2024年秋新牛津譯林版3年級上冊英語教學課件 Unit 7 第1課時(Get ready) 第1課時(Get ready)_第1頁
2024年秋新牛津譯林版3年級上冊英語教學課件 Unit 7 第1課時(Get ready) 第1課時(Get ready)_第2頁
2024年秋新牛津譯林版3年級上冊英語教學課件 Unit 7 第1課時(Get ready) 第1課時(Get ready)_第3頁
2024年秋新牛津譯林版3年級上冊英語教學課件 Unit 7 第1課時(Get ready) 第1課時(Get ready)_第4頁
2024年秋新牛津譯林版3年級上冊英語教學課件 Unit 7 第1課時(Get ready) 第1課時(Get ready)_第5頁
已閱讀5頁,還剩20頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第1課時(Getready)譯林牛津·三年級上冊Unit7HappyBirthday!ToaskaboutageTotalkaboutwhatwegetfrombirthdaysTosaythanksandshowlovetomyfamilyLearningobjectivesWhat’sthesongabout?WarmupWhatnumbersdoyouknow?CanyoucounttheminEnglish?Leadin一二Numberworld數(shù)字的世界三四五六七八九十Monster’smoutheightthreefivenineonefoursevententwosixTodayisaspecial

dayforLiuTao.今天對劉濤來說是特別的一天。PresentationWhy?Lookatthepicture.Wherearethey?Whataretheydoing?LookandsayInthecakestore.Probablytheyarebuyingacake.蛋糕;糕餅ReadandfillWhatnumberscanyousee?onethreetwofourfivesixseveneightninetenHowmanycakesinthewindow?多少,對可數(shù)名詞的數(shù)量提問Let’scountSix./Sixcakes.Whosebirthdayisittoday?HowoldisLiuTao?

LiuTao’sbirthday.Heisnine._______________?I’m______today!Cometomyparty.It’stimetoplay!ListentothechantandfillHowoldareyounine到做某事的時間了:It’stimeto+動詞原形(+其他).詢問他人年齡的句型及其答語:—Howoldareyou?—I’m+數(shù)字+[year(s)old].I’mninetoday.Howoldareyou?Look,askandanswerHowoldareyou?Howoldareyou?I’mninetoday!Cometomyparty.It’stimetoplay!Listentotherhymeandchantalong.Howoldareyou?I’m______today!Cometomyparty.It’stimetoplay!Makeanewchant新編說唱BigquestionThinkaboutanswerstothebigquestion:Whatdoyougetfromyourbirthdays?Whathavewelearnedtoday?1.學習了下列單詞:numbersfrom1-10;cake2.學習了表述年齡的句型:Summary—Howoldareyou?—I’m

…years

old.謝謝聆聽!最后送給我們自己1、教學的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于善于激勵喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們,而不是留下財富,只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個人在受教育的過程當中,都會有段時間確信:嫉妒是愚昧的,模仿只會毀了自己;每個人的好與壞,都是自身的一部分;縱使宇宙間充滿了好東西,不努力你什么也得不到;你內(nèi)在的力量是獨一無二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習慣是人生的主宰,人們就應當努力求得好的習慣。習慣如果是在幼年就起始的,那就是最完美的習慣,這是一定的,這個我們叫做教育。教育其實是一種從早年就起始的習慣。

1.Readand

write

thenewwords.2.Askabout

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論