幼師英語課件教學課件

幼師英語ppt課件目錄引言幼兒英語教學方法幼兒英語教學內容幼兒英語教學評價幼兒英語教師素質要求教學案例分享引言0101課程名稱：幼師英語02適用對象：幼兒園教師及對幼兒英語教學感興趣的人士03課程目標：幫助學員掌握幼兒英語教學的基本知識和技能，提高學員的幼兒英語教學水平。課程介紹掌握幼兒英語教學方法和技巧，能夠獨立設計并實施幼兒英語教學計劃。熟悉幼兒英語教材和教學資源，能夠根據(jù)幼兒年齡和認知水平選擇合適的教學內容。提高學員的英語口語表達能力和聽力理解能力，能夠用英語與幼兒進行簡單的交流和互動。培養(yǎng)學員的團隊合作精神和創(chuàng)新意識，能夠與其他教師合作共同開展幼兒英語教學工作。教學目標幼兒英語教學方法0201全身反應法通過肢體動作和語言回應教師指令，培養(yǎng)幼兒的英語反應能力和口語表達能力。02自然習得幼兒在無壓力的環(huán)境中自然地習得英語，增強英語學習的興趣和自信心。03互動性TPR教學法強調師生互動，鼓勵幼兒積極參與課堂活動，提高學習效果。TPR教學法游戲化學習01通過設計有趣的英語游戲，讓幼兒在玩樂中學習英語，增強學習動力。02情境模擬游戲教學法為幼兒提供模擬的英語使用情境，幫助幼兒更好地理解和運用英語。03團隊協(xié)作游戲教學法促進幼兒之間的團隊協(xié)作，提高溝通能力與合作精神。游戲教學法通過英文歌曲培養(yǎng)幼兒對英語的韻律感和語感，激發(fā)學習興趣。音樂啟蒙故事情境文化感知借助生動的故事情境，幫助幼兒理解英語詞匯和句型結構，加深記憶。歌曲、故事教學法讓幼兒接觸不同文化背景，拓寬國際視野。030201歌曲、故事教學法通過模擬真實生活情境，讓幼兒在英語環(huán)境中自然表達，提高口語交際能力。真實模擬情境教學法鼓勵幼兒扮演不同角色，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力，增強學習體驗。角色扮演情境教學法可與其他學科整合，促進幼兒綜合素質發(fā)展。跨學科整合情境教學法幼兒英語教學內容03教授基礎英語詞匯，幫助幼兒建立英語詞匯基礎。選擇適合幼兒學習的英語詞匯，如動物、顏色、數(shù)字等，通過圖片、動畫等形式展示單詞，并設計互動游戲加深記憶。總結詞詳細描述基礎詞匯教學教授簡單英語句型，培養(yǎng)幼兒英語表達和語法意識。介紹基本句型結構，如“主語+謂語”、“主語+謂語+賓語”等，通過例句演示和角色扮演等形式引導幼兒模仿表達?？偨Y詞詳細描述基礎句型教學詳細描述選取常見的生活場景，如購物、問路、打電話等，教授實用的對話短語，鼓勵幼兒在模擬情境中運用所學進行交流?？偨Y詞教授與日常生活相關的簡單對話，提高幼兒英語實際應用能力。日常對話教學通過英語兒歌和故事激發(fā)幼兒學習興趣，培養(yǎng)英語語感和聽力理解能力。總結詞選擇適合幼兒的英語兒歌和故事，利用PPT展示歌詞、故事插圖和情節(jié)，播放原聲音頻，引導幼兒跟唱、聽故事并理解內容。詳細描述英語兒歌和故事教學幼兒英語教學評價04

形成性評價定義形成性評價是在教學過程中進行的評價，目的是為教學提供反饋，以便教師和學生能夠調整教學和學習活動。目的幫助教師了解學生的學習進度，識別學生的學習需求，以便更好地指導他們。方法觀察、口頭反饋、作業(yè)分析、測驗和問卷調查等。終結性評價是在教學活動結束后進行的評價，目的是評估學生的學習成果。定義確定學生的學習水平，比較不同班級或學生之間的表現(xiàn)。目的期末考試、標準化測試等。方法終結性評價表現(xiàn)性評價是通過觀察學生在實際情境中完成任務的表現(xiàn)來評價學生的學習成果。定義評估學生應用知識和技能的能力，以及問題解決和批判性思維能力。目的模擬表演、項目報告、作品集等。方法表現(xiàn)性評價幼兒英語教師素質要求05具備英語語言能力能夠流利地使用英語進行課堂教學和與幼兒溝通。掌握幼兒教育基本理論了解幼兒身心發(fā)展規(guī)律，掌握幼兒教育的基本原理和方法。熟悉英語文化背景了解英語國家的文化習俗，幫助幼兒更好地理解和運用英語。專業(yè)素養(yǎng)發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力鼓勵幼兒發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)其獨立思考和解決問題的能力。尊重每個幼兒相信每個幼兒都有其獨特的價值和潛能，應得到平等和尊重的教育機會。培養(yǎng)良好的品德引導幼兒樹立正確的價值觀和道德觀念，培養(yǎng)其良好的品德和社會責任感。教育理念與家長建立良好關系及時與家長溝通幼兒的學習和生活情況，共同促進幼兒的成長和發(fā)展。與同事協(xié)作與同事保持良好的合作關系，共同完成教育教學任務。與幼兒有效溝通善于傾聽和理解幼兒的需求和想法，用簡單易懂的語言與幼兒交流。溝通能力03創(chuàng)設富有創(chuàng)意的學習環(huán)境為幼兒創(chuàng)設富有創(chuàng)意和啟發(fā)性的學習環(huán)境，激發(fā)幼兒的學習興趣和創(chuàng)造力。01不斷探索新的教學方法根據(jù)幼兒的身心發(fā)展特點和興趣愛好，不斷探索和創(chuàng)新教學方法和手段。02靈活運用現(xiàn)代教育技術善于運用現(xiàn)代教育技術手段輔助教學，提高教學效果和幼兒的參與度。創(chuàng)新能力教學案例分享06總結詞生動有趣，互動性強詳細描述通過PPT展示各種顏色的圖片，教授顏色詞匯。采用動畫效果，使顏色更加生動。設計互動游戲，讓幼兒通過回答問題加深對顏色詞匯的記憶。教學案例一：顏色詞匯教學總結詞直觀形象，聲音豐富詳細描述PPT中插入各種動物的圖片和聲音，讓幼兒通過視覺和聽覺的結合學習動物詞匯。設計模仿動物動作的游戲，讓幼兒在玩耍中掌握動物詞匯。教學案例二：動物詞匯教學情境模擬，實用性強總結詞通過PPT展示自我介紹句型模板，教授幼兒如何使用自我介紹句型。設計情境模擬游戲，讓幼兒扮演不同角色進行自我介紹，提高句型的實用性。詳細描述教學案例三：自我介紹句型教學總