統(tǒng)編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)《散步》公開課課件

統(tǒng)編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)《散步》公開課課件CATALOGUE目錄課文背景與作者簡(jiǎn)介文本解讀與賞析人物形象塑造及特點(diǎn)分析寫作手法與技巧探討主題思想闡釋與啟示意義知識(shí)拓展與延伸閱讀建議01課文背景與作者簡(jiǎn)介以小說(shuō)見長(zhǎng)，注重人物心理刻畫，善于捕捉生活中的細(xì)節(jié)，展現(xiàn)人物性格。作品風(fēng)格中篇小說(shuō)《詩(shī)禮人家》、《經(jīng)典關(guān)系》，系列小說(shuō)《大律師現(xiàn)實(shí)錄》，長(zhǎng)篇小說(shuō)《透支時(shí)代》、《陪都就事》等。主要作品莫懷戚及其作品風(fēng)格《散步》寫于1985年，是作者為了反映一種“生命的感慨”而創(chuàng)作的散文。創(chuàng)作靈感來(lái)源于作者與家人的一次散步經(jīng)歷，通過(guò)描繪一家四口在田野散步的情景，表現(xiàn)出家庭成員之間的互敬互愛、和睦相處的深厚感情。作品以“散步”這一平凡小事為線索，展現(xiàn)了一個(gè)溫馨、和諧的家庭生活畫面。《散步》創(chuàng)作背景時(shí)代背景0120世紀(jì)80年代，中國(guó)正處于改革開放初期，社會(huì)變革帶來(lái)了人們思想觀念的轉(zhuǎn)變，家庭倫理道德觀念也受到了沖擊。主題思想02《散步》通過(guò)描繪一個(gè)和睦、溫馨的家庭生活場(chǎng)景，強(qiáng)調(diào)了家庭倫理道德的重要性，呼吁人們回歸家庭、珍視親情。作品意義03在當(dāng)時(shí)社會(huì)背景下，《散步》所倡導(dǎo)的家庭倫理道德觀念對(duì)于維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、促進(jìn)家庭和諧具有重要意義。同時(shí)，作品也表達(dá)了作者對(duì)生命的感慨和對(duì)美好生活的向往。時(shí)代背景與主題思想02文本解讀與賞析簡(jiǎn)潔明了地交代了時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事件，為下文的敘述打下基礎(chǔ)。開篇引入主體部分結(jié)尾收束通過(guò)描繪散步過(guò)程中的所見所聞，展現(xiàn)了家庭和睦、親情深厚的主題。以作者的感悟和思考作為結(jié)尾，深化了文章的主題和意義。030201文章結(jié)構(gòu)梳理關(guān)鍵語(yǔ)句解讀這句話通過(guò)動(dòng)作描寫，展現(xiàn)了家庭成員之間的互助和團(tuán)結(jié)，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了家庭和睦、親情深厚的主題?！拔叶紫聛?lái)，背起了母親，妻子也蹲下來(lái)，背起了兒子?！边@句話通過(guò)對(duì)比手法，表現(xiàn)了母親對(duì)兒子的信任和依賴，以及兒子對(duì)母親的尊重和關(guān)愛?！八F(xiàn)在很聽我的話，就像我小時(shí)候很聽她的話一樣。”這句話巧妙地運(yùn)用了反復(fù)手法，突出了家庭成員之間的緊密聯(lián)系和相互扶持?！扒懊嬉彩菋寢尯蛢鹤樱竺嬉彩菋寢尯蛢鹤?。”情感表達(dá)文章通過(guò)描繪散步過(guò)程中的所見所聞，以及家庭成員之間的互動(dòng)，表達(dá)了作者對(duì)家庭和睦、親情深厚的珍視和感慨。同時(shí)，通過(guò)描繪自然景物和人物心情的交融，表達(dá)了作者對(duì)自然和生命的敬畏和熱愛。意境營(yíng)造文章以散步為線索，將自然景物、人物心情和家庭生活有機(jī)地融合在一起，營(yíng)造了一種寧?kù)o、溫馨、和諧的意境。這種意境的營(yíng)造使讀者能夠深入感受到家庭和睦、親情深厚的主題，同時(shí)也引發(fā)了讀者對(duì)生命和自然的思考和感悟。情感表達(dá)與意境營(yíng)造03人物形象塑造及特點(diǎn)分析通過(guò)文中對(duì)母親言行的描寫，展現(xiàn)出她的慈愛和和藹可親，如“母親摸摸孫兒的小腦瓜”等細(xì)節(jié)描寫。母親在散步過(guò)程中細(xì)心觀察周圍環(huán)境和兒子的反應(yīng)，體貼兒子的需要，如“她發(fā)現(xiàn)兒子走得有些吃力，便主動(dòng)提出休息一下”。母親形象塑造及特點(diǎn)細(xì)心、體貼慈愛、和藹

兒子形象塑造及特點(diǎn)活潑、好動(dòng)兒子在散步過(guò)程中表現(xiàn)出活潑好動(dòng)的特點(diǎn)，如“他一會(huì)兒跑到前面，一會(huì)兒又落到后面”。好奇、探索兒子對(duì)周圍的事物充滿好奇和探索欲望，如“他停下來(lái)觀察路邊的小蟲，或者拾起一塊石頭仔細(xì)端詳”。懂事、體貼雖然年紀(jì)小，但兒子懂得體貼父母，如“他看到母親走得有些吃力，便主動(dòng)放慢腳步”。穩(wěn)重、沉默寡言，但對(duì)家人的愛深沉而堅(jiān)定。在散步過(guò)程中，他默默承擔(dān)著家庭的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。父親溫柔、賢惠，對(duì)丈夫和兒子充滿關(guān)愛。她在家庭中扮演著重要的角色，是家庭和諧幸福的守護(hù)者。妻子熱情、友善，與主人公一家相處融洽。他們的存在為故事增添了一份溫馨和和諧的氛圍。鄰居其他人物形象簡(jiǎn)要分析04寫作手法與技巧探討通過(guò)對(duì)自然環(huán)境的細(xì)膩描繪，營(yíng)造出一種寧?kù)o、和諧的氛圍，為故事的發(fā)展提供背景。環(huán)境細(xì)節(jié)描寫通過(guò)對(duì)人物外貌、動(dòng)作、神態(tài)的細(xì)致刻畫，展現(xiàn)出人物的內(nèi)心世界，塑造出鮮活的人物形象。人物細(xì)節(jié)描寫通過(guò)對(duì)故事情節(jié)中的關(guān)鍵事件、場(chǎng)景進(jìn)行深入描繪，增強(qiáng)故事的真實(shí)感和感染力。情節(jié)細(xì)節(jié)描寫細(xì)節(jié)描寫技巧運(yùn)用樹的象征樹在文中象征著生命的力量和堅(jiān)韌不拔的精神。通過(guò)對(duì)樹的描繪，表達(dá)了對(duì)生命的敬畏和對(duì)未來(lái)的希望。路的象征在文中，“路”不僅是實(shí)際的道路，更象征著人生之路。通過(guò)對(duì)不同路況的描寫，暗示了人生道路上的種種挑戰(zhàn)和選擇。時(shí)間的象征通過(guò)對(duì)時(shí)間的流逝和變化的描寫，象征著生命的短暫和珍貴，引發(fā)人們對(duì)生命意義的思考。象征手法在文中體現(xiàn)123文中運(yùn)用了大量質(zhì)樸自然的語(yǔ)言，使得整篇文章讀起來(lái)親切、自然，更容易引起讀者的共鳴。質(zhì)樸自然的語(yǔ)言風(fēng)格通過(guò)對(duì)人物、環(huán)境、情節(jié)的細(xì)致描繪，使得整篇文章呈現(xiàn)出一種生動(dòng)形象的表達(dá)效果，增強(qiáng)了文章的藝術(shù)感染力。生動(dòng)形象的表達(dá)效果文章在平淡的敘述中蘊(yùn)含著深刻的人生哲理和感悟，使得整篇文章具有含蓄雋永的意蘊(yùn)，給讀者留下深刻的思考空間。含蓄雋永的意蘊(yùn)語(yǔ)言風(fēng)格及表達(dá)效果05主題思想闡釋與啟示意義03家庭責(zé)任感在面對(duì)分歧時(shí)，“我”作為家庭主心骨，承擔(dān)起決策的責(zé)任，彰顯家庭責(zé)任感。01親情至上課文通過(guò)一家四口在田野散步的情境，展現(xiàn)了家庭成員間深厚的感情，強(qiáng)調(diào)親情的重要性。02尊老愛幼文中“我”和妻子分別背起母親和兒子，體現(xiàn)了中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。家庭親情主題思想闡釋生命的傳承文中祖孫三代的散步，象征著生命的延續(xù)和傳承，體現(xiàn)出生生不息的生命哲理。生命的責(zé)任在面對(duì)生命的選擇時(shí)，“我”和妻子選擇背負(fù)起家庭的責(zé)任，表現(xiàn)出對(duì)生命的敬畏和責(zé)任感。生命的和諧文中描繪的自然景象與家庭和睦相處的畫面，共同構(gòu)成了生命和諧的美好圖景。生命哲理啟示意義探討家庭倫理道德在當(dāng)代社會(huì)，家庭親情依然是最重要的情感紐帶之一。課文所倡導(dǎo)的家庭倫理道德觀，對(duì)于維護(hù)家庭和諧、社會(huì)穩(wěn)定具有重要意義。生命教育隨著社會(huì)的發(fā)展，生命教育越來(lái)越受到重視。課文通過(guò)描繪生命的傳承、責(zé)任和和諧，為當(dāng)代青少年提供了生命教育的良好素材。社會(huì)責(zé)任感課文所強(qiáng)調(diào)的家庭責(zé)任感和生命責(zé)任感，可以引申出更廣泛的社會(huì)責(zé)任感。在當(dāng)代社會(huì)，每個(gè)人都應(yīng)該積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，為社會(huì)的和諧與進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。當(dāng)代社會(huì)價(jià)值體現(xiàn)06知識(shí)拓展與延伸閱讀建議該小說(shuō)以一個(gè)家庭為背景，通過(guò)描述家庭成員們的生活經(jīng)歷和心路歷程，展現(xiàn)了當(dāng)代社會(huì)中人們面臨的生存壓力和價(jià)值困境?！锻钢r(shí)代》這部作品以重慶為背景，通過(guò)講述一系列歷史事件和人物故事，呈現(xiàn)了陪都時(shí)期的特殊歷史風(fēng)貌和文化底蘊(yùn)。《陪都就事》該小說(shuō)主要探討了人際關(guān)系對(duì)個(gè)體命運(yùn)的影響，以及人們?cè)趶?fù)雜的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)中如何尋找自我和追求幸福的過(guò)程。《經(jīng)典關(guān)系》莫懷戚其他作品推薦閱讀《散步》與《背影》兩篇文章都以親情為主題，通過(guò)描述日常生活中的場(chǎng)景和細(xì)節(jié)來(lái)表達(dá)對(duì)家人的深厚感情。可以比較兩篇文章在情感表達(dá)、寫作手法等方面的異同?！渡⒉健放c《荷塘月色》這兩篇文章都以自然景色為背景，融入了個(gè)人的情感和思考?？梢员容^它們?cè)诿枥L自然、抒發(fā)