2025屆浙江省鎮(zhèn)海中學物理高一第一學期期中統(tǒng)考試題含解析

2025屆浙江省鎮(zhèn)海中學物理高一第一學期期中統(tǒng)考試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、做直線運動的物體，其位移隨時間變化的規(guī)律為x＝8t﹣2t2（m）。該物體速度為零的時刻為（）A．1s B．2s C．3s D．4s2、下圖中的4個圖象表示質(zhì)點做初速度為零的勻加速直線運動的是（）A． B． C． D．3、某國的軍事試驗場正在平地上試射地對空SA-7型導彈，若某次豎直向上發(fā)射導彈時發(fā)生故障，造成導彈的v－t圖象如圖所示，則正確的是（）A．0～1s內(nèi)導彈勻速上升B．1～2s內(nèi)導彈靜止不動C．3s末導彈回到出發(fā)點D．5s末導彈回到出發(fā)點4、下列關于摩擦力的說法，正確的是（）A．摩擦力的大小一定與正壓力成正比B．摩擦力的方向一定與物體運動方向相反C．摩擦力可能是動力D．運動的物體可能受到靜摩擦力5、如圖為一物體作勻變速直線運動的速度-時間圖象，依此圖象下列說法中不正確的是：（）A．物體先沿負方向運動，在t＝2s后開始沿正方向運動B．t=2s時物體離出發(fā)點最遠C．t=4s時物體回到出發(fā)點D．物體始終沿正方向運動6、對于勻變速直線運動的速度與時間關系式v＝v0＋at，以下理解正確的是（）A．v0是時間間隔t開始的速度，v是時間間隔t內(nèi)的平均速度B．v一定大于v0C．a(chǎn)t在時間間隔t內(nèi)，可以是速度的增加量，也可以是速度的減少量，在勻加速直線運動中at為負值，在勻減速直線運動中at為正值D．a(chǎn)與勻變速直線運動的v-t圖像的傾斜程度有關7、如圖所示，質(zhì)量為M的木板C放在水平地面上，固定在C上的豎直輕桿的頂端分別用細繩a和b連接小球A和小球B，小球A、B的質(zhì)量分別為mA和mB，當與水平方向成30°角的力F作用在小球B上時，A、B、C剛好相對靜止一起向右勻速運動，且此時繩a、b與豎直方向的夾角分別為30°和60°，則下列判斷正確的是（）A．力F的大小為mBgB．地面對C的支持力等于（M＋mA＋mB）gC．地面對C的摩擦力大小為mBgD．mA＝mB8、如圖所示，以8m/s勻速行駛的汽車即將通過路口，綠燈還有1s將熄滅，此時汽車距離停車線18m．該車加速時最大加速度大小為1m/s1，減速時最大加速度大小為5m/s1．此路段允許行駛的最大速度為11.5m/s．下列說法中正確的有（）A．如果立即做勻加速運動，在綠燈熄滅前車頭能通過停車線B．如果立即做勻加速運動，在綠燈熄滅前車頭通過停車線汽車還沒超速C．如果立即做勻減速運動，在綠燈熄滅前汽車能停在停車線處D．如果距停車線5

m處開始減速，汽車能停在停車線處9、一質(zhì)點從坐標原點沿x軸方向做勻變速直線運動，在0～8s內(nèi)的x-t圖象如圖所示．若t＝1s時，圖線所對應的切線的斜率為3m/s，則A．t＝1s時，質(zhì)點的加速度為3m/s2B．t＝2s和t＝6s時，質(zhì)點的速度大小相同C．t＝4s時，質(zhì)點的加速度方向變?yōu)橄喾捶较駾．質(zhì)點運動的初速度為4m/s10、下列各物體均處于靜止狀態(tài)，一切摩擦不計，則物體的受力分析一定不正確的是（）A．A B．B C．C D．D11、如圖所示的兩條斜線，分別代表a、b兩物體同時從同一地點出發(fā)向同一方向做直線運動時的v-t圖象。下列說法中正確的是()A．b的初速度比a的初速度大B．在前10s內(nèi)，a的位移比b的位移大C．b的加速度比a的加速度大D．10s末兩物體的瞬時速度相等12、下列物理量中，屬于矢量的是A．速度B．時間C．路程D．位移二．填空題(每小題6分，共18分)13、在“探究平拋運動的運動規(guī)律”的實驗中，可以描繪出小球平拋運動的軌跡，實驗簡要步驟如下：A．讓小球多次從________位置上無初速度滾下，在一張印有小方格的紙上記下小球碰到鉛筆筆尖的一系列位置，如圖中的a、b、c、d所示．B．按圖安裝好器材，注意斜槽末端________和平板豎直，記下平拋初位置O點和過O點的豎直線．C．取下白紙以O為原點，以豎直線為y軸建立平面直角坐標系，用平滑曲線畫出小球做平拋運動的軌跡．(1)完成上述步驟，將正確的答案填在橫線上．(2)上述實驗步驟的合理順序是________．(3)已知圖中小方格的邊長L＝2.5cm，則小球平拋的初速度為v0＝________m/s，小球在b點的速率為________m/s.(取g＝10m/s2)14、用圖甲所示裝置探究物體的加速度與力的關系實驗時保持小車（含車中重物）的質(zhì)量M不變，細線下端懸掛鉤碼的總重力作為小車受到的合力F，用打點計時器測出小車運動的加速度a.（1）關于實驗操作，下列說法正確的是_________.A．實驗前應調(diào)節(jié)滑輪高度，使滑輪和小車間的細線與木板平行B．平衡摩擦力時，在細線的下端懸掛鉤碼，使小車在線的拉力作用下能勻速下滑C．每次改變小車所受的拉力后都要重新平衡摩擦力D．實驗時應先接通打點計時器電源，后釋放小車（2）圖乙為實驗中打出紙帶的一部分，從比較清晰的點跡起，在紙帶上標出連續(xù)的5個計數(shù)點A、B、C、D、E，相鄰兩個計數(shù)點之間都有4個點跡未標出，測出各計數(shù)點到A點間的距離已知所用電源的頻率為，打B點時小車的速度__________，小車的加速度_________，打A點時小車的速度___________，(保留兩位有效數(shù)字）。（3）改變細線下端鉤碼的個數(shù)，得到圖象如圖丙所示，造成圖線上端彎曲的原因可能是________________________.15、“探究力的平行四邊形定則”的實驗如圖所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結(jié)點，OB和OC為細繩，圖是在白紙上根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的圖．（1）實驗中必須保證兩次將橡皮筋與細繩的結(jié)點O拉到同一位置，本實驗主要采用的科學方法是_____.A．理想實驗法B．等效替代法C．控制變量法D．建立物理模型法（2）圖乙作出的F與兩力中，方向一定沿AO方向的是______．（3）若認為圖乙中F與大小相等，方向略有偏差，如果此偏差僅由大小引起，則原因是的大小比真實值偏______．選填“大”或“小”三．計算題(22分)16、（12分）如圖所示，物體A重40N，物體B重30N，A與B、B與地面間的動摩擦因數(shù)相同，物體B用細繩系住，當水平力F=10N時，才能將A勻速拉出.求接觸面間的動摩擦因數(shù).17、（10分）甲車以10m/s的速度在平直的公路上勻速行駛，乙車以4m/s的速度與甲車平行同向做勻速直線運動，甲車經(jīng)過乙車旁邊時，乙車開始以1m/s2的加速度開始加速，且乙的最大行駛速度為12m/s，從乙車加速開始計時，兩車運動相互不影響。求：（1）乙車再次追上甲車前，兩車相距的最大距離；（2）乙車再次與甲車相遇所用的時間。

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、B【解析】

根據(jù)x=8t-2t2=v0t+at2得：v0=8m/s

a=-4m/s2由v=v0+at得：t=2sA．1s，與結(jié)論不相符，選項A錯誤；B．2s，與結(jié)論相符，選項B正確；C．3s，與結(jié)論不相符，選項C錯誤；D．4s，與結(jié)論不相符，選項D錯誤；2、D【解析】

A.表示勻速直線運動，故A錯誤；B.表示勻加速直線運動，但是初速度不為零，B錯誤；C.表示勻減速直線運動，C錯誤；D.表示初速度為零的勻加速直線運動，D正確；故選D。3、D【解析】試題分析：由圖象可知：第一秒內(nèi)導彈勻加速運動，第二秒內(nèi)導彈勻速運動，第三秒內(nèi)導彈勻減速，從第四秒開始導彈反向加速，第五秒末返回原點．故ABC錯誤，D正確．考點：勻變速直線運動的圖像4、D【解析】試題分析：只有滑動摩擦力大小才與正壓力成正比，靜摩擦力根據(jù)受力平衡或牛頓第二定律求解，A錯；摩擦力的方向一定與相對運動方向相反，但不一定與物體的運動方向相反，B錯；摩擦力的條件是：相互作用力和相對運動或相對運動趨勢，C錯；兩物體間只要存在相對運動趨勢就有可能產(chǎn)生靜摩擦力，物體不一定產(chǎn)生運動，Ｄ對；考點：考查摩擦力有無和方向的判斷點評：本題難度較小，處理摩擦力類型題首先要明確摩擦力的類型，要知道摩擦力與相對運動或相對運動趨勢方向相反，與物體的絕對運動沒有直接關系5、D【解析】

AD.速度時間圖像中，速度的正負表示速度方向，橫軸以下速度為負，橫軸以上速度為正，0-2s內(nèi)速度為負，故沿負方向運動，在t＝2s后開始沿正方向運動，A正確，D錯誤；B.物體先沿x負方向運動，t=2s后沿正方向運動，故t=2s時離原點最遠，B正確；C.速度時間圖像圍成的面積表示位移，t=4s時，橫軸上下方的面積之和為0，故物體回到出發(fā)點，C正確；故選D。6、D【解析】

A、v0是時間間隔t開始的速度，v是時間間隔t末的瞬時速度，故A錯；B、速度與時間關系式v＝v0＋at，若速度與加速度方向相反，則v小于v0，故B錯；C、at在時間間隔t內(nèi)，可以是速度的增加量，也可以是速度的減少量，在勻加速直線運動中at為正值，在勻減速直線運動中at為負值，故C錯；D、v-t圖像中圖像的斜率大小表示加速度的大小，所以在a與勻變速直線運動的v-t圖像的傾斜程度有關，故D對；故選D7、ACD【解析】以B為研究對象，分析受力，水平方向受力平衡，則有：Fcos30°=Tbcos30°，得：Tb=F

豎直方向受力平衡，則：Fsin30°+Tbsin30°=mBg得：F=mBg，故A正確；以ABC整體為研究對象受力分析，豎直方向：N+Fsin30°=（M+mA+mB）g,可見N小于（M+mA+mB）g，故B錯誤；以ABC整體為研究對象受力分析，水平方向：f=Fcos30°=mBgcos30°=mBg，故C正確；以A為研究對象受力分析，豎直方向：mAg+Tbsin30°=Tasin60°；水平方向：Tasin30°=Tbsin60°；聯(lián)立得：mA=mB，故D正確；故選ACD.點睛:本題考查受力分析以及平衡條件的應用，關鍵是靈活的選擇研究對象，采用隔離法和整體法結(jié)合比較簡便．8、AB【解析】試題分析：如果立即做勻加速直線運動，t1=2s內(nèi)的位移x=v0t1+12考點：考查了勻變速直線運動規(guī)律的應用【名師點睛】本題中汽車有兩種選擇方案：方案一、加速通過按照AB選項提示，汽車立即以最大加速度勻加速運動，分別計算出勻加速1s的位移和速度，與實際要求相比較，得出結(jié)論；方案二、減速停止按照CD選項提示，汽車立即以最大加速度勻減速運動，分別計算出減速到停止的時間和位移，與實際要求相比較，即可得出結(jié)論9、BD【解析】

A.t=1s時，線所對應的切線斜率為3，則v1=3m/s，圖象對稱分布，4s末位移最大，所以4s末速度為零，物體做勻減速直線運動，加速度為：故A錯誤。BD.質(zhì)點的初速度為：v0=v1-at1=3+1=4m/s所以t=2s時，質(zhì)點的速度為：v2=v0+at2=4+（-1）×2=2m/st=6s時，質(zhì)點的速度為：v6=v0+at6=4+（-1）×6=-2m/s故BD正確；C.物體做勻變速直線運動，質(zhì)點加速度的方向不變，故C錯誤；10、ABC【解析】試題分析：物體受到的支持力的方向與接觸面垂直，可知圖A中支持力N2的方向應垂直于桿的方向．故A錯誤；物體受到的支持力的方向與接觸面垂直，可知圖B中支持力N2的方向應垂直于桿的方向．故B錯誤；物體受到的支持力的方向與接觸面垂直，可知圖C中斜面對物體的支持力N1的方向應垂直于斜面向上，擋板對小球的支持力N2的方向指向小球．故C錯誤；小球受到重力、彈簧的拉力與環(huán)的支持力，根據(jù)各種力的特點可知，對三個力的分析是正確的．故D正確．本題選擇不正確的，故選ABC．考點：受力分析【名師點睛】】本題考查受力分析問題，在解題中要注意正確分析，不能添力也不能漏力．11、AD【解析】

A.由圖可知a的初速度為0，b的初速度大于0，故A正確。B.速度圖象與時間軸圍成的面積等于物體在該段時間內(nèi)通過的位移，由圖可知b物體在10s內(nèi)通過的位移大于a物體通過的位移，故B錯誤。C.速度圖象的斜率等于物體的加速度，由圖可知a的斜率大于b的斜率，故a的加速度大于b的加速度，故C錯誤。D.由圖可知在10s時兩物體的瞬時速度相同，故D正確。12、AD【解析】

標量是只有大小，沒有方向，而矢量是既有大小還有方向的物理量，速度和位移是有大小和方向的，而時間和路程只有大小沒有方向，故AD對；BC錯；故選AD二．填空題(每小題6分，共18分)13、同一切線水平BAC1.01.25【解析】

A.在研究平拋運動時，為了保證每次小球到達軌道末端速度相同，每次必須從同一位置由靜止釋放．B.為了保證小球初速度水平，則斜槽末端切線必須水平．（2）根據(jù)實驗操作，應先安裝器材，然后讓小球多次做平拋運動取點，最后取下白紙，用平滑曲線描繪軌跡，合理順序為BAC．（3）豎直方向勻加速運動：，解得時間間隔：，水平方向勻速運動：，解得：；在b點豎直速度：，所以在b點的速率為14、AD0.320.930.23不滿足鉤碼的總質(zhì)量遠遠小于小車的總質(zhì)量【解析】

(1)[1]A．實驗前應調(diào)節(jié)滑輪高度，使滑輪和小車間的細線與木板平行，這樣小車受到的合力才是繩子的拉力。故A正確；B．平衡摩擦力時，不應在細線的下端懸掛鉤碼，可拖動紙帶勻速下滑，故B錯誤；C．改變小車所受的拉力后沒有必要重新平衡摩擦力，故C錯誤；D．實驗時應先接通打點計時器電源，打點穩(wěn)定后釋放小車，故D正確。故選擇AD選項。(2)[2][3][4]解得(3)[5]不滿足鉤碼的總質(zhì)量遠遠小于小車的總質(zhì)量，小車實際受到合力小于鉤碼的總重力，實際加速度比理論值偏小，故圖線向下彎曲。15、B；；大；【