重慶市江津長壽巴縣等七校2025屆高一物理第一學期期中學業(yè)質量監(jiān)測試題含解析

重慶市江津長壽巴縣等七校2025屆高一物理第一學期期中學業(yè)質量監(jiān)測試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、如圖所示，傾角為θ的斜面體c置于水平地面上，小盒b置于斜面上，通過細繩跨過光滑的定滑輪與物體a連接，連接b的一段細繩與斜面平行．連接a的一段細繩豎直．a連接在豎直固定在地面的彈簧上，現(xiàn)在b盒內緩慢放入適量砂粒，abc始終處于靜止狀態(tài)，下列說法正確的是A．b對c的摩擦力可能先減小后增大B．地面對c的支持力可能不變C．c對地面的摩擦力方向始終向左D．彈簧的彈力可能增大2、第一次比世界大戰(zhàn)期間，一位法國飛行員在飛行時，用手抓住了一顆德軍射出的子彈，這個飛行員能很容易地抓住子彈的原因是（）A．子彈飛行的速度很小B．飛行員飛行的速度不大C．子彈相對飛行員的速度很小D．子彈相對飛行員的速度很大3、山東省實驗中學在去年的秋季運動會中，高二(9)班的某同學創(chuàng)造了100m和200m短跑項目的學校紀錄，他的成績分別是10.84s和21.80s．關于該同學的敘述正確的是()A．該同學100m的平均速度約為9.23m/sB．該同學在100m和200m短跑中，位移分別是100m和200mC．該同學200m短跑的平均速度約為9.17m/sD．該同學起跑階段加速度與速度都為零4、下列物理量中，都屬于矢量的是A．位移、路程、長度B．速度、質量、加速度C．力、速度、時間D．加速度、速度、位移5、如圖所示，測力計、繩子、滑輪的質量都不計，摩擦也不計．物體A重50N，兩物體均處于靜止狀態(tài)，其中彈簧測力計示數(shù)也為50N,則地面對物體A的支持力及B的重力大小分別是()A．25N和25NB．0N和25NC．0N和50ND．25N和50N6、如圖所示，沿光滑水平面運動的小滑塊，當它沖上光滑的斜面繼續(xù)沿斜面運動時，它受到的力是()A．重力、彈力B．重力、彈力、上沖力C．重力、彈力、下滑力D．重力、彈力、上沖力、下滑力7、把重30N的物體放在傾角為30°的粗糙斜面上，物體右端與固定在斜面上的輕彈簧相連接，如圖所示，若物體與斜面間的最大靜摩擦力為16N，則彈簧的彈力為（）A．可以是30N，方向沿斜面向上B．可以是1N．方向沿斜面向上C．可以是1N，方向沿斜面向下D．可能為零8、汽車B在平直公路上行駛，發(fā)現(xiàn)前方沿同方向行駛的汽車A速度較小，為了避免相撞，距A車15m處B車制動，此后它們的v－t圖象如圖所示，則()A．B的加速度大小為3.75m/s2B．A、B在t＝4s時的速度相同C．A、B在0～4s內的位移相同D．A、B兩車會相撞9、如圖所示，小球沿斜面向上做勻減速直線運動，依次經(jīng)a、b、c、d到達最高點e。已知ab=bd=10m，bc=2m，小球從a到c和從c到d所用的時間都是2s，設小球經(jīng)b、c時的速度分別為vb、vc，則（）A．vb=m/s B．vc=3m/sC．cd：de=16∶9 D．從d到e所用時間為5s10、一質點沿直線運動時的速度-時間圖線如圖所示，則以下說法中正確的是（）A．第1s末質點的速度和加速度方向都改變了B．第2s末質點的運動方向改變C．前5s質點的平均速度為0.4m/sD．第1s和第3s末質點的位置相同11、根據(jù)給出的速度和加速度的正負，對下列運動性質的判斷中，正確的是（）A．v0＞0，ɑ＜0，物體速度增大 B．v0＜0，ɑ＜0，物體速度增大C．v0＜0，ɑ＞0，物體速度減小 D．v0＞0，ɑ＞0，物體速度增大12、質量為1kg的物體受到兩個大小分別為3N和2N的共點力作用，則物體的加速度大小可能是（）A．10m/s2 B．6m/s2 C．2m/s2 D．5m/s2二．填空題(每小題6分，共18分)13、如圖所示是“探宄加速度與力、質量的關系”的實驗裝置。（1）如圖是實驗時平衡摩擦力的情形，正確的是__________（填選項字母）。A．B．C．（2）在平衡摩擦力后，當小盤及盤內物體的總質量__________（選填“遠大于”“遠小于”或“近似等于”）小車總質量時，小盤及盤內物體的總重力近似等于小車運動時所受的拉力。（3）甲、乙兩名同學在做實驗之前都將木板的右側墊高，然后根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分別做出了a-和a-F圖象（小車的加速度為a，小車的質量為M，繩中拉力為F，砝碼盤及砝碼的質量總和為m）。由甲圖可知砝碼盤及砝碼的總質量為__________kg（g取10m/s2），由乙圖可知乙同學在操作中使木板的傾角過__________（選填“大”、“小”）。14、在“研究勻變速直線運動”的實驗中，某同學選出了一條清晰的紙帶研究，如圖示每個計數(shù)點間有四個點還沒有畫出．其中打點計時器電源頻率為50Hz．其中S1=7.05cm，S2=7.68cm，S3=8.33cm，S4=8.95cm，S5=9.61cm，S6=10.26cm，(1)紙帶中相鄰兩個計數(shù)的時間間隔是__________s；(2)打點計時器打下A點時小車的瞬時速度為______m/s，小車的加速度為_______m/s2（結果均保留三位有效數(shù)字）．15、①右圖3是《探究力的平行四邊形定則》實驗的示意圖．下列說法正確的是_______A．固定有白紙的木板必須豎直放置B．彈簧測力計必須與木板平面平行C．用兩彈簧測力計拉橡皮條時，兩彈簧測力計的示數(shù)必須相同D．用兩彈簧測力計拉橡皮條時，應使兩個拉力的方向垂直②某同學在“探究彈力和彈簧伸長的關系”時，安裝好實驗裝置，讓刻度尺零刻度與彈簧上端平齊，在彈簧下端掛1個鉤碼，靜止時彈簧長度為l1，如圖甲所示，圖乙是此時固定在彈簧掛鉤上的指針在刻度尺（最小分度是1毫米）上位置的放大圖，示數(shù)l1=__________cm.在彈簧下端分別掛2個、3個、4個、1個相同鉤碼，靜止時彈簧長度分別是l2、l3、l4、l1．已知每個鉤碼質量是10g，掛2個鉤碼時，彈簧彈力F2＝________N（當?shù)刂亓铀俣萭＝9.8m/s2）．要得到彈簧伸長量x，還需要測量的是_______________．最后該同學作出F-x曲線，得到了彈力與彈簧伸長量的關系．三．計算題(22分)16、（12分）如圖所示，物體A重40N，物體B重20N，A與B、A與地面間的動摩擦因數(shù)均為0.5，當用水平力F向右勻速拉動物體A時，試求：（1）B物體所受的滑動摩擦力的大小和方向；（2）地面所受滑動摩擦力的大小和方向．（3）求拉力F的大小．17、（10分）如圖所示，A、B兩物體（可視為質點）用一根長L＝1.8m的輕繩相連，開始時A物體與井口平齊，B物體自然下垂．然后由靜止釋放兩物體，兩物體先后落入水中，測得兩物體先后落入水中的時間差?t＝0.1s，g＝10m/s1．計算水面到井口的距離h．

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、A【解析】

繩子拉力等于a的重力，保持不變．b對斜面的壓力等于b及沙子的總重力沿垂直于斜面的分力．b所受的重力沿斜面向下的分力與拉力的合力等于靜摩擦力．當向b中緩慢加入沙子時，根據(jù)平衡條件討論b受到的摩擦力的變化．整體保持靜止，合力為零，保持不變．【詳解】由于不知道b的重力沿著斜面方向的分力與細線拉力的大小關系，故不能確定靜摩擦力的方向，故隨著沙子質量的增加，靜摩擦力可能增加、可能減小，有可能先減小后增大，A正確；以b與c組成的整體為研究對象，整體受到重力、支持力以及繩子向左上方的拉力、地面的摩擦力，在b盒內緩慢加入適量砂粒后，豎直向下的重力增大，而其他的力不變，所以整體受到的支持力一定增大，B錯誤；以b與c組成的整體為研究對象，整體受到重力、支持力以及繩子向左上方的拉力、地面的摩擦力，水平方向除摩擦力外，只有繩子的拉力有一個向右的分力，所以可知摩擦力的方向一定向右，C錯誤；a、b、c始終處于靜止狀態(tài)，則彈簧的長度不變，由胡克定律可知彈簧的彈力大小不變，故D錯誤．2、C【解析】

子彈在飛行員身旁，飛行員能夠用手抓住，說明子彈和飛行員之間保持相對靜止或子彈相對于飛行員的速度不大．故選C．3、A【解析】

位移是從始位置指向末位置的有向線段，100m跑時，跑道為直軌道，位移為100m，而200m的比賽有彎道，位移小于200m，起跑階段加速度不為零，速度為零．【詳解】A．100m跑時，跑道為直軌道，位移為100m，平均速度為：，A正確；B．200m的比賽有彎道，位移小于200m，B錯誤；C．由B知該同學的200m短跑的平均速度小于，C錯誤；D．該同學起跑階段加速度不為零，速度為零，D錯誤．【點睛】知道平均速度的定義及定義式：是位移與時間的比值，區(qū)分加速度與速度的區(qū)別與聯(lián)系．4、D【解析】

A．位移是矢量，而路程和長度是標量，故A錯誤；B．速度和加速度是矢量，而質量是標量，故B錯誤；C．力和速度是矢量，而時間是標量，故C錯誤；D．加速度、速度和位移是既有大小，又有方向的物理量，所以都是矢量，故D正確。5、A【解析】解:對滑輪受力分析，T=25N對物體B受力分析,B受重力mg和拉力T,因為物體B處于平衡狀態(tài),有

對A進行受力分析,A處于靜止狀態(tài),則

計算得出:

根據(jù)牛頓第三定律可以知道,物體A對水平地面的壓力大小為25N所以A選項是正確的6、A【解析】

小滑塊受重力，斜面的支持力，沒有上沖力，因為該力沒有施力物體，也沒有下滑力，故A正確，BCD錯誤。故選：A。7、ABCD【解析】

將重力按照作用效果分解：平行斜面的下滑分力為Gsin30°=15N，垂直斜面的垂直分力為Gcos30°=153N；當最大靜摩擦力平行斜面向下時，物體與斜面間的最大靜摩擦力為16N，彈簧彈力為向上的拉力，大小為F=fm+Gsin30°=16+15=31N；當最大靜摩擦力平行斜面向上時，物體與斜面間的最大靜摩擦力為16N，則彈簧的拉力大小為F=Gsin30°-fm=-1N；方向沿斜面向下；則題中的四個選項均有可能，故選ABCD。【點睛】本題關鍵是根據(jù)平衡條件求解出物體即將上滑和即將下滑的兩種臨界情況的彈簧彈力大小和方向，然后即可得出結論．8、BD【解析】

A.速度時間圖像中圖線的斜率表示加速度大小，所以B的加速度大小為:故A錯；B.圖線中交點的意義是車速度相同，B對；C.圖線所圍成的面積表示位移大小，由圖像可知在0～4s內的面積不同，C錯；D.速度相同是相撞或不相撞的臨界條件，在4s時刻B的位移為：而A的位移為xA=4×5m=20m40m>15m+20m由此判斷兩車相撞，D對；9、AC【解析】

物體在a點時的速度大小為v0，加速度為a，則從a到c有xac=v0t1+at12即12=v0×2+×a×4得12=2v0+2a物體從a到d有xad=v0t2+at22即20=v0×4+a×16得5=v0+2a故a=-1m/s2v0=7m/s根據(jù)速度公式vt=v0+at可得：vc=7-1×2=5m/s從a到b有vb2-va2=2axab解得vb=m/s根據(jù)速度公式vt=v0+at可得vd=v0+at2=7-1×4=3m/s則從d到e有-vd2=2axde則則cd：de=8:4.5=16∶9由vt=v0+at可得從d到e的時間為故BD錯誤，AC正確。

故選AC。10、BCD【解析】

A．第1s末質點的速度仍為正值，則速度方向沒改變；因加速度等于直線的斜率，可知第1s末加速度方向改變了，選項A錯誤；B．由圖可知，質點在2s末的速度為零，開始向負方向運動，故質點在2s末運動方向改變。故B正確。

C．根據(jù)速度圖象與時間軸圍成的面積等于物體在該段時間內通過的位移可知，前5s內的位移為前5s質點的平均速度為選項C正確；D．第3末位移等于第1s末的位移，位移均為×1×4m=2m，故第1s末和第3s末質點的位置相同。故D正確。

故選BCD。11、BCD【解析】只有當速度方向與加速度方向同向時物體做加速運動，反向時做減速運動，BCD正確12、CD【解析】

兩個共點力合成時，合力的大小范圍為F1+F1≥F合≥|F1-F1|，所以3N和1N的合力范圍為：5N≥F合≥1N，根據(jù)牛頓第二定律知，物體產生的加速度大小范圍為：5m/s1≥a≥1m/s1A．10m/s1．故A不符合題意．B．6m/s1．故B不符合題意．C．1m/s1．故C符合題意．D．5m/s1．故D符合題意．二．填空題(每小題6分，共18分)13、C遠小于0.02小【解析】

（1）[1]．平衡摩擦力時，要不掛小盤，抬高木板沒有滑輪的一端，只讓小車拖著紙帶在木板上勻速運動，結合三個圖可知，圖C正確；（2）[2]．設繩子上拉力為F，對小車根據(jù)牛頓第二定律有：F=Ma對小盤及盤內物體有：mg-F=ma聯(lián)立解得：由此可知當小車總質量M遠大于小盤及盤內物體m時，繩對小車的拉力大小等于小盤及盤內物體的重力。（3）[3][4]．甲圖中圖線的斜率：所以小車受到的拉力：小車受到的拉力近似等于砝碼盤及砝碼的總重力，所以砝碼盤及砝碼的總質量：m=0.02kg；在乙圖中，當F＞0時，加速度a仍然等于0，是由于平衡摩擦力不足，說明可知乙同學在操作中使木板的傾角過??；14、0.1

0.737

0.640【解析】【試題分析】電磁打點計時器與電火花計時器都使用交流電源，打點的時間間隔等于交流電的周期，根據(jù)打點計時器的工作原理與使用注意事項分析答題．應用勻變速直線運動的推論可以求出小車的瞬時速度與加速度．(1)當電源頻率為50Hz時，它們都是每隔0.02s打一個點，紙帶上兩相鄰計數(shù)點間有四個點未畫出，計數(shù)點間的時間間隔：t=0.02×5=0.1s.(2)A處瞬時速度的大小：由勻變速直線運動的推論：△x=at2可知，加速度：.【點睛】本題考查了打點計時器的使用注意事項、求瞬時速度、求加速度，應用勻變速直線運動的推論可以解題，掌握基礎知識是解題的前提與關鍵，平時要注意基礎知識的學習與掌握．15、（1）B；（2）21.83；0.98；彈簧處于豎直狀態(tài)時的原長；【解析】（1）在探究力的平行四邊形定則的實驗中，固定有白紙的木板也可以水平放置，選項A錯誤；彈簧測力計必須與木板平面平行，選項B正確；用兩彈簧測力計拉橡皮條時，兩彈簧測力計的示數(shù)可以不相同，故選項C錯誤；用兩彈簧測力計拉橡皮條時，兩個拉力的方向不一定要垂直，故選項D也錯誤．（2）由圖2可知，指針在