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第4課時(shí)(Wrap-uptime&Assessmenttime)Unit5She’smymother譯林牛津·三年級(jí)上冊(cè)EnjoyasongDoyouhaveahappyfamily?Canyoutalkaboutyourfamily?Let’sreviewmother/mumfather/dadThisismy______.brotherbabysisterMakeanewfamilytree(家庭樹)mother/mumfather/dadbrotherbabysisterClickthecardandaskandanswer.He’s/She’smy...Whoishe/she?MakeafamilypicturebookMyfamilypicturebookThisismyfamily.MyfamilypicturebookThisismy_________.Thisismy___________.mother/mumfather/dadHe’smy_______.Sheismy___________.babysisterbrotherThisis____.meIlovemyfamily.IntroduceyourfamilyAListenandorderTips:1.聽錄音前,仔細(xì)觀察圖片,熟悉圖中人物。2.聽錄音時(shí),注意聽清有關(guān)家庭成員的關(guān)鍵
詞,根據(jù)聽到的人物信息的先后順序,給
圖中人物排序,將序號(hào)寫在相應(yīng)的方框內(nèi)。BShowandtellThisismyfamily.He’s…She’s…Ilovemyfamily.Bringapictureofyourfamilytotheclass.Tellyourpartneraboutyourfamily.Lookbackthroughtheunit.Whatmakesafamily?Lovemakesafamily.Fatherandmother,Iloveyou.FamIyFamilylThinkandsharesay“Iloveyou!”Howtoshowourlove?giveawarmhuggiveflowersandgiftsaccompany(陪伴)helpathomeAssessmenttimeIcanintroducemyfamilymemberstofriends.Icanaskwhosomeoneis.Icantalkaboutmyhappyfamily.Homework1.Reviewthewordsandphrasesinthisunit.2.Makeyourfamilypicturebookandintroduceittoyourfriend.3.
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