2024高考政治二輪復(fù)習(xí)第1部分過關(guān)微專題十二認(rèn)識社會(huì)與價(jià)值選擇第二課時(shí)主觀題提能增分學(xué)案新人教版

PAGE6-其次課時(shí)主觀題提能增分一、高考主觀題對社會(huì)歷史觀的考查典例1(2024·全國卷Ⅱ)閱讀材料，完成下列要求。習(xí)近平在2024年新年賀詞中說：“2024年，有機(jī)遇也有挑戰(zhàn)，大家還要一起拼搏、一起奮斗……這個(gè)時(shí)候，快遞小哥、環(huán)衛(wèi)工人、出租車司機(jī)以及千千萬萬的勞動(dòng)者，還在辛勤工作，我們要感謝這些美妙生活的創(chuàng)建者、守護(hù)者?！彼拇ǜ首尾刈遄灾沃萦幸粭l來回1208公里、平均海拔3500米以上的雪線郵路。它是溝通藏區(qū)與內(nèi)地的郵政主動(dòng)脈，黨中心的聲音和各種郵件通過郵車送上雪域高原。郵車駕駛員其美多吉秉持“人在，郵件在！”的敬業(yè)精神，憑借精湛的駕駛技術(shù)和豐富的出車閱歷，克服缺氧、“風(fēng)攪雪”、孤寂等困難，駕駛郵車奔馳在白雪皚皚的“生命禁區(qū)”，服務(wù)藏區(qū)30年，未發(fā)生一次責(zé)任事故，給雪域高原的人們帶去美妙生活的希望?！拔抑皇且幻找话阃ǖ泥]車駕駛員，但看到老百姓拆包袱的樣子，心里就快樂?！?024年，其美多吉帶領(lǐng)班組的康巴漢子們平安行駛62.49萬公里，向西藏運(yùn)輸郵件41萬件，運(yùn)輸省內(nèi)郵件37萬件。他們用奉獻(xiàn)、忠誠與生命鑄就了愛崗敬業(yè)、堅(jiān)韌拼搏的雪線郵路精神。2024年，其美多吉所在的康定——德格郵路被交通部命名為“其美多吉雪線郵路”。其美多吉被評為“時(shí)代楷?！焙汀案袆?dòng)中國2024年度人物”。以其美多吉為代表的雪線郵路勞動(dòng)者的事跡，生動(dòng)詮釋了“千千萬萬的勞動(dòng)者是美妙生活的創(chuàng)建者、守護(hù)者”的道理，運(yùn)用社會(huì)歷史主體的學(xué)問加以說明。【方法指導(dǎo)】第一步：“審”。即通過審設(shè)問，明確各種答題限定。本題的學(xué)問限定是“社會(huì)歷史主體的學(xué)問”；要求回答的問題是“以其美多吉為代表的雪線郵路勞動(dòng)者的事跡，生動(dòng)詮釋了‘千千萬萬的勞動(dòng)者是美妙生活的創(chuàng)建者、守護(hù)者’的道理”；通過設(shè)問審查，我們不難看出解答本題關(guān)鍵是找出材料中以其美多吉為代表的雪線郵路勞動(dòng)者的事跡詮釋的道理。其次步：“提”。即從材料中提取與問題指向有關(guān)的重要信息。信息①：郵車駕駛員其美多吉秉持“人在，郵件在！”的敬業(yè)精神，憑借精湛的駕駛技術(shù)和豐富的出車閱歷，克服缺氧、“風(fēng)攪雪”、孤寂等困難，給雪域高原的人們帶去美妙生活的希望。信息②：他們用奉獻(xiàn)、忠誠與生命鑄就了愛崗敬業(yè)、堅(jiān)韌拼搏的雪線郵路精神。第三步：“推”。即依據(jù)從材料中提取出來的有效信息進(jìn)行合理正確的推導(dǎo)。信息①→體現(xiàn)了用辛勤的勞動(dòng)為藏區(qū)人民創(chuàng)建美妙生活作出貢獻(xiàn)。信息②→體現(xiàn)了人民群眾是社會(huì)精神財(cái)寶的創(chuàng)建者。第四步：“答”。即依據(jù)主觀題答題規(guī)范組織答案。(1)人是社會(huì)歷史的主體，人民群眾是社會(huì)物質(zhì)財(cái)寶和精神財(cái)寶的創(chuàng)建者，是社會(huì)變革的確定力氣。(2)郵車駕駛員們是平凡的勞動(dòng)者，他們用辛勤的勞動(dòng)為藏區(qū)人民創(chuàng)建美妙生活做出貢獻(xiàn)；用奉獻(xiàn)、忠誠和生命熔鑄的雪線郵路精神是珍貴的精神財(cái)寶，激勵(lì)人們在平凡崗位建功立業(yè)?！敬痤}術(shù)語】運(yùn)用唯物史觀分析問題公式：社會(huì)存在與社會(huì)意識＋基本沖突＋主體＋價(jià)值觀＋價(jià)值推斷與價(jià)值選擇＋價(jià)值實(shí)現(xiàn)(1)社會(huì)存在確定社會(huì)意識，社會(huì)存在的改變發(fā)展確定社會(huì)意識的改變發(fā)展；社會(huì)意識具有相對獨(dú)立性，對社會(huì)存在具有反作用，先進(jìn)的社會(huì)意識對社會(huì)發(fā)展起主動(dòng)的推動(dòng)作用；落后的社會(huì)意識對社會(huì)發(fā)展起阻礙作用。(2)生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的沖突、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的沖突，是貫穿人類社會(huì)始終的基本沖突。生產(chǎn)關(guān)系確定要適合生產(chǎn)力的發(fā)展?fàn)顩r，上層建筑確定要適合經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的發(fā)展?fàn)顩r。(3)人民群眾是社會(huì)歷史的主體，是歷史的創(chuàng)建者。要求我們堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)和群眾路途。(4)價(jià)值觀對人們相識和改造世界的活動(dòng)有重要導(dǎo)向作用，價(jià)值觀是人生的重要向?qū)?。要求我們樹立正確的價(jià)值觀。(5)作出正確的價(jià)值推斷與價(jià)值選擇，必需堅(jiān)持真理，遵循社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律；要自覺站在最廣闊人民的立場上，把人民群眾的利益作為最高的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。(6)人的價(jià)值就在于創(chuàng)建價(jià)值，在于對社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn)，要在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中創(chuàng)建價(jià)值；在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)價(jià)值；在砥礪自我中走向成功?！蔡崮苎菥?〕(2024·遼寧葫蘆島高三二模)閱讀材料，完成下列要求。新冠肺炎疫情發(fā)生以來，廣闊醫(yī)務(wù)人員舍小家顧大家，夜以繼日投身戰(zhàn)“疫”。習(xí)近平總書記多次主持召開會(huì)議、發(fā)表重要講話、作出重要指示，高度確定醫(yī)務(wù)人員的奉獻(xiàn)精神。強(qiáng)調(diào)要關(guān)切愛惜醫(yī)務(wù)人員，情真意切，言之諄諄。在這場“戰(zhàn)疫”中，許很多多中國英雄勇往直前、義無反顧、無私忘我，播撒了人間大愛，書寫了感人故事，向他們致敬！中國工程院士鐘南山敬重科學(xué)、醫(yī)德高尚，為中國的公共衛(wèi)生事業(yè)貢獻(xiàn)突出。2003年初，“非典”疲情突如其來，他不顧生命危急應(yīng)對災(zāi)難，夜以繼日地工作，曾一連38個(gè)小時(shí)沒合眼，他的看法很明確：“病人的生命重于一切。醫(yī)院是戰(zhàn)場，作為戰(zhàn)士，我們不沖上去誰沖上去？”新型冠狀病毒肺炎爆發(fā)后，84歲鐘南山院士不顧安危奔赴武漢一線，敢于證明新型冠狀病毒肺炎“人傳人”現(xiàn)象，向民眾發(fā)出“不去武漢，不出武漢”的正確建議……人民日報(bào)評價(jià)鐘南山院士：有院士的專業(yè)，有戰(zhàn)士的威猛，更有國士的擔(dān)當(dāng)。一路奔波不知疲乏，滿腔責(zé)任為國為民！有人認(rèn)為，打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)關(guān)鍵靠科學(xué)家。結(jié)合材料，運(yùn)用“社會(huì)歷史主體”的學(xué)問對此加以辨析。【解析】本題要求結(jié)合材料，運(yùn)用“社會(huì)歷史主體”的學(xué)問對“打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)關(guān)鍵靠科學(xué)家?！边@一觀點(diǎn)加以辨析。學(xué)問限定比較詳細(xì)，屬于微觀考查。對題中觀點(diǎn)分層次：打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)關(guān)鍵是不是靠科學(xué)家？打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)關(guān)鍵靠誰？然后回顧“社會(huì)歷史主體”的相關(guān)學(xué)問，運(yùn)用這一學(xué)問要點(diǎn)結(jié)合材料分析，形成答案要點(diǎn)?！敬鸢浮竣偃嗣袢罕娛巧鐣?huì)歷史的主體，是歷史的創(chuàng)建者；人民群眾是物質(zhì)財(cái)寶和精神財(cái)寶的創(chuàng)建者，是社會(huì)變革的確定力氣。要求堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)和群眾路途。②科學(xué)家專業(yè)學(xué)問豐富，綜合素養(yǎng)高，對疫情防控具有突出貢獻(xiàn)，但打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)必需緊緊依靠人民群眾。③樹立人民是疫情防控阻擊戰(zhàn)主體的意識，堅(jiān)持以人民為中心，堅(jiān)持人民主體地位，發(fā)揮人民主子翁精神，充分發(fā)揮群眾在疫情防控中的主動(dòng)性、主動(dòng)性和創(chuàng)建性。二、高考主觀題對人生價(jià)值觀的考查典例2(2024·全國卷Ⅲ)閱讀材料，完成下列要求。開國將軍甘祖昌，參與過井岡山斗爭、五次反“圍剿”、長征、抗日斗爭、解放斗爭，榮獲過八一勛章、獨(dú)立自由勛章、解放勛章。長征路上，甘祖昌和同村戰(zhàn)友約好，革命成功后，一起回家搞建設(shè)，讓鄉(xiāng)親們過上好日子；革命成功后，曾經(jīng)的誓言讓他心中的鄉(xiāng)愁越釀越濃。1957年8月，他主動(dòng)辭去軍隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，秉持“共產(chǎn)黨人不能享清福，要艱苦奮斗一輩子”的信念，舉家回到家鄉(xiāng)沿背村務(wù)農(nóng)。他把70%的工資捐給了家鄉(xiāng)的建設(shè)事業(yè)，有關(guān)部門依據(jù)規(guī)定要給他蓋房配車，被他一一拒絕。他領(lǐng)著鄉(xiāng)親們修水利，建電站，架橋梁，綠化荒山，改造冬水田……一項(xiàng)項(xiàng)利民工程幫助村民擺脫貧困、走向富有。1986年，甘祖昌病逝，留給妻子和兒女的唯一遺產(chǎn)是三枚勛章。將軍農(nóng)夫的事跡被編入小學(xué)課本，教化了一代又一代人。習(xí)近平高度評價(jià)甘祖昌將軍的艱苦奮斗精神，強(qiáng)調(diào)不僅我們這代人要傳承，下一代也要弘揚(yáng)，要一代一代傳承下去。運(yùn)用價(jià)值觀的學(xué)問，說明甘祖昌的一生是如何體現(xiàn)不忘初心、一心為民的共產(chǎn)黨員情懷的。【方法指導(dǎo)】第一步：“審”。即通過審設(shè)問，明確各種答題限定。本題的學(xué)問限定是“價(jià)值觀的學(xué)問”；要求回答的問題是“說明甘祖昌的一生是如何體現(xiàn)不忘初心、一心為民的共產(chǎn)黨員情懷的”；通過設(shè)問審查，我們不難看出解答本題關(guān)鍵是不忘初心、一心為民的共產(chǎn)黨員情懷所體現(xiàn)的價(jià)值觀。其次步：“提”。即從材料中提取與問題指向有關(guān)的重要信息。信息①：秉持“共產(chǎn)黨人不能享清福，要艱苦奮斗一輩子”的信念。信息②：參與過井岡山斗爭、五次反“圍剿”、長征、抗日斗爭等；幫助村民擺脫貧困、走向富有。信息③：留給妻子和兒女的唯一遺產(chǎn)是三枚勛章。第三步：“推”。即依據(jù)從材料中提取出來的有效信息進(jìn)行合理正確的推導(dǎo)。信息①→體現(xiàn)了價(jià)值觀對相識世界的活動(dòng)具有導(dǎo)向作用。信息②→體現(xiàn)了價(jià)值觀影響改造世界的活動(dòng)。信息③→體現(xiàn)了價(jià)值觀是人生的重要向?qū)?。第四步：“答”。即依?jù)主觀題答題規(guī)范組織答案。價(jià)值觀是人生的重要向?qū)?，影響人們對事物的相識和評價(jià)，影響人們的行為選擇，影響人們改造世界的活動(dòng)。不忘初心，淡泊名利，始終堅(jiān)守為人民謀華蜜的信念；艱苦奮斗，無私奉獻(xiàn)，為社會(huì)為人民貢獻(xiàn)了畢生精力?！敬痤}術(shù)語】調(diào)用人生價(jià)值觀(或者價(jià)值觀)的學(xué)問分析問題公式：人生價(jià)值的內(nèi)涵＋價(jià)值觀的導(dǎo)向作用＋價(jià)值推斷和價(jià)值選擇的特點(diǎn)＋價(jià)值推斷和價(jià)值選擇的標(biāo)準(zhǔn)＋實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的措施(1)人生價(jià)值的內(nèi)涵。人既是價(jià)值的創(chuàng)建者，又是價(jià)值的享受者。人生價(jià)值是個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一。(2)價(jià)值觀的導(dǎo)向作用。價(jià)值觀對人們相識世界和改造世界的活動(dòng)具有重要的導(dǎo)向作用。價(jià)值觀是人生的重要向?qū)А?3)社會(huì)歷史性特征：價(jià)值推斷和價(jià)值選擇會(huì)因時(shí)間、地點(diǎn)和條件的改變而不同；主體差異性：價(jià)值推斷與價(jià)值選擇往往會(huì)因人而異，人們的社會(huì)地位、須要、角度、立場不同，價(jià)值推斷和價(jià)值選擇不同。(4)價(jià)值推斷和價(jià)值選擇的標(biāo)準(zhǔn)：自覺遵循社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律，必需堅(jiān)持真理，走歷史的必由之路；自覺站在最廣闊人民的立場上，把人民群眾的利益作為最高的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，把獻(xiàn)身人民的事業(yè)、維護(hù)人民的利益作為自己最高的價(jià)值追求。(5)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值：在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中創(chuàng)建價(jià)值；在個(gè)人和社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值；在砥礪自我中走向成功；實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，須要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，須要堅(jiān)韌拼搏、自強(qiáng)不息的精神；須要努力發(fā)展自己的才能，全面提高個(gè)人素養(yǎng)；須要有堅(jiān)決的志向信念，須要有正確價(jià)值觀的指引?！蔡崮苎菥?〕(2024·福建廈門雙十中學(xué)高三月考)閱讀材料，完成任務(wù)。宏大時(shí)代呼喊宏大精神，崇高事業(yè)須要榜樣引領(lǐng)。在慶祝中華人民共和國成立70周年之際，于敏被授予“共和國勛章”。干震天動(dòng)地的事，做隱姓埋名的人。于敏28載隱姓埋名，填補(bǔ)了中國原子核理論的空白，為氫彈突破作出卓越貢獻(xiàn)。他榮獲“兩彈一星”功勛獎(jiǎng)?wù)隆易罡呖茖W(xué)技術(shù)獎(jiǎng)等崇高榮譽(yù)，盛名之下保持一顆初心，正如他自己所說的：“一個(gè)人的名字，早晚是要沒有的，能把微薄的力氣融進(jìn)祖國的強(qiáng)盛之中，便足以自慰了”。為國須要，放棄愛好毅然前行。1961年，面對日益激烈的國際核競爭，組織確定讓正在探討原子彈的于敏轉(zhuǎn)而投身到氫彈探討中。這讓已經(jīng)在原子彈理論探討上初露頭角的于敏始料未及，但于敏沒有遲疑，他說“搞氫彈不太符合我的愛好，但是愛國主義壓過愛好，好！我轉(zhuǎn)！國家須要我，我確定全力以赴?！痹跉鋸椞接懼腥〉弥卮笸黄频摹皣a(chǎn)”科學(xué)家，“中華民族不欺壓旁人，也不能受旁人欺壓?！彼?jīng)直言，“這種民族情感是我的精神動(dòng)力。”他用一生，完備地詮釋了家國情懷與科學(xué)精神，堅(jiān)決地踐行了社會(huì)主義核心價(jià)值觀。結(jié)合材料并運(yùn)用“實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值”的學(xué)問，分析于敏“干震天動(dòng)地的事，做隱姓埋名的人”對個(gè)人成長的啟迪?！窘馕觥吭擃}屬于分析說明類主觀題，學(xué)問范圍為“實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值”。依據(jù)題意，可以從價(jià)值觀的作用和如何實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值兩個(gè)方面結(jié)合材料回答即可?！敬鸢浮竣賰r(jià)值觀是人生的重要導(dǎo)向。于敏立志報(bào)國，做出了正確的價(jià)值推斷和價(jià)值選擇，在正確價(jià)值觀的引領(lǐng)下把自己的價(jià)值選擇和志向追求與國家民族的命運(yùn)結(jié)合在一起，實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值。②在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中創(chuàng)建價(jià)值，于敏隱姓埋名，靜默從事理論物理探討，為民族獨(dú)立和國家強(qiáng)盛作出了貢獻(xiàn)；在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)價(jià)值，于敏正確處理了個(gè)人追求與國家須要的關(guān)系，在獻(xiàn)身國防、報(bào)效國家的過程中實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值；實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值須要堅(jiān)韌拼搏、自強(qiáng)不息的精神，于敏28載隱姓埋名，填補(bǔ)了中國原子核理論的空白，為氫彈突破作出卓越貢獻(xiàn)。熱點(diǎn)素養(yǎng)探究熱點(diǎn)議題：堅(jiān)持人民至上不斷造福人民2020年5月22日下午，習(xí)近平總書記在參與他所在的十三屆全國人大三次會(huì)議內(nèi)蒙古代表團(tuán)審議時(shí)強(qiáng)調(diào)，堅(jiān)持人民至上，不斷造福人民，把以人民為中心的發(fā)展思想落實(shí)到各項(xiàng)決策部署和實(shí)際工作中?？倳浀闹匾v話，思想深刻、內(nèi)涵豐富，飽含深情、語重心長，彰顯了人民領(lǐng)袖的人民情懷。材料一新冠肺炎疫情是新中國成立以來遭受的傳播速度最快、感染范圍最廣、防控難度最大的公共衛(wèi)生事務(wù)。疫情發(fā)生后，中國始終強(qiáng)調(diào)在任何時(shí)候都把人民利益放在第一位，緊緊依靠人民打贏疫情防控人民斗爭?！叭说纳哂谝磺小?。從誕生僅30個(gè)小時(shí)的嬰兒至100多歲的老人，中國不計(jì)代價(jià)搶救每一位患者的生命。對重癥患者，總是調(diào)集最優(yōu)秀的醫(yī)生、最先進(jìn)的設(shè)備和最急需的資源進(jìn)行救治，最大限度提高治愈率?！爸灰幸唤z希望絕不輕易放棄”、“在人民生命和經(jīng)濟(jì)利益之間堅(jiān)決選擇生命至上”……“緊緊依靠人民”。中國人民都以“愛護(hù)好自己就是愛護(hù)別人、就是為國家作貢獻(xiàn)”為共識和行動(dòng)，充分體現(xiàn)了中華民族同舟共濟(jì)、守望相助的文化底色以及中國人民深厚的家國情懷、天下情懷，14億中國人民都是抗擊疫情的宏大戰(zhàn)士。在這場中國抗擊疫情歷程中，生命至上是中國答卷，人民至上是中國抗疫實(shí)踐最重要閱歷。材料二必需堅(jiān)持以人民為中心，不斷實(shí)現(xiàn)人民對美妙生活的憧憬。改革開放40年的實(shí)踐啟示我們：為中國人民謀華蜜，為中華民族謀復(fù)興，是中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，也是改革開放的初心和使命。我們黨來自人民、扎根人民、造福人民，一心一意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨，必需把最廣闊人民根本利益作為我們一切工作的根本動(dòng)身點(diǎn)和落腳點(diǎn)，堅(jiān)持把人民擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、興奮不興奮作為制定政策的依據(jù)，順應(yīng)民心、敬重民意、關(guān)注民情、致力民生，既通過提出并貫徹正確的理論和路途方針政策帶領(lǐng)人民前進(jìn)，又從人民實(shí)踐創(chuàng)建和發(fā)展要求中獲得前進(jìn)動(dòng)力，讓人民共享改革開放成果，激勵(lì)人民更加自覺地投身改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)。前進(jìn)道路上，我們必需始終把人民對美妙生活的憧憬作為我們的奮斗目標(biāo)，踐行黨的根本宗旨，貫徹黨的群眾路途，敬重人民主體地位，敬重人民群眾在實(shí)踐活動(dòng)中所表達(dá)的意愿、所創(chuàng)建的閱歷、所擁有的權(quán)利、所發(fā)揮的作用，充分激發(fā)隱藏在人民群眾中的創(chuàng)建偉力。[素養(yǎng)鏈接]探究1結(jié)合材料一，