山東省泰安市三年（2019-2021）中考化學真題知識分類匯編-選擇題（含答案）

山東省泰安市三年（2019-2021）中考化學真題知識分類匯編-選擇題

選擇題（共54小題）

1.（2021?泰安）經(jīng)典永流傳。中國詩詞既蘊含人文思想，又煥發(fā)理性光輝。對下列詩詞劃線部分的化學

解釋不合理的是（）

A.花氣襲人知驟暖,鵲聲穿樹喜新晴--溫度高，分子運動加快

B.千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑--燃燒石灰石，不發(fā)生化學變化

C.美人首飾侯王印，盡是沙中浪底來--金的性質(zhì)穩(wěn)定，在自然界中以單質(zhì)形態(tài)存在

D.何意百煉鋼,化為繞指柔--生鐵經(jīng)不斷煨燒捶打氧化，降低碳的含量，變成鋼

2.（2021?泰安）樹立和踐行“綠水青山就是金山銀山”的理念，建設美麗家鄉(xiāng)人人有責。下列做法不合

理的是（）

A.綠色出行，積極踐行“低碳生活”

B.防治霧霾，禁止使用化石燃料

C.變廢為寶，回收利用廢舊電池

D.布袋購物，努力減少“白色污染”

3.（2021?泰安）規(guī)范的實驗操作是實驗成功和安全的重要保證。下列實驗操作正確的是（）

B.處理廢棄藥品

食

鹽

水

C.蒸發(fā)食鹽水D.S滴加試劑

4.（2021?泰安）“莊稼一枝花，要靠肥當家”?；瘜W肥料與傳統(tǒng)農(nóng)家肥配合使用，對促進農(nóng)作物增產(chǎn)、解

決糧食短缺問題起了重要作用。下列屬于復合肥料的是（）

A.NHJI2PoiB.K2C03C.CO(NII,)2D.NHtN03

5.（2021?泰安）下列化學用語中，關于數(shù)字“2”表示的意義正確的是（）

A.2H：表示兩個氫元素

B.Mg，表示鎂元素的化合價為+2價

C.N02：表示二氧化氮中含有兩個氧原子

D.2CH,：表示兩個甲烷分子

6.（2021?泰安）下列洗滌方法主要利用了物質(zhì)化學性質(zhì)的是（)

A.無水酒精擦洗手機屏幕B.食醋洗去水壺內(nèi)的水垢

C.清水洗滌衣服上的泥土D.汽油清洗工具上的油污

7.（2021?泰安）如圖為某反應的微觀過程，下列有關說法正確的是（）

反

反O氫原子

應

應

前

后?氧原子

?碳原子

A.反應前后兩種化合物的質(zhì)量比為1：2

B.反應物中化合物與單質(zhì)的分子個數(shù)比為1：1

C.此反應屬于置換反應

D.反應前后催化劑的物理性質(zhì)保持不變

8.（2021?泰安）“碳達峰、碳中和”是近期頻繁出現(xiàn)的熱詞。關于碳循環(huán)和氧循環(huán)，下列說法不正確的是

（）

A.碳循環(huán)和氧循環(huán)過程中均發(fā)生了化學變化

B.碳循環(huán)和氧循環(huán)有利于維持大氣中二氧化碳和氧氣含量的相對穩(wěn)定

C.綠色植物的生長過程，既涉及碳循環(huán)，又涉及氧循環(huán)

D.碳循環(huán)和氧循環(huán)分別是指二氧化碳和氧氣的循環(huán)

9.（2021?泰安）實驗室制取某些氣體的裝置如圖，下列說法錯誤的是（）

A.裝置①和④組合可以用來制取氧氣

B.裝置②和⑤組合可以用來制取氫氣

C.裝置②和③組合可以用來制取二氧化碳

D.裝置②可以隨時添加液體藥品

10.（2021?泰安）構建化學基本觀念是學好化學的基礎。下列對化學基本觀念的認識不正確的是（）

A.元素觀：過氧化氫和水都是由氫元素和氧元素組成的

B.結構觀：過氧化氫和水的化學性質(zhì)不同是因為兩者的分子構成不同

C.微粒觀：過氧化氫是由氫分子和氧分子構成的

D.轉化觀：過氧化氫在一定條件下可以轉化為水

11.（2021?泰安）如果將物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽、有機物分類，如圖中甲、乙、丙、丁是四種

不同類別的物質(zhì)，且相連物質(zhì)之間均能發(fā)生化學反應。下列說法符合圖示要求的是（）

A.當甲、乙、丙分別為酸、堿、鹽時，丁可以為碳酸鈉

B.當甲為氯化銅時，丁可以為氫氧化鈉

C.當丁為氧氣時，甲、乙、丙可以為紅磷、甲烷、一氧化碳

D.當丁為鹽酸時，甲、乙、丙可以為銅、硝酸銀、氫氧化鈣

12.（2021?泰安）將20g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸稀釋為25%的稀硫酸。下列說法錯誤的是（）

A.實驗步驟：計算、量取、稀釋、裝瓶存放

B.實驗儀器：量筒、膠頭滴管、燒杯、玻璃棒、細口瓶

C.溶液稀釋：稀釋濃硫酸時將水沿燒杯內(nèi)壁慢慢注入濃硫酸中，并不斷攪拌

I）.事故處理：濃硫酸不慎沾到皮膚上，立即用大量水沖洗，再涂上3%?5%的碳酸氫鈉溶液

13.（2021?泰安）下列圖象與對應的敘述相符合的是（）

固

體

質(zhì)

量

g

A.°時間k是高溫煨燒一定質(zhì)量的大理石

溶液

質(zhì)里

，'g

加入的質(zhì)量，是一定溫度下，向接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體

B.KN03g

C.是將等質(zhì)量的幗、Fe分別與溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的足量稀硫酸反應

D.0'aOH溶液質(zhì)量g是向一定質(zhì)量的鹽酸和MgCl?的混合溶液中，逐滴加入NaOH溶液

14.（2021?泰安）在化學實驗中，實驗操作要保證人身安全和儀器、試劑的安全，試劑安全是指操作應避

免造成試劑的污染或變質(zhì)。下列操作要求中不是從試劑安全角度考慮的是（）

A.不能用未經(jīng)清洗的非專用膠頭滴管吸取另一種試劑

B.不能用手接觸藥品，不得品嘗任何藥品的味道

C.從試劑瓶倒完試液后，應立即蓋緊瓶塞

D.用藥匙取用一種藥品后，取另一種藥品前必須擦拭干凈

15.（2021?泰安）如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法正確的是（）

0tlt2溫度也

A.使a、c的飽和溶液析出晶體都可以采用降溫結晶的方法

B.時，a、c兩種物質(zhì)的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定相等

C.t2°C時，a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的關系是：a>b>c

D.在時，將30ga物質(zhì)加入50g水中充分溶解，所得溶液質(zhì)量為80g

16.（2021?泰安）海水是一種重要資源，利用海水可制取鎂等物質(zhì)，某化學興趣小組的同學設計了如下實

驗流程進行實驗：分析該流程圖，下列說法錯誤的是（）

A.操作I,操作HI都需用到的玻璃儀器是玻璃棒

B.固體B是Mg（OH）2,試劑X是鹽酸

C.加入NaOH溶液應過量，其目的是使MgCb完全反應

D.處理等量海水，若將NaOH溶液換成石灰乳，既能節(jié)約成本又能提高鎂的產(chǎn)量

17.（2021?泰安）根據(jù)下列實驗方案進行實驗，能達到相應實驗目的的是（）

編號ABC1)

實驗探究影響物質(zhì)溶解性的探究燃燒條件之一需要探究鐵釘生銹時。2是否參與反比較Zn和Fe的金屬活動性

目的因素可燃物應強弱

A.AB.BC.CD.D

18.（2021?泰安）有一包白色粉末，可能含有Na2c。3、Na2s0八K2s0”、NaCkBa（OH）2中的一種或幾種,

為了探究其成分，實驗過程如圖所示:

—加入號囂鹽酸

關于該實驗的說法正確的是（)

A.步驟H中沉淀部分溶解，則原白色粉末一定有Ba（0H）2、Na2cO3、K2soi

B.步驟n中沉淀部分溶解，則原白色粉末的組成可能有5種情況

C.步驟H中沉淀全部溶解，則原白色粉末一定有Ba（0H）2、Na2c0”可能有NaCl

D.步驟H中沉淀不溶解，則原白色粉末一定有LSO”，一定沒有NazCOs

19.（2020?泰安）推理是一種重要的化學思維方法，以下推理合理的是（）

A.元素的種類是由質(zhì)子數(shù)決定的，則質(zhì)子數(shù)相同的原子屬于同種元素

B.溶液是均一、穩(wěn)定的，所以均一、穩(wěn)定的物質(zhì)一定是溶液

C.洗滌劑去油污是利用了乳化作用，則汽油去油污也是利用了乳化作用

D.中和反應一定有鹽和水生成，所以有鹽和水生成的反應一定是中和反應

22

20.（2020?泰安）河道兩旁有甲、乙兩廠，它們排放的工業(yè)廢水中共含H'、Na\Ba\Cl\S0?\C03

六種離子。兩廠廢水中各含三種離子，其中甲廠的廢水明顯呈酸性，則甲廠廢水中的離子是（）

A.H*、Na*、Ba2"B.H\Ba"、Cl'

2

C.Na\SO：，CO：D.H\SO產(chǎn)、C03

21.（2020?泰安）將一定量的氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合，二者恰好完全反應的微觀示意圖如圖。下列說

法不正確的是（）

A.反應前后陰、陽離子的總數(shù)目不變

B.反應前后溶液的總質(zhì)量不變

C.反應后溶液呈中性

D.反應前后元素種類不變

22.（2020?泰安）下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、化合物、混合物的順序排列的是（）

A.氮氣、過氧化氫、氯酸鉀

B.汞、蒸儲水、石油

C.稀有氣體、石灰石、燒堿

D.潔凈空氣、氧化鎂、液態(tài)氧

23.（2020?泰安）化學用語是學習和研究化學的工具，下列化學用語描述正確的是（）

A.2s表示2個硫元素B.。3表示3個氧原子

C.3Fe?’表示3個鐵離子D.氯氣的化學式是He

24.（2020?泰安）規(guī)范的操作是實驗成功的基本保證，下列實驗操作規(guī)范的是（）

帶火

星

的

木

條

25.（2020?泰安）從《中國成語大會》到《中國詩詞大會》，中國詩詞文化大放異彩，很多成語、詩詞中

蘊含著豐富的科學道理，下列敘述錯誤的是（）

A.“百煉成鋼”與“沙里淘金”所涉及的變化相同

B.“一畦春韭綠，十里稻花香”是因為分子在不斷地運動

C.“真金不怕火煉”說明黃金的化學性質(zhì)非常穩(wěn)定

D.“釜底抽薪”與“鉆木取火”都體現(xiàn)了燃燒的條件

26.（2020?泰安）某試驗田的玉米葉色淡黃，有倒伏現(xiàn)象，你認為應施用的復合肥是（）

A.CO(NH2)2B.KC1C.KNO:iD.Ca(ILPO.)2

27.（2020?泰安）下列物品所用的主要材料中不屬于有機合成材料的是（）

C.--可降解飯盒

28.（2020?泰安）《天工開物》中對“海水鹽”有如下描述：”凡煎鹽鍋古謂之‘牢盆'，……其下列灶燃

薪，多者十二三眼，少者七八眼，共煎此盤，……火燃釜底，滾沸延及成鹽?！蔽闹袥]有涉及到的操作

是（）

A.加熱B.結晶C.蒸發(fā)D.過濾

29.（2020?泰安）根據(jù)圖中提供的信息判斷，下列說法不正確的是（）

A.①③屬于同種元素

B.②表示的元素常見化合價為+1價

C.硒元素的相對原子質(zhì)量是34

D.③④為穩(wěn)定結構

30.（2020?泰安）向一定量的硫酸銅和稀硫酸的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液，反應過程中產(chǎn)生的沉淀質(zhì)

量與加入的氫氧化鈉溶液質(zhì)量關系如圖所示。下列說法不正確的是（）

A.a點溶液中的溶質(zhì)有.2種

B.c點溶液中的溶質(zhì)有3種

C.ab（不包括a點）段有沉淀生成

D.d點溶液的pH>7

31.（2020?泰安）下列實驗設計不能達到實驗目的的是（

選項實驗目的實驗設計

A分離粗鹽中混有的泥沙溶解、過濾、蒸發(fā)

B除去MgCk溶液中的少量MgSO,.加適量的BaCk溶液，過濾

C檢驗碳酸鈉溶液中是否含有氯化鈉加過量的稀鹽酸后，再滴加硝酸銀溶液

D比較Zn、Cu、Ag的金屬活動性將Zn和Ag分別放入CuSOi溶液中

A.AB.BC.CD.D

32.（2020?泰安）甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的轉化關系如圖所示。下列說法正確的是（）

甲丙

乙

A.若丙為沉淀，則甲、乙中一定有一種物質(zhì)是堿

B.若丙為氣體，則甲、乙中一定有單質(zhì)

C.若丁為水，則該反應一定是復分解反應

D.若甲、丁為單質(zhì)，則該反應一定是置換反應

33.（2020?泰安）根據(jù)如圖所示的四個實驗，得出的結論正確的是（）

?—0.5g碘<-1g碘

p-----2mL水5mL汽油

對比兩個試管中的實驗，可探究相同溶質(zhì)在不同溶劑里的溶

解性

B.蠟燭由低到高依次熄滅，說明通常狀況下CO2不能燃燒，不支持燃燒，密度大

干

燥

的

空

氣

甲試管中的鐵釘生銹，乙試管中的鐵釘不生銹，說明只需與水接觸鐵釘就

會生銹

稀硫酸

氫氧化鈉固體

D.向盛有NaOH固體的試管中滴加稀硫酸，燒杯中飽和的澄清石

灰水變渾濁，說明H2soi與NaOH發(fā)生中和反應放出熱量

34.（2020?泰安）農(nóng)業(yè)上常用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為16%的NaCl溶液選種。實驗室配制100g該溶液的過程如圖

A.實驗操作順序為④②①⑤③

B.②中需稱量NaCl的質(zhì)量為16.0g

C.選用100mL量筒量取所需水的體積

D.用量筒量取水時仰視讀數(shù)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大

35.（2020?泰安）向AgN03,Cu（N03）2、Mg（N03）2的混合溶液中加入一些鋅粉，完全反應后過濾。不可

能存在的情況是（）

A,濾紙上有Ag,濾液中有Ag：Cu\Zn3\Mg2,

B.濾紙上有Ag、Cu,濾液中有Zn”Mg2+

C.濾紙上有Ag、Cu、Zn、Mg,濾液中有Zr?+

D.濾紙上有Ag、Cu、Zn,濾液中有Zr?、Mg2+

36.（2020?泰安）學習化學讓我們有了很多收獲，下列歸納總結不正確的一組是（）

A.化學與健康B.化學與社會發(fā)展

①缺碘會引起骨質(zhì)疏松①廣泛使用太陽能可以有效減少碳排

②為保持肉制品味道鮮美，在香腸中加入過量的亞放

硝酸鈉②純金屬、合金都屬于金屬材料

③為補充蛋白質(zhì)只吃肉類不吃蔬菜③煤燃燒產(chǎn)生的二氧化硫易形成酸雨

C.化學與安全D.對化學元素的認識

①點燃氫氣前，一定要檢驗它的純度①地殼中含量最高的金屬元素是鋁

②煤氣泄漏應立即關閉閥門，打開門窗②目前年產(chǎn)量最高的金屬是鐵

③煤爐上放盆水不能防止co中毒③金屬礦物的儲量有限，應合理利用

與保護

A.AB.BC.CD.D

37.（2019?泰安）下列關于燃燒現(xiàn)象的解釋或分析正確的是（）

蜂窩煤如圖中將煤球變成蜂窩煤后再燃燒，其目的是延長煤燃燒的時間

如圖中火柴頭斜向下時更容易燃燒，是因為降低了火柴梗的著火點

C.LI如圖中蠟燭火焰很快熄滅，是因為金屬絲阻礙空氣的流動

D.由如圖中的現(xiàn)象可知,金屬鎂燃燒的火災不能用二氧化碳滅火

38.（2019?泰安）物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列物質(zhì)的用途中，利用其化學性質(zhì)的是（）

①氫氣用作燃料

②氧氣用于氣焊

③干冰用作制冷劑

④一氧化碳用于煉鐵工業(yè)

⑤活性炭吸附水中色素或異味物質(zhì)

⑥氮氣用作保護氣

A.①②③@B.①②④?C.③@D.①④⑤⑥

39.（2019?泰安）“天宮二號”太空艙利用NiFeO作催化劑將航天員呼出的二氧化碳轉化為氧氣。已知Fe

元素的化合價為+3價，則Ni元素的化合價為（）

A.+1B.+2C.+3D.+4

40.（2019?泰安）材料是人類社會物質(zhì)文明進步的重要標志之一。下列屬于復合材料的是（）

A.鋁鋰合金B(yǎng).玻璃纖維

C.玻璃鋼D.PP聚丙烯塑料

41.（2019?泰安）下列圖示是物質(zhì)X溶于水發(fā)生解離的微觀示意圖，其中能說明X是一種酸的為（)

42.（2019?泰安）某農(nóng)技站貨架上待售的化肥有NH4N03>NH,lH2P0l>Ca3（P0.1）2,其中缺少的肥料品種是（）

A.氮肥B.磷肥C.鉀肥D.復合肥料

43.（2019?泰安）下列物質(zhì)由離子直接構成的是（）

A.銅B.氧氣C.水D.氯化鉀

44.（2019?泰安）“綠水青山就是金山銀山”已成為國家意志和全民共識。下列做法不符合“建設美麗中

國，保護生態(tài)環(huán)境”的是（）

A.為維持好碳、氧循環(huán)，大力植樹造林，減少化石燃料燃燒

B.為提高農(nóng)作物產(chǎn)量并減少對環(huán)境的污染，合理使用農(nóng)藥和化肥

C.為解決“白色污染”問題，應將廢舊塑料袋焚燒處理

1）.為保護賴以生存的水資源，生活污水、工業(yè)廢水要處理后排放

45.（2019?泰安）對下列化學用語中數(shù)字“2”含義的說法正確的是（）

①2H②2NH：,③SO2④品⑤Mg?一⑥2OM⑦H/O

A.表示離子個數(shù)的是⑤⑥

B.表示分子中原子個數(shù)的是③⑦

C.表示離子所帶電荷數(shù)的是④⑤

D.表示分子個數(shù)的是①②

46.（2019?泰安）我國擁有自主知識產(chǎn)權的硅襯底高光效氮化像發(fā)光二極管（簡稱LED）技術，已廣泛用

于照明、顯像等多個領域。氮和錢的原子結構示意圖及錢在元素周期表中的信息如圖所示，下列說法正

確的是（）氮原子結構示意圖鐐原子結構示意圖鐐在元素周期表中的信息

A.錢元素位于第三周期，屬于金屬元素

B.像原子核內(nèi)有31個中子

C.錢的相對原子質(zhì)量是69.72g

D.氮化錢的化學式為GaN

47.（2019?泰安）我國女科學家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素榮獲2015年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。青蒿素（C5H22O5）

是一種用于治療瘧疾的藥物。下列有關青蒿素的敘述正確的是（）

A.從宏觀上看：青蒿素分子由碳、氫、氧三種元素組成

B.從微觀上看：青蒿素中含有15個碳原子、22個氫原子和5個氧原子

C.從變化上看：青蒿素在氧氣中完全燃燒生成一氧化碳和水

D.從質(zhì)量上看：青蒿素中碳、氧元素的質(zhì)量比為9：4

49.（2019?泰安）如圖是某化學興趣小組設計的觀察鐵制品銹蝕的實驗裝置。下列相關敘述中正確的是

①一段時間后，鐵絲會由下向上出現(xiàn)銹蝕現(xiàn)象

②一段時間后，水面處鐵絲銹蝕嚴重

③一段時間后，塑料瓶會變膨脹，因為鐵生銹要放熱

④一段時間后，塑料瓶會變癟，因為鐵生銹與空氣有關

B.②④C.②③D.③④

50.（2019?泰安）控制變量是實驗探究的重要方法。下列實驗設計不能達到實驗目的的是（）

51.（2019?泰安）如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)（不含結晶水）的溶解度曲線。下列敘述正確的是（）

A.t「C時，a、c兩種物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%

B.將接近飽和的c物質(zhì)的溶液變成飽和溶液，可采用加溶質(zhì)、降溫等方法

C.將a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液從t2℃降溫至t「C,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關系為b>a=

D.將150ga物質(zhì)的飽和溶液從t3°C降溫至t「C,可析出30ga物質(zhì)

52.（2019?泰安）某化學興趣小組對A、B、C、D四種未知溶液的成分進行了檢驗，檢驗結果見下表。

其中檢驗結果不正確的是（）

組別溶液中檢驗出的離子

AK\Na\OH\SO?'

BBa*、Na\Cl\011'

C2

cu\Mg"、NO3\cr

D2

H\NH4\CO3\SO?'

A.AB.BC.CD.I)

53.（2019?泰安）A?G都是初中化學常見的物質(zhì)，A可用于金屬表面除銹，F(xiàn)可用于改良酸性土壤，D、E

組成元素相同，B、C常溫下為氣體。圖中“-”表示能相互反應，“一”表示轉化關系（部分反應物、

生成物及反應條件已略去）。下列說法錯誤的是（）

A.E-F是一個放熱反應

B.D可用于實驗室制取氧氣

C.若G為一種鹽，則A不可能與G發(fā)生反應

D.B-E和C-E的反應類型可能不相同

54.（2019?泰安）中華傳統(tǒng)文化博大精深。下列古詩中不涉及化學變化的是（）

A.日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川

B.爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇

C.粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間

D.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

山東省泰安市三年（2019-2021）中考化學真題知識分類匯編-選擇題

參考答案與試題解析

選擇題（共54小題）

1.（2021?泰安）經(jīng)典永流傳。中國詩詞既蘊含人文思想，又煥發(fā)理性光輝。對下列詩詞劃線部分的化學

解釋不合理的是（）

A.花氣襲人知驟暖,鵲聲穿樹喜新晴--溫度高，分子運動加快

B.千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑--煨燒石灰石，不發(fā)生化學變化

C.美人首飾侯王印，盡是沙中浪底來--金的性質(zhì)穩(wěn)定，在自然界中以單質(zhì)形態(tài)存在

D.何意百煉鋼,化為繞指柔--生鐵經(jīng)不斷煨燒捶打氧化，降低碳的含量，變成鋼

【解答】解：A、花氣襲人知驟曖，是因為花香中含有的分子是在不斷運動的，向四周擴散，使人們聞到

花香，故選項說法正確。

B、烈火焚燒若等閑，含義是石灰石高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳，發(fā)生了化學變化，故選項說法錯誤。

C、盡是沙中浪底來，說明金的性質(zhì)穩(wěn)定，在自然界中以單質(zhì)形態(tài)存在，故選項說法正確。

D、生鐵和鋼都是鐵合金，生鐵是含碳量為2%?4.3%的鐵合金，鋼是含碳量為0.03%?2%的鐵合金，生鐵

經(jīng)不斷燃燒捶打氧化，降低碳的含量，故選項說法正確。

故選：Bo

2.（2021?泰安）樹立和踐行“綠水青山就是金山銀山”的理念，建設美麗家鄉(xiāng)人人有責。下列做法不合

理的是（）

A.綠色出行,積極踐行“低碳生活”

B.防治霧霾,禁止使用化石燃料

C.變廢為寶,回收利用廢舊電池

D.布袋購物,努力減少“白色污染”

【解答】解：A、綠色出行，積極踐行“低碳生活”，做法合理;

B、防治霧霾,但是不能禁止使用化石燃料，做法錯誤;

C、變廢為寶,回收利用廢舊電池，有利于環(huán)境保護，說法合理;

D、布袋購物,努力減少“白色污染”，有利于環(huán)境保護，說法合理;

故選：B。

3.（2021?泰安）規(guī)范的實驗操作是實驗成功和安全的重要保證。下列實驗操作正確的是（）

A."塞進橡皮塞B.處理廢棄藥品

C.JJ蒸發(fā)食鹽水D.目滴加試劑

【解答】解：A、把橡皮塞慢慢轉動著塞進試管口，切不可把試管放在桌上再使勁塞進塞子，以免壓破試

管，圖中所示操作錯誤。

B、處理廢棄藥品，不能直接倒入下水道，應倒入指定的容器內(nèi)，圖中所示操作錯誤。

C、蒸發(fā)時，應用玻璃棒不斷攪拌，以防止局部溫度過高，造成液體飛濺，圖中所示操作正確。

D、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應垂直懸空在

試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯誤。

故選:Co

4.（2021?泰安）“莊稼一枝花，要靠肥當家”?；瘜W肥料與傳統(tǒng)農(nóng)家肥配合使用，對促進農(nóng)作物增產(chǎn)、解

決糧食短缺問題起了重要作用。下列屬于復合肥料的是（）

A.NHHPO*B.K2C0;iC.CO（NH2）2D.NH4N03

【解答】解：復合肥是指含有氮、磷、鉀中至少兩種營養(yǎng)元素的肥料；

A、NHHPO,中含有氮和磷兩種營養(yǎng)元素，屬于復合肥；

B、K2c中只含有營養(yǎng)元素鉀元素，屬于鉀肥；

C、CO（NH2）2中只含有營養(yǎng)元素氮元素，屬于氮肥；

D、NH4NO3中只含有營養(yǎng)元素氮元素，屬于氮肥；

故選：A?

5.（2021?泰安）下列化學用語中，關于數(shù)字“2”表示的意義正確的是（）

A.2H：表示兩個氫元素

B.Mg2-：表示鎂元素的化合價為+2價

C.N02：表示二氧化氮中含有兩個氧原子

D.2CH1：表示兩個甲烷分子

【解答】解：A、元素只講種類，不計個數(shù)，所以2H：表示兩個氫原子，故A錯誤；

B、標在元素符號右上角的數(shù)字表示1個離子所帶的電荷數(shù)，所以Mg2*：表示1個鎂離子帶2個單位的正電

荷，故B錯誤；

C、標在化學式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的數(shù)目，所以NO?：表示1個二氧化氮分子中

含有兩個氧原子，故C錯誤；

D、分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數(shù)字，所以

2CH4：表示兩個甲烷分子，故D正確。

故選：Do

6.（2021?泰安）下列洗滌方法主要利用了物質(zhì)化學性質(zhì)的是（）

A.無水酒精擦洗手機屏幕B.食醋洗去水壺內(nèi)的水垢

C.清水洗滌衣服上的泥土D.汽油清洗工具上的油污

【解答】解：A.無水酒精可以溶解手機屏幕上的贓物，是根據(jù)溶解作用原理洗滌，故A不合題意；

B.水垢不易溶解于水，但可以和酸反應生成可溶的鹽，故食醋洗去水壺內(nèi)的水垢是利用了物質(zhì)的化學性質(zhì),

故B符合題意；

C.清水洗滌衣服上的泥土，是利用部分物質(zhì)能溶于水，并隨著水流沖走的原理，故C不合題意；

D.油脂不易溶解于水，不能用水洗凈，可用汽油洗去，是根據(jù)溶解作用原理洗滌，故D不合題意。

故選：B?

7.（2021?泰安）如圖為某反應的微觀過程，下列有關說法正確的是（）

A.反應前后兩種化合物的質(zhì)量比為1：2

B.反應物中化合物與單質(zhì)的分子個數(shù)比為1：1

C.此反應屬于置換反應

D.反應前后催化劑的物理性質(zhì)保持不變

【解答】解：由微觀反應示意圖可知，該反應是由甲烷和氧氣在催化劑的作用下反應生成CH：QH,化學方

催北劑

程式為2CH.+02-2CH30Ho

A.由化學方程式可知，反應前后兩種化合物一一甲烷和CH30H的質(zhì)量比為：（16X2）：（32X2）=1：2,選

項說法正確；

B.由化學方程式可知，反應物中化合物與單質(zhì)的分子個數(shù)比為2：1,選項說法錯誤；

C.該反應是由兩種物質(zhì)反應生成另一種新物質(zhì)，符合“多變一”的特征，屬于化合反應，選項說法錯誤;

D.由催化劑的概念可知，在化學反應前后，催化劑的質(zhì)量與化學性質(zhì)沒有改變，而物理性質(zhì)可能改變，選

項說法錯誤。

故選：A.

8.（2021?泰安）“碳達峰、碳中和”是近期頻繁出現(xiàn)的熱詞。關于碳循環(huán)和氧循環(huán)，下列說法不正確的是

（）

A.碳循環(huán)和氧循環(huán)過程中均發(fā)生了化學變化

B.碳循環(huán)和氧循環(huán)有利于維持大氣中二氧化碳和氧氣含量的相對穩(wěn)定

C.綠色植物的生長過程，既涉及碳循環(huán)，又涉及氧循環(huán)

I）.碳循環(huán)和氧循環(huán)分別是指二氧化碳和氧氣的循環(huán)

【解答】解：A.碳循環(huán)和氧循環(huán)過程中均有新物質(zhì)生成，發(fā)生了化學變化，選項說法正確；

B.碳循環(huán)和氧循環(huán)有利于維持大氣中二氧化碳和氧氣含量的相對穩(wěn)定，選項說法正確；

C.綠色植物的生長過程中要進行光合作用和呼吸作用，既涉及碳循環(huán)，又涉及氧循環(huán)，選項說法正確;

D.碳循環(huán)和氧循環(huán)分別是指碳元素和氧元素的循環(huán)，選項說法錯誤。

故選：D。

9.（2021?泰安）實驗室制取某些氣體的裝置如圖，下列說法錯誤的是（）

①②③④⑤

A.裝置①和④組合可以用來制取氧氣

B.裝置②和⑤組合可以用來制取氫氣

C.裝置②和③組合可以用來制取二氧化碳

1）.裝置②可以隨時添加液體藥品

【解答】解：A、裝置①的試管中沒有棉花團，因此是用加熱氯酸鉀制氧氣，氧氣的密度比空氣的密度大，

不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，不能用向下排空氣法收集，錯誤符合題意，故選項正

確：

B、實驗室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應制氫氣的，氫氣難溶于水，密度比空氣的密度小，因此可以用

排水法和向下排空氣法收集，因此裝置②和⑤組合可以用來制取氫氣正確，正確但不符合題意，故選項錯

誤；

C、實驗室制取C02,是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣和水

和二氧化碳，因此不需要加熱。二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集，

因此裝置②和③組合可以用來制取二氧化碳正確，正確但不符合題意，故選項錯誤；

D、長頸漏斗可以隨時添加液體藥品，因此裝置②可以隨時添加液體藥品正確，正確但不符合題意，故選

項錯誤；

故選：A。

10.（2021?泰安）構建化學基本觀念是學好化學的基礎。下列對化學基本觀念的認識不正確的是（）

A.元素觀：過氧化氫和水都是由氫元素和氧元素組成的

B.結構觀：過氧化氫和水的化學性質(zhì)不同是因為兩者的分子構成不同

C.微粒觀：過氧化氫是由氫分子和氧分子構成的

D.轉化觀：過氧化氫在一定條件下可以轉化為水

【解答】解：A、過氧化氫和水都是由氫元素和氧元素組成的，故選項說法正確；

B、過氧化氫和水的化學性質(zhì)不同，是因為兩者的分子構成不同，不同種的分子性質(zhì)不同，故選項說法正

確；

C、過氧化氫是由過氧化氫分子構成的，不含氫分子和氧分子，故選項說法不正確；

D、過氧化氫在一定條件下分解可以轉化為水和氧氣，故選項說法正確。

故選：C。

11.（2021?泰安）如果將物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽、有機物分類，如圖中甲、乙、丙、丁是四種

不同類別的物質(zhì)，且相連物質(zhì)之間均能發(fā)生化學反應。下列說法符合圖示要求的是（）

A.當甲、乙、丙分別為酸、堿、鹽時，丁可以為碳酸鈉

B.當甲為氯化銅時，丁可以為氫氧化鈉

C.當丁為氧氣時，甲、乙、丙可以為紅磷、甲烷、一氧化碳

D.當丁為鹽酸時，甲、乙、丙可以為銅、硝酸銀、氫氧化鈣

【解答】解：圖中甲、乙、丙、丁是四種不同類別的物質(zhì)，且相連物質(zhì)之間均能發(fā)生化學反應，

A、當甲、乙、丙分別為酸、堿、鹽時，丁可以為碳酸鈉，碳酸鈉會與氫氧化鈣、鹽酸、氯化鈣反應，但

是碳酸鈉和氯化鈣都屬于鹽，不符合題意，故A錯誤；

B、當甲為氯化銅時，丁可以為氫氧化鈉，氯化銅會與氫氧化鈉反應生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉，氫氧化

鈉也會與二氧化碳、鹽酸反應，所以乙、丙可以是鹽酸、二氧化碳，故B正確；

C、當丁為氧氣時，甲、乙、丙可以為紅磷、甲烷、一氧化碳，紅磷、甲烷、一氧化碳都會與氧氣反應，

但是紅磷屬于單質(zhì)，不符合題意，故C錯誤；

D、當丁為鹽酸時，甲、乙、丙可以為銅、硝酸銀、氫氧化鈣，銅不會與鹽酸反應，不符合題意，故D錯

誤。

故選：Bo

12.（2021?泰安）將20g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸稀釋為25%的稀硫酸。下列說法錯誤的是（）

A.實驗步驟：計算、量取、稀釋、裝瓶存放

B.實驗儀器：量筒、膠頭滴管、燒杯、玻璃棒、細口瓶

C.溶液稀釋：稀釋濃硫酸時將水沿燒杯內(nèi)壁慢慢注入濃硫酸中，并不斷攪拌

D.事故處理：濃硫酸不慎沾到皮膚上，立即用大量水沖洗，再涂上3%?5%的碳酸氫鈉溶液

【解答】解：A、將20g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸稀釋為25%的稀硫酸，采用的加水稀釋的方法，其操

作步驟是計算、量取、混勻（稀釋）、裝瓶存放，故選項說法正確。

B、實驗步驟是計算、量取、稀釋、裝瓶存放，量筒和膠頭滴管用于量取濃硫酸和水，燒杯、玻璃棒用于

進行稀釋操作，試劑瓶用于盛放稀硫酸，則實驗儀器是量筒、膠頭滴管、燒杯、玻璃棒、細口瓶，故選項

說法正確。

C、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散；

切不可把水注入濃硫酸中，這是因為濃硫酸的密度比水大，如果添加順序顛倒，那么水會浮在濃硫酸上,

又由于濃硫酸溶于水放出大量的熱，能使水沸騰，容易造成酸液飛濺，故選項說法錯誤。

D、濃硫酸具有較強的腐蝕性，不慎沾到皮膚上，應立即用大量水沖洗，后涂上3%?5%的碳酸氫鈉溶液，

故選項說法正確。

故選：Co

13.（2021?泰安）下列圖象與對應的敘述相符合的是（）

固

體

質(zhì)

0

里

時間’S是高溫煨燒一定質(zhì)量的大理石

溶液

r-TC3

B.加入KNCh的質(zhì)量g是一定溫度下，向接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體

時間,是將等質(zhì)量的Mg、Fe分別與溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的足量稀硫酸反應

D.°、aOH溶液質(zhì)量g是向一定質(zhì)量的鹽酸和MgCk的混合溶液中，逐滴加入NaOII溶液

【解答】解：A、碳酸鈣在高溫的條件下生成氧化鈣和二氧化碳，所以剩余固體質(zhì)量不會為0,說法錯誤；

B、向接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體，溶液的質(zhì)量不會從0開始，說法錯誤；

C、將等質(zhì)量的Mg、Fe分別與溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的足量稀硫酸反應，最終產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量不會相等，說法

錯誤；

D、向一定質(zhì)量的鹽酸和MgCk的混合溶液中，逐滴加入NaOH溶液，鹽酸和氫氧化鈉先反應，沉淀不會從

0開始，鹽酸反應完，則氫氧化鈉和氯化鎂反應產(chǎn)生白色沉淀，說法正確；

故選：D。

14.（2021?泰安）在化學實驗中，實驗操作要保證人身安全和儀器、試劑的安全，試劑安全是指操作應避

免造成試劑的污染或變質(zhì)。下列操作要求中不是從試劑安全角度考慮的是（）

A.不能用未經(jīng)清洗的非專用膠頭滴管吸取另一種試劑

B.不能用手接觸藥品，不得品嘗任何藥品的味道

C.從試劑瓶倒完試液后，應立即蓋緊瓶塞

I）.用藥匙取用一種藥品后，取另一種藥品前必須擦拭干凈

【解答】解：A.不能用未經(jīng)清洗的非專用膠頭滴管吸取別的試劑，否則會污染試劑，屬于試劑安全，故A

不合題意；

B.不能用手接觸藥品，不得嘗任何藥品的味道，否則會對人體造成傷害，屬于人身安全，故B符合題意;

C.試劑瓶倒完試液后，要立即蓋緊瓶塞，否則試劑會揮發(fā)或吸收空氣中成分變質(zhì)，屬于試劑安全，故C不

合題意；

D.用藥匙取用一種藥品后，取另一藥品前必須擦拭干凈，否則會污染試劑，屬于試劑安全，故D不合題意。

故選:Bo

（2021?泰安）如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法正確的是（）

15溶

解

度

g

A.使a、c的飽和溶液析出晶體都可以采用降溫結晶的方法

B.時，a、c兩種物質(zhì)的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定相等

C.t2℃時，a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的關系是：a>b>c

D.在12c時，將30ga物質(zhì)加入50g水中充分溶解，所得溶液質(zhì)量為80g

【解答】解：A、由于a的溶解度隨溫度的降低而減小，使a的飽和溶液析出晶體可以采用降溫結晶的方

法，由于c的溶解度隨溫度的降低而增大，使c的飽和溶液析出晶體可以采用升溫結晶的方法，故A說法

不正確；

B、t「C時，a、c兩種物質(zhì)的溶解度曲線交于一點，溶解度相同，此溫度下飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定

相等，若溶液不飽和，無法比較。故B說法不正確；

C、t2°C時，a、b、c三種物質(zhì)的溶解度的大小是a>b>c,由飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=

—溶制券占X100%可知，飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的關系是：a>b>c,故C說法正確；

100g+溶解度

D、在t2℃時，a的溶解度是50g,由溶解度的含義可知，將30ga物質(zhì)加入50g水中充分溶解，只能溶解

25g,所得溶液質(zhì)量為：50g+25g=75g,故D說法不正確。

故選:故

16.（2021?泰安）海水是一種重要資源，利用海水可制取鎂等物質(zhì)，某化學興趣小組的同學設計了如下實

驗流程進行實驗：分析該流程圖，下列說法錯誤的是（）

A.操作I,操作HI都需用到的玻璃儀器是玻璃棒

B.固體B是Mg（OH）2,試劑X是鹽酸

C.加入NaOH溶液應過量，其目的是使MgCk完全反應

D.處理等量海水，若將NaOH溶液換成石灰乳，既能節(jié)約成本又能提高鎂的產(chǎn)量

【解答】解：A.過濾可以將不溶性固體從溶液中分離出來，玻璃棒的作用是引流，蒸發(fā)可以將溶液中的

固體結晶出來，玻璃棒的作用是攪拌，防止局部溫度過高造成液滴飛濺，故說法正確；

B.氫氧化鈉和氯化鎂反應會生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉，氫氧化鎂與鹽酸反應生成氯化鎂和水，故說法

正確；

C.氫氧化鈉和氯化鎂反應會生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉，加入NaOH溶液應過量，其目的是使MgCk完全

反應，故說法正確；

D.無論氯化鎂與氫氧化鈉反應，還是與氫氧化鈣反應，根據(jù)反應前后鎂元素質(zhì)量守恒，只要參加反應的

氯化鎂質(zhì)量相等，最終生成的氫氧化鎂的質(zhì)量一定相等，當再加入稀鹽酸充分反應后，同樣生成等質(zhì)量的

氯化鎂，從而生成等質(zhì)量的鎂，故不能提高鎂的質(zhì)量，故說法錯誤。

故選:Do

17.（2021?泰安）根據(jù)下列實驗方案進行實驗，能達到相應實驗目的的是（）

編號AB

實驗探究影響物質(zhì)溶解性的探究燃燒條件之一需要探究鐵釘生銹時是否參與反應比較Zn和Fe的金屬活動性

目的因素可燃物強弱

A.AB.BC.CD.1)

【解答】解：A、圖中實驗，溶質(zhì)的種類不同、溶劑的種類不同，不能用于探究影響物質(zhì)溶解性的因素，

故選項不能達到相應實驗目的。

B、銅片上的白磷燃燒，紅磷不燃燒，水中的白磷不能燃燒，薄銅片上的白磷能與氧氣接觸，溫度能達到

著火點，水中的白磷不能與氧氣接觸，紅磷溫度沒有達到著火點；可得出燃燒需要與氧氣接觸，且溫度達

到著火點，不能探究燃燒條件之一需要可燃物，故選項不能達到相應實驗目的。

C、第一支試管中的鐵釘能與氧氣、水充分接觸，第二支試管中的鐵釘只能與水接觸；一段時間后，第一

支試管中的鐵釘生銹，第二支試管的鐵釘沒有生銹，說明鐵銹蝕的條件之一是與氧氣接觸，可用于探究鐵

釘生銹時是否參與反應，故選項能達到相應實驗目的。

D、圖中實驗，金屬的種類不同、稀鹽酸的濃度不同，不能用于比較Zn和Fe的金屬活動性強弱，故選項

不能達到相應實驗目的。

故選:C。

18.（2021?泰安）有一包白色粉末,可能含有Na2c。3、Na2s0八K2s（h、NaCl、Ba（OH）2中的一種或幾種,

為了探究其成分，實驗過程如圖所示:

—

—加入號野鹽酸,白

關于該實驗的說法正確的是（）

A.步驟H中沉淀部分溶解，則原白色粉末一定有Ba（0H）2、NazCO：，、K2soi

B.步驟II中沉淀部分溶解，則原白色粉末的組成可能有5種情況

c.步驟n中沉淀全部溶解,則原白色粉末一定有Ba（OH）2、Na2c。3,可能有NaCl

D.步驟H中沉淀不溶解，則原白色粉末一定有K2s0”一定沒有NazCO：；

【解答】解：碳酸鈉和氫氧化鋼會生成溶于酸的碳酸鋼沉淀，硫酸鈉、硫酸鉀會與氫氧化鋼反應生成不溶

于酸的硫酸鋼沉淀，

A、步驟H中沉淀部分溶解，則原白色粉末一定有氫氧化鋼、碳酸鈉，可能含有硫酸鈉、硫酸鉀中的一種

或兩種，故A錯誤；

B、步驟H中沉淀部分溶解，則原白色粉末的組成可能有氫氧化鋼、碳酸鈉、硫酸鈉，氫氧化鋼、碳酸鈉、

硫酸鉀，氫氧化鋼、碳酸鈉、硫酸鉀、硫酸鈉，氫氧化鋼、碳酸鈉、硫酸鈉、氯化鈉，氫氧化專貝、碳酸鈉、

硫酸鉀、氯化鈉，氫氧化鉀、碳酸鈉、硫酸鉀、硫酸鈉、氯化鈉6種情況，故B錯誤；

c、步驟n中沉淀全部溶解，則原白色粉末一定有氫氧化鋼、碳酸鈉，題中的現(xiàn)象不能確定是否含有氯化

鈉，故c正確；

D、步驟I【中沉淀不溶解，則原白色粉末一定有氫氧化鋼，一定沒有碳酸鈉，可能含有硫酸鈉、硫酸鉀中

的一種或兩種，故D錯誤。

故選：C。

19.（2020?泰安）推理是一種重要的化學思維方法，以下推理合理的是（）

A.元素的種類是由質(zhì)子數(shù)決定的，則質(zhì)子數(shù)相同的原子屬于同種元素

B.溶液是均一、穩(wěn)定的，所以均一、穩(wěn)定的物質(zhì)一定是溶液

C.洗滌劑去油污是利用了乳化作用，則汽油去油污也是利用了乳化作用

D.中和反應一定有鹽和水生成，所以有鹽和水生成的反應一定是中和反應

【解答】解：A、元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱，元素的種類是由質(zhì)子數(shù)決定的，

則質(zhì)子數(shù)相同的原子屬于同種元素，故選項推理正確。

B、溶液是均一、穩(wěn)定的，但均一、穩(wěn)定的物質(zhì)不一定是溶液，也可能是某純凈物，故選項推理錯誤。

C、洗滌劑去油污是利用了乳化作用，汽油去油污，是利用了汽油能溶解油污，故選項推理錯誤。

D、中和反應一定有鹽和水生成，但有鹽和水生成的反應不一定是中和反應，如C02+2Na0H=Na2C0:i+H20,故

選項推理錯誤。

故選：Ao