六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 試題 《閱讀理解》專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)題（含答案）（部編版）

六年級(jí)（小升初）語(yǔ)文《閱讀理解》專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)題（含答案）（一）隊(duì)伍出發(fā)了，行軍灶打頭，跟著就是小孩和軍官，倆人并排著走。小孩有時(shí)候?qū)W夜鶯唱，有時(shí)候?qū)W杜鵑叫，胳膊一甩一甩地打著路旁的樹(shù)枝，有時(shí)候彎下腰去拾球果，還用腳把球果踢起來(lái)。他好像把身邊的軍官完全忘了。森林越來(lái)越密。彎彎曲曲的小路穿過(guò)密密的白樺樹(shù)林，穿過(guò)雜草叢生的空地，有爬上了長(zhǎng)滿(mǎn)古松的小山?！澳銈冞@里有游擊隊(duì)嗎？”軍官突然問(wèn)?！澳阏f(shuō)的是一種蘑菇嗎？沒(méi)有，我們這里沒(méi)有這種蘑菇。這里只有紅蘑菇、白蘑菇，還有洋蘑菇。”孩子回答。軍官覺(jué)得從孩子嘴里什么也問(wèn)不出來(lái)，就不再問(wèn)了。1．“踢”字是（_______）結(jié)構(gòu)，部首是（_______）。2．在（）里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（___________）的小路（___________）的空地（___________）的小山（___________）的樹(shù)林3．用“有時(shí)候……有時(shí)候……有時(shí)候……”寫(xiě)一句話(huà)。_____________________________________4．你喜歡小夜鶯嗎？為什么？_____________________________________（二）那年春天，父親每天夜里回來(lái)得很晚。每天早晨，不知道什么時(shí)候他又出去了。有時(shí)候他留在家里，埋頭整理書(shū)籍和文件。我蹲在旁邊，看他把書(shū)和有字的紙片投到火爐里去。我奇怪問(wèn)地問(wèn)他：“爹，為什么要燒掉呢？怪可惜的?！贝?dāidài)了一會(huì)兒，父親才回答：“不要了就燒掉。你小孩子家知道什么！”父親是很慈祥的，從來(lái)沒(méi)罵過(guò)我們，更沒(méi)打過(guò)我們。我總愛(ài)向父親問(wèn)許多幼稚可笑的問(wèn)題。他不論多忙，對(duì)我的問(wèn)題總是很感興趣，總是耐心地講給我聽(tīng)。這一次不知道為什么，父親競(jìng)這樣含糊地回答我。后來(lái)聽(tīng)母親說(shuō)，軍閥張作霖要派人來(lái)檢查。為了避免黨組織被破壞，父親只好把一些書(shū)籍和文件燒掉。才過(guò)了兩天，果然出事了。工友閻振三一早上街買(mǎi)東西，直到夜里還不見(jiàn)回來(lái)。第二天，父親才知道他被抓到警察廳里去了。我們心里都很不安，為這位工友著(zhezháo)急。局勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)重，父親的工作也越來(lái)越緊張。他的朋友勸他離開(kāi)北京，母親也幾次勸他。父親堅(jiān)決地對(duì)母親說(shuō)（）不是常對(duì)你說(shuō)嗎（）我是不能輕易離開(kāi)北京的（）你要知道現(xiàn)在是什么時(shí)候（）這里的工作多么重要（）我哪能離開(kāi)呢（）母親只好不再說(shuō)什么了。5．劃去文中括號(hào)里不正確的讀音。6．給文中最后一個(gè)自然的括號(hào)里加上標(biāo)點(diǎn)。7．找出這段文字的中心句并抄下來(lái)。____________________________8．“局勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)重”表現(xiàn)在哪三個(gè)方面？_______________________________（三）算術(shù)題與文學(xué)課聞一多先生有一次給學(xué)生上文學(xué)課，他先在黑板上寫(xiě)了一道算術(shù)題：2+5=？學(xué)生們疑惑不解。然而，聞先生卻執(zhí)意要問(wèn)：“2+5=？”同學(xué)們大聲回答：“等于7嘛！”

聞先生說(shuō)：“不錯(cuò)，在數(shù)學(xué)領(lǐng)域里，2+5=7，這是天經(jīng)地義的。但是，在藝術(shù)領(lǐng)域里，2+5=10000也是可能的。”說(shuō)到這里，他拿出一幅題為“萬(wàn)里馳騁”的國(guó)畫(huà)給學(xué)生們欣賞。

只見(jiàn)畫(huà)上畫(huà)了兩匹奔馬，在這兩匹奔馬后面又錯(cuò)落有致、大小不一地畫(huà)了五匹馬，這五匹馬后面便是許多黑點(diǎn)了。

聞先生指著畫(huà)說(shuō)：“從整個(gè)畫(huà)面的形象看，只有前后七匹馬，然而，凡是看過(guò)這幅畫(huà)的人，都會(huì)感到這里有萬(wàn)馬奔騰，這難道不是2+5=10000嗎？”

學(xué)生們聽(tīng)罷，恍然大悟。原來(lái)，聞先生是要用這個(gè)簡(jiǎn)單的算式形象地說(shuō)明，文學(xué)藝術(shù)作品貴在含蓄，要給人們以廣闊的想象余地。9．聯(lián)系上下文，解釋下列詞語(yǔ)。（1）疑惑不解：_____________________________________________________（2）恍然大悟：____________________________________________________10．將下面的句子換一種說(shuō)法，保持句意不變。這難道不是2+5=10000嗎？__________________________________________________11．聞一多為什么要給學(xué)生出這道簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題？_________________________________________________________（四）啄破硬殼我們無(wú)數(shù)次地吃過(guò)雞蛋，但很少有人親眼看見(jiàn)過(guò)小雞雛從蛋殼里鉆出來(lái)的場(chǎng)面。那一年，我領(lǐng)著女兒到農(nóng)村去，恰巧遇見(jiàn)了老鄉(xiāng)家里的母雞在孵小雞。那是一只蘆花色的母雞，趴在土炕（kàngkēng）一角草筐里的雞蛋上傾注著自己全部的母愛(ài)。雞蛋挺多的，我們能聽(tīng)到小雞雛在蛋殼里面用力地啄殼的聲音，“嗒，嗒嗒……”那聲音雖弱小，卻震撼著人心，這是小雞雛在用自己的生命撞擊著銅墻鐵壁似的硬殼。過(guò)了好久，一個(gè)濕乎乎的小腦袋才很艱難地從里面鉆了出來(lái)。這時(shí)，站在一旁一直沒(méi)有吱聲的老大娘看出了女兒的心思，她一把攔住了女兒。大娘說(shuō)：“孩子，別去碰它，這小雞雛只有靠自己啄破硬殼才能活，你幫了它，也許就是害了。”“嗒，嗒嗒……”幾分鐘過(guò)去了，那小孔還是米粒大小，似乎沒(méi)有變化。女兒為了要幫小雞雛，她不顧老母雞威脅的叫聲，伸出手來(lái)要去剝那個(gè)硬殼。只有靠自己啄破硬殼才能活。老母雞是最護(hù)自己的孩子的，可是它卻“冷酷”地讓雞雛自己鉆出蛋殼。農(nóng)村老大娘無(wú)意中說(shuō)的這句話(huà)是那樣平凡，而其中蘊(yùn)（yùnwēn）藏的道理卻讓人思索。12．把括號(hào)中不正確的讀音畫(huà)掉。13．寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。平凡（______）冷酷（______）蘊(yùn)藏（______）14．寫(xiě)出這篇短文的主要內(nèi)容。15．大娘的話(huà)里蘊(yùn)藏著什么道理？假如你在場(chǎng)，你想對(duì)小姑娘說(shuō)點(diǎn)什么？（五）百靈鳥(niǎo)的歌一天，百靈鳥(niǎo)放開(kāi)歌喉，那優(yōu)美的歌聲立刻引來(lái)無(wú)數(shù)聽(tīng)眾，大家紛紛夸獎(jiǎng)它，百靈鳥(niǎo)聽(tīng)了十分高興，從此以后每天都不知疲倦地唱著。雖然它唱得很賣(mài)力，聽(tīng)眾卻越來(lái)越少，最后連一個(gè)聽(tīng)眾也沒(méi)有了。百靈鳥(niǎo)很難過(guò)，便到喜鵲大姐那里去訴苦：“喜鵲大姐，我的歌喉那么好，大家為什么都不來(lái)聽(tīng)我唱歌了呢？我又沒(méi)有驕傲！”喜鵲說(shuō)：“你的歌喉還是那么好，但你總是反復(fù)地唱一首歌，大家都已經(jīng)聽(tīng)厭了，自然就不愿意再來(lái)聽(tīng)了?！卑凫`鳥(niǎo)聽(tīng)了，謝過(guò)喜鵲大姐，當(dāng)天就趕去學(xué)了幾首新歌。第二天，當(dāng)它亮開(kāi)歌喉時(shí)，大家都來(lái)了，聽(tīng)得津津有味。16．短文一共有___個(gè)自然段。17．第___自然段寫(xiě)了喜鵲大姐說(shuō)的話(huà)。18．從文中找出與下列詞語(yǔ)意思相近或相反的詞。（1）意思相近的詞。立即—（______）表?yè)P(yáng)—（______）（2）意思相反的詞。虛心—（______）高興—（______）19．讓百靈鳥(niǎo)感到難過(guò)的事是什么？用“”在文中畫(huà)出來(lái)。20．百靈鳥(niǎo)唱得很賣(mài)力，聽(tīng)眾卻越來(lái)越少的原因是：______。（六）冒險(xiǎn)春天到了。兩顆種子躺在肥沃的土里，開(kāi)始了下面的對(duì)話(huà)。第一顆種子說(shuō)：“我要努力生長(zhǎng)！我要向下扎（zāzh?。└?，還要‘出人頭地’，讓莖葉隨風(fēng)搖擺，歌頌春天的到來(lái)——我要感受春暉照耀臉龐的溫暖，還有晨露（lùlòu）滴落花瓣的喜悅。”于是，它努力向上生長(zhǎng)。第二顆種子說(shuō)：“我沒(méi)那么勇敢。我若向下扎根也許會(huì)碰到硬石。我若用力向上鉆，也許會(huì)傷到我脆弱的莖。我若長(zhǎng)出幼芽，難（nánnàn）保不會(huì)被蝸牛吃掉。我若開(kāi)花結(jié)（jiējié）果，只怕小孩子看了會(huì)將我連根拔起。我還是等情況安全些再做打算吧?！庇谑牵^續(xù)瑟縮在泥土里。幾天以后，一只母雞在院子里東啄西啄，這顆種子就這樣進(jìn)了母雞的肚子。21．給文中加下劃線(xiàn)的字選擇正確的讀音。22．在（）里填上合適的詞。（）的泥土

（）的莖葉（）的春天23．寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。脆弱（）

危險(xiǎn)（）

膽怯（）24．用“——”劃出文中的一組排比句。25．文中誰(shuí)冒險(xiǎn)？它為什么要冒險(xiǎn)？________________________26．第二顆種子為什么不敢冒險(xiǎn)？結(jié)果怎樣？________________________27．讀了這篇短文，你最想說(shuō)什么？________________________（七）隊(duì)伍出發(fā)了。一路上，戰(zhàn)士們高興地議論著：“這回，朱軍長(zhǎng)可以休息一下了吧。”原來(lái)，是他們把朱德的扁擔(dān)藏了起來(lái)?？墒遣痪茫蠹野l(fā)現(xiàn)朱德又滿(mǎn)頭大汗地趕上來(lái)了，一問(wèn)才知道，他又用毛竹削了一根新扁擔(dān)。沒(méi)過(guò)幾天，朱德發(fā)現(xiàn)他的新扁擔(dān)又不見(jiàn)了。他明白這是同志們愛(ài)護(hù)他，不想讓他太勞累?？墒撬X(jué)得應(yīng)該和大家一起艱苦奮斗，就又削了一根扁擔(dān)，而且，在扁擔(dān)的正中，寫(xiě)上了“朱德扁擔(dān)不準(zhǔn)亂拿”幾個(gè)字。大家見(jiàn)了，越發(fā)敬愛(ài)朱德軍長(zhǎng)，不好意思再藏他的扁擔(dān)了。28．我來(lái)解釋詞語(yǔ)的意思。滿(mǎn)頭大汗：______________________________艱苦奮斗：______________________________29．戰(zhàn)士們?yōu)槭裁匆刂燔婇L(zhǎng)的扁擔(dān)？____________________________30．當(dāng)戰(zhàn)士們藏起朱軍長(zhǎng)的扁擔(dān)，朱軍長(zhǎng)是怎樣做的？（1）______________________________________（2）______________________________________31．你覺(jué)得朱軍長(zhǎng)是一個(gè)什么樣的人？______________________________________（八）到了除夕可真熱鬧。家家趕做年菜，到處是酒肉的香味。男女老少都穿起漂亮的新衣，門(mén)外貼好紅紅的對(duì)聯(lián)，屋里貼好各色的年畫(huà)，哪一家都通宵燈火，鞭炮聲徹夜不絕。出門(mén)在外的人，必定要趕回家來(lái)，吃團(tuán)圓飯。這一夜，人們還要守歲。32．這段話(huà)主要是圍繞哪句話(huà)來(lái)寫(xiě)的？請(qǐng)用“”在文中畫(huà)出來(lái)。33．從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。34．在除夕這一天人們主要做那些活動(dòng)？請(qǐng)用自己的話(huà)總結(jié)出來(lái)。________________________________________________________（九）會(huì)唱歌的木葉阿姐帶著我，走進(jìn)了大山的懷抱。小鳥(niǎo)在枝頭跳來(lái)跳去，愉快地唱起歌兒，熱熱鬧鬧地歡迎來(lái)闖山的客人。阿姐樂(lè)了。她順手摘片木葉，放在嘴邊，和小烏對(duì)起話(huà)來(lái)——“滴瀝（lì）！滴瀝……”那是向黃鶯問(wèn)好?！安脊?！布谷……”那是和杜鵑交談?！叭缫?！如意……”那是對(duì)畫(huà)眉的祝?！瓕?duì)完話(huà)，阿姐又吹起好聽(tīng)的木葉歌：“嗚咿（yī）——咿喔……”一時(shí)，樹(shù)葉（），小鳥(niǎo)（），野兔（）。大家在靜靜地聽(tīng)著，聽(tīng)這悠（yōu）揚(yáng)的歌聲向遠(yuǎn)山飛去，又從很遠(yuǎn)的地方飄了回來(lái)。我問(wèn)阿姐：“小小的木葉，怎么也會(huì)唱歌呀？”阿姐說(shuō)：“它們是聽(tīng)著小鳥(niǎo)的歌聲長(zhǎng)大的。每片葉子里，都藏著好多好多的歌哩！”聽(tīng)她這一說(shuō)，我的眼前出現(xiàn)了一幅奇異的圖畫(huà)：滿(mǎn)山大大小小的樹(shù)上，都掛著串串綠色的歌……35．用你的方法理解詞語(yǔ)的意思，再在括號(hào)里寫(xiě)出意思相近的詞。（1）我的眼前出現(xiàn)了一幅奇異的圖畫(huà)。（______）（2）大家在靜靜地聽(tīng)著，聽(tīng)這悠揚(yáng)的歌聲向遠(yuǎn)方飛去。（______）36．選擇正確的序號(hào)，填在文章的括號(hào)里。A．不叫了B．不跑了C．不搖了37．仿寫(xiě)句子。小鳥(niǎo)在枝頭唱起歌來(lái)。小鳥(niǎo)在枝頭跳來(lái)跳去愉快地唱起歌來(lái)。我在教室里打掃衛(wèi)生。__________________________38．木葉唱了哪些歌？用“__”在文中標(biāo)出。39．木葉真的會(huì)唱歌嗎？請(qǐng)寫(xiě)一寫(xiě)你的想法。__________________________（十）每當(dāng)我看到別人熟練地騎著自行車(chē)在大街上自由往來(lái)的時(shí)候，心里羨慕極了。我纏著媽媽?zhuān)涛因T車(chē)。媽媽答應(yīng)了。我推著自行車(chē)和媽媽來(lái)到球場(chǎng)。媽媽先給我講了騎車(chē)的要領(lǐng)，說(shuō)先要扶正龍頭，然后騎上車(chē)，身子坐穩(wěn)后再用勁蹬踏腳。我聽(tīng)了，便按媽媽講的去做。媽媽在車(chē)右邊幫我扶車(chē)。我扶穩(wěn)龍頭，開(kāi)始上車(chē)。我雙手緊緊地握住龍頭，兩腳踩在腳踏上。剛跨上車(chē)，車(chē)子好像故意和我作對(duì)似的，龍頭不聽(tīng)話(huà)，它老是向左拐，我身子一歪，摔了下來(lái)。第一次失敗了。第二、三、四次也都沒(méi)有成功，我泄氣了。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)勸我：“膽子要大些，別怕摔跤，要有信心?！甭?tīng)了媽媽的話(huà)，我又鼓起勇氣爬上自行車(chē)騎起來(lái)。經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)，我每次都累得滿(mǎn)頭大汗，終于有長(zhǎng)進(jìn)了。一個(gè)星期下來(lái)，我終于學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了。為了學(xué)騎車(chē)，我不知摔了多少跤，吃了多少苦?，F(xiàn)在我才知道，學(xué)本領(lǐng)如果膽小，怕苦怕累，沒(méi)有信心，那就永遠(yuǎn)也學(xué)不到。40.短文第（）自然段寫(xiě)的是“我”學(xué)騎車(chē)的過(guò)程，認(rèn)真讀讀這部分，把“我”學(xué)騎車(chē)的過(guò)程補(bǔ)充完整。①聽(tīng)媽媽給我講騎車(chē)要領(lǐng)②③第二、三、四次都沒(méi)成功④⑤“我”又爬上自行車(chē)學(xué)起來(lái)。⑥41.讀了“學(xué)騎車(chē)”這個(gè)故事，你懂得了什么？（十）夏夜真迷人夏夜夏夜真迷人，田野好像音樂(lè)廳。小青蛙，在敲鼓；小蟋蟀，在彈琴；吸引一群螢火蟲(chóng)，提著燈籠趕來(lái)聽(tīng)。42．這首兒歌共有（______）句話(huà)，文中共講了______種小動(dòng)物。43．根據(jù)短文內(nèi)容連一連。44．你知道誰(shuí)是觀(guān)眾嗎？在正確答案后面的括號(hào)里打“√”蟋蟀（）螢火蟲(chóng)（）青蛙（）（十一）《船過(guò)三峽》節(jié)選從重慶乘船到武漢,我游覽了世界聞名的長(zhǎng)江三峽.三峽的山好奇啊。夔（kuí）門(mén)像刀砍劍劈，筆直陡峭，群山起伏高聳，云霧繚繞，有的像蘑菇，有的像駱駝，有的像仙女，真是一個(gè)山峰一個(gè)模樣!三峽的水好急啊，長(zhǎng)江像野馬奔騰，嘶鳴吼叫。江水在山叢中七彎八拐，東闖西撞。它撕咬崖縫，拍打巖石，濤聲嘩嘩響。三峽的船好險(xiǎn)啊。江水翻卷，漩渦連漩渦，波浪推波浪，大輪船像搖籃，又像竹葉，隨著浪花飄。有時(shí)像要碰著壁；有時(shí)山巖又好像要掉下來(lái)……啊！百里三峽，好一幅百里山水畫(huà)！45．文中的省略號(hào)表示_______________________________。46．這篇文章第________、________、________自然段的結(jié)構(gòu)是相同的，全文采用了_________________的結(jié)構(gòu)方式。47．文中寫(xiě)了三峽的三個(gè)特點(diǎn)：一是（______________），二是（______________），三是（______________）。48．文中的總結(jié)句是__________________________。49．用橫線(xiàn)話(huà)出文中的一個(gè)比喻句，這句話(huà)把____________比作_____________。（十二）這座橋不但堅(jiān)固，而且美觀(guān)。橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著（）的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出（）的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動(dòng)，真像活了一樣。50．在括號(hào)里寫(xiě)上與“美”相關(guān)的詞。51．這段話(huà)主要圍繞趙州橋的____這一特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)的。（用文中的一個(gè)詞回答）52．從全文來(lái)看，畫(huà)線(xiàn)的句子起到了_____的作用。（）A．承上啟下 B．總結(jié)全文（十三）色彩是健康的魔術(shù)師不同的顏色會(huì)讓人產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)。為什么看到藍(lán)色的汽車(chē)要小心追尾?因?yàn)榧词固幱谕晃恢?不同的顏色帶給人的視覺(jué)感受也是不同的。像藍(lán)色這種冷色調(diào),總會(huì)給人相對(duì)較遠(yuǎn)的感覺(jué),如果跟著一輛藍(lán)色的車(chē)就更容易追尾,而像紅色這樣明亮的顏色,會(huì)時(shí)刻引起人們的注意,好像近在眼前。為什么搬家要用淺色的紙箱,而保險(xiǎn)柜大多是黑色的?其實(shí)色彩也是有重量的,相同的兩個(gè)箱子,黑色的那個(gè)會(huì)使人感覺(jué)格外重,而淺色的就讓人感覺(jué)稍微輕一些。有人通過(guò)實(shí)驗(yàn)對(duì)物體的顏色和重量進(jìn)行了比較,發(fā)現(xiàn)相同的黑色箱子要比白色箱子看上去重1.8倍。這就不難解釋,搬家時(shí)淺色的紙箱會(huì)讓工人們覺(jué)得不那么重,黑色的保險(xiǎn)柜則會(huì)讓小偷第一眼感覺(jué)“太沉了,我搬不動(dòng)”。色彩學(xué)家做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn),將兩個(gè)人分別放入藍(lán)色系和紅色系墻壁的房間,然后讓他們憑自己的感覺(jué)在里面待上一個(gè)小時(shí)后再出來(lái),結(jié)果發(fā)現(xiàn)紅房間的人40分鐘就出來(lái)了,而藍(lán)房間的人70分鐘后還沒(méi)出來(lái)。人的時(shí)間感會(huì)被周?chē)纳仕鶖_亂,在紅色等鮮艷的顏色充斥下,人會(huì)感覺(jué)時(shí)間過(guò)得特別慢,這也能解釋為什么在裝修艷麗的快餐店等人會(huì)覺(jué)得“度秒如年”。美國(guó)著名的福特汽車(chē)公司也曾借助顏色來(lái)幫助提高生產(chǎn)效率,他們把車(chē)間原來(lái)帶黑線(xiàn)條的深綠色重新油漆成淺藍(lán)色和乳黃色,結(jié)果,工人勞動(dòng)的效率大大提高,因?yàn)樗麄兊钠诟袦p輕了。53．根據(jù)短文內(nèi)容,下列說(shuō)法中不正確的一項(xiàng)是()A．看到藍(lán)色的汽車(chē)要小心追尾。B．用黑色箱子要比用白色箱子裝的東西多。C．工廠(chǎng)可以借助顏色來(lái)提高生產(chǎn)效率。D．在藍(lán)色的房間里,人會(huì)感覺(jué)時(shí)間過(guò)得快。54．這篇短文的結(jié)構(gòu)是()A．總—分—總 B．分—總 C．總—分55．結(jié)合文章內(nèi)容,判斷下列說(shuō)法是否正確,對(duì)的畫(huà)“√”,錯(cuò)的畫(huà)“×”。(1)文章標(biāo)題運(yùn)用比喻的修辭手法,生動(dòng)形象地說(shuō)明色彩能給人帶來(lái)健康。（____）(2)作者舉黑色的保險(xiǎn)柜給小偷第一眼感覺(jué)重的例子,是為了說(shuō)明保險(xiǎn)柜大多是黑色的理由。（____）56．根據(jù)短文內(nèi)容進(jìn)行概括。不同顏色帶給人不同的視覺(jué)感受,帶給人不同的______,帶給人不同的______,帶給人不同的______。57．第4段畫(huà)線(xiàn)句子用了哪些說(shuō)明方法?(至少寫(xiě)出兩種)有什么作用?____________________________________參考答案1．左右足字旁2．彎彎曲曲雜草叢生長(zhǎng)滿(mǎn)古松密密3．天上的火燒云有時(shí)候像雄獅，有時(shí)候像巨龍，有時(shí)候像大象，好美?。?．我喜歡小夜鶯。因?yàn)樾∫国L熱愛(ài)祖國(guó)，機(jī)智聰明，幫助共產(chǎn)黨消滅敵人，具有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神，所以我喜歡小夜鶯。5．dàizhe6．“？。，。？”7．局勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)重，父親的工作也越來(lái)越緊張。8．（1）父親每天夜里回來(lái)的很晚。（2）為了避免黨組織被破壞，父親只好把一些書(shū)籍和文件燒掉。（3）工友閻振三被抓到警察廳里去了。9．因?yàn)橛幸蓡?wèn)而困惑不能理解。形容忽然醒悟10．這就是2+5=10000。11．聞一多先生是要用這道簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題說(shuō)明文學(xué)藝術(shù)作品貴在含蓄，要給人們以廣闊的想象余地。12．kàngyùn13．普通熱情顯露14．我?guī)е畠河^(guān)看小雞破殼出來(lái)的情景，女兒想去幫幫小雞，卻被大娘阻止。15．做什么事情都要遵照原則，不要違背原則。只有學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，才能不被社會(huì)淘汰。小姑娘，你做得很好，大家應(yīng)該向你學(xué)習(xí)