工會工作調(diào)研報告范文

工會工作調(diào)研報告范文工會工作調(diào)研報告范文1一、調(diào)研目的本次調(diào)研旨在了解工會組織在職工中的影響力和工作開展情況，為進(jìn)一步改進(jìn)工會工作提供參考。二、調(diào)研方法本次調(diào)研采用問卷調(diào)查和個別訪談相結(jié)合的方法，對公司職工進(jìn)行了有針對性的調(diào)研。其中，問卷調(diào)查共發(fā)放200份，回收率達(dá)95%；個別訪談共進(jìn)行了15次。三、調(diào)研結(jié)果1.職工對工會組織的認(rèn)識調(diào)研結(jié)果顯示，大部分職工對工會組織的認(rèn)識存在一定的誤解，認(rèn)為工會只是一個純粹的福利機(jī)構(gòu)，提供各種福利和保障。而對于工會在職工權(quán)益保護(hù)、企業(yè)發(fā)展等方面的作用，認(rèn)識普遍較為模糊。2.工會組織的作用調(diào)研結(jié)果顯示，大部分職工認(rèn)為工會組織的'作用主要體現(xiàn)在提供各種福利和保障上，如福利待遇、安全保障、培訓(xùn)和咨詢服務(wù)等方面。而對于工會在職工權(quán)益保護(hù)、企業(yè)發(fā)展等方面的作用，認(rèn)識較少。少數(shù)職工認(rèn)為工會組織在企業(yè)發(fā)展方面發(fā)揮了積極的作用。3.工會工作開展情況大部分職工認(rèn)為工會組織的工作開展情況較為滿意，尤其是在福利和保障方面。但少數(shù)職工認(rèn)為工會組織的工作開展存在一定問題，比如工作內(nèi)容單一、工作方式落后等。4.職工對工會工作的期望調(diào)研結(jié)果顯示，職工對工會工作的期望主要體現(xiàn)在以下幾個方面：一是職工權(quán)益保護(hù)方面的工作要更為積極；二是工會組織要更好地發(fā)揮企業(yè)發(fā)展、員工培訓(xùn)和溝通協(xié)調(diào)等方面的作用；三是工會工作要更為透明公開，增加職工的參與度和話語權(quán)。四、調(diào)研結(jié)論通過本次調(diào)研，我們得出了如下結(jié)論：1.工會組織的認(rèn)知度和影響力需要進(jìn)一步提高。2.工會組織的作用需要更好地宣傳與體現(xiàn)。3.工會組織需要在職工權(quán)益保護(hù)、企業(yè)發(fā)展和員工培訓(xùn)等方面發(fā)揮更積極的作用。4.工會工作需要更為透明公開，增加職工的參與度和話語權(quán)。五、改進(jìn)措施為了進(jìn)一步提高工會工作的質(zhì)量和效益，本工會提出以下改進(jìn)措施：1.加強(qiáng)工會組織的宣傳和影響力，讓職工更好地認(rèn)識和了解工會組織的作用。2.拓展工會組織的職能，發(fā)揮更大的作用，為企業(yè)發(fā)展和職工福利保障服務(wù)。3.加強(qiáng)工會內(nèi)部的管理和規(guī)范，增加職工的參與度和話語權(quán)。六、總結(jié)通過本次調(diào)研，我們對工會組織在職工中的影響力和工作開展情況有了更加深入的了解。我們將以此為基礎(chǔ)，進(jìn)一步改進(jìn)工會工作，更好地為廣大職工服務(wù)。工會工作調(diào)研報告范文2一、幼兒園概況__幼兒園建于____年__月，現(xiàn)在園幼兒406名，分為學(xué)前、大中小10個班，園內(nèi)共有50名員工，其中女職工45人，其中還包括__名保育員，1名勤雜工，2名炊事員，3名保安以及2名駕駛員。__幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子富有朝氣、師資隊(duì)伍素質(zhì)較高、保教質(zhì)量堪稱一流、享有很好的社會聲譽(yù)。幼兒園為了加快教師隊(duì)伍的建設(shè)，提出力爭近年內(nèi)教師95%達(dá)大專學(xué)歷，實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍大?；?。同時，__幼兒園設(shè)立了職工工會，由園長兼任工會主席，工會工作整體運(yùn)行平穩(wěn)，對于保障教師權(quán)益發(fā)揮了較大的作用，但是其中仍然存在一些問題，對工會作用的充分發(fā)揮產(chǎn)生了限制。二、幼兒園工會工作問題（一）一線教師年齡偏大當(dāng)前，__幼兒園的教職工平均年齡超過35歲，其中一線教師的平均年齡超過40歲。很多一線教師雖然長期擔(dān)任幼兒教育工作，其教育方法基本已經(jīng)形成定勢，由于年齡較大，學(xué)習(xí)意識較差，要想讓他們結(jié)合當(dāng)前幼兒教育工作要求轉(zhuǎn)變工作模式存在較大的難度。這部分教師隨著年齡的增長，對幼兒教育已經(jīng)感到疲憊，剛剛踏入工作崗位時的激情已然不復(fù)存在，因?yàn)榛仡櫼酝?，雖然付出了很多，但是并未比別人多得到什么，導(dǎo)致其積極性大幅度下降。另外，隨著年齡的增長，很多教師在面對生活和工作的雙重壓力，無心兼顧幼兒園工會的工作，很多教師在兼任工會工作時，由于自身的精力不足，導(dǎo)致工會工作開展質(zhì)量下降。（二）新招臨時工教師經(jīng)驗(yàn)不足部分新招聘的臨時工教師雖然教學(xué)積極性較高，但是基本屬于應(yīng)屆畢業(yè)生或者實(shí)習(xí)生，在實(shí)際就開展幼兒教育的過程中，由于缺乏實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致教學(xué)無法滿足實(shí)際需求，難以對孩子形成正確的引導(dǎo)和教育。另外，一些新教師缺乏耐心和愛心，常常對不守規(guī)矩的小朋友進(jìn)行言語批評或者大聲罵吼，導(dǎo)致孩童畏懼老師和學(xué)校。（三）工會工作思想素質(zhì)偏低，解決能力不足幼兒園工會實(shí)際上市幼兒園教育工作開展的中堅(jiān)力量，幼兒園工會工作的有序開展對于促進(jìn)幼兒園教育工作的開展和發(fā)展具有積極作用。但是，當(dāng)前，幼兒園工會組織以及領(lǐng)導(dǎo)的作用不夠明顯，導(dǎo)致工會形同虛設(shè)，無法充分發(fā)揮出其本身的作用，工會開展工作的思想素質(zhì)不足。比如，幼兒園工會在開展工作室對幼兒園教師的思想素質(zhì)不夠重視，缺乏相關(guān)的'考核，導(dǎo)致幼兒教師在日常教學(xué)中遇到一些突發(fā)情況時，無法及時采取對策，影響幼兒園的教學(xué)質(zhì)量。（四）對教職工生活和身心關(guān)注度不足在工會正常組織工作開展過程中，對幼兒園教職員工的日常生活關(guān)注度不足，沒有做到團(tuán)結(jié)教職員工心理的作用。受到社會發(fā)展形態(tài)的影響，幼兒園工會工作出現(xiàn)了淡化和輕度化發(fā)展的傾向，實(shí)際工作并未落到實(shí)處，教職工與工會看起來聯(lián)系不大，由于，自然而然地出現(xiàn)了工會職能在教職工工作的時候發(fā)生作用。同時，幼兒園教職員工的身心健康將會直接關(guān)系到幼兒園的教育質(zhì)量。然而工會的工作主要是對幼兒園教育教學(xué)的管理和領(lǐng)導(dǎo)，在很大程度上忽視了對教職工日常生活以及身心健康的關(guān)注，導(dǎo)致教職工工作不力，心理壓力增加等問題出現(xiàn)，不利于幼兒園的發(fā)展。（五）工會委員害怕提出切實(shí)的建議幼兒園工會的委員害怕觸碰到幼兒園本身的利益，影響到自己未來的職業(yè)發(fā)展，也害怕提出一些真正能夠維護(hù)教職工利益的建議，這也對工會工作的有效開展產(chǎn)生了較大的阻礙。由于受到長期以來傳統(tǒng)等級文化的影響，很多工會的委員在工會工作中選擇了明哲保身的態(tài)度。雖然幼兒園會定期召開教職工代表大會，但是其參與的民主性和監(jiān)督的民主性并未充分發(fā)揮出來，更多的只是在一些小問題方面糾纏，并未真正解決員工的實(shí)際問題。并且隨著幼兒園辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，幼兒園教職員工隊(duì)伍也不斷擴(kuò)大，尤其是聘用人員的不斷增加，但是教職員工的工資水平較低，導(dǎo)致幼兒園人員流動較大，不利于保持教育隊(duì)伍的穩(wěn)定發(fā)展。針對這一問題，工會委員也害怕直言被當(dāng)成公開對抗而不敢過多提及，嚴(yán)重阻礙了工會作用的有效發(fā)揮。三、幼兒園工會工作開展建議（一）充分認(rèn)識工會的地位和作用首先，需要學(xué)習(xí)《工會法》，讓幼兒園的教職工能夠?qū)兄浞值恼J(rèn)識，讓全體教職員工在學(xué)習(xí)研究過程中逐漸提高對工會的認(rèn)識。同時，工會各項(xiàng)工作與活動的開展需要資金的支持，只有經(jīng)濟(jì)上有了保證，才能確保工會活動的設(shè)計(jì)能夠不斷創(chuàng)新，工會自己的辦公室能夠在一定的程度上為工會委員帶來一定的自我歸屬感和認(rèn)同感。如果條件允許，可以設(shè)置專職的工會工作人員來組織開展工會工作，只有通過這樣的方式，才能夠讓工會委員將更多的精力投入到工會工作中，避免教師兼任工會委員工作導(dǎo)致教師無法將更多的精力投入工會工作而影響工會工作開展的質(zhì)量，工會委員才能真正站在教職員工的角度上思考和發(fā)言，促進(jìn)工會工作的健康發(fā)展。（二）實(shí)施民主管理，堅(jiān)持園務(wù)公開在每個學(xué)期開學(xué)之前，幼兒園應(yīng)該召開全體教職員工大會，積極讓教師參與到幼兒園管理工作來。幼兒園工會應(yīng)該提前下發(fā)工會活動計(jì)劃草案，同時向教職員工征求建議，根據(jù)征求的意見和建議，配合幼兒園的實(shí)際情況，將幼兒園的改革發(fā)展目標(biāo)列出來，同時明確幼兒園的各項(xiàng)制度和教師獎勵方案，讓全體教師參與討論，并最終修訂稱為幼兒園的相關(guān)制度加以落實(shí)，通過建立并落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，能夠形成良好的約束機(jī)制，讓工會委員切實(shí)履行自己的義務(wù)，真正維護(hù)教職員工的利益。同時，幼兒園，需要堅(jiān)持園務(wù)公開的意見精神，積極組織實(shí)施幼兒園校務(wù)公開。幼兒園黨支部以及工會應(yīng)該在召開全員教職員工大會時，將幼兒園的財務(wù)、職稱評定、先進(jìn)評定、考核、福利、教學(xué)等各方面的工作情況向全體教職員工全面公開。通過園務(wù)公開的形式，能夠讓教職員工直接參與到幼兒園的管理工作中，保障他們的知情權(quán)，也促進(jìn)教職工與幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的溝通交流，增強(qiáng)幼兒園的民主建設(shè)，有利于構(gòu)建和諧校園。（三）加強(qiáng)對教職員工的關(guān)心幼兒園教職員工遇到婚喪產(chǎn)假，幼兒園工會都應(yīng)該積極組織人員前往慰問，將幼兒園的關(guān)心真正送到每個教職員工的心中。真摯的關(guān)懷能夠讓廣大教職員工解除后顧之憂，使他們能夠?qū)⒏嗟木ν度氲焦ぷ髦?，將幼兒園的事真正當(dāng)作自己的事，積極以主人翁的精神參與到幼兒園的建設(shè)管理中。同時，教師本身的身心健康將會直接關(guān)系到整個幼兒教育工作的開展質(zhì)量。因此，工會需要充分認(rèn)識到教師在幼兒園建設(shè)發(fā)展中所發(fā)揮的作用，從工作、生活、健康等各個方面給予他們足夠的關(guān)懷。（五）通過開張豐富的活動，提升工會魅力豐富多彩的活動是提升工會魅力與向心力的重要途徑之一，幼兒園工會領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該與工會委員多創(chuàng)造條件組織豐富多彩的活動，讓教職工能夠通過參與活動感受到工會的魅力。同時，通過文化活動的開展，還能夠緩解教職員工的工作壓力，提高文化素質(zhì)，豐富其日常生活。在和諧文化活動中，教職工通過相互學(xué)習(xí)、相互幫助，不但能夠弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化精神，還能夠激發(fā)工作熱情，培養(yǎng)其積極向上、樂觀自信的生活態(tài)度?，F(xiàn)階段，幼兒園工作的開展需要民主參與和民主監(jiān)督。工會作為服務(wù)教師和幼兒園的重要紐帶，其本身應(yīng)該保持應(yīng)有的獨(dú)立性，同時積極配合幼兒園的實(shí)際工作，真正為教職工辦實(shí)事、辦好事，讓廣大教職員工能夠充分感受到工會的魅力，提高幼兒園集體發(fā)展的凝聚力，真正促進(jìn)幼兒園的健康發(fā)展。工會工作調(diào)研報告范文3一、背景工會作為代表職工利益的組織，具有維護(hù)職工權(quán)益、促進(jìn)企業(yè)和諧穩(wěn)定發(fā)展的重要作用。為了更好地開展工作，本次調(diào)研旨在了解職工對工會工作的認(rèn)知、評價以及對未來工作的期望，為工會制定科學(xué)合理的工作計(jì)劃提供依據(jù)。二、調(diào)研方法本次調(diào)研采取問卷調(diào)查和訪談相結(jié)合的方式，問卷調(diào)查共發(fā)放300份，回收有效問卷285份，有效問卷回收率為95%；訪談共計(jì)10次，對職工代表、工會干部和企業(yè)管理層進(jìn)行了訪談。三、調(diào)研結(jié)果1.職工對工會工作的認(rèn)知調(diào)研結(jié)果顯示，在參與問卷調(diào)查的職工中，有80%的職工知道工會的存在，但是尚有20%的職工并不知道。而在訪談中，一些職工代表反映，工會的信息化建設(shè)還需加強(qiáng)，許多職工并不知道工會的工作內(nèi)容。2.職工對工會工作的評價調(diào)研結(jié)果顯示，在參與問卷調(diào)查的職工中，超過60%的職工對工會工作給予了滿意的評價，但仍有一部分職工對工會工作不太滿意。其中一些職工認(rèn)為，工會的工作內(nèi)容不夠豐富多樣，工會的組織能力還需加強(qiáng)。3.職工對未來工會工作的期望調(diào)研結(jié)果顯示，在參與問卷調(diào)查的'職工中，超過70%的職工希望工會能夠在職工權(quán)益維護(hù)、提高職工待遇、提供職工培訓(xùn)等方面做得更好。在訪談中，一些職工代表提出了更具體的期望，例如在工作崗位上遇到問題時，工會能