2024年學校健康教育工作計劃范文（二篇）

第3頁共3頁2024年學校健康教育工作計劃范文一、指導思想：中學生承載著培育跨世紀人才的重要使命，青少年階段是個體心理與生理發(fā)展的關(guān)鍵時期。在此期間，我們不僅要著力提升青少年的思想文化道德素質(zhì)，更要密切關(guān)注其心理健康狀況。健康教育作為中學素質(zhì)教育不可或缺的一環(huán)，是現(xiàn)代基礎(chǔ)教育的重要特征之一。從小培育學生良好的心理素質(zhì)，發(fā)掘其潛能，塑造其健康人格，對于提升中華民族的整體素質(zhì)及未來人才的質(zhì)量具有深遠的意義。二、教材簡析：八年級的心理健康教育內(nèi)容主要包括以下幾個方面：1.關(guān)愛生命，遠離毒品。2.防治近視，保護視力。3.合理飲食，促進身體健康。4.肥胖癥與科學減肥。5.常見意外傷害的預(yù)防。6.初中生常見心理障礙——自我意識發(fā)展。7.青少年主要傳染病及其預(yù)防措施。8.“____年后的我”規(guī)劃，旨在幫助學生建立良好的衛(wèi)生習慣，適應(yīng)現(xiàn)代社會生活，增強其社會交往的主動性，并克服交往中的心理障礙。三、教學重點與難點：1.重點：引導學生認識到健康教育的重要性，深入了解毒品危害，加強傳染病預(yù)防意識。通過討論與溝通，以心靈感化促進學生自我反省與完善。2.難點：提升學生的自控能力，防止其受到毒品侵害，保障其身心健康成長。四、教學目標：致力于從小培養(yǎng)學生的良好心理素質(zhì)，教會他們在面對不愉快事件時能夠冷靜思考。鞏固學生對各類常識的理解，使其具備自我檢測能力。進一步開發(fā)學生的心理潛能，塑造其健康人格，從而提升中華民族的整體素質(zhì)及未來人才的質(zhì)量。運用心理學與教育學的原則與方法，依托中學心理健康教材，對青少年進行心理健康教育、咨詢及行為訓練，全面提升其心理素質(zhì)與心理健康水平，促進其全面和諧發(fā)展。五、教學措施：鑒于健康教育課教材的獨特性，在課堂教學中我們將以活動課為主，淡化理論講授，強化行為指導與訓練。通過多種途徑與手段，有計劃、有目的地對學生的心理發(fā)展施加積極影響。同時，我們將充分利用現(xiàn)代教學手段輔助教學，使教學內(nèi)容更加生動、形象、直觀。具體教學方法包括：1.利用心理咨詢室，通過專業(yè)咨詢幫助學生糾正心理不平衡，促進其對自我與環(huán)境的重新認識，以更好地適應(yīng)生活。2.借助現(xiàn)代教育手段，如多媒體等，向?qū)W生展示現(xiàn)實生活中的各類問題案例，以教育警示學生。3.開展主題教育活動，通過學生自主準備材料、集體展示與總結(jié)等環(huán)節(jié)，加深學生對主題的理解與體驗。4.利用故事創(chuàng)設(shè)情境進行講解點撥，使講解過程富含信息、知識、思想與新穎語言。5.講述生動真實的故事以啟迪學生智慧與心靈。6.將大主題細化為小專題進行討論交流以深化理解。7.將心理健康教育內(nèi)容融入小品表演中通過學生自編自演節(jié)目并進行討論交流以升華主題。六、教學進度安排：按照既定教學計劃依次進行以下章節(jié)的教學：關(guān)愛生命遠離毒品、防治近視、合理飲食強身健體、肥胖癥與減肥、常見意外傷害的預(yù)防、初中生常見心理障礙-自我意識發(fā)展、“____年后的我”規(guī)劃以及青少年主要傳染病及其預(yù)防。2024年學校健康教育工作計劃范文（二）一、指導思想：我們嚴格遵循《學校衛(wèi)生工作條例》等衛(wèi)生工作法規(guī)，秉持預(yù)防為主的原則，致力于衛(wèi)生保健防病知識的學習與宣傳，旨在促進學生健康行為和身體素質(zhì)的全面提升。我們將定期監(jiān)測學生的健康狀況，加強對傳染病、常見病的預(yù)防和治療，以引導學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。二、工作目標：1.深化學校的衛(wèi)生常規(guī)工作，強化學生健康教育，舉辦食品衛(wèi)生、健康教育等專題講座，以豐富學生健康知識。2.開展紅十字教育活動，弘揚“人道、博愛、奉獻”精神，提升學生健康素養(yǎng)。3.持續(xù)有效推進六病防治工作，以增強學生體質(zhì)，促進其健康成長。4.定期開展衛(wèi)生宣傳培訓工作，確保師生掌握必要的衛(wèi)生知識和技能。三、具體措施：（一）強化健康教育1.嚴格按照《學校衛(wèi)生工作條例》檢查評估細則要求，扎實做好各項衛(wèi)生工作。2.制定并完善傳染病防治、食品衛(wèi)生、控制吸煙、防止意外傷害等相關(guān)制度，確保學校衛(wèi)生工作的規(guī)范性和有效性。3.依據(jù)中小學《健康教育指導綱要》，確保健康教育課程有教師、有課本、有課時、有評價，力求學生健康知識合格率達到預(yù)定目標以上。4.充分利用宣傳欄、家長會、主題隊會、廣播、衛(wèi)生小報等多種渠道，向?qū)W生和家長普及衛(wèi)生健康知識，特別是加強防傳染病、控煙及預(yù)防艾滋病等方面的宣傳教育。5.注重學生心理、生理健康教育，通過講座、錄像、掛圖等多種形式，使教育內(nèi)容豐富多彩且通俗易懂，以滿足學生的實際需求。6.著力培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣和衛(wèi)生行為，提高其衛(wèi)生保健意識和防病能力，做到“防患于未然”。同時，加強對“六病”等常見病的防治工作，力爭使各項指標有所下降。7.加強學校公共衛(wèi)生管理工作，確保校園環(huán)境的整潔與衛(wèi)生。（二）做好學校衛(wèi)生監(jiān)督工作1.按照《學校衛(wèi)生檔案》要求，認真做好學生病假統(tǒng)計工作，以便及時掌握學生健康狀況。2.加強教學衛(wèi)生管理與監(jiān)督，逐步改善學生課桌椅及采光照明等條件，以符合衛(wèi)生工作要求。3.嚴格監(jiān)督學校飲水衛(wèi)生工作，確保飲水安全衛(wèi)生，杜絕食品衛(wèi)生事故的發(fā)生。（三）開展學生常見病防治工作1.持續(xù)推進防近工作，及時掌握學生視力動態(tài)變化情況。對近視新發(fā)病率及假性近視學生進行及時督促矯正；加強課堂管理，糾正學生不良讀寫姿勢（一尺一寸一拳）；合理安排學生用眼時間；保證學生課間休息時間充足等。2.提高眼保健操質(zhì)量，任課教師要每天檢查學生眼保健操情況并對穴位按壓不準確的及時予以糾正以確保其效果。3.根據(jù)傳染病在不同季節(jié)的流行特點制定相應(yīng)的預(yù)防措施；加強消毒隔離工作以防止傳染病的傳播擴散。4.做好學生計劃免