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九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第六單元碳和碳的氧化物定向練習(xí)考試時(shí)間:90分鐘;命題人:化學(xué)教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題30分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計(jì)30分)1、下列物質(zhì)的性質(zhì),屬于化學(xué)性質(zhì)的是A.N2不支持燃燒 B.金剛石硬度大 C.H2的密度小 D.O2不易溶于水2、有關(guān)碳和碳的化合物說法,錯(cuò)誤的是A.金剛石和石墨互稱為同素異形體 B.CO2和CO可以用紫色石蕊試液鑒別C.碳具有氧化性,能用于冶煉金屬 D.C60中的碳元素以游離態(tài)存在3、“碳中和”是指一定時(shí)間內(nèi)排放的碳總量與吸收的碳總量相互抵消,實(shí)現(xiàn)“碳”零排放。下列不利于實(shí)現(xiàn)“碳中和”的是A.大力植樹造林 B.使用風(fēng)能、太陽能等綠色能源C.露天焚燒玉米桔梗 D.生活垃圾分類處理4、臭氧(O3)主要分布在距地面10~50km的高空。關(guān)于O3的敘述正確的是A.臭氧由O3分子構(gòu)成 B.臭氧的相對(duì)分子質(zhì)量為48gC.臭氧和氧氣屬于同種物質(zhì) D.臭氧中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)5、鑒別與除雜是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要內(nèi)容,下列設(shè)計(jì)的方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茿.鑒別蒸餾水和MgCl2溶液—加入肥皂水振蕩,觀察產(chǎn)生泡沫情況B.除去CO2中混有的少量CO—通入過量氧氣,點(diǎn)燃C.除去氮?dú)庵谢煊械纳倭垦鯕狻獙⒒旌蠚怏w緩慢通過灼熱的銅網(wǎng)D.鑒別水和過氧化氫溶液兩種液體—加二氧化錳,觀察產(chǎn)生氣泡情況6、向紫色的石蕊溶液中通入二氧化碳,充分反應(yīng)后將所得的溶液加熱,所觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是A.先變紅色后變無色 B.變紅色C.先變紅色后變紫色 D.先變無色后變紅色7、碳元素是生活中一種非常重要的元素,下列關(guān)于含碳元素的物質(zhì)描述不正確的是A.書寫檔案用碳素墨水是因?yàn)槌叵绿嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定B.金剛石、石墨、C60都是由原子構(gòu)成的物質(zhì)C.石墨轉(zhuǎn)化為金剛石是化學(xué)變化D.大氣中二氧化碳的消耗途徑主要是植物的光合作用8、為探究影響化學(xué)反應(yīng)速度的因素,使用等量的同種鈣片和同體積、同濃度的白醋開展四組實(shí)驗(yàn),產(chǎn)生的二氧化碳的濃度隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖所示。選取CO2的濃度從0-8%為研究對(duì)象,實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析錯(cuò)誤的是A.對(duì)比①③,溫度越高,反應(yīng)速率越快B.對(duì)比②③,反應(yīng)物接觸面積越小,反應(yīng)速率越慢C.對(duì)比③④,反應(yīng)物接觸面積越大,反應(yīng)速率越快D.溫度和反應(yīng)物接觸面積都會(huì)影響化學(xué)反應(yīng)速度9、金剛石,石墨、石墨烯組成元素相同,有關(guān)說法不正確的是A.金剛石是天然存在的最硬物質(zhì) B.石墨可用于制作電極C.每個(gè)分子由60個(gè)碳原子構(gòu)成 D.石墨烯屬于化合物10、下列用途既利用其物理性質(zhì)又利用其化學(xué)性質(zhì)的是A.活性炭用于防毒面具吸附毒氣 B.干冰用于人工降雨C.一氧化碳作燃料 D.二氧化碳用于滅火第Ⅱ卷(非選擇題70分)二、填空題(5小題,每小題4分,共計(jì)20分)1、化學(xué)與我們的生活有著密切的聯(lián)系?,F(xiàn)有①一氧化碳②干冰③氧氣④石墨,選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填序號(hào))(1)可用于制鉛筆芯的是______;(2)可用于醫(yī)療急救的氣體是______;(3)可用于人工降雨的是______;(4)能與人體中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體是______。2、碳元素是組成許多物質(zhì)的基本元素,請(qǐng)回答下列與碳元素的物質(zhì)有關(guān)的問題。(1)金剛石和C60的化學(xué)性質(zhì)相似,但物理性質(zhì)卻存在著很大差異,原因是_________。(2)從石墨中分離出的單層石墨片(石墨烯)是目前人工制得的最薄材科,單層石墨片屬于_______(填“單質(zhì)”或“化合物”)。(3)不吸煙是文明健康的生活方式。香煙氣中易與血紅蛋白結(jié)合的是_____。(4)盛石灰水的試劑瓶存放久了,內(nèi)壁常附有一層白膜,除去這層白膜最合適的試劑是____。(5)CO2的過度排放會(huì)造成_____,寫出日常生活中你能做到的一種“低碳”行為:______。3、從A或B兩題中任選一個(gè)做答,若兩題均作答,按A計(jì)分。AB固體二氧化碳的用途之一是______。固體二氧化碳的俗稱是______。4、如圖為實(shí)驗(yàn)室制取并收集氣體的裝置圖,請(qǐng)回答下列問題:(1)儀器a的名稱是______。(2)從裝置A-E中選擇制取并收集二氧化碳的裝置組合是______(填裝置序號(hào))。(3)二氧化硫是一種有刺激性氣味的有毒氣體,比空氣的密度大,易溶于水且與水反應(yīng),若用F裝置收集二氧化硫氣體,則氣體應(yīng)從______(填“b”或“c”)端導(dǎo)入。5、二氧化碳制冰技術(shù)。在8座冰上場館中,均選用了二氧化碳跨臨界直接制冷系統(tǒng)。其制冷原理是液態(tài)二氧化碳蒸發(fā)_________熱量,使環(huán)境溫度降低。整個(gè)制冷系統(tǒng)的碳排放趨近于零,該技術(shù)有利于控制_________的加劇??諝庵卸趸嫉捏w積分?jǐn)?shù)約為__________。三、計(jì)算題(5小題,每小題8分,共計(jì)40分)1、有氧化銅和炭的混合物20.0g,高溫加熱一斷時(shí)間后,冷卻,稱得固體剩余物質(zhì)量為17.8g。求:(1)生成的二氧化碳的質(zhì)量(2)生成的銅的質(zhì)量2、取1.2g碳在一定質(zhì)量的氧氣中燃燒得到3.6g一氧化碳和二氧化碳的混合氣體。(1)根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算,1.2g碳完全燃燒,生成二氧化碳的質(zhì)量。(2)計(jì)算要使1.2g碳完全燃燒,還需補(bǔ)充氧氣多少克?3、250g碳酸鈣與足量的鹽酸與反應(yīng),可制得氯化鈣的質(zhì)量是多少?4、化學(xué)興趣小組參觀附近石灰廠時(shí)帶回一些石灰石樣品。為測定其樣品中碳酸鈣的含量,他們?cè)O(shè)計(jì)利用如圖所示的簡便方法進(jìn)行了實(shí)驗(yàn):取12.5g石灰石樣品加入到裝有100g稀鹽酸的小燒杯中,充分反應(yīng)后,稱量燒杯中剩余物質(zhì)質(zhì)量為108.1g。(1)反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為________g。(2)求樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出必要的計(jì)算過程)5、利用木炭和氧化銅的反應(yīng)可以冶煉銅。若80g氧化銅完全反應(yīng),根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算生成銅的質(zhì)量____。四、實(shí)驗(yàn)探究(1小題,每小題10分,共計(jì)10分)1、塑料袋造成的“白色污染”,已成為一個(gè)嚴(yán)重的環(huán)境問題。學(xué)校興趣小組對(duì)某種塑料袋的組成進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究(提出問題)塑料是由什么元素組成的?(查閱資料)白色無水硫酸銅遇水會(huì)變?yōu)樗{(lán)色。(實(shí)驗(yàn)裝置)(實(shí)驗(yàn)操作)①檢查裝置的氣密性;②連接裝置③點(diǎn)燃酒精燈,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;④裝入相關(guān)試劑后,通入一段時(shí)間干燥的O2。上述部分實(shí)驗(yàn)操作的順序?yàn)開________(填序號(hào),每種操作只選一次)(實(shí)驗(yàn)分析)(1)裝置B中觀察到_________,證明生成了水。(2)裝置C中澄清石灰水變渾濁,證明生成了二氧化碳,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)由上述實(shí)驗(yàn)可得,塑料中一定含有的元素是_________。(反思評(píng)價(jià))裝置B和裝置C__________(選填“能”或“不能”)調(diào)換位置,理由是________。-參考答案-一、單選題1、A【分析】化學(xué)性質(zhì):需要發(fā)生化學(xué)變化才能體現(xiàn)出來的性質(zhì)?!驹斀狻緼.N2不支持燃燒,需要發(fā)生化學(xué)才能體現(xiàn)出來,所以屬于化學(xué)性質(zhì)。B.金剛石硬度大,硬度屬于物理性質(zhì)。C.H2的密度小,密度屬于物理性質(zhì)。D.O2不易溶于水,水溶性屬于物理性質(zhì)。故選:A2、C【詳解】A、金剛石和石墨均為碳單質(zhì),互稱為同素異形體,正確;B、二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸能使石蕊試液變紅色,一氧化碳不和水反應(yīng),可以鑒別,正確;C、碳具有還原性,能用于冶煉金屬,錯(cuò)誤;D、C60為碳單質(zhì),其中的碳元素以游離態(tài)存在,正確;故選C。3、C【詳解】A.\大力植樹造林,有利于實(shí)現(xiàn)“碳中和”,不符合題意;B.使用風(fēng)能、太陽能等綠色能源,有利于實(shí)現(xiàn)“碳中和”,不符合題意;C.露天焚燒玉米桔梗產(chǎn)生大量二氧化碳,不利于實(shí)現(xiàn)“碳中和”,符合題意;D.生活垃圾分類處理,有利于實(shí)現(xiàn)“碳中和”,不符合題意。故選C。4、A【詳解】A、臭氧由O3分子構(gòu)成,故選項(xiàng)說法正確;B、臭氧的相對(duì)分子質(zhì)量為16×3=48,單位是“1”,不是“g”,故選項(xiàng)說法不正確;C、臭氧和氧氣都是由氧元素組成的不同的單質(zhì),屬于兩種不同物質(zhì),故選項(xiàng)說法不正確;D、臭氧為單質(zhì),氧元素的化合價(jià)為0,故選項(xiàng)說法不正確。故選A。5、B【詳解】A、蒸餾水是軟水,加入肥皂水振蕩,產(chǎn)生較多泡沫,MgCl2溶液中加入肥皂水振蕩,產(chǎn)生較少泡沫,能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)?;B、二氧化碳不燃燒,不支持燃燒,一氧化碳含量較少,通入過量氧氣,一氧化碳不能點(diǎn)燃且引入新雜質(zhì)氧氣,不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)?;C、將混合氣體緩慢通過灼熱的銅網(wǎng),銅和氧氣反應(yīng)生成氧化銅,氮?dú)獠粎⒓臃磻?yīng),能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)?;D、過氧化氫溶液中加二氧化錳生成水和氧氣,產(chǎn)生較多氣泡,水中加二氧化錳不反應(yīng),不產(chǎn)生氣泡,可以鑒別,能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)俊9蔬xB。6、C【詳解】二氧化碳溶于水生成碳酸,碳酸顯酸性,能使紫色石蕊溶液變紅;碳酸不穩(wěn)定,加熱分解為二氧化碳和水,紅色石蕊溶液又變成紫色。故選:C。7、B【詳解】A、書寫檔案用碳素墨水,是因?yàn)槌叵绿嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,即使受日光照射或與氧氣接觸,也不易起變化,不符合題意;B、金剛石和石墨均是由碳原子構(gòu)成,C60是由C60分子構(gòu)成,符合題意;C、石墨和金剛石是兩種不同的物質(zhì),石墨轉(zhuǎn)化為金剛石,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,不符合題意;D、大氣中二氧化碳的消耗途徑主要是植物的光合作用,光合作用吸收二氧化碳,釋放氧氣,不符合題意。故選B。8、B【詳解】A、從圖象對(duì)比①③可看出,①③其他條件相同,只有溫度不同,在相同時(shí)間內(nèi),①生成二氧化碳的濃度大于③生成二氧化碳的濃度,由此說明溫度越高,反應(yīng)速率越快;故選項(xiàng)正確;B、從圖象對(duì)比②③可看出,鈣片的形狀不同,溫度不同,因此無法比較;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、從圖象對(duì)比③④可看出,③④其他條件相同,只有鈣片的形狀不同,在相同時(shí)間內(nèi),③生成二氧化碳的濃度大于④生成二氧化碳的濃度,由此說明反應(yīng)物接觸面積越大,反應(yīng)速率越快;故選項(xiàng)正確;D、從圖象可看出,溫度和反應(yīng)物接觸面積都會(huì)影響化學(xué)反應(yīng)速度;故選項(xiàng)正確。故選:B。9、D【詳解】A、金剛石是天然存在的最硬物質(zhì),說法正確,不符合題意;B、石墨具有導(dǎo)電性,可用于制作電極,說法正確,不符合題意;C、每個(gè)C60分子由60個(gè)碳原子構(gòu)成,說法正確,不符合題意;D、石墨烯只由碳元素組成,屬于單質(zhì),說法錯(cuò)誤,符合題意;故選D?!军c(diǎn)睛】10、D【分析】本題考查碳及其化合物的用途,結(jié)構(gòu)決定性質(zhì),性質(zhì)決定用途?!驹斀狻緼、活性炭疏松多孔,表面積大,吸附性強(qiáng),用于防毒面具,只利用了物理性質(zhì),A不符合題意;B、干冰是二氧化碳的固態(tài)形式,升華時(shí)能吸收大量熱,用于人工降雨,只利用了物理性質(zhì),B不符合題意;C、一氧化碳具有可燃性,可用作燃料,只利用了化學(xué)性質(zhì),C不符合題意;D、二氧化碳用于滅火,既利用了二氧化碳密度比空氣大的物理性質(zhì),又利用了二氧化碳不能燃燒,不支持燃燒的化學(xué)性質(zhì),D符合題意。故選D。二、填空題1、(1)④(2)③(3)②(4)①【分析】(1)石墨質(zhì)地較軟,深灰色,能在紙上留下痕跡,可用于制鉛筆芯,故選④。(2)氧氣可供給呼吸,可用于醫(yī)療急救,故選③。(3)固體二氧化碳叫干冰,干冰升華吸熱,使空氣中的水蒸氣冷凝成液體的水,所以干冰可用于人工降雨,故選②。(4)一氧化碳容易與攜帶氧氣的血紅蛋白結(jié)合,使其失去攜帶氧氣的能力而發(fā)生中毒,故選①。2、(1)碳原子的排列方式不同(2)單質(zhì)(3)一氧化碳(4)稀鹽酸(5)溫室效應(yīng)盡量采用公交出行【解析】(1)金剛石和C60都是由碳原子構(gòu)成的兩種單質(zhì),但兩物質(zhì)中碳原子的排列方式不同,金剛石中,一個(gè)碳原子和其他四個(gè)碳原子形成正四面體的結(jié)構(gòu),然后向空間發(fā)展形成立體的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu),而C60是60個(gè)碳原子形成的形似足球的結(jié)構(gòu),所以二者的物理性質(zhì)差別很大,故物理性質(zhì)差別很大的原因是原子的排列方式不同;(2)單層石墨片中只含一種元素碳元素,所以單層石墨片屬于單質(zhì);(3)吸煙時(shí)吐出的香煙煙氣中含有一氧化碳、尼古丁等有害物質(zhì),其中一氧化碳能與血紅蛋白結(jié)合,對(duì)身體產(chǎn)生不利的影響;(4)盛石灰水的試劑瓶存放久了,石灰水中的氫氧化鈣會(huì)和二氧化碳反應(yīng)生成不溶性的碳酸鈣,在內(nèi)壁上產(chǎn)生的一層白膜是碳酸鈣,碳酸鈣能和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水,使這層白膜溶解,所以除去這層白膜最合適的試劑是稀鹽酸;(5)二氧化碳的過度排放會(huì)造成溫室效應(yīng)的加劇,在日常生活中,我們能做到的低碳行為有出行時(shí)可選擇公交出行、騎自行車、步行等方式。還要養(yǎng)成節(jié)水節(jié)電等習(xí)慣?!军c(diǎn)睛】(1)同素異形體物理性質(zhì)的差別是由結(jié)構(gòu)不同造成的。(2)常見的環(huán)境問題有:酸雨、溫室效應(yīng)、白色污染、臭氧空洞、赤潮、水華、光化學(xué)煙霧等。3、人工降雨、制冷劑等干冰【詳解】固體二氧化碳為干冰,升華吸收大量的熱,用于人工降雨、制冷劑等。固體二氧化碳的俗稱是干冰。4、(1)錐形瓶(2)BC(3)c【解析】(1)儀器a的名稱是錐形瓶。故填:錐形瓶(2)制取二氧化碳的反應(yīng)物為石灰石(或大理石)和稀鹽酸為固液混合,反應(yīng)條件也不需加熱,因此發(fā)生裝置應(yīng)該選擇B;二氧化碳密度比空氣大且能溶于水,因此應(yīng)用向上排空氣法,收集裝置應(yīng)該選擇C。故填:BC(3)二氧化硫密度比空氣的密度大,易溶于水且與水反應(yīng),因此應(yīng)用向上排空氣法,如選用F裝置,應(yīng)該采取“低進(jìn)高出”的原則。故填:c【點(diǎn)睛】依據(jù)氣體性質(zhì),選擇發(fā)生裝置和收集裝置。5、吸收溫室效應(yīng)0.03%【詳解】液態(tài)二氧化碳?xì)饣瘡沫h(huán)境中吸收熱量,可以實(shí)現(xiàn)制冷,使環(huán)境溫度降低;二氧化碳是造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w,整個(gè)制冷系統(tǒng)的碳排放趨近于零,該技術(shù)有利于控制溫室效應(yīng)的加??;空氣中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)約為0.03%。三、計(jì)算題1、(1)2.2g;(2)6.4g;解:設(shè)生成銅的質(zhì)量為x。,x=6.4g答:生成銅的質(zhì)量為6.4g。【分析】(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,生成二氧化碳的質(zhì)量為:20.0g-17.8g=2.2g;(2)見答案2、(1)設(shè)1.2g碳完全燃燒,生成二氧化碳的質(zhì)量為x.(2)1.2g碳完全燃燒需氧氣的質(zhì)量:4.4g-1.2g=3.2g1.2g碳不完全燃燒消耗氧氣的質(zhì)量:3.6g-1.2g=2.4g需補(bǔ)充氧氣的質(zhì)量:3.2g-2.4g=0.8g答:(1)生成二氧化碳的質(zhì)量為4.4g。(2)需補(bǔ)充氧氣的質(zhì)量為0.8g?!痉治觥浚?)見答案(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,1.2g碳不完全燃燒消耗氧氣的質(zhì)量:3.6g-1.2g=2.4g1
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