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高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試卷二(滿(mǎn)分:100分,考試時(shí)間:60分鐘)一、單項(xiàng)選擇題(每小題4分,共60分)1.下列各組詞語(yǔ)中,讀音不正確的一組是()。A.計(jì)較jiào斡旋wò罪愆qiān既然jìB.吊唁yán剖析pōu吾儕chái奚落xīC.奸佞nìng跌宕dàng鋪砌qì堅(jiān)銳ruìD.冬蟄zhé曝光bào檄文xí?dú)灉鏹iān2.下列詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.慰籍糜爛驅(qū)利避害迫在眉睫B.倉(cāng)皇肇事一言九鼎脫穎而出C.急燥熾烈鉤心斗角碌碌無(wú)為D.繁衍瑕疵斬釘截鐵迷天大謊3.依次填人下列各句橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。①第一次庭審時(shí),原告律師向法庭所作的___,揭露了三年來(lái)原告在這起家庭暴力案件中遭受虐待的真相。②有的同學(xué)很_____,對(duì)很多問(wèn)題不求甚解,只知其然,而不知其所以然。③從調(diào)查結(jié)果來(lái)看,整個(gè)事件盤(pán)根錯(cuò)節(jié),關(guān)系復(fù)雜,個(gè)中_______絕不是三言?xún)烧Z(yǔ)就能說(shuō)清楚的。A.申述浮躁委曲B.申述急躁委屈C.申訴浮躁委屈D.申訴急躁委曲4.下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)或俗語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.這個(gè)廠管理不善,長(zhǎng)期虧損,終于倒閉,樹(shù)倒猢猻散,廠里的幾百個(gè)工人也就各奔東西,自謀生路了。B.盡管這部影片的故事情節(jié)和演員的表演都很難讓人滿(mǎn)意,但瑕不掩瑜,它的音樂(lè)仍深得觀眾喜愛(ài)。C.他的文化基礎(chǔ)本來(lái)就差,加上急于求成,等到考試成績(jī)出來(lái),果然就出現(xiàn)了陰溝里翻船的情況,他叫苦不迭。D.老板許諾給他漲一級(jí)工資,可三個(gè)月過(guò)去了,卻仍不見(jiàn)動(dòng)靜,對(duì)這種開(kāi)空頭支票的做法,他很反感。5.下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()。A.一個(gè)人變好變壞,關(guān)鍵在于內(nèi)因起決定作用。B.這個(gè)煉鋼車(chē)間,由十天開(kāi)一爐,變?yōu)槲逄扉_(kāi)一爐,時(shí)間縮短了一倍。C.我想,人是由三部分組成的:對(duì)往事的追憶、對(duì)未來(lái)的憧憬和對(duì)現(xiàn)時(shí)的把握。D.激勵(lì)學(xué)生科學(xué)地確立志向,是教育的一項(xiàng)不可缺少的內(nèi)容。6.下列句子中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()。A.細(xì)細(xì)的秋雨————大約是今年的最后一場(chǎng)雨了吧————在窗外靜靜地飄灑著。B.寫(xiě)什么景?怎樣寫(xiě)景?為什么寫(xiě)景?是我們閱讀分析散文時(shí)應(yīng)該注意的問(wèn)題。C.“黯然銷(xiāo)魂者,唯別而已矣,”遙想古人送別也是一種雅人深致。D.抓住學(xué)習(xí)的四個(gè)環(huán)節(jié),(預(yù)習(xí)、聽(tīng)講、復(fù)習(xí)、作業(yè))是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的有效途徑。7.對(duì)下列各句使用的修辭手法判斷不正確的一項(xiàng)是()。A.飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。(夸張)B.雞聲茅店月,人跡板橋霜。(對(duì)偶)C.我用什么方法來(lái)報(bào)答母親的深恩呢?我將繼續(xù)盡忠于我們的民族和人民,盡忠于我們的民族和人民的希望————中國(guó)共產(chǎn)黨。(反問(wèn))D.漢字,猶如一支支閃光的畫(huà)筆,用篆、隸、楷、草、行不同的書(shū)法,在寫(xiě)生、在作畫(huà);標(biāo)點(diǎn),就像一個(gè)個(gè)七彩的音符,用赤、橙、黃、綠、藍(lán)不同的顏色,在敘述、在抒情。(比喻、擬人)8.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)表述,說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()。A.《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)第一部詩(shī)歌總集,共有305首詩(shī)。其中《靜女》是一首描寫(xiě)青年男女約會(huì)的詩(shī)篇,詩(shī)中男子的憨厚癡情,女子的活潑調(diào)皮讓人印象深刻。B.《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)古代著名的長(zhǎng)篇小說(shuō)之一,別名《石頭記》。全書(shū)以賈寶玉、林黛玉的愛(ài)情故事為主線,以賈、史、王、薛四大家族為背景,反映了中國(guó)封建社會(huì)日趨衰落的歷史趨勢(shì)。C.《史記》是我國(guó)歷史上一部非常重要的史書(shū),它的作者是西漢的史學(xué)家司馬光,魯迅先生曾盛贊《史記》為“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”。D.王實(shí)甫在《西廂記》中寫(xiě)道:“淋漓襟袖啼紅淚,比司馬青衫更濕”,其中“司馬青衫”指的是白居易。9.下列詩(shī)句中采用移情于景的一項(xiàng)是()。A.空山新雨后B.嚴(yán)殺盡兮棄原野C.感時(shí)花濺淚D.楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)?0.曹操《短歌行》中化用《詩(shī)經(jīng)》中的詩(shī)句的一句是()A.對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何B.呦呦鹿鳴,食野之蘋(píng)C.山不厭高,海不厭深D.周公吐哺,天下歸心11.作為中國(guó)古代詩(shī)歌開(kāi)端,最早的一部詩(shī)歌總集是()A.《樂(lè)府詩(shī)集》B.《詩(shī)經(jīng)》《唐詩(shī)三百首》D.《全唐詩(shī)》12.“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”出自()A.《對(duì)酒》B.《滕王閣序》C.《飲酒》D.《歸園田居》13.“問(wèn)君能有幾多愁?恰似一江春水向東流?!眱删渌玫男揶o手法是()A.反詰與比擬B.設(shè)問(wèn)與比擬C.反詰與比喻D.設(shè)問(wèn)與比喻14.《荷塘夜色》的文學(xué)體裁是()A.散文B.小說(shuō)C.詩(shī)歌D.戲劇15.對(duì)下面這首詩(shī)的賞析不正確的一項(xiàng)是()黃鶴樓崔顆昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返,白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù),芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁。這首詩(shī)描寫(xiě)了詩(shī)人登黃鶴樓時(shí)的所見(jiàn)所感,抒發(fā)游子懷鄉(xiāng)之情。這首詩(shī)融浪漫氣質(zhì)與現(xiàn)實(shí)思考于一體,境界宏麗,意象內(nèi)涵豐富。頸聯(lián)實(shí)寫(xiě)眼前景色,樹(shù)木蔥翠,芳草如茵。對(duì)仗工整,音韻清朗。D.尾聯(lián)詩(shī)人凝眸遠(yuǎn)望,煙波浩渺,愁緒滿(mǎn)懷。寫(xiě)景收束,極為含蓄。二、現(xiàn)代文閱讀(每小題5分,共40分)(一)閱讀下面的文字,完成16~19題。環(huán)境智能人工智能正在以另一種全新的方式深入我們的生活,不是人們熟悉的機(jī)器人,而是與我們身邊的整體空間、設(shè)備融合建立的環(huán)境智能。環(huán)境智能可以通過(guò)在環(huán)境中放置大量被動(dòng)的、無(wú)接觸式傳感器,采集人在某一特定場(chǎng)景下,如聲音、普通圖像、紅外圖像、運(yùn)動(dòng)等數(shù)據(jù),并利用機(jī)器學(xué)習(xí)算法對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行融合挖掘,自動(dòng)識(shí)別這_場(chǎng)景下人的行為。凡是需要長(zhǎng)時(shí)間耗費(fèi)大量人力的重復(fù)性監(jiān)控場(chǎng)景,都可能利用環(huán)境智能技術(shù),替代其中的大量人力。實(shí)現(xiàn)環(huán)境智能的技術(shù)手段有很多,主要通過(guò)硬件模塊+AI算法來(lái)實(shí)現(xiàn)。如布置AI攝像頭,該攝像頭圍繞常規(guī)的圖像傳輸,可集成紅外光學(xué)模塊傳感器提供夜視與溫度檢測(cè)功能;集成運(yùn)動(dòng)檢測(cè)傳感器提供物體動(dòng)態(tài)追蹤、行為判斷等功能;集成人臉識(shí)別模塊提供身份識(shí)別功能等目前,在環(huán)境智能中廣泛使用的非接觸式傳感器有深度相機(jī)、紅外相機(jī)(測(cè)量物體表面溫度)、激光雷達(dá)(距離測(cè)量)、微波雷達(dá)、麥克風(fēng)等。涉及的人工智能技術(shù)包括各類(lèi)傳感器信號(hào)的智能檢測(cè)、處理、識(shí)別和融合等,機(jī)器學(xué)習(xí)特別是深度學(xué)習(xí)等人工智能技術(shù),將在環(huán)境智能中發(fā)揮巨大作用。環(huán)境智能可以提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量和效果,實(shí)現(xiàn)救人于“無(wú)形”。醫(yī)院重癥監(jiān)護(hù)室場(chǎng)景中引入深度傳感器,可以辨識(shí)病人身體的移動(dòng)性等情況,減少病人的安全威脅。在手術(shù)室,利用環(huán)境攝像機(jī)及內(nèi)窺鏡影像等,可有效降低醫(yī)生的手術(shù)事故,還可以對(duì)手術(shù)器械進(jìn)行自動(dòng)計(jì)數(shù),以避免留在病人身體中。環(huán)境智能是一個(gè)大的概念,在日常生活中也有廣泛應(yīng)用??赏ㄟ^(guò)監(jiān)測(cè)日常行為改善慢性病患者管理,協(xié)助老年人提高日常生活自理能力;在機(jī)場(chǎng)或高鐵站用上人臉識(shí)別系統(tǒng);在無(wú)人零食商店,利用攝像頭、電子標(biāo)簽等,可以實(shí)現(xiàn)無(wú)人全自動(dòng)銷(xiāo)售。智慧養(yǎng)老與智慧醫(yī)療領(lǐng)域已逐步對(duì)環(huán)境智能開(kāi)放市場(chǎng),部分產(chǎn)品已開(kāi)始投入使用,但大多數(shù)潛在應(yīng)用場(chǎng)景還受限于技術(shù)、成本與市場(chǎng)認(rèn)知等因素,目前尚無(wú)大規(guī)模應(yīng)用的案例。其中一個(gè)原因,便是環(huán)境智能帶來(lái)的數(shù)據(jù)隱私問(wèn)題。在許多環(huán)境智能應(yīng)用中,例如獨(dú)居老人居家看護(hù)等應(yīng)用,個(gè)人信息隱私保護(hù)是這類(lèi)應(yīng)用推廣的關(guān)鍵門(mén)檻,此時(shí)必須保證環(huán)境傳感器獲取的各類(lèi)數(shù)據(jù)的安全,不能泄露用戶(hù)任何隱私信息。如在浴室安裝智能傳感器時(shí),考慮到這個(gè)場(chǎng)景并不適合安裝普通攝像頭,就可以考慮能否用聲音采集設(shè)備完成任務(wù),或用深度攝像機(jī)完成任務(wù)。(A)數(shù)據(jù)的隱私問(wèn)題,(B)可以從降低圖像中人的分辨率,或?qū)D像中出現(xiàn)人的區(qū)域進(jìn)行替換等技術(shù)角度解決,(C)可以從應(yīng)用場(chǎng)景對(duì)數(shù)據(jù)的需求本身解決。(選自《科技日?qǐng)?bào)》,有刪改)在文中(A)(B)(C)三處,依次填入的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.因而盡管還B.因而盡管但C.因此不僅更D.因此不僅還17.下列有關(guān)“環(huán)境智能”的理解,正確的一項(xiàng)是()。A.環(huán)境智能是一項(xiàng)依賴(lài)非接觸式傳感器的獨(dú)立技術(shù)。B.環(huán)境智能滲透醫(yī)療空間中能避免醫(yī)療事故的發(fā)生。C.智慧養(yǎng)老與智慧醫(yī)療對(duì)環(huán)境智能的需求量最大。D.隱私保護(hù)問(wèn)題是應(yīng)用普及環(huán)境智能的“絆腳石”。18.下列對(duì)文章行文思路,概括正確的一項(xiàng)是()。A.環(huán)境智能的組成部分——與其他技術(shù)的區(qū)別——環(huán)境智能的概念——應(yīng)用的場(chǎng)景B.環(huán)境智能的整體介紹——環(huán)境智能的技術(shù)手段——環(huán)境智能的應(yīng)用——應(yīng)用的障礙C.環(huán)境智能的組成部分——環(huán)境智能的技術(shù)手段——環(huán)境智能的概念——應(yīng)用的障礙D.環(huán)境智能南整體介紹——與其他技術(shù)的區(qū)別——環(huán)境智能的應(yīng)用——應(yīng)用的場(chǎng)景19.根據(jù)文章內(nèi)容,最有可能不使用環(huán)境智能技術(shù)的場(chǎng)景是()。A.無(wú)人販?zhǔn)跙.體溫監(jiān)測(cè)C.人臉識(shí)別D.心理疏導(dǎo)(二)閱讀下面的文字,完成20~23題。我在十八日早晨,才知道上午有群眾向執(zhí)政府請(qǐng)?jiān)傅氖?;下午便得到噩耗,說(shuō)衛(wèi)隊(duì)居然開(kāi)槍?zhuān)纻翑?shù)百人,而劉和珍君即在遇害者之列。但我對(duì)于這些傳說(shuō),竟至于頗為懷疑。我向來(lái)是不憚以最壞的惡意,來(lái)推測(cè)中國(guó)人的,然而我還不料,也不信竟會(huì)下劣兇殘到這地步。況且始終微笑著的和藹的劉和珍君,更何至于無(wú)端在府門(mén)前喋血呢?然而即日證明是事實(shí)了,作證的便是她自己的尸骸。還有一具,是楊德群君的。而且又證明著這不但是殺害,簡(jiǎn)直是虐殺,因?yàn)樯眢w上還有棍棒的傷痕。但段政府就有令,說(shuō)她們是“暴徒”!但接著就有流言,說(shuō)她們是受人利用的。慘象,已使我目不忍視了;流言,尤使我耳不忍聞。我還有什么話可說(shuō)呢?我懂得衰亡民族之所以默無(wú)聲息的緣由了。沉默呵,沉默呵!不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡。20.下列對(duì)節(jié)選文段內(nèi)容的理解與分析,不正確的一項(xiàng)是()。A.“才知道”的“才”說(shuō)明“我”知道消息之晚,這便說(shuō)明當(dāng)時(shí)的反動(dòng)政府在最大限度地封鎖消息。B.“下午便得到噩耗”,副詞“便”說(shuō)明慘案發(fā)生之快,雄辯地證明這是敵人預(yù)先設(shè)置的“羅網(wǎng)”。C.“居然”“竟”“不料”“不信”等詞,說(shuō)明慘案出乎“我”的意料,反映了敵人的兇殘超乎人之常情。D.“慘象,已使我目不忍視了;流言,尤使我耳不忍聞?!薄皯K象”和“流言”一樣,足見(jiàn)反動(dòng)派的兇殘。21.“衰亡民族”“默無(wú)聲息”的緣由是()。A.敵人殘暴兇殺的暴力統(tǒng)治。B.反動(dòng)文人用反動(dòng)輿論進(jìn)行的思想統(tǒng)治。C.慘案發(fā)生的慘烈,使各方來(lái)不及應(yīng)對(duì)。D.敵人兇殘的暴力統(tǒng)治和反動(dòng)文人用反動(dòng)輿論進(jìn)行的思想統(tǒng)治。22.“沉默呵,沉默呵!不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡”所使用的修辭手法是()。比喻B.反復(fù)C.類(lèi)比D.排比“慘象”和“流言”在文中的含義理解最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。青年學(xué)生的慘死,反動(dòng)軍閥的無(wú)恥污蔑。中華大地的滿(mǎn)目瘡痍,平民們的造謠生事。反動(dòng)軍閥的血腥鎮(zhèn)壓,御用文人的無(wú)恥污蔑。D.青年學(xué)生的慘死,平民們的造謠生事。古詩(shī)文閱讀(每小題5分,共10分)閱讀下面的文字,完成24--25題。“點(diǎn),爾何如?”鼓瑟希,鏗爾,舍瑟而作,對(duì)曰:“異乎三子者之撰?!弊釉唬骸昂蝹??亦各言其志也?!痹唬骸澳赫?,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,風(fēng)乎舞雩,詠而歸?!狈蜃余叭粐@曰:“吾與點(diǎn)也?!比诱叱?,曾皙后。曾皙曰:“夫三子者之言何如?”子曰:“亦各言其志也已矣!”曰:“夫子何哂由也?”曰:“為國(guó)以禮,其言不讓?zhuān)枪蔬又?。唯求則非邦也與?安見(jiàn)方六七十如五六十而非邦也者?唯赤則非邦也與?宗廟會(huì)同,非諸侯而何?赤也為之小,孰能為之大?”下列句子中含有通假字的一項(xiàng)是()A.爾何如B.鼓瑟希,鏗爾,舍
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