2024年小學(xué)班級(jí)德育工作計(jì)劃例文（二篇）

第2頁(yè)共2頁(yè)2024年小學(xué)班級(jí)德育工作計(jì)劃例文一、指導(dǎo)原則遵循學(xué)校德育教育理念，以班主任的核心任務(wù)為導(dǎo)向，依據(jù)學(xué)生的個(gè)體特性，實(shí)施富有吸引力的教育活動(dòng)，以塑造學(xué)生良好的行為規(guī)范和道德認(rèn)知，增強(qiáng)自我激勵(lì)、自我教育和自我管理的能力，同時(shí)不斷探索個(gè)性化培養(yǎng)的策略。二、班級(jí)現(xiàn)狀評(píng)估本學(xué)期班級(jí)總?cè)藬?shù)為____人，男生____人，女生____人。經(jīng)過一年的互動(dòng)，對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)和整體狀況有深入理解，大部分學(xué)生在遵守紀(jì)律方面表現(xiàn)出色，但仍存在一些需要改進(jìn)的領(lǐng)域。衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)有待加強(qiáng)，部分學(xué)生在主動(dòng)表達(dá)和班干部職責(zé)承擔(dān)上顯得猶豫，班級(jí)管理策略有待進(jìn)一步優(yōu)化，這些將是本學(xué)期工作重點(diǎn)。三、主要工作及目標(biāo)1、多角度貫徹實(shí)施《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。2、強(qiáng)化思想品德教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和目標(biāo)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)習(xí)成效。3、加強(qiáng)班級(jí)紀(jì)律管理，尤其注重"優(yōu)勢(shì)提升，弱勢(shì)補(bǔ)救"的工作。4、利用"三八"節(jié)等重要節(jié)日及班會(huì)，開展愛國(guó)主義和孝敬父母的教育活動(dòng)。5、深化安全教育，通過晨會(huì)、集會(huì)和黑板報(bào)等形式，普及安全知識(shí)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并預(yù)防潛在風(fēng)險(xiǎn)，確保學(xué)生安全。6、確保兩操質(zhì)量，組織有益身心的課間活動(dòng)。7、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通合作，學(xué)?；顒?dòng)的順利進(jìn)行需要家長(zhǎng)的配合，如收費(fèi)活動(dòng)等，贏得家長(zhǎng)的信任是班主任工作的重要環(huán)節(jié)。2024年小學(xué)班級(jí)德育工作計(jì)劃例文（二）一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，我校德育工作將聚焦于強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育，立足學(xué)校實(shí)際，勇于創(chuàng)新，力求將德育工作與學(xué)生實(shí)際情況深度融合，探索出更符合學(xué)生年齡特征、身心特點(diǎn)的教育路徑，確保德育工作真正融入學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活之中。二、工作目標(biāo)1.深化學(xué)生日常行為規(guī)范教育，致力于引導(dǎo)學(xué)生形成優(yōu)良的行為習(xí)慣。2.開展國(guó)防教育，強(qiáng)化學(xué)生的愛國(guó)愛校情懷。3.積極探索科技教育，培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛科學(xué)的意識(shí)。4.深化少先隊(duì)活動(dòng)，通過活動(dòng)提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，同時(shí)組織綜合實(shí)踐活動(dòng)，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。三、主要工作措施（一）加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)一步完善少先隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任隊(duì)伍的培養(yǎng)機(jī)制，優(yōu)化管理制度，加大培訓(xùn)力度，確保他們?cè)趯W(xué)校德育工作中發(fā)揮骨干作用。定期召開班主任工作例會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推廣先進(jìn)典型，促進(jìn)班主任的專業(yè)成長(zhǎng)。（二）強(qiáng)化養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣依據(jù)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及《五埭小學(xué)一日常規(guī)細(xì)則》，持續(xù)深化學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。結(jié)合“三評(píng)”工作，實(shí)施日常檢查，旨在通過教育、督促，促使學(xué)生將行為規(guī)范內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成文明用語(yǔ)、文明行為的好習(xí)慣。（三）以重大活動(dòng)為平臺(tái)，開展德育體驗(yàn)活動(dòng)1.深化校園文化建設(shè)，營(yíng)造健康向上的德育環(huán)境，利用校園各角落，發(fā)揮環(huán)境育人的作用。每學(xué)期舉行“文明班級(jí)評(píng)選”，營(yíng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng)。2.加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀和“____夢(mèng)”的宣傳教育，增強(qiáng)師生自信，凝聚實(shí)現(xiàn)“____夢(mèng)”的精神力量。將“____夢(mèng)”主題教育活動(dòng)與課堂教學(xué)、校園文化、日常教育教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合，激發(fā)學(xué)生為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福而努力學(xué)習(xí)。3.把握重大節(jié)日契機(jī)，開展有針對(duì)性的教育活動(dòng)。（四）加強(qiáng)家校合作，發(fā)揮整合優(yōu)勢(shì)通過“家長(zhǎng)開放月”等活動(dòng)，讓家長(zhǎng)深入了解學(xué)生在校表現(xiàn)及教師教學(xué)水平，增強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)的透明度，提升德育效果。同時(shí)，拓寬家校聯(lián)系方式，如家長(zhǎng)委