無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)沉淀與溶液分離實(shí)驗(yàn)

無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)沉淀與溶液分離實(shí)驗(yàn)1.實(shí)驗(yàn)課的地位與作用地位是化學(xué)科學(xué)賴以形成和發(fā)展的基礎(chǔ)是檢驗(yàn)化學(xué)科學(xué)知識(shí)真理性的標(biāo)準(zhǔn)是學(xué)生獲取化學(xué)經(jīng)驗(yàn)知識(shí)和檢驗(yàn)化學(xué)知識(shí)的重要手段是提高學(xué)生科學(xué)素質(zhì)和培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的重要途徑培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)思維能力提高學(xué)生的動(dòng)手能力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)新能力2.實(shí)驗(yàn)課的教材教材礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)(第一版，科學(xué)出版社)參考教材無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)(第三版，中山大學(xué)等校編，高等教育出版社)3.教學(xué)的方法和程序方法在教師指導(dǎo)下以學(xué)生自我訓(xùn)練為主，這與理論課不同程序程序?qū)戭A(yù)習(xí)報(bào)告。預(yù)習(xí)要達(dá)到熟悉實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與步驟、了解基本操作和儀器的使用、了解實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)等目的，從而會(huì)合理安排實(shí)驗(yàn)、提高實(shí)驗(yàn)效率；預(yù)習(xí)報(bào)告格式可與實(shí)驗(yàn)報(bào)告的格式一樣，留空以記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)果。教師講解與演示。總結(jié)前一實(shí)驗(yàn)；介紹當(dāng)次實(shí)驗(yàn)，演示基本操作。學(xué)生獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)。仔細(xì)觀察并當(dāng)場(chǎng)如實(shí)記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)果。實(shí)驗(yàn)基本結(jié)束后，搞好臺(tái)面和個(gè)人衛(wèi)生、清洗干凈并放好儀器。認(rèn)真寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告，訂好。在實(shí)驗(yàn)結(jié)束的第二天，實(shí)驗(yàn)報(bào)告和預(yù)習(xí)報(bào)告由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)把實(shí)驗(yàn)報(bào)告統(tǒng)一交到實(shí)驗(yàn)室。4.實(shí)驗(yàn)課注意事項(xiàng)實(shí)驗(yàn)室安全酒精燈的使用強(qiáng)酸強(qiáng)堿的取用和緊急處理著裝與飲食紀(jì)律提前10min進(jìn)實(shí)驗(yàn)室病假、事假要有醫(yī)院證明或珠海校區(qū)相應(yīng)部門的證明，這樣才能補(bǔ)做實(shí)驗(yàn)，否則當(dāng)次實(shí)驗(yàn)成績(jī)?yōu)榱惴謱?shí)驗(yàn)結(jié)束后要報(bào)告老師，待老師簽字同意后方可離開(kāi)紀(jì)律不許穿拖鞋、背心進(jìn)實(shí)驗(yàn)室不許吃東西（包括口香糖）不許高談闊論、隨處走動(dòng)而影響別人不許將共用物品拿走書包放在水槽下面的書包柜里儀器損壞、丟失的賠償制度玻璃儀器實(shí)行統(tǒng)一管理，地點(diǎn)在準(zhǔn)備室實(shí)驗(yàn)時(shí)若損壞儀器，要及時(shí)報(bào)告老師每次實(shí)驗(yàn)結(jié)束后認(rèn)真清洗儀器藥品回收問(wèn)題藥品回收問(wèn)題每次實(shí)驗(yàn)產(chǎn)品都要回收毒性較大的藥品也要回收，不得倒入下水道污染環(huán)境值日制度值日生由組長(zhǎng)統(tǒng)一安排，必須最早來(lái)、最后走實(shí)驗(yàn)結(jié)束后要逐個(gè)檢查各位同學(xué)的儀器是否清洗干凈全面負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室地面與臺(tái)面衛(wèi)生、清理藥品與水池、倒垃圾成績(jī)?cè)u(píng)定平時(shí)實(shí)驗(yàn)成績(jī)約65％、實(shí)驗(yàn)考試成績(jī)約35％沉淀與溶液的分離

1.實(shí)驗(yàn)?zāi)康恼莆諆A析法、常壓過(guò)濾、減壓過(guò)濾和沉淀洗滌的正確操作及其適用場(chǎng)合了解沉淀狀態(tài)與沉淀?xiàng)l件的關(guān)系學(xué)習(xí)檢查沉淀完全與否的方法2.沉淀知識(shí)介紹沉淀分類（依沉淀內(nèi)因分）無(wú)定形沉淀：Fe(OH)3等氫氧化物微晶沉淀：Mg2(OH)2CO3晶形沉淀：BaSO4大晶體：CuSO4·5H2O沉淀物沉淀?xiàng)l件討論無(wú)定形與微晶沉淀：難成晶核或晶體本身難長(zhǎng)大而易形成膠體，會(huì)穿透濾紙，所以應(yīng)抑制膠體的形成。方法是：①加熱，②濃溶液，③加沉淀劑速度要快（如倒入）。晶形沉淀：晶形沉淀有序，控制沉淀劑略微過(guò)飽和、晶核數(shù)量少，從而利于晶核的長(zhǎng)大。方法是：①加熱，②稀溶液，③充分?jǐn)嚢?，④緩慢滴加沉淀劑。大晶體：晶體形成與生長(zhǎng)速度很快，易包裹母液，從而使純度降低。所以要攪拌，以使晶體變小、減少包裹。制備沉淀時(shí)希望沉淀顆粒粗大、易于過(guò)過(guò)濾和洗滌為使沉淀完全，沉淀劑應(yīng)過(guò)量10%～30%3.基本操作量筒的使用《無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)》書P26-27試管的操作《無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)》書P32試紙的使用《無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)》書P39攪拌方法《無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)》書P32固、液試劑的取用《無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)》書P31-32電子秤與臺(tái)秤的使用教材P71～73；《無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)》書P21-22研缽使用《無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)》書P11傾析分離教材P35、《無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)》書P33常壓過(guò)濾《無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)》書P33-34減壓過(guò)濾（包括沉淀的洗滌方法）教材P35-36、《無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)》書P34-35沉淀完全與否的檢查方法（有效方法）停止加熱并靜置一段時(shí)間，沿器壁滴加1～2滴沉淀劑，觀察有無(wú)沉淀小濾紙法：將小濾紙對(duì)折兩次成小漏斗，置于小試管上，取1～2滴溶液過(guò)濾，在小試管中檢查4.實(shí)驗(yàn)步驟堿式碳酸銅的制備及分離100mL蒸餾水加熱至近沸加熱近沸約5min多次加入停止加熱5.0gCuSO4·5H2O＋4.0gNaHCO3邊加邊攪拌靜置澄清傾析分離與洗滌檢驗(yàn)SO42-減壓過(guò)濾與洗滌無(wú)有4.實(shí)驗(yàn)步驟Fe(OH)3膠狀沉淀的破壞與分離30mL0.1mol/L

Fe2(SO4)3加熱至沸騰6mol/LNaOH快速加入pH≈5充分煮沸攪拌常壓過(guò)濾減壓過(guò)濾5.注意事項(xiàng)加CuSO4+NaHCO3固體時(shí)不能太快，以防暴沸實(shí)驗(yàn)3重點(diǎn)是“固液分離”，減壓過(guò)濾與常壓過(guò)濾同時(shí)進(jìn)行，比較過(guò)濾速度和慮餅的干爽程度，不要將所有沉淀過(guò)濾完全，只要觀察到現(xiàn)象即可，即少量加熱生成沉淀的過(guò)程中，要不斷攪拌，不能離人，以防溶液人濺出判斷實(shí)驗(yàn)效果：①沉淀密實(shí)且體積小，說(shuō)明沉淀效果好；②分離完全，未透濾；③濾餅干爽；④抽濾速度快實(shí)驗(yàn)結(jié)束后老師要檢查的結(jié)果：Cu2(OH)2CO3產(chǎn)品，F(xiàn)e(OH)3過(guò)濾后的2張濾紙實(shí)驗(yàn)報(bào)告格式（一）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模ǘ?shí)驗(yàn)原理及相關(guān)知識(shí)（三）實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋1、堿式碳酸銅的制備及分離制備過(guò)程傾析分離減壓過(guò)濾及洗滌2、膠狀沉淀的破壞及分離制備過(guò)程常壓過(guò)濾減壓過(guò)濾實(shí)驗(yàn)報(bào)告格式（四）實(shí)驗(yàn)結(jié)果（五）討論（六）實(shí)驗(yàn)結(jié)論Cu2(OH)2CO3的實(shí)際產(chǎn)量/gCu2(OH)2CO3產(chǎn)品的外觀Cu2(OH)2CO3