2024年小學家長學校工作計劃范例（二篇）

第4頁共4頁2024年小學家長學校工作計劃范例家庭教育是孩子成長過程中不可或缺的終身教育環(huán)境，家長則是孩子學習與生活的首要引路人。為了強化家庭教育的基石作用，學校需在既往經驗之上，積極深化家長學校的建設，致力于提升家長的教育素養(yǎng)，使家庭教育成為學校教育與社會教育的堅實橋梁，共同推動孩子的全面發(fā)展和健康成長。一、指導思想：為深入貫徹《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》及《中華人民共和國義務教育法》精神，學校致力于構建學校、家庭、社會三位一體的協(xié)同教育體系，通過家長學校的平臺，促進家長間的經驗交流，增強家長對現(xiàn)代教育理念的理解與參與，進而培養(yǎng)具備良好品德與行為習慣的下一代，為社會的長遠發(fā)展貢獻力量。二、工作目標要求：1.通過家長學校的教學活動，引導家長深入理解國家教育方針、法律法規(guī)及政策導向；同時，使家長清晰了解學校的教育理念、辦學特色及規(guī)章制度，認識到家庭教育的重要性，樹立正確的教育觀念，掌握科學的家庭教育方法，為子女營造積極的成長氛圍。2.強化家校溝通機制，本學期內，班主任需實施家訪計劃，鼓勵科任教師共同參與，確保家訪的有效性與針對性。各班級需至少與半數(shù)以上學生家長建立聯(lián)系，及時溝通學生的學習與生活狀況，并做好家訪記錄。3.豐富家長學校的教學內容與形式，以《當代家庭教育》等教材為基礎，開展多樣化的教學活動，如專題講座、經驗分享等，旨在統(tǒng)一家校教育理念，促進家校共育。4.夯實家長學校的管理基礎，實現(xiàn)全員參與、優(yōu)中選優(yōu)的目標，促進家庭、學校、社會的緊密配合，共同促進學生的身心健康發(fā)展。三、具體工作措施：(一)優(yōu)化家教機構，強化師資建設1.調整并優(yōu)化家長學校的組織架構，明確職責分工，由學校校長、教導處、少先隊等部門及班主任、校外輔導員共同組成領導小組，家長委員會則由學生家長代表組成。少先隊負責具體計劃的制定與實施，確保家教活動的有序開展。2.組建一支穩(wěn)定且專業(yè)的家教師資隊伍，定期組織教師參加培訓與交流活動，確保教學質量與效果。同時，提前規(guī)劃教學內容，認真?zhèn)湔n，力求教學內容的實用性與吸引力。(二)加強常規(guī)管理，完善考評體系1.嚴格執(zhí)行點名簽到制度，確保家長學校的參與率。通過提前發(fā)出書面邀請與信息反饋機制，提高家長的出勤率與積極性。2.健全家長學校的各項管理制度與檔案建設，與市級家長學校的創(chuàng)建工作相結合，確保臺賬的完整性與規(guī)范性。同時，做好教材的選定與整理工作。3.建立信息反饋機制，及時收集家長的意見與建議，為教學改進提供依據(jù)。同時，通過家訪等形式了解教學效果，增強家校之間的溝通與理解。4.實施考核、評比與表彰制度，對表現(xiàn)優(yōu)秀的家長或學員給予獎勵與表彰。(三)豐富授課內容，加大宣傳力度根據(jù)家長與學生的實際需求，不斷豐富家長學校的授課內容與活動形式。通過引入專家講座、經驗分享等多種形式的教學活動，增強家長學校的吸引力與實效性。四、日程工作安排：(根據(jù)實際情況填寫具體月份與活動安排)2024年小學家長學校工作計劃范例（二）一、指導思想：家庭教育是學校教育的堅實后盾與必要補充，兩者之間的協(xié)調配合，旨在實現(xiàn)教育資源的互補，從而增強對孩子教育的實際成效。家長與教師作為合作的伙伴，需通過強化科學管理、優(yōu)化家長學校教育質量、積極構建家庭、學校、社會三位一體的教育體系，以全面推進素質教育，促進孩子的全面健康發(fā)展。二、工作目標：1.依托學校整體形象的提升，推動家庭教育工作的進一步優(yōu)化。2.深入開展家訪活動，主動與家長建立溝通橋梁，精準把握家長需求，解決教育困惑，引導家長采取科學有效的教育策略，實現(xiàn)教育效果的最優(yōu)化。3.拓寬渠道，強化家長學校的管理基礎。4.采用多樣化的形式，豐富家長學校的活動內容，提升家長的教育素養(yǎng)。三、具體要求與措施：（一）加強組織領導，確保四落實1.組織落實：完善組織架構，成立年級及學校“家長學?！蔽瘑T會，定期召開會議，研討家庭、學校、社會教育的最新動態(tài)，制定并優(yōu)化“家長學?！钡膶嵤┓桨福皶r反饋家教信息，收集并反饋家長意見，協(xié)同參與學校管理，提升管理實效。2.時間落實：合理規(guī)劃家長學?；顒訒r間，每學期安排多次活動，確保每次活動都能集中或分年級進行，并安排教師與家長交流環(huán)節(jié)。3.教師落實：聘請具備豐富教育教學及管理經驗的教師擔任家長學校講師，同時邀請家庭教育專家作為顧問，進行理論指導。4.教學內容落實：根據(jù)學生年齡階段特點，制定系統(tǒng)化、序列化的教學內容，要求教師認真?zhèn)湔n，確保教學質量。（二）開展多元化活動，提升家教水平1.充分利用現(xiàn)代教育技術手段，如多媒體輔助教學和網絡教育平臺，讓家長深入了解學校教育教學情況。2.邀請家庭教育成功的家長分享經驗，為其他家長提供借鑒。3.舉辦家長開放日活動，讓家長參與學校或班級的教學活動，共同促進孩子良好學習行為習慣的養(yǎng)成。4.推廣“學習型家庭”理念，營造書香家庭氛圍，為孩子創(chuàng)造積極的學習環(huán)境。5.鼓勵家長撰寫家庭育兒經驗論文，設立獎項并推薦至家庭教育?？l(fā)表。（三）強化家校聯(lián)系機制教師應主動與家長建立密切聯(lián)系，通過家訪等形式深入了解學生家庭情況，贏得家長信任。本學期需重點關注外來民工子女、單親家庭子女及經濟困難、學習有障礙的學生家庭，采取針對性措施加強家校合作。（