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2/2收集整理,僅供參考2023年西寧市西建學(xué)校招聘筆試真題(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.“學(xué)為人師,行為示范”的主要內(nèi)容是()。A.廉潔從教B.教書育人C.為人師表D.獻(xiàn)身教育【答案】:C2.教師的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求具有先進(jìn)的教育理念、良好的教育能力外,還要求具有一定的()。A.管理能力B.研究能力C.學(xué)習(xí)能力D.交往能力【答案】:B3.學(xué)生能夠一邊聽課一邊做筆記。這種現(xiàn)象屬于()。A.注意的穩(wěn)定性B.注意的轉(zhuǎn)移C.注意的分配D.注意的范圍【答案】:C4.為了解決名詞、術(shù)語(yǔ)脫離事物,抽象概念脫離具體形象,理解脫離感知等矛盾,教師在教學(xué)時(shí)必須注意貫徹()原則。A.直觀性B.理論聯(lián)系實(shí)際C.啟發(fā)性D.鞏固性【答案】:A5.教師在履行教育義務(wù)的活動(dòng)中,最主要、最基本的道德責(zé)任是()。A.依法執(zhí)教B.團(tuán)結(jié)協(xié)作C.愛崗敬業(yè)D.教書育人【答案】:D6.教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志是()。A.團(tuán)結(jié)協(xié)作B.為人師表C.敬業(yè)愛業(yè)D.清正廉潔【答案】:B7.以下教育論點(diǎn)與孔子無關(guān)的是()。A.啟發(fā)誘導(dǎo)B.因材施教C.崇尚自然D.有教無類【答案】:C8.把教學(xué)過程分為明了、聯(lián)想、系統(tǒng)、方法四個(gè)階段的是()。A.裴斯泰洛齊B.賴因C.齊勒爾D.赫爾巴特【答案】:D9.“仰之彌高,鉆之彌堅(jiān),瞻之在前,忽焉在后?!边@句話是學(xué)生對(duì)其老師的評(píng)價(jià)。這位備受學(xué)生尊敬的老師是我國(guó)歷史上教育思想家()。A.荀子B.孔子C.韓非子D.孟子【答案】:B10.下列傳統(tǒng)蒙學(xué)教材中,重在培養(yǎng)兒童道德行為習(xí)慣的是()。A.《蒙求》B.《童蒙須知》C.《三字經(jīng)》D.《名物蒙求》【答案】:B11.歷史課中歷史事件、歷史人物的學(xué)習(xí),地理課中地形地貌和地理位置的學(xué)習(xí),是()。A.上位學(xué)習(xí)B.命題學(xué)習(xí)C.符號(hào)學(xué)習(xí)D.概念學(xué)習(xí)【答案】:C12.提出“生活即教育、社會(huì)即學(xué)校、教學(xué)做合一”思想的是我國(guó)教育家()。A.晏陽(yáng)初B.梁?jiǎn)⒊珻.梁漱溟D.陶行知【答案】:D13.在頭腦中把同類事物中抽取出的共同的本質(zhì)屬性結(jié)合起來,并推廣到同類其他事物中去的過程是()。A.抽象B.概括C.綜合D.分析【答案】:B14.“一切以自我為中心”的思維特征出現(xiàn)在()。A.前運(yùn)算階段B.感知運(yùn)動(dòng)階段C.具體運(yùn)算階段D.形式運(yùn)算階段【答案】:A15.趙老師為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。嘗試通過競(jìng)賽的方式調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性,一段時(shí)間后,很多學(xué)生的成績(jī)都有了明顯的提高,但在競(jìng)賽的過程中,惡性競(jìng)爭(zhēng)、偷藏資料等行為也逐漸增多。這表明教育()。A.既有正向隱性功能,又有負(fù)向隱性功能B.既有正向隱性功能,又有負(fù)向顯性功能C.既有正向顯性功能,又有負(fù)向顯性功能D.既有正向顯性功能,又有負(fù)向隱性功能【答案】:D16.我國(guó)古代教育家孔子所說的“興于詩(shī),立于禮,成于樂?!斌w現(xiàn)出的理念實(shí)際上就是肯定了()具有凈化心靈、完善品德、陶冶性情的功能。A.德育B.體育C.美育D.智育【答案】:C17.根據(jù)民法規(guī)定,因意外事件,自然人下落不明滿()。的利害關(guān)系人可以向人民法院申請(qǐng)宣告該自然人死亡。A.三年B.二年C.五年D.四年【答案】:B18.第二次世界大戰(zhàn)后,規(guī)劃和平體制的一項(xiàng)重大成就是制定()。A.《聯(lián)合國(guó)憲章》B.《波茨坦公告》C.《開羅宣言》D.《同盟國(guó)宣言》【答案】:A19.下列不適用于命令的是()。A.嘉獎(jiǎng)有關(guān)單位及人員B.宣布施行重大強(qiáng)制性行政措施C.對(duì)重要事項(xiàng)或者重大行動(dòng)做出安排D.依照有關(guān)法律公布行政法規(guī)和規(guī)章【答案】:C20.我國(guó)古代采用干支紀(jì)年法,下列哪個(gè)選項(xiàng)采用了干支紀(jì)年法?()A.文景之治B.戊戌變法C.開元盛世D.安史之亂【答案】:B21.假定出租車用戶需求穩(wěn)定,現(xiàn)政府決定開放市場(chǎng),讓出租公司自主定價(jià),將可能產(chǎn)生的影響是()。A.需求量上升,服務(wù)價(jià)格下降B.需求量下降,服務(wù)價(jià)格下降C.需求量下降,服務(wù)價(jià)格上升D.需求量上升,服務(wù)價(jià)格上升【答案】:A22.馬克思主義認(rèn)為,世界的本原是()。A.實(shí)踐B.物質(zhì)C.存在D.意識(shí)【答案】:B23.制約人的行為和動(dòng)機(jī)的根本條件是()。A.階級(jí)關(guān)系B.傳統(tǒng)意識(shí)C.政治制度D.生產(chǎn)方式【答案】:D24.散文詩(shī)《海燕》的作者是俄國(guó)作家A.高爾基B.馬雅可夫斯基C.肖洛霍夫D.帕斯捷爾納克【答案】:A25.民族的文化傳統(tǒng)和歷史的文化信息被大量地記載于歷史經(jīng)典文獻(xiàn)中。除了經(jīng)典文獻(xiàn),還有各種各樣的歷史文物,作為歷史文化的載體被代代相傳地保存下來。傳統(tǒng)村落就是這樣一個(gè)歷史文化載體,相對(duì)于經(jīng)典文獻(xiàn)和文物,它所承載的有關(guān)中華民族文化的歷史信息更具鮮活性,是中華民族文明發(fā)展史的“實(shí)證”。它比文字、文物更能真實(shí)地反映中華民族不同地域、不同族群的生產(chǎn)生活方式、道德倫理觀念以及民族習(xí)俗風(fēng)情。因此,我們有充分的理由重視傳統(tǒng)村落,保護(hù)傳統(tǒng)村落。這段文字意在強(qiáng)調(diào)()A.傳統(tǒng)村落文化較之經(jīng)典文獻(xiàn)更能鮮活地展現(xiàn)歷史B.保護(hù)傳統(tǒng)村落對(duì)保護(hù)民族歷史文化有著重要意義C.傳統(tǒng)村落是中華歷史文化的重要載體和現(xiàn)實(shí)體現(xiàn)D.應(yīng)采取多種方式和途徑傳承、保護(hù)民族歷史文化【答案】:B26.富士于薄紅中醒來。請(qǐng)將眼睛下移,紅霞早已罩在最北面的大山頂上了。接著,很快____到足柄山,又轉(zhuǎn)移到箱根山??窗?,黎明正腳步匆匆____著黑夜。紅追而藍(lán)奔,伊豆的連山早已一派桃紅。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.照到B.罩在C.波及D.轉(zhuǎn)移【答案】:C27.隨著大部門體制改革___地深入,在中央層面之外,許多地方政府也開始針對(duì)于本地實(shí)際,積極開展大部門制的改革試點(diǎn)。而許多地方大部門制改革的___之大、程度之深、措施之巧,更是走在了中央的前面。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.勢(shì)如破竹力度B.鏗鏘有力范圍C.循序漸進(jìn)聲勢(shì)D.如火如荼幅度【答案】:D28.①因此,生態(tài)紅線不能觸碰,否則就會(huì)受到大自然的懲罰,影響人類社會(huì)的持續(xù)發(fā)展②生態(tài)紅線是指生態(tài)系統(tǒng)在發(fā)展演進(jìn)中生態(tài)平衡被打破,導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)衰退甚至崩潰的臨界狀態(tài)③在生態(tài)紅線面前,任何破壞生態(tài)環(huán)境的行為都必須停止④生態(tài)紅線是保證生態(tài)安全的底線,具有約束性和強(qiáng)制性⑤生態(tài)作為生物在一定的自然環(huán)境下生存和發(fā)展的狀態(tài),是一個(gè)不斷發(fā)展演進(jìn)的系統(tǒng)⑥生態(tài)紅線一旦被突破,以后即使投入大量的人力、財(cái)力、物力,生態(tài)平衡也往往難以恢復(fù)原狀將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是()A.⑤②④③⑥①B.②④⑤⑥①③C.②③④⑥⑤①D.⑤②①④③⑥【答案】:A29.因?yàn)槊襟w的存在以及報(bào)道產(chǎn)生的“糾偏效應(yīng)”,或多或少讓一些()的人有了精神上的依靠。其實(shí),在制衡權(quán)力的諸多因素中,中國(guó)媒體承載了過多()的功能,也給自己帶來了不少的風(fēng)險(xiǎn)。A.隨波逐流、監(jiān)督B.形單影只、沉甸C.掩耳盜鈴、喉舌D.孤立無助、沉重【答案】:D30.古人講“修身齊家治國(guó)平天下”,就把修身做人擺在人生第一位。再如“太上有三不朽”--立德立功立言,也把做人看成是人生根本大事。作為中華民族社會(huì)良心、智慧化身的知識(shí)分子,歷來就有優(yōu)國(guó)憂民、剛健自強(qiáng)、不屈不撓、經(jīng)世治國(guó)的優(yōu)良品質(zhì)??鬃幼u(yù)之為“士志于道”。歷史上從曾參的“士不可以不弘毅”,到李膺的“欲以天下致是非為己任”;從陳藩的“澄清天下之志”,到顧炎武的“天下興亡,匹夫有責(zé)”,都可以看到那種“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬(wàn)世開太平”的風(fēng)骨精神和人格力量,其對(duì)國(guó)家民族和對(duì)自己人生負(fù)責(zé)的精神脈絡(luò)清晰可見,且歷千年而不絕。
這段文字意在說明()。A.一個(gè)人最重要的是有良心,對(duì)人、物、國(guó)家、社會(huì)也是首先要講良心B.救世和改造社會(huì)要符合社會(huì)實(shí)際,需要具備一定的條件C.要把修身做人擺在人生第一位D.人要對(duì)自己的人生負(fù)責(zé),對(duì)國(guó)家民族負(fù)責(zé)【答案】:D31.朋友,是寒冷時(shí)的一杯熱茶;是大雨______時(shí)的一把雨傘;是吹開我們心頭郁悶的那一絲春風(fēng);是我們_____時(shí)的那杯美酒。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.滂沱陶醉B.狂暴宿醉C.傾盆沉醉D.瓢潑迷醉【答案】:A32.當(dāng)代中國(guó)的確存在認(rèn)同危機(jī),然而這種認(rèn)同的來源還需要商榷。分享共同的文化價(jià)值、文化理念當(dāng)然是一種,但是在當(dāng)下,儒家的君臣父子等理念是否有足夠的社會(huì)基礎(chǔ),繼而成為具有強(qiáng)大凝聚力的價(jià)值觀值得懷疑。至少當(dāng)今世界的價(jià)值資源很多,儒家只是其中一種,而它的功能也無須過分高估。通過這段文字,作者想表達(dá)的主要觀點(diǎn)是:()A.當(dāng)代中國(guó)認(rèn)同危機(jī)的根源難以確定B.儒家的社會(huì)整合功能被高估C.儒家理念能否作為認(rèn)同的來源值得探討D.儒家思想已不具備足夠的社會(huì)基礎(chǔ)【答案】:C二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.《學(xué)記》是中國(guó)乃至世界教育史上的第一部教育專著,其主張有()。A.有教無類B.長(zhǎng)善救失C.尊師重道D.教學(xué)相長(zhǎng)【答案】:BCD34.黨的建設(shè)主要包括()。A.思想建設(shè)B.個(gè)人建設(shè)C.作風(fēng)建設(shè)D.組織建設(shè)【答案】:ACD35.下列屬于赫爾巴特所倡導(dǎo)的教育觀點(diǎn)包括()。A.實(shí)質(zhì)教育論B.學(xué)生中心C.教師中心D.教學(xué)的教育性原則【答案】:ACD36.職業(yè)理想的特點(diǎn)包括()。A.激勵(lì)性B.發(fā)展性C.時(shí)代性D.差異性【答案】:BCD37.以下屬于明末清初的唯物主義思想家王夫之的觀點(diǎn)的有()。A.教師應(yīng)當(dāng)教人樹立理想志向B.教師應(yīng)當(dāng)關(guān)心國(guó)家社會(huì)的進(jìn)步事業(yè)C.教師自身必須勤奮好學(xué)掌握淵博的知識(shí)D.教師擔(dān)負(fù)著提升“正人心”的任務(wù)【答案】:ABCD38.在教育發(fā)展過程中,針對(duì)傳統(tǒng)教育中學(xué)校教育與兒童現(xiàn)實(shí)生活經(jīng)驗(yàn)相割裂的問題,杜威提出的觀點(diǎn)有()。A.學(xué)校即社會(huì)B.回歸教育C.從做中學(xué)D.教育即生活【答案】:ACD39.教師職業(yè)道德的特征表現(xiàn)為()。A.獨(dú)特的示范性B.強(qiáng)烈的責(zé)任性C.形象的多樣性D.鮮明的繼承性【答案】:ABD40.下列學(xué)習(xí)差異中,會(huì)導(dǎo)致個(gè)體采取不同的學(xué)習(xí)策略的有()。A.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)差異B.學(xué)習(xí)能力差異C.學(xué)習(xí)風(fēng)格差異D.認(rèn)知水平差異【答案】:ABCD41.“性相近也,習(xí)相遠(yuǎn)也?!睂?duì)這句話解釋正確的是()。A.這是環(huán)境決定論的體現(xiàn),抹殺了先天稟賦的差異B.這是遺傳決定論的體現(xiàn),否定環(huán)境的決定作用C.這種觀點(diǎn)為平民中“舉賢才”的主張?zhí)峁┝艘罁?jù)D.后天教育和社會(huì)環(huán)境才是導(dǎo)致人的發(fā)展差異的主因【答案】:ACD42.下列教育家與教育思想的匹配中,正確的是()。A.梅伊曼—教學(xué)可以按照明了、聯(lián)合、系統(tǒng)、方法四步進(jìn)行B.杜威—教育即生活,教育即生長(zhǎng),教育即經(jīng)驗(yàn)的改造C.裴斯泰洛奇—教育應(yīng)該是自然的,順應(yīng)兒童的本性,運(yùn)用自然的方法,培養(yǎng)自然人D.夸美紐斯—人人需要教育,一切男女兒童不分富貴貧賤都應(yīng)該進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)【答案】:BD43.在我國(guó)漢代以前,文書的載體材料一般為()。A.青銅B.金石C.竹木、縑帛D.甲骨【答案】:ABCD44.下列有關(guān)勞動(dòng)試用期的說法,正確的是()。A.必要時(shí),同一用人單位與同一勞動(dòng)者可以約定兩次試用期B.3年以上固定期限和無固定期限的勞動(dòng)合同,試用期不得超過6個(gè)月C.勞動(dòng)合同期限1年以上不滿3年的,試用期不得超過2個(gè)月D.勞動(dòng)合同期限3個(gè)月以上不滿1年的,試用期不得超過1個(gè)月【答案】:BCD45.循環(huán)經(jīng)濟(jì)最重要的操作原則是()。A.減量化B.再利用C.資源化D.智能化【答案】:ABC46.加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè),不斷提高構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的能力的主要內(nèi)容包括()。A.堅(jiān)持黨的群眾路線,加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下的群眾工作B.妥善協(xié)調(diào)各方面的利益關(guān)系,正確處理人民內(nèi)部矛盾;健全工作機(jī)制,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定C.全面貫徹尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的方針,不斷增強(qiáng)全社會(huì)的創(chuàng)造活力D.加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)和管理,推進(jìn)社會(huì)管理體制創(chuàng)新【答案】:ABCD47.下列產(chǎn)品中應(yīng)有警示標(biāo)志或中文警示說明的有哪些?()A.有副作用的藥品B.書籍C.易燃易爆物D.需稀釋方可使用的農(nóng)藥【答案】:ACD48.社會(huì)策劃模式的特點(diǎn)有()。A.注重由上而下的改變B.注重任務(wù)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)C.強(qiáng)調(diào)運(yùn)用理性原則處理問題D.指向社區(qū)未來變化【答案】:ABCD49.社區(qū)服務(wù)的主要內(nèi)容有()。A.面向社區(qū)居民的便民利民服務(wù)B.面向老年人、兒童、殘疾人、社會(huì)貧困戶、優(yōu)撫對(duì)象的社會(huì)求助和福利服務(wù)C.面向下崗職工的再就業(yè)服務(wù)和社會(huì)保障社會(huì)化服務(wù)D.面向社區(qū)單位的社會(huì)化服務(wù)【答案】:ABCD50.()應(yīng)當(dāng)建立行政機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人信訪接待日制度,由行政機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人協(xié)調(diào)處理信訪事項(xiàng)。信訪人可以在公布的接待日和接待地點(diǎn)向有關(guān)行政機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人當(dāng)面反映信訪事項(xiàng)。A.鄉(xiāng)、鎮(zhèn)人民政府B.設(shè)區(qū)的市級(jí)、縣級(jí)人民政府C.各級(jí)人民政府D.設(shè)區(qū)的市級(jí)、縣級(jí)人民政府的工作部門【答案】:ABD51.村(居)民委員會(huì)應(yīng)當(dāng)履行下列消防安全職責(zé):A.制定消防安全公約,督促村(居)民遵守B.宣傳消防法律法規(guī)C.組織初起火災(zāi)撲救,協(xié)助維護(hù)火場(chǎng)秩序、保護(hù)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),配合火災(zāi)事故調(diào)查D.確定消防安全管理人,開展消防安全檢查【答案】:ABCD52.下列有關(guān)詢問的表述不正確的是()。A.詢問違法嫌疑人時(shí),應(yīng)當(dāng)告知其必須如實(shí)回答辦案人員的所有提問B.詢問不滿十六周歲的未成年人時(shí),其父母或教師必須到場(chǎng)C.詢問同案的證人,可以一起進(jìn)行D.對(duì)無正當(dāng)理由不接受傳喚的違反消防安全管理行為人,可以強(qiáng)制傳喚【答案】:ABCD53.單位應(yīng)當(dāng)保障疏散通道、安全出口暢通,設(shè)置符合國(guó)家規(guī)定的安全疏散設(shè)施并保持處于正常狀態(tài),嚴(yán)禁下列()等行為。A.在營(yíng)業(yè)、生產(chǎn)、教學(xué)、工作期間遮擋、覆蓋疏散指示標(biāo)志B.占用疏散通道C.在安全出口或者疏散通道上安裝柵欄等影響疏散的障礙物D.在營(yíng)業(yè)、生產(chǎn)、教學(xué)、工作期間將安全出口上鎖、遮擋【答案】:ABCD54.下列說法錯(cuò)誤的是()A.加處罰款或者滯納金的數(shù)額可以超出金錢給付義務(wù)的數(shù)額B.依法拍賣財(cái)物,由行政機(jī)關(guān)委
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