2024年新老教師結(jié)對協(xié)議

合同編號：__________甲方（老教師）：乙方（新教師）：根據(jù)《中華人民共和國合同法》、《中華人民共和國教師法》等相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，甲乙雙方在平等、自愿、公平、誠實(shí)信用的原則基礎(chǔ)上，就新老教師結(jié)對事項(xiàng)達(dá)成如下協(xié)議：一、甲乙雙方的基本情況1.甲方為_______學(xué)校的一名在崗教師，教齡_______年，專業(yè)技術(shù)職稱：_______，擅長_______學(xué)科的教學(xué)。2.乙方為_______學(xué)校的一名新入職教師，所學(xué)專業(yè)為_______，持有的教師資格證書類別為_______。二、結(jié)對目的和原則1.結(jié)對目的：通過甲方對乙方的指導(dǎo)，幫助乙方盡快適應(yīng)教師職業(yè)，提高教育教學(xué)能力，促進(jìn)乙方專業(yè)成長。2.結(jié)對原則：雙方遵循平等、自愿、公平、誠實(shí)信用的原則，共同制定結(jié)對計(jì)劃，明確雙方的權(quán)利和義務(wù)。三、甲方的權(quán)利和義務(wù)1.甲方應(yīng)全面了解乙方的基本情況，包括但不限于所學(xué)專業(yè)、教育背景、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等。2.甲方應(yīng)在教育教學(xué)方面給予乙方必要的指導(dǎo)，包括但不限于教學(xué)方法、學(xué)生管理、教育心理學(xué)等。3.甲方應(yīng)定期與乙方交流教育教學(xué)心得，每學(xué)期至少組織_______次面對面交流。4.甲方應(yīng)關(guān)注乙方的成長進(jìn)步，為乙方提供必要的幫助和支持。5.甲方不得侵犯乙方的隱私權(quán)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益。四、乙方的權(quán)利和義務(wù)1.乙方應(yīng)尊重甲方的意見和建議，積極參與結(jié)對活動(dòng)，努力提高自身教育教學(xué)能力。2.乙方應(yīng)主動(dòng)向甲方請教教育教學(xué)問題，分享教育教學(xué)心得，共同提高。3.乙方應(yīng)誠實(shí)守信，如實(shí)向甲方反映自己的教育教學(xué)情況，不得隱瞞事實(shí)。4.乙方在結(jié)對期間取得的成果，包括但不限于教育教學(xué)成果、科研論文等，應(yīng)注明甲方為指導(dǎo)教師。5.乙方不得侵犯甲方的隱私權(quán)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益。五、協(xié)議的履行、變更和解除1.雙方應(yīng)嚴(yán)格按照本協(xié)議約定的條款履行各自的權(quán)利和義務(wù)。2.協(xié)議有效期內(nèi)，如雙方同意變更或解除協(xié)議，應(yīng)書面簽署變更或解除協(xié)議。3.協(xié)議有效期內(nèi)，如一方違約，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。六、爭議解決1.雙方在履行本協(xié)議過程中發(fā)生的爭議，應(yīng)通過友好協(xié)商解決。2.如協(xié)商不成，任何一方均有權(quán)向合同簽訂地人民法院提起訴訟。七、其他約定1.本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。2.本協(xié)議自甲乙雙方簽字（或蓋章）之日起生效，有效期為_______年，自協(xié)議生效之日起計(jì)算。3.本協(xié)議未盡事宜，雙方可另行協(xié)商補(bǔ)充。甲方（老教師）：乙方（新教師）：簽訂日期：_______年_______月_______日注意事項(xiàng)：1.甲乙雙方在簽訂合同前應(yīng)充分了解對方的基本情況，確保雙方的實(shí)際需求和預(yù)期目標(biāo)相匹配。2.明確雙方的權(quán)利和義務(wù)，確保雙方在結(jié)對過程中能夠充分履行自己的職責(zé)。3.保護(hù)雙方的隱私權(quán)和知識(shí)產(chǎn)權(quán)，避免在結(jié)對過程中產(chǎn)生糾紛。4.雙方應(yīng)誠實(shí)守信，如實(shí)反映自己的教育教學(xué)情況，不得隱瞞事實(shí)。5.雙方在簽訂合同時(shí)應(yīng)仔細(xì)閱讀合同條款，確保自己充分了解合同內(nèi)容。解決辦法：1.雙方在履行合同過程中發(fā)生爭議時(shí)，應(yīng)通過友好協(xié)商解決。2.若協(xié)商不成，任何一方均有權(quán)向合同簽訂地人民法院提起訴訟。關(guān)鍵詞語的法律名詞解釋：1.合同法：調(diào)整平等主體之間設(shè)立、變更、終止民事權(quán)利義務(wù)關(guān)系的法律規(guī)范總稱。2.教師法：調(diào)整教師職業(yè)活動(dòng)中產(chǎn)生的社會(huì)關(guān)系的法律規(guī)范總稱，旨在保障教師的合法權(quán)益，促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展。3.隱私權(quán)：個(gè)人對其個(gè)人信息、個(gè)人生活、個(gè)人通信等私密領(lǐng)域享有不受他人侵犯的權(quán)利。4.知識(shí)產(chǎn)權(quán)：權(quán)利人對其創(chuàng)作的智力成果依法享有的人身權(quán)和財(cái)產(chǎn)權(quán)，包括著作權(quán)、專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)等。5.民事權(quán)利義務(wù)關(guān)系：民事主體之間基于民事法律事實(shí)產(chǎn)生的權(quán)利義務(wù)關(guān)系。6.友好協(xié)商：雙方在解決爭議時(shí)，以平等、公平、誠實(shí)信用為基礎(chǔ)，進(jìn)行友好溝通和協(xié)商。7.民事訴訟：民事權(quán)益受到侵害或者發(fā)生爭議時(shí)，當(dāng)事人依法向人民法院提起的訴訟。特殊應(yīng)用場合：1.甲方教師因特殊情況（如休假、病假等）無法履行指導(dǎo)義務(wù)時(shí)，如何處理？2.乙方新教師在結(jié)對過程中遇到教學(xué)難題，需要甲方提供遠(yuǎn)程指導(dǎo)時(shí)，如何操作？3.雙方在結(jié)對過程中產(chǎn)生良好合作，希望將結(jié)對關(guān)系延長至學(xué)期結(jié)束后，如何處理？4.乙方新教師在結(jié)對期間取得顯著成果，甲方是否享有相應(yīng)的榮譽(yù)權(quán)益？5.雙方在結(jié)對過程中產(chǎn)生創(chuàng)新性教學(xué)方法或教學(xué)資源，如何分配知識(shí)產(chǎn)權(quán)？附件列表：1.甲乙雙方的身份證明文件（如教師證、學(xué)歷證書等）。2.甲乙雙方的教學(xué)成果證明文件（如獲獎(jiǎng)證書、科研論文等）。3.甲乙雙方簽訂的補(bǔ)充協(xié)議（如特殊情況下的一方指導(dǎo)協(xié)議、知識(shí)產(chǎn)權(quán)分配協(xié)議等）。針對每個(gè)特殊場合的補(bǔ)充條款：1.甲方教師因特殊情況無法履行指導(dǎo)義務(wù)時(shí)，應(yīng)提前通知乙方，并盡可能安排替代方案（如遠(yuǎn)程指導(dǎo)、其他教師代為指導(dǎo)等）。2.乙方新教師在結(jié)對過程中遇到教學(xué)難題，可隨時(shí)通過電話、郵件等方式向甲方求助，甲方應(yīng)在接到請求后及時(shí)給予回復(fù)和指導(dǎo)。3.如雙方同意將結(jié)對關(guān)系延長至學(xué)期結(jié)束后，可簽訂補(bǔ)充協(xié)議，明確延長期間的權(quán)利和義務(wù)。4.乙方新