6.1友誼的真諦（導學案） -2024-2025學年統(tǒng)編版道德與法治七年級上冊

6.1友誼的真諦（導學案）姓名：班級：課題6.1友誼的真諦課型新授課課時：1學習目標1.道德修養(yǎng)∶通過分享活動，樹立積極的交友態(tài)度，主動融入集體、與同學交往，建立真摯的同學友誼，在交友中不斷提升自己的道德品質(zhì)。2.健全人格∶通過探究活動，培養(yǎng)尊重他人珍惜友誼的情感，樹立的正確的友誼觀。3.責任意識：通過探究活動，能夠理解友誼的真諦，能恰當?shù)亟鉀Q自己的交友困感及沖突，做出負責任的選擇。重點理解友誼的真諦難點理解友誼是一種心靈的相遇課前案自主預習：參照《知識清單》，（鉛筆）標劃出重點段、核心句、關鍵詞，落實在課本上。課堂案（一）基礎知識點（5分鐘）★友誼的真諦在共同的_________中，我們從陌生到越來越熟悉和了解，逐漸建立了友誼。（1）友誼是一種_________的關系。（2）友誼是一種_________的相遇。（3）友誼是__________________的。（4）朋友，見證了我們_________的成長歷程。（二）（交流合作→共享共長）25分鐘組內(nèi)交流，達到共識；【學習任務一】十年前——建立友誼結合材料，說說陳清晨/賈一凡是怎么樣建立友誼的？活動：說一說：進入新學校新班級有一段時間了，你是否交到新朋友？你是怎樣結交到新朋友的？結合材料思考：同學們交友的過程給我們什么啟示？【學習任務二】十年前——建立友誼結合材料，說說我們從陳清晨和賈一凡的友誼中學習到什么？2.擊鼓傳花：當鼓聲停下來時，拿到花的同學請從以下詞語中選出三個，你認為與朋友相處最重要的特質(zhì)，填在橫線上。3.分組討論：你和朋友之間有過這樣的時刻嗎？請把你的故事分享給大家。思考：這些故事給我們什么啟示？4.結合自身經(jīng)歷，說說你的感受?！緦W習任務三】十年后——互相成就北京時間8月3日，陳清晨/賈一凡奪得巴黎奧運會女雙冠軍。攜手十年，“凡塵”組合經(jīng)歷風風雨雨，卻在沖向巴黎的最后時刻，遭遇前所未有的困難。兩人還是憑借堅強的意志和堅定的決心，站上了奧運會的最高領獎臺。奪冠那一刻，兩人的眼淚是十年同甘共苦的釋放，是幫助彼此圓夢的美好時刻。你有這樣的朋友嗎？請和朋友做一個規(guī)劃，未來你們將怎樣度過初中三年？（三）（歸納凝練→內(nèi)化升華）10分鐘內(nèi)化運用：1.學習上小穎經(jīng)常幫助好朋友小雯，生活中小雯一直關心、照顧小穎；小雯迷戀網(wǎng)絡游戲,小穎則及時制止，這樣的“同學情”告訴我們（）①友誼需要堅持原則②競爭并不必然傷害友誼③友誼是一成不變的④友誼是平等的、雙向的A．①③B．①④C．②③D．②④2.2024年5月7日，國家主席習近平發(fā)表署名文章《讓鐵桿友誼之光照亮中塞合作之路》指出，中國人講，“朋友以義合”。塞爾維亞人說，“朋友是生命中最好的財富”。這些話讓我們認識到（

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①友誼是一種心靈的相遇②友誼能給我們帶來物質(zhì)財富

③友誼是平等的、雙向的④友誼讓我們體悟生命的美好A．①③B．①④C．②③D．②④3.小剛同學對《道德與法治》課本中的古詩文特別感興趣，以下是他總結的部分內(nèi)容，其中對應正確的是（）①紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行----堅持知行合一，在實踐中學②天地之大，黎元為先----發(fā)展的根本目的是為了創(chuàng)新③勿以惡小而為之，勿以善小而不為---積少成多，積善成德④志合者，不以山海為遠---呵護友誼，要用心關懷對方A．①②B．③④C．②④D．①③4.電影《長安三萬里》中，李白勉勵高適說：“你心中的一團錦繡，終有脫口而出的一日?！备哌m也幾次跨越千里赴李白之約。由此可見友誼是一種（

）A．關系的維持B．心靈的相遇C．偶然的巧合D．必然的存在5.友誼的一大奇特作用是：如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩份快樂；而如果你把憂愁向一個朋友傾吐，你將被分掉一半憂愁。這說明我們要（

）A