貴州省黔東南苗族侗族自治州從江縣東朗中學(xué)2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中地理試題（含答案）

從江縣東朗中學(xué)2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期期中質(zhì)量監(jiān)測(cè)七年級(jí)地理試卷一、選擇題：每小題3分，共20小題，共60分。1．下列語(yǔ)句中，能反映出地理與人們?nèi)粘Ｉ蠲芮邢嚓P(guān)的有（）①了解造紙工序 ②懂得確認(rèn)方位 ③知道天氣變化④了解人口分布規(guī)律 ⑤了解籃球賽事A．①②④ B．②③④ C．③④⑤ D．①②③312國(guó)道是一條貫通我國(guó)東南和西北，全程近5000千米的大動(dòng)脈。它東接上海繁華大都市，經(jīng)過(guò)江蘇、安徽、河南、湖北、陜西、寧夏、甘肅等7個(gè)省級(jí)行政區(qū)，西連新疆的戈壁和綠洲。這一路上，我們可以看到溫婉秀麗的江南水鄉(xiāng)、溝壑縱橫的黃土高原，還有那“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的西北戈壁。讀312國(guó)道示意圖及沿途景觀圖，完成2~3題。312國(guó)道示意圖江南水鄉(xiāng) 黃土高原 大漠戈壁312國(guó)道沿途景觀圖2．沿著312國(guó)道，在①②③三地拍攝到三幅景觀圖，溫婉秀麗的江南水鄉(xiāng)最可能出現(xiàn)在（）A．①地 B．②地 C．③地 D．以上均可能3．行走在312國(guó)道西連新疆的戈壁，我們可以領(lǐng)略“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的宏偉壯闊。讀大漠戈壁景觀圖，推測(cè)我國(guó)新疆西北戈壁的居民最常使用的出行工具是（）A．自行車(chē) B．家用燃油汽車(chē)C．沙漠駱駝 D．馬4．下面是小向到達(dá)吐魯番時(shí)的一則日記摘抄，從日記中，你能感悟到的地理信息有（）北京時(shí)間晚上10時(shí)左右我進(jìn)入吐魯番盆地，天色剛剛見(jiàn)黑。晚上露宿野外，早上被凍醒。上午10時(shí)左右臨近吐魯番市區(qū)，我被一名維吾爾族的警察攔住，拉到遮陽(yáng)傘下，原來(lái)是送我冰水。警察說(shuō)“今天最高氣溫44℃，還不算太熱”。吐魯番盆地黑夜來(lái)臨時(shí)間較遲 ②新疆吐魯番盆地溫差大③吐魯番盆地聚居的有維吾爾族同胞 ④新疆吐魯番盆地的最高氣溫是44℃A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④5．人類(lèi)的生產(chǎn)、生活受地理環(huán)境的影響和制約，其表現(xiàn)在（）A．干旱地區(qū)適宜種水稻B．興建工業(yè)企業(yè)要考慮到原料、能源、水源、市場(chǎng)和運(yùn)輸?shù)葪l件C．乳產(chǎn)品加工廠要靠近肉牛場(chǎng)D．服裝廠要選擇在鄉(xiāng)村地名不僅代表命名對(duì)象的空間位置，而且還常常折射出自然地理或人文地理特征。小明看完CCTV-4頻道播出的節(jié)目《中國(guó)地名大會(huì)》后，對(duì)我國(guó)地名產(chǎn)生了濃厚的興趣，于是找來(lái)一幅山西省地圖，研究山西地名。據(jù)此完成6~7題。6．推測(cè)小明查閱的地圖最可能是（）A．山西省交通圖 B．山西省政區(qū)圖C．山西省地形圖 D．山西省水系圖7．小明查閱了四個(gè)地級(jí)市的地名由來(lái)。其中沒(méi)有反映自然地理環(huán)境特征的是（）A．臨汾市，因地處汾水之濱而得名B．呂梁市，因呂梁山脈縱貫全境而得名C．長(zhǎng)治市，取“長(zhǎng)治久安”之意D．陽(yáng)泉市曾有泉五處，終年噴涌，后演變?yōu)殛?yáng)泉2024年“五一”假期，家住石家莊的小林同學(xué)計(jì)劃到河北省博物院參觀游覽。下圖示意小林同學(xué)用手機(jī)查詢的交通出行信息。讀圖，完成8~10題。8．小林去往博物館的大致行進(jìn)方向是（）A．先向東再向北 B．先向南再向東C．先向北再向西 D．先向西再向南9．小林想提前了解博物院周邊的餐館位置，他可以（）A．縮小地圖比例尺，查看更大的范圍B．放大地圖比例尺，查看更詳細(xì)的信息C．縮小地圖比例尺，查看更詳細(xì)的信息D．放大地圖比例尺，查看更大的范圍10．到達(dá)博物院后，小林想知道各場(chǎng)館的位置，他應(yīng)該查閱的地圖是（）A．河北省地形圖 B．石家莊政區(qū)圖C．博物院平面圖 D．博物院位置圖2023年9月21日15時(shí)45分，“天宮課堂”第四課在中國(guó)空間站開(kāi)講，神舟十六號(hào)航天員景海鵬、朱楊柱、桂海潮為全國(guó)廣大青少年帶來(lái)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的太空科普課?！疤鞂m課堂”首次在我國(guó)額濟(jì)納旗設(shè)立地面課堂，為“神舟家園”的青少年撒下科學(xué)種子，點(diǎn)亮星空夢(mèng)想。據(jù)此完成11~12題。11．此次“天宮課堂”在太空和地面進(jìn)行同步授課的主要目的是（）A．完成空間站必須要授課的任務(wù)B．展現(xiàn)我國(guó)是第一個(gè)建立空間站的國(guó)家C．展現(xiàn)我國(guó)目前科學(xué)技術(shù)還處于比較低的水平D．激發(fā)廣大青少年探索科學(xué)奧秘的興趣12．下列屬于我國(guó)太空探索成就的有（）①建成自主建造、獨(dú)立運(yùn)行的“天宮”空間站②建成北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)③火星探測(cè)器“天問(wèn)一號(hào)”成功發(fā)射④我國(guó)第三艘航空母艦“福建艦”順利下水A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④13．學(xué)習(xí)了“認(rèn)識(shí)地球”的內(nèi)容后，同學(xué)們就地球及地球儀發(fā)表了自己的看法。以下四位同學(xué)的說(shuō)法，不正確的是（）A．小玲：“通過(guò)觀察海上遠(yuǎn)航的帆船可以判斷地球表面是曲面?！盉．小貝：“地球衛(wèi)星照片確證地球是一個(gè)球體?！盋．小明：“地球儀上的經(jīng)線互相等長(zhǎng)，緯線也互相等長(zhǎng)?！盌．小芳：“根據(jù)經(jīng)緯度就可以確定地面任何一點(diǎn)的地理位置?！毕聢D為地球儀示意圖，甲、乙、丙、丁表示地球上的四地。讀圖，完成14~16題。14．下列關(guān)于地球與地球儀的敘述，正確的是（）A．古人一開(kāi)始就認(rèn)為地球是球體 B．地球和地球儀都是規(guī)則的球體C．在地球兩極可看見(jiàn)真實(shí)的地軸 D．借助地球儀可演示地球的自轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)15．下列關(guān)于甲、乙、丙、丁四地的描述，正確的是（）A．甲地位于南半球 B．乙地在地球最長(zhǎng)的緯線上C．丙地位于低緯度地區(qū) D．丁地在東西半球分界線上16．神舟十八號(hào)載人飛船在“天宮”空間站駐留約6個(gè)月，返回艙將于2024年10月下旬在東風(fēng)著陸場(chǎng)（41°N，100°E）著陸。圖中甲、乙、丙、丁四地中與東風(fēng)著陸場(chǎng)最接近的是（）A．甲 B．乙 C．丙 D．丁我們身邊的很多現(xiàn)象都與地球運(yùn)動(dòng)有關(guān)。上海某中學(xué)地理興趣小組的同學(xué)們對(duì)樹(shù)影的變化進(jìn)行了觀察，并繪制了示意圖。據(jù)此完成17~19題。樹(shù)影變化與太陽(yáng)照射示意圖 地球公轉(zhuǎn)示意圖17．以下是同學(xué)們對(duì)一天中樹(shù)影變化與太陽(yáng)照射的描述。其中與事實(shí)相符的是（）A．樹(shù)影先變長(zhǎng)后變短 B．正午時(shí)刻樹(shù)影在正南C．按時(shí)間先后對(duì)樹(shù)影排序是a、b、c D．按時(shí)間先后對(duì)太陽(yáng)排序是①②③18．同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，某時(shí)段正午樹(shù)影一天比一天短。此時(shí)段地球位于公轉(zhuǎn)示意圖中的（）A．甲—乙—丙之間 B．乙—丙—丁之間C．丙—丁—甲之間 D．丁—甲—乙之間19．某日正午樹(shù)影在一年中最短。該日上海市最有可能產(chǎn)生的現(xiàn)象是一年中（）A．白天的時(shí)間最短 B．日出時(shí)間最早C．室外人們的衣著最厚 D．正午時(shí)刻陽(yáng)光照進(jìn)室內(nèi)的面積最大20．英國(guó)知名學(xué)術(shù)期刊《自然》2024年3月27日刊載的一篇論文認(rèn)為，由于地球南北兩極冰川加速融化，地球自轉(zhuǎn)速度受到影響。關(guān)于地球自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)的描述，正確的是（）A．周期都是一天 B．方向都是自西向東C．繞轉(zhuǎn)中心都是太陽(yáng) D．周期都是一年二、非選擇題：本題共4小題，共40分。21．（10分）2024年4月26日，神舟十八號(hào)載人飛船與中國(guó)空間站成功對(duì)接?？臻g站軌道高度為400~450千米，一天可以繞地球16圈，航天員在空間站進(jìn)行了大量的科學(xué)實(shí)驗(yàn)工作。下圖為中國(guó)空間站圖片和我國(guó)航天員在“天宮”空間站與地球的合影。據(jù)此完成下列各題。中國(guó)空間站圖片 國(guó)航天員在“天宮”空間站與地球的合影（1）我國(guó)宣布，中國(guó)空間站向聯(lián)合國(guó)所有的成員國(guó)開(kāi)放。這一舉措（）①展現(xiàn)了中國(guó)航空航天越來(lái)越強(qiáng)大的實(shí)力 促進(jìn)人類(lèi)競(jìng)爭(zhēng)利用太空③彰顯了太空探索的中國(guó)責(zé)任與擔(dān)當(dāng) 推動(dòng)構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④（2）人類(lèi)太空探索的意義有（）①迅速占領(lǐng)地外空間 ②促進(jìn)科技進(jìn)步③尋找地外適合人類(lèi)生存的家園 ④為戰(zhàn)爭(zhēng)作準(zhǔn)備A．①② B．①④ C．③④ D．②③（3）我國(guó)取得火箭發(fā)射和空間探索等領(lǐng)域的偉大成就，有利于（）（2分）①探索宇宙奧秘 ②提高我國(guó)的科技發(fā)展水平③占領(lǐng)太空資源 ④提升中國(guó)的國(guó)際影響力A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④（4）簡(jiǎn)述我國(guó)近些年來(lái)太空探索取得的成就。（4分）22．（12分）閱讀圖文材料，完成下列要求。地圖是日常生活和學(xué)習(xí)不可缺少的工具，下圖是某同學(xué)在“平安校園”主題活動(dòng)中繪制的校園平面圖。校園平面圖（1）指出校園平面圖中缺失校園平面圖的地圖基本要素______，并將其補(bǔ)充在圖中適當(dāng)位置。（3分）（2）你認(rèn)為校園中哪些空間可作為應(yīng)急避難場(chǎng)所。（2分）（3）在圖中繪制出從圖書(shū)館到應(yīng)急避難場(chǎng)所的安全逃生路線。（2分）（4）評(píng)價(jià)該校園設(shè)計(jì)是否合理：______，并說(shuō)明理由：____________。（3分）（5）說(shuō)說(shuō)你在日常學(xué)習(xí)生活中使用過(guò)哪些地圖。（2分）23．（8分）閱讀圖文材料，完成下列問(wèn)題。地球儀是地理學(xué)習(xí)的工具，讓我們一起動(dòng)手制作簡(jiǎn)易地球儀。圖a 圖b 圖c【器材準(zhǔn)備】乒乓球、粗鐵絲、量角器等?！局谱鬟^(guò)程】步驟一：確定赤道和兩極并繪制緯線。在乒乓球中部畫(huà)一個(gè)圓圈作為赤道，離赤道等距頂端處各鉆一個(gè)小孔，為南、北極點(diǎn)。如圖a，以赤道為起點(diǎn)，每隔30°畫(huà)一條緯線。（1）請(qǐng)?jiān)趫Da中用陰影表示中緯度地區(qū)的范圍。（2分）步驟二：做地軸。地軸與地面呈66.5°角，如圖b。步驟三：組合固定。將乒乓球固定在地軸中間，使其可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)，如圖c。（2）若要自制內(nèi)容更加豐富的地球儀，可在其表面繪制哪些地理事物？（2分）【實(shí)踐應(yīng)用】（3）除上述器材外，生活中還有哪些材料可以用來(lái)制作地球儀？（2分）（4）說(shuō)說(shuō)自制地球儀在地理學(xué)習(xí)中有哪些用途。（2分）24．讀圖，完成下列各題。（10分）（1）圖中A點(diǎn)的經(jīng)緯度位置是（______，______）。（2分）（2）圖中①②③④四地中，位于西半球的是______地，位于低緯度地區(qū)的是______地。（2分）（3）②地和③地比較，______地先看見(jiàn)日出。（1分）（4）分析：②地在④地的______方向，③地在④地的______方向，②地在①地的______。（3分）（5）如果圖中A地的科學(xué)考察隊(duì)出現(xiàn)了危險(xiǎn)，在圖中①②③④四地中有救援隊(duì)待命，只從距離考慮，派______地的救援隊(duì)最合適。救援隊(duì)在前往A地的過(guò)程中，感受到氣溫會(huì)越來(lái)越______（選填“低”或“高”）。（2分）

答案：1．B2．A3．C4．A5．B6．B7．C8．C9．B10．C11．D12．A13．C14．D15．B16．C17．D18．D19．B20．B21．（1）D（2）D（3）B（4）答：2016年，我國(guó)在貴州平塘建成目前世界上最大的單口徑射電望遠(yuǎn)鏡“中國(guó)天眼”；2021年，我國(guó)“祝融號(hào)”火星車(chē)成功著陸火星；2022年，我國(guó)“天宮”