2024年度人教版九年級化學(xué)上冊第二單元 我們周圍的空氣專項訓(xùn)練試題

人教版九年級化學(xué)上冊第二單元我們周圍的空氣專項訓(xùn)練考試時間：90分鐘；命題人：化學(xué)教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、空氣是一種寶貴的資源，下列有關(guān)空氣的說法中，你認為正確的是A．氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，可充入食品包裝袋內(nèi)防腐B．稀有氣體非常穩(wěn)定，不與任何物質(zhì)反應(yīng)C．氧氣具有可燃性，可以做火箭燃料D．二氧化碳不能供給呼吸，是一種空氣污染物2、下列物質(zhì)屬于純凈物的是A．牛奶 B．空氣 C．二氧化碳 D．醬油3、下列實驗現(xiàn)象描述正確的是A．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰B．鎂帶在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光，生成黑色固體C．鐵在氧氣中燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵D．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧4、下列圖像不正確的是A．碳在足量的氧氣中充分燃燒B．加熱一定質(zhì)量的KClO3和MnO2的固體混合物制氧氣C．在密閉容器中利用紅磷燃燒測定空氣中氧氣的含量D．在密閉裝置內(nèi)加熱高錳酸鉀制氧氣5、下列物質(zhì)屬于純凈物的是A．鋁合金 B．濃鹽酸 C．礦泉水 D．鐵水6、下圖有關(guān)實驗操作，其中正確的是A．檢查裝置的氣密性 B．集氣瓶存放氧氣C．加熱銅綠 D．驗滿氧氣7、下列不屬于氧氣用途的是A．煉鋼 B．急救 C．氣焊 D．滅火8、空氣中含有①氮氣、②氧氣、③二氧化碳、④稀有氣體，這四種成分的含量由多到少的順序為A．②①④③ B．②①③④ C．①②④③ D．①②③④9、氧氣是空氣的主要成分之一。下列說法不正確的是A．河水中生活著魚蝦，說明O2易溶于水B．綠色植物光合作用消耗CO2，釋放出O2C．根據(jù)N2、O2沸點的不同，工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制得O2D．O2化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能夠支持可燃物的燃燒10、下列說法中正確的是A．氧氣能支持燃燒，可作燃料B．按質(zhì)量計算，空氣中含有氮氣約78%，氧氣約21%C．空氣中的氧氣主要來自于植物的光合作用D．工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧氣的過程屬于化學(xué)變化第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（5小題，每小題4分，共計20分）1、空氣中的成分按體積計算，氧氣占____，空氣中的有害氣體包括：一氧化碳、二氧化氮和_______，這些有害氣體主要來自于_____，為了保護人類賴以生存的空氣，我們應(yīng)該做到_____。2、現(xiàn)有下列七種物質(zhì)：①部分結(jié)冰的蒸餾水；②鐵；③空氣中分離出來的稀有氣體；④五氧化二磷；⑤湖水；⑥高錳酸鉀加熱制氧氣后的剩余物；⑦一種黑色的固體粉末，肯定屬于純凈物的是______。（填序號）3、寫出下列錯誤操作可能導(dǎo)致的不良后果。（1）膠頭滴管使用完畢后平放或倒放______。（2）取用細口瓶中的液體，細口瓶的標簽沒有正對手心______。（3）用高錳酸鉀制取氧氣實驗完畢后先熄滅酒精燈______。4、空氣是一種非常寶貴的資源。（1）每年國慶節(jié)，全國各地燃放煙花慶祝，因此煙花燃放對環(huán)境的影響也備受關(guān)注，下列物質(zhì)中沒有被定為計入空氣污染指數(shù)的有_____（選填序號）。①二氧化碳②二氧化硫③一氧化碳④二氧化氮⑤臭氧（2）某同學(xué)做完測定空氣中氧氣含量的實驗后，發(fā)現(xiàn)每次測得的氧氣體積分數(shù)總是遠小于21%。于是改進了課本的裝置，利用如圖裝置重新測定。①改進后該裝置的優(yōu)點是：______。②實驗過程中發(fā)生的現(xiàn)象是______。③若廣口瓶內(nèi)空氣體積為250毫升，量筒內(nèi)加入100毫升的水。燃燒結(jié)束并充分冷卻后，打開止水夾，待量筒內(nèi)水面不再下降時，記錄量筒內(nèi)水的體積為48毫升。則計算出空氣中氧氣的體積分數(shù)為_____。④反應(yīng)結(jié)束并冷卻后，廣口瓶內(nèi)剩余氣體含量最多的是N2，相比于反應(yīng)前，其體積分數(shù)_____（選填“增大”“減小”或“不變”）。5、氧氣的中文名字是我國清末的數(shù)學(xué)家、翻譯家徐壽命名的，他將氧氣命名為“養(yǎng)氣”即“養(yǎng)氣之質(zhì)”，動植物都離不開它。后來為了統(tǒng)一就用“氧”代替了“養(yǎng)”字，便叫作“氧氣”了。（1）命名為“養(yǎng)氣”主要是因為氧氣具有__的性質(zhì)。（2）家里用水族箱養(yǎng)魚都要配置循環(huán)供氧機，池塘里養(yǎng)魚也要經(jīng)常用水泵將水抽出噴向空中，使氧氣和水充分接觸，這主要是應(yīng)為氧氣__。三、計算題（5小題，每小題8分，共計40分）1、已知每316g高錳酸鉀加熱完全分解可以制得32g氧氣，現(xiàn)需要0.8g氧氣做實驗。若這些氧氣全部由高錳酸鉀制取，理論上需要高錳酸鉀的質(zhì)量為g。實際使用量與該質(zhì)量相比應(yīng)該（選填“少”“多”或“一樣多”）。2、某同學(xué)欲用2L的空雪碧瓶取學(xué)校操場空氣樣品，請你協(xié)助他完成任務(wù)。計算上述操作得到的空氣樣品中所含氧氣的質(zhì)量。(注：空氣中氧氣約占體積的21%；氧氣的密度約為1.43g/L.)3、已知水通電的過程中會生成氧氣，生成氧氣的質(zhì)量為水的質(zhì)量的8/9，現(xiàn)有72克水，生成的氧氣量與多少升空氣中氧氣量相當(dāng)?_________(請寫出必要的計算過程，已知氧氣的密度為1.42g/L計算時氧氣的體積按照空氣總體積的1/5計算，計算結(jié)果保留一位小數(shù))4、小敏同學(xué)，想驗證氧氣的化學(xué)性質(zhì)，她打算用加熱高錳酸鉀的方法來制取氧氣，老師非常支持她，并且告知她加熱高錳酸鉀制取氧氣，理論上生成氧氣的質(zhì)量約是高錳酸鉀質(zhì)量的。（1）經(jīng)老師允許她在實驗室中稱得11g高錳酸鉀，大約能生成氧氣的質(zhì)量是多少？（2）小敏打算將這些氧氣裝在容積為125mL的集氣瓶中，請你計算一下大約需要幾個集氣瓶？（實驗條件下，氧氣密度為1.429g/L，寫出詳細的計算過程，最終結(jié)果保留整數(shù)）5、用如圖所示的裝置測定空氣中氧氣含量，集氣瓶的容積為350mL，裝置氣密性良好，實驗前止水夾關(guān)閉。實驗前預(yù)先在集氣瓶中放入30mL水，燒杯中盛有足量水，用凸透鏡引燃燃燒匙中的紅磷，冷卻后打開止水夾，測得燒杯中的水少了64mL。（1）請出紅磷燃燒的符號表達式____；（2）計算空氣中氧氣的體積分數(shù)____。（要求寫出計算過程）四、實驗探究（1小題，每小題10分，共計10分）1、高錳酸鉀在生產(chǎn)、生活中有廣泛應(yīng)用。實驗小組對高錳酸鉀的某些性質(zhì)進行研究。Ⅰ、不穩(wěn)定性（1）高錳酸鉀是______色的固體，受熱分解的文字表達式為______。（2）收集氧氣能用向上排空氣法的原因是______，也能用排水法收集的原因是______。Ⅱ、腐蝕性（查閱資料）高錳酸鉀溶液有腐蝕性（進行實驗）實驗1：將新鮮雞皮在不同濃度的高錳酸鉀溶液中浸泡相同時間，現(xiàn)象如下表：高錳酸鉀溶液濃度0.002%0.01%0.1%1%雞皮的變化無明顯變化邊緣部分變?yōu)樽攸S色全部變?yōu)樽厣繛楹谏珜嶒?：將銅片分別浸泡在4種浸泡液中相同時間，現(xiàn)象如下表：編號①②③④實驗25mL蒸餾水＋10滴濃硫酸25mL0.1%高錳酸鉀溶液25mL0.1%高錳酸鉀溶液＋10滴濃硫酸25mL1%高錳酸鉀溶液＋10滴濃硫酸銅片質(zhì)量／g實驗前0.540.540.540.5418小時后0.540.540.520.43（解釋與結(jié)論）（1）通過實驗1得到的結(jié)論是______。（2）實驗2中，欲得出“高錳酸鉀和硫酸共同作用對銅才有腐蝕性”的結(jié)論，需要對比______組實驗。（填編號）-參考答案-一、單選題1、A【詳解】A、氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，所以可充入食品包裝袋內(nèi)防腐，故選項正確；B、稀有氣體非常穩(wěn)定，化學(xué)性質(zhì)不活潑，一般不和其他物質(zhì)反應(yīng)，故選項錯誤；C、氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能支持燃燒，可作理想的助燃劑，但不是燃料，故選項錯誤；D、二氧化碳不能供給呼吸，但不是空氣污染物，空氣污染物主要指二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物和臭氧等，故選項錯誤。故選：A。2、C【詳解】純凈物是只有一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，且有固定的化學(xué)式，牛奶、空氣和醬油含多種物質(zhì)，屬于混合物，二氧化碳是一種物質(zhì)，屬于純凈物，故選C；故選C?！军c睛】3、A【詳解】A、硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰，選項A正確；B、鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光，生成一種白色固體，選項B錯誤；C、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象，即描述實驗現(xiàn)象時不能出現(xiàn)生成物的名稱，選項C錯誤；D、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，不是白霧，選項D錯誤；故選：A。4、A【詳解】A、碳在足量的氧氣中充分燃燒，生成二氧化碳，隨著反應(yīng)的進行，二氧化碳的量越來越多，碳的質(zhì)量越來越少，等碳的質(zhì)量為0后，二氧化碳的質(zhì)量也不會再增加了，故A錯誤；B、氯酸鉀分解生成氯化鉀固體和氧氣，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，固體中鉀元素的質(zhì)量不變，二氧化錳作催化劑，反應(yīng)前后的質(zhì)量不變，所以固體中錳元素的質(zhì)量不變，故固體中、錳元素的質(zhì)量比不變，故B正確；C、紅磷燃燒放出熱量，容器內(nèi)的壓強變大，直至反應(yīng)結(jié)束，隨著溫度的下降，壓強逐漸減小，回復(fù)到室溫時，因為紅磷燃燒消耗了氧氣，氣體減少，壓強減小，最終的壓強小于開始時的壓強，故C正確；D、高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，加熱一段時間后，達到高錳酸鉀分解的溫度，反應(yīng)開始，此時容器內(nèi)有四種物質(zhì)，直至高錳酸鉀反應(yīng)完，容器內(nèi)只有錳酸鉀、二氧化錳和氧氣三種物質(zhì)，故D正確。故選A。5、D【詳解】A、鋁合金是由鋁和其他物質(zhì)組成的，屬于混合物，選項A不符合題意；B、濃鹽酸是氯化氫氣體溶于水形成的溶液，屬于混合物，選項B不符合題意；C、礦泉水中由水和多種礦物質(zhì)等物質(zhì)組成，屬于混合物，選項C不符合題意；D、鐵水是由鐵一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物，選項D符合題意。故選：D。6、A【詳解】A、將導(dǎo)氣管伸入水中，用手捂住試管，導(dǎo)氣管末端有氣泡冒出，說明氣密性好，正確。B、集氣瓶存放氧氣，磨砂面朝向瓶口，錯誤。C、固體加熱，試管口略低于試管底部，錯誤。D、帶火星木條放至集氣瓶口，木條復(fù)燃說明氧氣收集滿，錯誤。故選：A。7、D【詳解】A、煉鋼利用了氧氣助燃的化學(xué)性質(zhì)，屬于氧氣的用途，不符合題意；B、醫(yī)療急救利用了氧氣供給呼吸的性質(zhì)潛水利用了氧氣供給呼吸的性質(zhì)，不符合題意C、氣焊利用了氧氣助燃的化學(xué)性質(zhì)，屬于氧氣的用途，不符合題意；D、氧氣能助燃，不能用來滅火，不屬于氧氣的用途，符合題意。故選：D。8、C【詳解】空氣的成分按體積計算：氮氣78%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、其他氣體和雜質(zhì)：0.03%。故這四種成分的含量由多到少的順序為①②④③。故選C。9、A【詳解】A、河水中生活著魚蝦，說明水中溶解有氧氣，故選項說法不正確；B、綠色植物通過光合作用消耗CO2，釋放出O2，故選項說法正確；C、工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制得O2，是利用了空氣中氮氣和氧氣的沸點不同，故選項說法正確；D、O2化學(xué)性質(zhì)比較活潑，具有助燃性，能夠支持可燃物的燃燒，故選項說法正確。故選A。10、C【詳解】A、氧氣能支持燃燒，但氧氣沒有可燃性，不能做燃料，故選項錯誤；B、按體積分數(shù)計算，空氣中含有氮氣約78%，氧氣約21%，故選項錯誤；C、綠色植物的光合作用需要吸收空氣中的二氧化碳，并釋放出氧氣，所以空氣中的氧氣主要來自于植物的光合作用，故選項正確；D、工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧氣的過程沒有新物質(zhì)生成，發(fā)生的變化屬于物理變化，故選項錯誤。故選：C。二、填空題1、21%二氧化硫2化石燃料燃燒使用清潔能源【詳解】空氣中各成分的體積分數(shù)分別是：氮氣大約占空氣體積的78%、氧氣大約占空氣體積的21%；空氣中的有害氣體包括：SO2、CO、NO2等，這些有害氣體主要來自于化石燃料燃燒；為了保護人類賴以生存的空氣，我們應(yīng)該做到使用清潔能源等，故填：21%；二氧化硫（或SO2）；化石燃料燃燒；使用清潔能源。2、①②④【詳解】純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由不同種物質(zhì)組成。①部分結(jié)冰的蒸餾水，是同一種物質(zhì)的固液不同狀態(tài)的混合，是純凈物；②鐵是純凈物；③稀有氣體是氦、氖、氬等氣體的總稱，稀有氣體包括不同種氣體，是混合物；④五氧化二磷是由磷元素和氧元素組成的一種物質(zhì)，是純凈物；⑤湖水中含有多種物質(zhì)，是混合物；⑥高錳酸鉀加熱制生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，剩余物為錳酸鉀和二氧化錳兩種不同物質(zhì)，是混合物；⑦一種黑色的固體粉末可能是純凈物，也可能是混合物，如鐵粉，是黑色的，是純凈物，鐵粉和木炭粉的混合物，也是黑色的；所以一定屬于純凈物的是部分結(jié)冰的蒸餾水、鐵、五氧化二磷，故選①②④。3、（1）腐蝕膠頭（2）腐蝕標簽（3）水倒吸入試管，試管炸裂【分析】（1）膠頭滴管使用完畢后平放或倒放，藥品流入膠頭，腐蝕膠頭，故填：腐蝕膠頭。（2）取用細口瓶中的液體，細口瓶的標簽沒有正對手心，藥品腐蝕標簽，故填：腐蝕標簽。（3）用高錳酸鉀制取氧氣實驗完畢后先熄滅酒精燈，水容易倒吸入試管，試管炸裂，故填：水倒吸入試管，試管炸裂。4、（1）①（2）減少實驗誤差紅磷燃燒生成大量白煙，量筒內(nèi)的水沿導(dǎo)管進入到集氣瓶中至1處20.8%增大【解析】（1）計入空氣污染指數(shù)的有②二氧化硫、③一氧化碳、④二氧化氮、⑤臭氧以及可吸入顆粒物，二氧化碳是空氣的成分，不屬于空氣污染物。故填：①。（2）①改進后該裝置的優(yōu)點是：不需要打開瓶塞點燃紅磷，避免集氣瓶中空氣逸出，所以優(yōu)點是減少實驗誤差。②實驗過程中發(fā)生的現(xiàn)象是：紅磷燃燒生成大量白煙，量筒內(nèi)的水沿導(dǎo)管進入到集氣瓶中至1處（因為空氣中氧氣體積約占五分之一）。③若廣口瓶內(nèi)空氣體積為250毫升，量筒內(nèi)加入100毫升的水。燃燒結(jié)束并充分冷卻后，打開止水夾，待量筒內(nèi)水面不再下降時，記錄量筒內(nèi)水的體積為48毫升。則計算出空氣中氧氣的體積分數(shù)為④反應(yīng)結(jié)束并冷卻后，廣口瓶內(nèi)剩余氣體含量最多的是N2，相比于反應(yīng)前，其體積分數(shù)增大，因為氮氣體積不變，但總的空氣體積在減少。5、（1）能供給呼吸（2）不易溶于水【解析】（1）命名為“養(yǎng)氣”主要是因為氧氣具有供給呼吸的性質(zhì)；（2）因為氧氣不易溶于水，用水泵將水抽出噴向空中，使氧氣和水充分接觸，以增加水中的溶氧量。三、計算題1、7.9；多【詳解】設(shè)理論上需要高錳酸鉀的質(zhì)量為x，則解得x=7.9g；實際使用量與該質(zhì)量相比應(yīng)該更多，因為制取氧氣時，先要把裝置內(nèi)的空氣排盡。2、解：氣體的質(zhì)量=氣體的體積×氣體密度氧氣的質(zhì)量為：2L×21%×1.43g/L≈0.6g。答：空氣樣品中所含氧氣的質(zhì)量為0.6g。【詳解】