2023年寧夏青松教育集團(tuán)招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年寧夏青松教育集團(tuán)招聘考試真題一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.面對(duì)同一問(wèn)題情境時(shí)，有的學(xué)生能隨機(jī)應(yīng)變，觸類旁通，想出許多不同類型的答案這體現(xiàn)了創(chuàng)造性的（）。A.獨(dú)創(chuàng)性B.新穎性C.流暢性D.變通性【答案】：D2.道德是一種特殊的把握世界的形式，它是通過(guò)道德原則和規(guī)范向人們提供用善和惡來(lái)評(píng)價(jià)、調(diào)整人與人之間以及人與自然之間關(guān)系的準(zhǔn)則和規(guī)范。這說(shuō)明道德的特點(diǎn)是（）。A.更大的穩(wěn)定性B.廣泛的社會(huì)性C.獨(dú)特的多層次性D.特殊的規(guī)范性【答案】：D3.教師職業(yè)道德的評(píng)價(jià)方式主要是社會(huì)輿論、內(nèi)心信念和（）。A.傳統(tǒng)習(xí)慣B.教育評(píng)估C.他人期望D.個(gè)體認(rèn)知【答案】：A4.《學(xué)記》中提出：“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開(kāi)而弗達(dá)?！边@體現(xiàn)了教學(xué)中的（）。A.鞏固性原則B.因材施教原則C.啟發(fā)性原則D.直觀性原則【答案】：C5.教師根據(jù)教學(xué)任務(wù)要求，指導(dǎo)學(xué)生在校內(nèi)外一定場(chǎng)所運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)際操作和其他實(shí)踐活動(dòng)，以幫助學(xué)生掌握知識(shí)、形成技能技巧的方法是（）。A.實(shí)驗(yàn)法B.參觀法C.演示法D.實(shí)習(xí)法【答案】：D6.（）對(duì)于建立新型師生關(guān)系起著十分關(guān)鍵的作用。A.教師的教學(xué)B.教師的言行C.教師的學(xué)識(shí)D.教師的人格【答案】：D7.心理輔導(dǎo)老師通過(guò)幫助曉明建立焦慮等級(jí)，讓他想象引起焦慮的情境，進(jìn)行放松訓(xùn)練，從而緩解他的考試焦慮。這種心理輔導(dǎo)的方法是（）。A.來(lái)訪者中心法B.認(rèn)知法C.系統(tǒng)脫敏法D.強(qiáng)化法【答案】：C8.接受學(xué)習(xí)是指（）。A.自己去發(fā)現(xiàn)內(nèi)容，首要任務(wù)是去發(fā)現(xiàn)，然后再將發(fā)現(xiàn)的內(nèi)容加以內(nèi)化B.將教學(xué)內(nèi)容內(nèi)化，即將新知識(shí)融合進(jìn)自己原有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)之內(nèi)C.對(duì)新知識(shí)加以記憶D.將新知識(shí)與認(rèn)知結(jié)構(gòu)中已有的觀念建立實(shí)質(zhì)性和非人為性的聯(lián)系的過(guò)程【答案】：B9.“教育”的質(zhì)的規(guī)定性表現(xiàn)為（）。A.人類特有的有意識(shí)地活動(dòng)B.以培養(yǎng)人為直接目標(biāo)C.有意識(shí)地傳遞社會(huì)經(jīng)驗(yàn)D.具有生產(chǎn)力功能【答案】：B10.（）的《大教學(xué)論》是近代最早的一部教育學(xué)著作，是近代獨(dú)立教育形態(tài)的開(kāi)端，是教育學(xué)形成為一門(mén)獨(dú)立學(xué)科的標(biāo)志。A.洛克B.培根C.裴斯泰洛奇D.夸美紐斯【答案】：D11.在認(rèn)知活動(dòng)過(guò)程中，根據(jù)認(rèn)知目標(biāo)及時(shí)評(píng)價(jià)、反饋認(rèn)知活動(dòng)的結(jié)果與不足，正確估計(jì)自己達(dá)到認(rèn)知目標(biāo)的程度、水平，并根據(jù)有效性標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)各種認(rèn)知行動(dòng)、策略的效果的策略是（）。A.監(jiān)視策略B.調(diào)節(jié)策略C.復(fù)述策略D.組織策略【答案】：A12.《論語(yǔ)·子路》記載：樊遲請(qǐng)學(xué)稼，子曰：“吾不如老農(nóng)?！闭?qǐng)學(xué)為圃。曰：“吾不如老圃?！狈t出。子曰：“小人哉，樊須也！”該內(nèi)容可以體現(xiàn)古代教育的特點(diǎn)有（）。A.古代教育的等級(jí)性十分鮮明B.教育內(nèi)容與生產(chǎn)生活相分離C.學(xué)校教育的主要內(nèi)容是古典人文學(xué)科D.教學(xué)組織形式以個(gè)別教育為主，班級(jí)授課制尚未出現(xiàn)【答案】：B13.以下問(wèn)題屬于無(wú)結(jié)構(gòu)的問(wèn)題是（）。A.怎樣培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)B.數(shù)學(xué)應(yīng)用題C.2008年奧運(yùn)會(huì)主辦方是哪個(gè)國(guó)家D.《背影》的作者是誰(shuí)【答案】：A14.學(xué)生按（）進(jìn)行學(xué)習(xí)，形成自己在某一專門(mén)領(lǐng)域的專長(zhǎng)，為未來(lái)職業(yè)活動(dòng)作準(zhǔn)備。A.生涯規(guī)劃B.專業(yè)C.學(xué)業(yè)規(guī)劃D.興趣【答案】：B15.吳老師深受教育學(xué)家布魯姆的教學(xué)論影響，他在這一理論的指導(dǎo)下通過(guò)分類學(xué)來(lái)分析學(xué)生在課堂討論中發(fā)生的各種學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)分為（）。A.認(rèn)知領(lǐng)域、情感領(lǐng)域、行為領(lǐng)域B.認(rèn)知領(lǐng)域、態(tài)度領(lǐng)域、智慧技能領(lǐng)域C.認(rèn)知領(lǐng)域、情感領(lǐng)域、動(dòng)作技能領(lǐng)域D.認(rèn)知領(lǐng)域、情感領(lǐng)域、態(tài)度領(lǐng)域【答案】：C16.編寫(xiě)教材（教科書(shū)）的直接依據(jù)是（）。A.課程說(shuō)明B.教學(xué)計(jì)劃C.課程目標(biāo)D.教學(xué)大綱【答案】：D17.下列公文中，不屬于規(guī)范性公文的是（）A.公告B.通知C.通告D.辦法【答案】：D18.“楚河”和“漢界”在今天的哪個(gè)省?（）A.湖南。B.湖北C.河北D.河南【答案】：D19.歷史上對(duì)阮籍好酒性格的描述是：（）A.任性而行，不自雕勵(lì)，飲酒不節(jié)B.嗜酒能嘯，善彈琴。當(dāng)其得意，忽忘形骸C.造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留D.五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬(wàn)古愁【答案】：C20.“文房四寶”中端硯的產(chǎn)地（）。A.甘肅省B.廣東省C.安徽省D.山西省【答案】：B21.在一定時(shí)期內(nèi)一種商品需求量的變動(dòng)對(duì)價(jià)格變動(dòng)的反應(yīng)程度是指（）。A.需求完全彈性B.需求價(jià)格彈性C.需求單位彈性D.供給價(jià)格彈性【答案】：B22.“物多必賤”的觀點(diǎn)是（）。A.錯(cuò)誤，否定了供求關(guān)系對(duì)價(jià)格的影響B(tài).錯(cuò)誤，否定了價(jià)格由價(jià)值決定C.正確，肯定了供求關(guān)系決定價(jià)格D.正確，肯定了價(jià)值決定價(jià)格【答案】：B23.劃分湖南、湖北的“湖”是指（）。A.青海湖B.太湖C.洞庭湖D.鄱陽(yáng)湖【答案】：C24.倡導(dǎo)社會(huì)契約論的法國(guó)啟蒙思想家（）A.伏爾泰B.狄德羅C.孟德斯鳩D.盧梭【答案】：D25.夏燕、賈樞和鄭薇三個(gè)同學(xué)一起去旅游。為了照相方便，每個(gè)人拿的是同學(xué)的相機(jī)，背的是另一個(gè)同學(xué)的包。

如果背著鄭薇包的人拿的是賈樞的相機(jī)，那么以下哪項(xiàng)為真？（）A.賈樞背著鄭薇的包B.鄭薇拿的是賈樞的相機(jī)C.賈樞拿的是鄭薇的相機(jī)D.鄭薇背的是夏燕的包【答案】：C26.閣下的口才縱使可斡旋于元老院的眾位元老之中，為生存計(jì)，眼下卻只能屈尊當(dāng)一名化妝品推銷員；出眾的將才也只能在棋盤(pán)上略略施展，或更糟，將漂流長(zhǎng)江、壯行西域的雄心轉(zhuǎn)化為麻將桌上的一碰一杠之中；大量的卡夫卡們龜縮在辦公室里，成為喪失飛行能力的穴鳥(niǎo)；一張雜七雜八的晚報(bào)遮蔽了城市的黃昏，若干個(gè)電視頻道撫慰著人心的不平；層出不窮的電腦軟件幫助精力充沛的少男少女宣泄過(guò)剩的欲望，而浩渺無(wú)邊的互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)甚至已使人喪失承認(rèn)“生有涯而學(xué)無(wú)涯”的勇氣。這段文字的主要觀點(diǎn)是（）。A.我們生活中隱藏著很多有潛力的人B.現(xiàn)代人由于誘惑過(guò)多，所以難以成才C.很多的人的才華被無(wú)情的現(xiàn)實(shí)埋沒(méi)了D.當(dāng)今的時(shí)代背景下人們?nèi)菀诇嬗谄接埂敬鸢浮浚篋27.1960年，天文學(xué)家在格林班克天文臺(tái)放置了一架26m射電望遠(yuǎn)鏡，用于觀測(cè)太陽(yáng)附近的兩顆與太陽(yáng)條件相似的恒星，希望能夠在此觀測(cè)到象征智慧生命存在的電波信號(hào)。這是人類歷史上第一次對(duì)外星生命的探測(cè)行動(dòng)。1974年，科學(xué)家們還曾于阿雷西沃天文臺(tái)向外太空發(fā)射電波信號(hào)，并以尋找外星人為主要目的發(fā)射了開(kāi)拓者探查器和旅行者探查器。人類從未停止尋找外星生命的腳步。遺憾的是，至今為止我們?nèi)晕凑业阶阋宰C明外星生命存在的證據(jù)。但探究浩瀚宇宙之中的外星生命和研究宇宙的誕生及進(jìn)化已經(jīng)成為整個(gè)天文學(xué)界最重要的兩大課題。對(duì)以上這段文字理解正確的一項(xiàng)是：（）A.象征智慧生命存在的電波信號(hào)是證明外星生命存在的關(guān)鍵B.科學(xué)家發(fā)射開(kāi)拓者探查器和旅行者探查器是為了尋找外星人C.探究浩瀚宇宙之中的外星生命是當(dāng)前天文學(xué)界最重要的課題D.人們一直相信外星生命的存在，只是尚未找到有價(jià)值的證據(jù)【答案】：A28.某班有三個(gè)小組，趙、錢(qián)、孫三人分屬不同的小組。這次語(yǔ)文考試成績(jī)公布，情況如下：趙和三人中的第3小組那位不一樣，孫比三人中第1小組的那位的成績(jī)低，三人中第3小組的那位比錢(qián)分?jǐn)?shù)髙。若趙、錢(qián)、孫三人按語(yǔ)文成績(jī)由高到低排列，正確的是（）。A.趙、錢(qián)、孫B.錢(qián)、趙、孫C.趙、孫、錢(qián)D.孫、趙、錢(qián)【答案】：C29.從蜻蜓低飛預(yù)測(cè)天氣，到蟾蜍搬家預(yù)測(cè)地震。中國(guó)古代民間積累了不少的經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)經(jīng)過(guò)一代代人口口相傳，時(shí)至今日，在民間--也包括今天的網(wǎng)絡(luò)上來(lái)看，依舊有不低的信任度。而現(xiàn)代地震研究，強(qiáng)調(diào)的則是數(shù)據(jù)和概率。在古代對(duì)于某一地區(qū)的準(zhǔn)確預(yù)報(bào)，放在今天信息匯集和橫向?qū)Ρ?、統(tǒng)計(jì)來(lái)看，則不再有普遍適用的意義。對(duì)于中國(guó)古代民間積累的地震預(yù)報(bào)的經(jīng)驗(yàn)，作者認(rèn)為它：（）A.是在老百姓中傳承多年的民間智慧的結(jié)晶，具有相當(dāng)?shù)目尚哦菳.可以在現(xiàn)代地震研究中得到有效利用C.具有偶然性，不能作為地震預(yù)報(bào)的依據(jù)D.與重視數(shù)據(jù)和概率的現(xiàn)代地震研究背道而馳，不可信【答案】：C30.隨著科技的發(fā)展，轉(zhuǎn)基因技術(shù)正在從挑戰(zhàn)自然和違背自然的方向轉(zhuǎn)變到尊重自然和順應(yīng)自然的方向。與第一代轉(zhuǎn)基因作物的設(shè)計(jì)思路截然不同，新一代轉(zhuǎn)基因作物采用的是基因沉默技術(shù)，它標(biāo)志著轉(zhuǎn)基因技術(shù)里程碑式的突破。作者接下來(lái)最有可能談?wù)摰氖牵ǎ?。A.比較兩代轉(zhuǎn)基因技術(shù)的作用原理B.生物技術(shù)進(jìn)步對(duì)于自然界的貢獻(xiàn)C.適用于新一代轉(zhuǎn)基因技術(shù)的作物D.新一代轉(zhuǎn)基因技術(shù)順應(yīng)自然規(guī)律【答案】：A31.—位哲人這樣解釋樂(lè)觀與悲觀:譬如面對(duì)著桌子上的半杯水，樂(lè)觀主義者說(shuō)這個(gè)杯子的一半是滿的，悲觀主義者說(shuō)這個(gè)杯子的一半是空的。顯然，_，使我們?cè)谌魏螘r(shí)候、任何條件下都不會(huì)失去信心和追求。一旦遇到困難，我們黯淡的心情也能夠很快豁然開(kāi)朗，從種種苦惱中自我解脫。填入橫線處最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ.樂(lè)觀主義比悲觀主義更有利于人類進(jìn)步B.觀察事物時(shí)善于選擇生活中積極的一面C.這兩種理解有其合理性也有一些片面性D.人與人的觀察角度和思維方式是不同的【答案】：B32.上世紀(jì)70—90年代，帶有多個(gè)短波波段的便攜式收音機(jī)是全球流行的小電器，人們通過(guò)短波收聽(tīng)國(guó)際新聞，追逐世界流行，甚至通過(guò)短波學(xué)外語(yǔ)、交筆友?！笆ǘ巍北銛y式收音機(jī)的落魄始于上世紀(jì)末網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來(lái)，同時(shí)是追逐國(guó)際信息，網(wǎng)絡(luò)資訊不論速度、數(shù)量、覆蓋面各方面都遠(yuǎn)勝傳統(tǒng)的短波電臺(tái)，強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)沖擊令許多老資格的短波電臺(tái)或關(guān)門(mén)大吉，或轉(zhuǎn)入在線服務(wù)，或縮減語(yǔ)種、波短、廣播時(shí)長(zhǎng)，紅極一時(shí)的“十波段”自然也就“”了。填入上文橫線處最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)B.言之無(wú)文，行而不遠(yuǎn)C.失之毫厘，謬之千里D.皮之不存，毛將焉附【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.教育形態(tài)是指由教育者、學(xué)習(xí)者、教育內(nèi)容和教育手段四個(gè)基本要素構(gòu)成的教育系統(tǒng)不同的時(shí)空背景下的變化形態(tài)，依據(jù)教育活動(dòng)的規(guī)范程度，存在形態(tài)和存在范圍，教育的主要形態(tài)可分為（）。A.正規(guī)教育和非正規(guī)教育B.社會(huì)教育、家庭教育與學(xué)校教育C.網(wǎng)絡(luò)教育與大眾教育D.實(shí)體教育與虛擬教育【答案】：ABD34.教師勞動(dòng)的目的、任務(wù)、對(duì)象、手段、工具有別于其他職業(yè)，因而具有其自身的職業(yè)道德特點(diǎn)。下列符合教師職業(yè)道德特點(diǎn)的是（）。A.非凡的創(chuàng)造性B.鮮明的繼承性C.獨(dú)特的示范性D.強(qiáng)烈的責(zé)任性【答案】：BCD35.赫爾巴特提出了教學(xué)過(guò)程四階段，即明了、聯(lián)想、系統(tǒng)、方法。他還認(rèn)為教學(xué)過(guò)程是建立在學(xué)生心理活動(dòng)基礎(chǔ)上的，為了保持心靈一貫性，在教學(xué)的每一個(gè)最小的組合中，都要注意學(xué)生的專心活動(dòng)與審視活動(dòng)，因此，他提出了與教學(xué)過(guò)程的階段相對(duì)應(yīng)的學(xué)生心理活動(dòng)，下列屬于赫爾巴特教學(xué)過(guò)程四階段中學(xué)生心理活動(dòng)的是（）。A.注意B.適應(yīng)C.探究D.行動(dòng)【答案】：ACD36.道德意志一般應(yīng)經(jīng)歷以下三個(gè)階段（）。A.樹(shù)信心B.立恒心C.下決心D.認(rèn)同心【答案】：ABC37.我國(guó)封建社會(huì)學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容主要有（）。A.《四書(shū)》B.《法華經(jīng)》C.《道德經(jīng)》D.《五經(jīng)》【答案】：AD38.印象管理是指我們有意地控制和管理別人對(duì)自己形成印象的過(guò)程，也叫做（）。A.印象提升B.印象形成C.印象整飾D.印象控制【答案】：CD39.要建立（）的工作格局，推動(dòng)形成全黨全社會(huì)努力辦好思政課、教師認(rèn)真講好思政課、學(xué)生積極學(xué)好思政課的良好氛圍。A.黨政齊抓共管B.黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)C.有關(guān)部門(mén)各負(fù)其責(zé)D.全社會(huì)協(xié)同配合【答案】：ABCD40.要不斷培養(yǎng)科學(xué)和諧的發(fā)展文化，應(yīng)做到（）。A.樹(shù)立協(xié)調(diào)發(fā)展的理念B.樹(shù)立高效發(fā)展的理念C.樹(shù)立創(chuàng)新發(fā)展的理念D.樹(shù)立執(zhí)政為民、廉潔奉公的人生觀【答案】：ABC41.社會(huì)知覺(jué)印象形成的效應(yīng)有哪些（）A.暈輪效應(yīng)B.首因效應(yīng)C.近因效應(yīng)D.低球效應(yīng)【答案】：ABC42.教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)對(duì)待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的（），因材施教，促進(jìn)學(xué)生的實(shí)際發(fā)展。A.個(gè)體差異B.個(gè)性C.耐心D.平等【答案】：AD43.根據(jù)京津冀協(xié)同發(fā)展的目標(biāo)，下列功能定位中，不屬于北京功能定位的有（）。A.北方國(guó)際航運(yùn)核心區(qū)B.全國(guó)科技創(chuàng)新中心C.全國(guó)先進(jìn)制造研發(fā)基地D.全國(guó)政治中心【答案】：AC44.《三國(guó)演義》中所說(shuō)的“三國(guó)”，指的是（）。A.秦B.魏C.蜀D.吳【答案】：BCD45.下列歷史事件發(fā)生在唐代的有（）。A.安史之亂B.貞觀之治C.靖康之變D.陳橋兵變【答案】：AB46.關(guān)于無(wú)現(xiàn)金社會(huì)，下列說(shuō)法正確的有（）。A.銀行不用存放現(xiàn)金B(yǎng).讓支付不再受現(xiàn)金的約束C.讓“無(wú)現(xiàn)金”成為新的主流支付方式D.能用上現(xiàn)金支付的地方都能用上移動(dòng)支付【答案】：BC47.下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）。A.隨著社會(huì)審美力的不斷提高，現(xiàn)代青年都希望自己擁有魅力，幾乎是每個(gè)年輕人的夢(mèng)想，但魅力卻并不鐘情于所有的年輕人B.寒流侵入我國(guó)的路徑，不是每次都一樣的，這要看北極地帶和西伯利亞的冷空氣哪一部分氣壓最高，哪一部分氣壓最低所決定的C.通過(guò)“機(jī)遇”號(hào)火星車對(duì)一塊火星巖石的分析，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了硫酸鹽等一些必須在有液態(tài)水存在的條件下才會(huì)形成的礦物質(zhì)D.那青青的嫩竹，或一兩株臨窗，或三五叢傍水，為生活平添許多情趣。郁郁蔥蔥的萬(wàn)竿碧竹，更透出一派清韻，讓人難以忘懷【答案】：CD48.人民調(diào)解的?工作方針是?什么？（）A.協(xié)同作戰(zhàn)。B.以防為主C.調(diào)防結(jié)合D.多種手段【答案】：ABCD49.社會(huì)工作者小蔡從社區(qū)居委會(huì)了解到社區(qū)中有兩個(gè)成年智障人士，家人為了避免其在外生事或被人欺負(fù),常把他們關(guān)在家里。因此，小蔡準(zhǔn)備對(duì)其實(shí)施社區(qū)照顧服務(wù)，他要做的工作有（）。A.推薦智障者的家人到其他社區(qū)參加智障家長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì)B.將智障者安置到康復(fù)機(jī)構(gòu)