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童年河墻上的畫讀后感童年河墻上的畫讀后感篇一“童年,就像一條小河,從你生命的河床里流過,它流得那么緩慢,又流得那么湍急,你無法把它留住,它的漣漪和浪花會輕輕拍擊你的心,讓你感覺自己總是沒有長大。”是??!童年就像飛鴻留在雪地上的爪印,那么輕淡那么柔美。童年河清澈的溪水,輕撫著每一個人清秀的臉頰;滋潤著每一個人溫暖的心田。雪弟——這本書的主人公,他單純、質(zhì)樸,對這個世界充滿了好奇。他瞪大了明亮的眼睛,觀察、思考,小小的心靈不時被溫暖、被感動、被震撼、被啟迪。在這個世界,這個動蕩復雜的年代,他依然保持著一顆純真的心。這本書中描繪了雪弟跟著阿爹從鄉(xiāng)下到上海的童年生活。從用五顏六色的蠟筆在墻上作畫,到與小伙伴們一起去探訪鬼屋,再到奮不顧身跳下蘇州河救人……雪弟經(jīng)歷了很多或甜蜜或苦澀的事,它們能讓讀者感動,心顫甚至流淚。小說雖是虛構的,但小說有著那個年代人們童年時的真實影子。它不再是一篇普普通通的小說,而是一篇有著洗滌靈魂的文章。我希望像雪弟一樣富有童心,遇到困難就迎難而上、勇往直前、永不退縮。我覺得我們應該學習這樣的拼搏精神。他自由自在、無拘無束、無憂無慮地生活著,似乎絲毫也不在乎外面的世界有多么喧鬧。在歲月的洗禮中,雪弟似乎長大了。讀到這里,我輕輕合上了書,腦海中浮現(xiàn)出一個疑問:難道童年就一定要留下遺憾嗎?童年河墻上的畫讀后感篇二童年就似一條小河,從你生命的河床里流過,它留得那么緩慢,又那么湍急,你無法把它留住,它的漣漪和浪花會輕輕地拍擊你的心,讓你感覺自己似乎總是沒有長大。寒假,媽媽給我買了一本書。書里主要講了這樣一件事:主人公雪弟在農(nóng)村長大,習慣了與親婆一起生活,阿爹卻突然帶他去上海,雖然這其中有一百個不愿意,但他還是來到上海,成為了一名上海人,在這之后,雪弟發(fā)生了許多有趣的事:他剛到上海時,他為了躲避同伴嘲笑而迷了路;為了滿足自己對汽油味的追求而整天都在“追屁”;因為自己奇怪的想法便養(yǎng)起了螞蟻他還吃過“大板”、和阿爹一起去大世界、偷吃了阿姨送來的蘋果……。雪弟還交到了許多好朋友:唐彩彩、牛加亮、米峰……他們曾經(jīng)一起探險過傳說中的“鬼屋”,一起經(jīng)歷過各種悲傷、快樂。雪弟還因為特有的天分,他在圖畫課上展示自己繪畫的天賦,得到老師的欣賞,參加了學校的墻報小組,成為了墻報小組里年齡最小的一員。雪弟要面對新環(huán)境,結交新的伙伴,認識形形色色的人,面對許多新的事物。這些構成了雪弟五彩繽紛的童年。最難忘的是有一次,雪弟為了救掉下河的伙伴們,冒著生命危險,跳下河救人,卻傷了自己的額頭。雪弟這種舍己救人的品質(zhì)讓人刮目相看,最關鍵的時候,雪弟沒有被嚇哭,他選擇了勇敢面對,所有人都應該向他學習這種無畏的精神。童年,是美麗的、是快樂的、是難忘的……它就似一條河,承載著我們無限的記憶,永遠環(huán)繞著我們!童年河墻上的畫讀后感篇三這本書講述了在鄉(xiāng)村長大的孩子洪雪弟初次來到上海這個大城市以后,與他的小伙伴以及祖母的故事。洪雪弟的家鄉(xiāng)是個很美的地方。那里有一望無際的田野,清澈見底的小河,還有疼愛他的祖母。這一切都使他成了一個戀家的孩子。洪雪弟很愛畫畫,也畫得很好。他畫的是他的家鄉(xiāng):家鄉(xiāng)的河、家鄉(xiāng)的樹、家鄉(xiāng)的祖母……后來,他還加入了學校的板報小組。之所以他能畫得很好,除了他有親身的體會和感受外,還因為他善于觀察。雪弟一家在過年的時候把祖母接到了上海。天天有親婆陪伴的日子,多么幸福?。⊙┑芘c親婆的感情,甚至戰(zhàn)勝了生與死的力量。一天,雪弟上學時,校長跟他說家里的老人出事了,他立刻飛奔回到家。祖母只跟他說了一句話:“雪弟,我在等你呢!”要不是要見親愛的孫子一面,或許祖母早已支撐不到現(xiàn)在。雪弟還是一個奮不顧身、見義勇為的好孩子。當?shù)鯓虬鍞嗔眩瑯蛏?個同學全部掉到水里的時候,他連衣服都顧不得脫,一個猛子扎下水去,與另外兩個孩子一起把同學們一個個地救上了岸。但他沒有接受獎勵,而是請求讓參與救人的兩個孩子獲得了上學的機會。讀到這兒,我不禁為雪弟這種為他人著想、樂于奉獻的精神而感動。后記中,作者寫了這樣一段話:“如果童年的歲月真有一條河陪伴,哪怕只是一條小小的河,那必定是一件有意思的事。河畔會發(fā)生多少故事呢?”童年里,我們會經(jīng)歷許多事,這些事都將成為我們?nèi)松飞系膯⒌虾突貞?。童年河墻上的畫讀后感篇四童年就像一條小河,從你生命的河床里流過,它留得那么緩慢,又那么湍急,你無法把它留住,它的漣漪和浪花會輕輕地拍擊你的心,讓你感覺自己似乎總是沒有長大。寒假,媽媽給我買一本書。書里主要講這樣一件事:主人公雪弟在農(nóng)村長大,習慣與親婆一起生活,阿爹卻突然帶他去上海,雖然這其中有一百個不愿意,但他還是來到上海,成為一名上海人,在這之后,雪弟發(fā)生許多有趣的事:他剛到上海時,他為躲避同伴嘲笑而迷路;為滿足自己對汽油味的追求而整天都在“追屁”;因為自己奇怪的想法便養(yǎng)起螞蟻他還吃過“大板”、和阿爹一起去大世界、偷吃阿姨送來的蘋果……。雪弟還交到許多好朋友:唐彩彩、牛加亮、米峰……他們曾經(jīng)一起探險過傳說中的“鬼屋”,一起經(jīng)歷過各種悲傷、快樂。雪弟還因為特有的天分,他在圖畫課上展示自己繪畫的天賦,得到老師的欣賞,參加學校的墻報小組,成為墻報小組里年齡最小的一員。雪弟要面對新環(huán)境,結交新的伙伴,認識形形色色的人,面對許多新的事物。這些構成雪弟五彩繽紛的童年。最難忘的是有一次,雪弟為救掉下河的伙伴們,冒著生命危險,跳下河救人,卻傷自己的額頭。雪弟這種舍己救人的品質(zhì)讓人刮目相看,最關鍵的時候,雪弟沒有被嚇哭,他選擇勇敢面對,所有人都應該向他學習這種無畏的精神。童年,是美麗的、是快樂的、是難忘的……它就像一條河,承載著我們無限的記憶,永遠環(huán)繞著我們!童年河墻上的畫讀后感篇五寒假里,我讀了一本名叫的書,《呼蘭河傳》看完后,感觸頗深。這本書的作者是蕭紅,是本“回憶式”的長篇散文。主要寫了蕭紅童年的點點滴滴,有快樂、有悲傷、有孤獨……從字里行間我也讀出了當時社會底層人民的苦難、愚昧,生活也是很單調(diào)的。在蕭紅的記憶中,她最快樂的是與祖父在一起的時光。在蕭紅眼中,祖父是一個慈祥、溫和、寬容的老人。祖父允許她隨便玩鬧,教她念詩。在她闖禍的時候,祖父總是安慰她,從不責怪她。蕭紅也最喜歡與祖父一起到菜園子里玩鬧,祖父干什么她干什么。有一次,蕭紅不認得哪個是狗尾草,哪個是谷穗,便把谷穗拔走,把狗尾草留下,還振振有詞地與祖父爭辯谷穗和狗尾草的區(qū)別。每當蕭紅玩累了,她便找個陰涼地,不用枕頭,不用席子,把草帽遮在臉上就睡著了。可見,蕭紅兒時是自由的,快樂的。看到這里,我不禁想到了自己的童年生活,雖然我的童年生活沒有蕭紅那么自由,無憂無慮,也有大量的作業(yè)要做,也有小伙伴一起玩,相比蕭紅的童年生活我覺得自己要豐富多彩的多。所以,我一定要珍惜現(xiàn)在美好的生活。茅盾曾評價過蕭紅的這部《呼蘭河傳》,說它是一篇敘事詩,一幅多彩的風物畫,一串凄婉的歌謠。童年河墻上的畫讀后感篇六童年就像一條小河,從你生命的河床里流過,它流得那么緩慢,又流得那么湍急。好像,童年時總是在盼著長大,好像長大了就可以擺脫那些身不由己,就可以真的自由自在;成人時又總是在懷念童年,好像童年有好多事情還沒來得及做,又分明有好多好多浪花值得反復翻看?!锻旰印肥亲骷亿w麗宏寫的第一篇長篇小說,而且是寫給孩子的小說,小說以河開始,以河結束,小說的開始雪弟離開崇明島上的鄉(xiāng)下老家,“后門外面是一條河,一條小船泊在河邊。雪弟的行李已經(jīng)搬到了船艙里……”,在那條河里,雪弟在親婆的注視下學會了游泳;小說的結尾,會游泳的雪弟勇敢地救出最后一個落水孩子“小蜜蜂”??墒遣痪?,年近八旬的親婆離開了。正像小說最后一章的“問題漂流瓶”說的那樣――“愛和美的力量創(chuàng)造了一個又一個奇跡。”初讀這小說,覺得那愛太遙遠,那美不真實。總是在問,為什么會有那么心思細膩、懂事的孩子?為什么別人家的親婆就那么好?為什么人家的鄉(xiāng)下是那么美?為什么雪弟的爸爸是那么和藹可親?為什么他的同學、伙伴會那么可愛?于是總無法向別的小說那樣有代入感,只是冷冷地看故事,偶爾甚至于不屑道:“這故事也太完美了吧”。可是,后來想起來,這是小說,這是兒童小說。即使現(xiàn)實再如何不堪,總是要向往一種美好。讀到最后,忽然明白作者的用心,那是一種多么廣博的胸懷啊!正如作者所說“童心的天真單純和透明澄澈,也是不會改變的?!睘槭裁捶且缭绲厝ジ淖兡??童年的河流本就應該是透明澄澈的啊。作者在后記里講“我的同輩人,讀這樣的小說,也許會產(chǎn)生共鳴,因為他們熟悉那個時代?,F(xiàn)在的少年人,大概也不會拒絕這樣的小說。”地域的差異也許也是讓我這種年齡挺大的讀者產(chǎn)生了些許隔閡的原因之一。但最終還是被打動的原因,歸根到底還是作者用愛和美描繪了一幅透明澄澈的童年畫卷。趙麗宏多是寫散文,他說“難免多一點散文的筆調(diào)和氣息?!蔽矣X得這反而更增加了本書的文字美感。這個版本在每一章的后面都設置了“問題漂流瓶”和“童年河的回答”,是不可多得的兒童文學讀本。這是一個很好的時代,讀書已經(jīng)不再是一件奢侈的事情,愿少年們多讀一些美麗、有愛的文字,永遠心向光明,隨著童年河的流淌慢慢長大。童年河墻上的畫讀后感篇七《童年河》這篇文章主要講述了雪弟從鄉(xiāng)下到上海發(fā)生的一系列事,主要就是和親人有關的事,說出了童年就像一條小河。我十分喜歡主人公雪弟,他畫畫好,還不顧一切的施救落水
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