羽毛球小組活動記錄表_第1頁
羽毛球小組活動記錄表_第2頁
羽毛球小組活動記錄表_第3頁
羽毛球小組活動記錄表_第4頁
羽毛球小組活動記錄表_第5頁
已閱讀5頁,還剩31頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1熱身、發(fā)放器材通過學(xué)習(xí),學(xué)生能很好地掌握所學(xué)內(nèi)容。2熱身、發(fā)放器材開.腰部運(yùn)動(4)正壓腿(5)活動膝關(guān)節(jié)(6)活動踝腕關(guān)節(jié).包括握拍方法、發(fā)球方法、擊球技術(shù);步伐包括上網(wǎng)通過學(xué)習(xí),學(xué)生能很好地掌握所學(xué)內(nèi)容。3熱身、發(fā)放器材開.腰部運(yùn)動(4)正壓腿(5)活動膝關(guān)節(jié)(6)活動踝腕關(guān)節(jié).后,腳前掌著地,腳跟提起,膝關(guān)節(jié)微屈,上體稍前傾,重心在兩腳之間,持拍于胸前。整個姿勢要協(xié)調(diào)通過學(xué)習(xí),學(xué)生能很好地掌握所學(xué)內(nèi)容。4熱身、發(fā)放器材開.面內(nèi)側(cè)棱,拇指和食指在拍柄的兩個寬面上,這兩個手指是掌握方向的,食指和中指稍分開,中指、無名指并攏握住球拍柄,掌心不要貼緊,拍柄底端與手部通過學(xué)習(xí),學(xué)生能很好地掌握所學(xué)內(nèi)容。5熱身、發(fā)放器材握拍,在正手握拍的基礎(chǔ)上拍柄稍向外轉(zhuǎn),食指向中指收攏,拇指內(nèi)側(cè)頂在拍柄內(nèi)側(cè)的寬面上(也可以方針斜楞上),中指、無名指和小指并攏握住拍柄,柄通過學(xué)習(xí),學(xué)生能很好地掌握所學(xué)內(nèi)容。6 熱身、發(fā)放器材通過學(xué)習(xí),學(xué)生能很好地掌握所學(xué)內(nèi)容。7鞏固上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容熱身、發(fā)放器材成效與反思通過學(xué)習(xí),學(xué)生能很好地掌握所學(xué)內(nèi)容。8熱身、發(fā)放器材通過學(xué)習(xí),學(xué)生能很好地掌握所學(xué)內(nèi)容。9觀看比賽觀看正規(guī)羽毛球比賽,了解比賽規(guī)則。熱身、發(fā)放器材一、觀看比賽錄像二、教師講解比賽規(guī)則三、學(xué)生交流心得四、學(xué)生代表發(fā)言通過學(xué)習(xí),學(xué)生能很好地掌握所學(xué)內(nèi)容。熱身、發(fā)放器材前(腳尖向網(wǎng)),右腳在後(腳尖向右斜前方),重心4、跟進(jìn):擊球後,右手順勢自然向左上方揮動通過學(xué)習(xí),學(xué)生能很好地掌握所學(xué)內(nèi)容。熱身、發(fā)放器材成效與反思通過學(xué)習(xí),學(xué)生能很好地掌握所學(xué)內(nèi)容。觀看正規(guī)羽毛球比賽,熟悉掌握高遠(yuǎn)球技巧。熱身、發(fā)放器材一、觀看比賽錄像二、教師講解比賽規(guī)則三、學(xué)生交流心得四、學(xué)生代表發(fā)言通過學(xué)習(xí),學(xué)生能很好地掌握所學(xué)內(nèi)容。熱身、發(fā)放器材羽球落向擊球員的身體的左肩下方時,就以反手挑通過學(xué)習(xí),學(xué)生能很好地掌握所學(xué)內(nèi)容。熱身、發(fā)放器材通過學(xué)習(xí),學(xué)生能很好地掌握所學(xué)內(nèi)容。熱身、發(fā)放器材熱身、發(fā)放器材通過觀看熟悉高遠(yuǎn)球以及挑高球技術(shù)在比賽中的應(yīng)用熱身、發(fā)放器材二、觀看比賽錄像三、教師講解比賽規(guī)則四、學(xué)生交流心得五、學(xué)生代表發(fā)言熱身、發(fā)放器材二、學(xué)生分組進(jìn)行比賽中高遠(yuǎn)球以及挑高球的練習(xí)熱身、發(fā)放器材羽毛球步法是由墊步、并步、交叉步、蹬步、跳步等通過本節(jié)課的步法練習(xí)掌握挑球技術(shù)、熟練步法熱身、發(fā)放器材(1)復(fù)習(xí)墊步、并步、交叉步、蹬步、跳動作穩(wěn)定協(xié)調(diào),能正確發(fā)力,掌握熟練地步法熱身、發(fā)放器材通過學(xué)習(xí),學(xué)生能很好地掌握所學(xué)內(nèi)容。熱身、發(fā)放器材熱身、發(fā)放器材二、觀看比賽錄像三、教師講解比賽規(guī)則四、學(xué)生交流心得五、學(xué)生代表發(fā)言熱身、發(fā)放器材熱身、發(fā)放器材通過練習(xí)前、后移動的高遠(yuǎn)球,鍛煉學(xué)生擊球回位和熱身、發(fā)放器材通過練習(xí)前、后移動的高遠(yuǎn)球,鍛煉學(xué)生擊球回位和活動目的、任務(wù)熟練掌握已學(xué)動作,鍛煉學(xué)生擊球回力熱身、發(fā)放器材素質(zhì)練習(xí)即場地移動。加強(qiáng)學(xué)生動作的穩(wěn)定性,提高熱身、發(fā)放器材素質(zhì)練習(xí)即場地移動。加強(qiáng)學(xué)生動作的穩(wěn)定性,提高熱身、發(fā)放器材熱身、發(fā)放器材熱身、發(fā)放器材活動目的、任務(wù)熟練掌握已學(xué)動作,鍛煉學(xué)生掌握接力熱身、發(fā)放器材熱身、發(fā)放器材二、觀看比賽錄像三、教師講解比賽規(guī)則

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論