專題03 第三單元主題閱讀

部編版八年級(jí)上冊(cè)第三單元主題閱讀“山川之美，古來共談?！弊匀簧剿?，或清幽，或雄奇，或秀麗，均顯造化之妙。深入其中，總能讓人流連忘返，引起無限的情思。古代詩文中有很多歌詠山水的優(yōu)美篇章，閱讀這類作品，可以獲得美的享受，凈化心靈，陶冶情操?！吧酱ㄖ?，古來共談。”自然山水，或清幽，或雄奇，或秀麗，均顯造化之妙。深入其中，總能讓人流連忘返，引起無限的情思。古代詩文中有很多歌詠山水的優(yōu)美篇章，閱讀這類作品，可以獲得美的享受，凈化心靈，陶冶情操。學(xué)習(xí)本單元課文，要借助注釋和工具書，整體感知內(nèi)容大意。反復(fù)誦讀，借助聯(lián)想和想象，進(jìn)入詩文的意境，感受山川風(fēng)物之靈秀，體會(huì)作者寄寓其中的情懷。注意積累常見的文言實(shí)詞、虛詞。主題閱讀一、（2022·遼寧大連·八年級(jí)期末）閱讀下文，完成下面小題，【甲】自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，（1）其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)。不以疾也。春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。（節(jié)選自酈道元《三峽》，有刪減）【乙】長(zhǎng)江入川，謂岷江。岷江之來，合蜀眾水，出三峽為荊江。河道凸凹傾折回直捍①怒斗激束之為湍觸之為旅②。順流之舟頃刻數(shù)十里，不及顧視，一失毫厘與崖石遇，則糜漬漂沒不見蹤跡。故凡蜀之可以充內(nèi)府、供京師而移用乎諸州者，皆陸出，而其羨余③不急之物，乃下于江，若棄之然，其為險(xiǎn)且不測(cè)如此。（2）出峽始溫為平流。故舟人至此者，必瀝酒再拜相賀，以為更生。（節(jié)選自宋·歐陽修《峽州至喜亭記》，有刪減）【注】①捍：同“悍”，強(qiáng)悍。②旋：同“漩”，漩渦。③羨余：地方以賦稅盈余的名義向朝廷進(jìn)貢的財(cái)物。1．解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（1）略無闕處

略：__________（2）絕巘多生怪柏

絕：__________（3）不及顧視

顧：__________2．下列句中加點(diǎn)詞的意思相同的一組是（

）A．不見曦月

有時(shí)見日（《與朱元思書》）B．自非亭午夜分

上自勞軍（《周亞夫軍細(xì)柳》）C．出三峽為荊江

出則無敵國外患者（《生于憂患，死于安樂》）D．若棄之然

曾不若孀妻弱子（《愚公移山》）3．乙文中畫波浪線句子斷句正確的一項(xiàng)是（

）A．河道凸凹/傾折/回直捍怒斗/激束之為湍/觸之為旅。B．河道/凸凹傾折/回直捍怒斗激/束之/為湍觸之為旅。C．河道凸凹/傾折回直/捍怒斗激/束之為湍/觸之為旅。D．河道/凸凹傾折回直/捍怒斗激/束之/為湍觸之為旅。4．用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫直線的句子。（1）其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)。不以疾也。（2）出峽始溫為平流。5．【甲】【乙】?jī)晌亩紝?duì)三峽的水進(jìn)行了描寫，請(qǐng)概括它們的寫法有何相似之處，都突出了三峽水怎樣的特點(diǎn)。二、（2021·河南南陽·八年級(jí)期中）閱讀下面兩個(gè)語段。完成小題。【甲】自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙袝r(shí)朝發(fā)白帝，暮至江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳?！保ㄟx自酈道元《三峽》）【乙】入峽①十余丈，有兩瀑布各出一巖項(xiàng)，相對(duì)飛下。嵌根②有盤石③承之，激為飛雨，濺洙滿峽，舟過其前，衣皆沾灑透濕，又?jǐn)?shù)丈，半巖有園龕，去水可二丈，以木梯升之，即龍洞也。峽中紺碧④無底，石寒水清，非復(fù)人世。舟行數(shù)十步，石壁益峻，水益湍，急回棹⑤。舟人云：“前去更奇?！币杂甏笞?，加飛瀑沾濡，暑肌起栗⑥，骨驚神，凜乎其不可以久留也。（節(jié)選自范成大《吳船錄》）注：①峽：即龍門峽，距巫峽縣城約三公里，巫山小三峽之一。②嵌根：崖岸底部。③盤石：即磐石，厚面大的石頭。④紺（gàn）碧：天青色。⑤回棹：駕船返回。⑥栗：皮膚上因寒冷而起雞皮疙瘩。6．對(duì)下列句子中加點(diǎn)字詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（

）A．略無闕處：沒有一點(diǎn)。 B．雖乘奔御風(fēng)不以疾也：飛奔。C．屬引凄異：連續(xù)不斷。 D．以雨大作：因?yàn)椤?．翻譯句子?？展葌黜?，哀轉(zhuǎn)久絕。8．作者在描寫夏季和春冬之際的水時(shí)，運(yùn)用正側(cè)面描寫相結(jié)合的手法，請(qǐng)賞析其妙處。9．甲文段引用漁歌和乙文段引用舟人的話，分別有何作用？三、（2022·廣東茂名·八年級(jí)期末）閱讀下面的文字，完成下面小題。【甲】山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。（陶弘景《答謝中書書》）【乙】仆去月謝病，還覓薜蘿①。梅溪之西，有石門山者，森壁爭(zhēng)霞，孤峰限日，幽岫含云，深溪蓄翠；蟬吟鶴唳，水響猿啼，英英②相雜，綿綿成韻。既素重幽居遂葺宇其上幸富菊花偏饒竹實(shí)。山谷所資，于斯已辦③。仁智所樂，豈徒語哉！（吳均《與顧章書》）注釋：①薜蘿：薜荔與女蘿，皆為香草。后人常以薜蘿為隱者服飾。②英英：聲音和盛之貌。③辦：具備。10．解釋【甲】文中加點(diǎn)詞語的意思。（1）五色交輝

（2）曉霧將歇（3）實(shí)是欲界之仙都

（4）未復(fù)有能與其奇者11．下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)是（

）A．仆去月謝病/答謝中中書 B．梅溪之西/任意東西C．孤峰限日/有時(shí)覓日 D．仁智所樂/仁在其中矣12．請(qǐng)用三條“/”給【乙】文中畫線的句子斷句。既素重幽居遂葺宇其上幸富菊花偏饒竹實(shí)13．把【甲】文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）高峰入云，清流見底。（2）夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。14．【甲】【乙】?jī)善x文在寫景的方法上有什么相同之處？其作用是什么？四、（2021·廣東陽江·八年級(jí)期中）閱讀下面的文字，完成下面小題?！炯住吭S六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。（蘇軾《記承天詩夜游》）【乙】是歲十月之望，步自雪堂，將歸于臨皋①。二客從予，過黃泥之坂。霜露既降，木葉盡脫。人影在地，仰見明月，顧而樂之，行歌相答。已而嘆曰：“有客無酒有酒無肴月白風(fēng)清如此良夜何？”客曰：“今者薄暮，舉網(wǎng)得魚，巨口細(xì)鱗，狀如松江之鱸。顧安所得酒乎？”歸而謀諸婦。婦曰：“我有斗酒，藏之久矣，以待子不時(shí)之須?！庇谑菙y酒與魚，復(fù)游于赤壁之下。江流有聲，斷岸千尺，山高月小，水落石出。曾日月之幾何，而江山不可復(fù)識(shí)矣?。ü?jié)選自蘇軾《后赤壁賦》）注釋：①臨皋：亭名，在黃風(fēng)南長(zhǎng)江邊上。15．解釋文中加點(diǎn)詞語的意思。（1）念無與為樂者()

（2）遂至承天寺尋張懷民()（3）庭下如積水空明()

（4）蓋竹柏影也()16．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）懷民亦未寢，相與步于中庭。（2）何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。17．下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)是（

）A．是歲十月之望/實(shí)是欲界之仙都 B．步自雪堂/自三峽七百里中C．今者薄暮/日薄西山 D．顧安所得酒乎/顧野有麥場(chǎng)18．請(qǐng)用“/”給文中畫線的句子斷句。有客無酒有酒無肴月白風(fēng)清如此良夜何19．【甲】【乙】?jī)晌亩际窃乱钩鲂?，【乙】文中哪句話與【甲】文的“庭下如積水空明”有異曲同工之妙？20．【甲】文中“閑人”這一復(fù)雜情感，在【乙】文中是如何體現(xiàn)的？請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容進(jìn)行分析。五、（2022·湖北恩施·八年級(jí)期末）古文閱讀?！炯住匡L(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。泉水激石，冷冷作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見日。（吳均《與朱元思書》）【乙】仆去月謝病，還覓薜蘿①。梅溪②之西，有石門山者，森壁爭(zhēng)霞，孤峰限日③；幽岫④含云，深溪蓄翠；蟬吟鶴唳，水響猿啼，英英相雜，綿綿成韻。既素重⑤幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏饒竹實(shí)⑥。山谷所資，于斯已辦。仁智之樂，豈徒語哉?。▍蔷杜c顧章書》）【注】①薛蘿：薜荔與女蘿，皆為香草。后人常以此為隱者服飾。②梅溪：山名，在今浙江安吉境內(nèi)。③限日：遮擋陽光。④幽岫：幽深的山穴。⑤重：向往。⑥竹實(shí)：竹米，狀如小麥，隱士所食之物。(1)解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。①泉水激石

激：______________

②窺谷忘反

反：______________③蟬吟鶴唳

唳：______________

④素重幽居

素：______________(2)用“/”標(biāo)出下面句子的朗讀停頓。（各一處）①仆去月謝病（主謂之間）②還覓薜蘿（動(dòng)賓之間）(3)翻譯下面句子。①自富陽至桐廬，一百許里。②梅溪之西，有石門山者。(4)【甲】文“負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈?！迸c【乙】文“_____________”（原文作答）兩處都采用了化靜為動(dòng)的手法，生動(dòng)地寫出山勢(shì)_____________的特點(diǎn)（限四字）。(5)這兩篇山水小品文都抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？六、（2021·江蘇鹽城·八年級(jí)期中）閱讀下面文言文，完成下面小題?！炯住匡L(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈，爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見日。（吳均《與朱元思書》）【乙】故鄣縣①東三十五里，有青山，絕壁干天，孤峰入漢。綠嶂百重，清川萬轉(zhuǎn)。歸飛之鳥，千翼競(jìng)來；企②水之猿，百臂相接。秋露為霜，春羅③被徑，風(fēng)雨如晦，雞鳴不已。信足蕩累頤物④，悟衷散賞⑤。（吳均《與施從事書》）注釋：①故鄣縣：古地名。②企：企求；盼望得到。③羅：即女蘿，一種爬蔓植物。④頤物：怡情養(yǎng)性。頤：頤養(yǎng)；保養(yǎng)。⑤散賞：自由欣賞。22．解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。（1）任意東西

__________

（2）鳶飛戾天_______（3）窺谷忘反__________

（4）春羅被徑_______23．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（1）急湍甚箭，猛浪若奔。（2）絕壁干天，孤峰入漢。24．結(jié)合文章內(nèi)容，說說【乙】文中的景物有哪些特點(diǎn)？25．【甲】【乙】?jī)晌牡膶懽魇址ê捅磉_(dá)的主旨相同，請(qǐng)簡(jiǎn)要敘述。七、詩歌鑒賞（一）（2020·河南鄭州·八年級(jí)期中）閱讀下面兩首詩，完成19—20題渡荊門送別李白渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。送柴侍御王昌齡沅水通波接武岡，送君不覺有離傷。青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)。26．細(xì)讀《渡荊門送別》一詩，用自己的話描述詩中頸聯(lián)所寫的景色。27．同為送別詩，但兩首詩在內(nèi)容主旨上各不相同，請(qǐng)簡(jiǎn)析。（二）（2022·湖南懷化·八年級(jí)期末）閱讀下面兩首詩，完成下面小題?！炯住垮X塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤?！疽摇吭缗d①白居易晨光出照屋梁明，初打開門鼓一聲。犬上階眠知地濕，鳥臨窗語報(bào)天晴。半銷宿酒頭仍重，新脫冬衣體乍輕。睡覺②心空思想③盡，近來鄉(xiāng)夢(mèng)不多成?！咀ⅰ竣俅嗽娛情L(zhǎng)慶三年（公元823年）詩人到杭州任刺吏第二年早春所作。②覺：醒。③思想：煩惱。28．下列對(duì)詩歌的賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．甲詩首聯(lián)第一句點(diǎn)題，交代了游蹤；第二句從大處落筆寫春水初漲，云腳低垂，云與湖面相接，勾畫出了西湖早春的輪廓。B．乙詩通過對(duì)小狗、小鳥這兩個(gè)對(duì)春天極為敏感的動(dòng)物的傳神刻畫來寫早春氣息：冬天過去，天氣轉(zhuǎn)暖，大地變得潮濕，小狗對(duì)此敏感而“上階眠”；一向活潑的小鳥也不放過這可愛的時(shí)光，正在窗前嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。C．乙詩“半銷宿酒頭仍重”說明詩人昨日飲酒甚多。春宵佐以美酒，本是人生一大樂事，但詩人因思念家鄉(xiāng)而開懷大飲，以致大醉，到次日早晨仍有頭重腳輕之感。D．乙詩中，詩人善于從細(xì)微處表現(xiàn)生活情趣，如“新脫冬衣”以動(dòng)作暗示季節(jié)更替，“體乍輕”寫出了猛然間的輕松感受，“乍輕”呼應(yīng)“新脫”，抒發(fā)了詩人感受到春天到來的喜悅之情。29．賞析甲詩頷聯(lián)，說說它是怎樣寫早春的。30．甲、乙兩詩的尾聯(lián)，思考：它們運(yùn)用了什么抒情方式和表達(dá)怎樣的情感。（三）（2021·浙江寧波·八年級(jí)期中）【甲】野望王績(jī)東皋薄暮望，徙倚欲何依。樹樹皆秋色，山山唯落暉。牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸。相顧無相識(shí)，長(zhǎng)歌懷采薇?！疽摇恳巴鸥ξ魃桨籽┤鞘?，南浦清江萬里橋②。海內(nèi)風(fēng)塵諸弟隔,天涯涕淚一身遙。惟將遲暮供多病,未有涓埃③答圣朝。跨馬出郊時(shí)極目,不堪人事日蕭條。[注]①三城戍：西山三城的堡壘,三城，與吐蕃臨界，為蜀邊要塞。②“南浦”句：南浦,泛指送別之地。萬里橋，在成都杜甫草堂的東邊。③涓埃：細(xì)流與微塵，比喻微小。31．下列對(duì)兩首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A．[甲]詩首聯(lián)借陶淵明“登東皋以舒嘯”的詩句,暗含詩人歸隱之后，嘗耕東皋之意。B．[甲]詩頷聯(lián)和頸聯(lián)運(yùn)用工筆細(xì)描的表現(xiàn)手法，精細(xì)地描畫出了農(nóng)村生活的真實(shí)場(chǎng)景。C．[乙]詩首聯(lián)由景入題,遠(yuǎn)望“西山白雪三城戍”，近看“南浦清江萬里橋”,景象開闊遼遠(yuǎn)。D．[乙]詩詩人雖身居草堂，然心憂家國,詩歌內(nèi)容深廣，意境雄渾,感情深沉,表情達(dá)意抑揚(yáng)跌宕。32．請(qǐng)你具體分析一下兩首詩中“望"字的含義和作用。（四）（2021·四川省瀘縣第二中學(xué)八年級(jí)階段練習(xí)）黃鶴樓（唐）崔顥昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。滕王閣詩（唐）王勃滕王高閣臨江渚，佩玉鳴鸞罷歌舞。畫棟朝飛南浦云，珠簾暮卷西山雨。閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋。閣中帝子今何在？檻外長(zhǎng)江空自流。33．下列對(duì)這兩首詩歌的理解，不正確的一項(xiàng)是（

）A．《黃鶴樓》前四句抒寫人去樓空、世事滄桑的感慨。兩個(gè)“空”字分別突出空間的虛無和時(shí)間的邈遠(yuǎn)。B．《黃鶴樓》五、六句描寫登樓所見之景，天地之間陽光朗照，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，連天的衰草凄清荒蕪。C．《滕王閣詩》第一句開門見山，用質(zhì)樸蒼老的筆法，點(diǎn)出了滕王閣的形勢(shì)并遙想當(dāng)年滕王李元嬰興建此閣時(shí)的豪華繁盛的宴會(huì)的情景。D．《滕王閣詩》情景交融，三、四句寫滕王閣周遭的景物與氣氛。當(dāng)年歡宴歌舞的主人們俱已逝去，滕王閣顯得冷清寂寥，朝暮相伴，惟有云朵雨點(diǎn)，渲染了一種蒼茫、凄冷的氣氛。34．下列對(duì)這兩首詩歌的理解，不正確的一項(xiàng)是（

）A．崔顥的《黃鶴樓》被評(píng)價(jià)是：唐人七律第一，所以這是一首完全符合格律詩特點(diǎn)的七言律詩。B．結(jié)合格律詩齊言、平仄、押韻、對(duì)仗的特點(diǎn)來看，王勃的《滕王閣詩》并不是一首真正的七言律詩。C．《黃鶴樓》情景交融，融情于景，七、八句將“鄉(xiāng)愁”之情與“日暮”“煙波”之景相交融，由景生情，更增添了濃濃的鄉(xiāng)愁。D．兩首詩都是詩人登樓有感而作，都傳達(dá)了物是人非，人生盛衰無常而宇宙、自然永恒的感慨。（五）（2022·湖北咸寧·八年級(jí)期末）閱讀下面兩首古詩，完成下面小題?！炯住渴怪寥贤蹙S單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然?！疽摇咳虑株疟憋L(fēng)凋白草，胡馬日骎骎①。夜后戍樓月，秋來邊將心。鐵衣霜露重，戰(zhàn)馬歲年深。自有盧龍塞②，煙塵飛至今?！咀⑨尅竣袤V骎（qīnqīn）；馬跑得很快。②盧龍塞：古地名。35．下列對(duì)兩首詩理解和賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．【甲】詩第一句交代此行的目的，第二句其實(shí)是“過居延屬國”，點(diǎn)明邊塞的遼闊，路途的遙遠(yuǎn)。B．“征蓬出漢塞，歸雁入胡天”兩句，詩人以遠(yuǎn)飛的蓬草自況。由“歸雁”一詞知道，這次出使邊塞的時(shí)間是秋天。C．【乙】詩首聯(lián)描寫了塞下自然環(huán)境之險(xiǎn)惡和軍情之緊急，營(yíng)造了肅殺的氛圍，渲染了邊塞緊張的戰(zhàn)爭(zhēng)氣氛。D．【乙】詩刻畫了一個(gè)飽受戍邊之苦、思鄉(xiāng)之愁的邊將形象，寄寓了詩人渴望和平的美好愿望。36．請(qǐng)從修辭手法的角度賞析“征蓬出漢塞，歸雁入胡天”這句詩。37．這兩首詩分別描繪了怎樣的意境？各用一個(gè)詞語概括。

部編版八年級(jí)上冊(cè)第三單元主題閱讀（解析版）“山川之美，古來共談?！弊匀簧剿蚯逵?，或雄奇，或秀麗，均顯造化之妙。深入其中，總能讓人流連忘返，引起無限的情思。古代詩文中有很多歌詠山水的優(yōu)美篇章，閱讀這類作品，可以獲得美的享受，凈化心靈，陶冶情操。“山川之美，古來共談?！弊匀簧剿蚯逵?，或雄奇，或秀麗，均顯造化之妙。深入其中，總能讓人流連忘返，引起無限的情思。古代詩文中有很多歌詠山水的優(yōu)美篇章，閱讀這類作品，可以獲得美的享受，凈化心靈，陶冶情操。學(xué)習(xí)本單元課文，要借助注釋和工具書，整體感知內(nèi)容大意。反復(fù)誦讀，借助聯(lián)想和想象，進(jìn)入詩文的意境，感受山川風(fēng)物之靈秀，體會(huì)作者寄寓其中的情懷。注意積累常見的文言實(shí)詞、虛詞。主題閱讀一、（2022·遼寧大連·八年級(jí)期末）閱讀下文，完成下面小題，【甲】自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，（1）其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)。不以疾也。春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。（節(jié)選自酈道元《三峽》，有刪減）【乙】長(zhǎng)江入川，謂岷江。岷江之來，合蜀眾水，出三峽為荊江。河道凸凹傾折回直捍①怒斗激束之為湍觸之為旅②。順流之舟頃刻數(shù)十里，不及顧視，一失毫厘與崖石遇，則糜漬漂沒不見蹤跡。故凡蜀之可以充內(nèi)府、供京師而移用乎諸州者，皆陸出，而其羨余③不急之物，乃下于江，若棄之然，其為險(xiǎn)且不測(cè)如此。（2）出峽始溫為平流。故舟人至此者，必瀝酒再拜相賀，以為更生。（節(jié)選自宋·歐陽修《峽州至喜亭記》，有刪減）【注】①捍：同“悍”，強(qiáng)悍。②旋：同“漩”，漩渦。③羨余：地方以賦稅盈余的名義向朝廷進(jìn)貢的財(cái)物。1．解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（1）略無闕處

略：__________（2）絕巘多生怪柏

絕：__________（3）不及顧視

顧：__________2．下列句中加點(diǎn)詞的意思相同的一組是（

）A．不見曦月

有時(shí)見日（《與朱元思書》）B．自非亭午夜分

上自勞軍（《周亞夫軍細(xì)柳》）C．出三峽為荊江

出則無敵國外患者（《生于憂患，死于安樂》）D．若棄之然

曾不若孀妻弱子（《愚公移山》）3．乙文中畫波浪線句子斷句正確的一項(xiàng)是（

）A．河道凸凹/傾折/回直捍怒斗/激束之為湍/觸之為旅。B．河道/凸凹傾折/回直捍怒斗激/束之/為湍觸之為旅。C．河道凸凹/傾折回直/捍怒斗激/束之為湍/觸之為旅。D．河道/凸凹傾折回直/捍怒斗激/束之/為湍觸之為旅。4．用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫直線的句子。（1）其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)。不以疾也。（2）出峽始溫為平流。5．【甲】【乙】?jī)晌亩紝?duì)三峽的水進(jìn)行了描寫，請(qǐng)概括它們的寫法有何相似之處，都突出了三峽水怎樣的特點(diǎn)。【答案】1．完全

極

看2．A

3．C4．（1）這中間一千二百里，即使騎著飛奔的快馬，駕御著疾風(fēng)，也不覺得有這么快。（2）岷江出了峽口才轉(zhuǎn)為平和的水流。5．兩文都使用了正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的手法。[申]文中的“夏水襄陵，沿溯阻絕”是正面描寫，“雖乘奔御風(fēng)，不以疾也”是側(cè)面描寫；[乙]文中的“傾折回直，捍怒斗激，束之為湍，觸之為旅”是正面描寫，“順流之舟頃刻數(shù)百里，不及顧視”是側(cè)面描寫。兩文都突出了江水的湍急?！窘馕觥?．本題考查文言實(shí)詞含義的理解。解答此題的關(guān)鍵是先理解詞語所在句子的含義，然后結(jié)合句意來推斷詞語意思。（1）句意為：完全沒有中斷的地方。略：完全。（2）句意為：極高的山峰上生長(zhǎng)著許多奇形怪狀的柏樹。絕：極。（3）句意為：船上的人根本就來不及觀賞（岸邊美景）。顧：看。2．本題考查一詞多義。解答此題的關(guān)鍵是先理解詞語所在句子的含義，然后結(jié)合句意來推斷詞語意思。A.相同，都是“看見”的意思；B.不同，如果/親自；C.不同，出了、流出/指在國外；D.不同，像、好像/如，比得上。故選A。3．本題考查文言文斷句。根據(jù)文言文斷句的方法，先梳理句子大意，分清層次，然后斷句，反復(fù)誦讀加以驗(yàn)證。這個(gè)句子的大意是：河床高低不平，曲折蜿蜒，強(qiáng)悍的水流激蕩湍急，就像在發(fā)怒爭(zhēng)斗，水流聚集為急流，一經(jīng)觸及就成為漩渦?！昂拥劳拱肌迸c“傾折回直”是對(duì)河道的描寫?！笆疄橥摹薄坝|之為旋”表并列關(guān)系。故斷句為：河道凸凹/傾折回直/捍怒斗激/束之為湍/觸之為旋。故選C。4．本題考查文言翻譯。要求：完整，流暢，準(zhǔn)確。注意：(1)其間，這中間；雖，即使；奔，飛奔的馬；不以疾，也不認(rèn)為快；(2)出，流出；始，才；溫，平和。5．考查比較閱讀。甲：第二段寫江水，其中“夏水襄陵，沿溯阻絕”是對(duì)水的正面描寫，突出了夏天江水盛大的特點(diǎn)?！半m乘奔御風(fēng)，不以疾也”是側(cè)面描寫，通過對(duì)比、夸張突出了江水湍急的特點(diǎn)。乙：“傾折回直，捍怒斗激，束之為湍，觸之為旅”是正面描寫，突出了水道狹窄曲折，水流湍急的特點(diǎn)?！绊樍髦垌暱虜?shù)百里，不及顧視”是側(cè)面描寫，通過寫船速寫水速，突出了水流湍急的特點(diǎn)。所以兩文在描寫水時(shí)，都運(yùn)用正面和側(cè)面描寫相結(jié)合的手法。【點(diǎn)睛】【乙】長(zhǎng)江進(jìn)入四川，稱為岷江。岷江是集合了局地大小各條水流形成的，出了三峽就叫做荊江。河床高低不平，曲折蜿蜒，強(qiáng)悍的水流激蕩湍急，就像在發(fā)怒爭(zhēng)斗，水流聚集為急流，一經(jīng)觸及就成為漩渦。順流而下的船只，極短的時(shí)間就駛出幾十里，船上的人根本就來不及觀賞岸邊美景。行舟之時(shí)如果偏差一點(diǎn)就會(huì)與水道的礁石崖岸相撞，船馬上就會(huì)被撞得粉碎然后被水流吞沒，沒了蹤影。所以只要是從局地運(yùn)貨充實(shí)國庫和提供朝廷用于各地州府的產(chǎn)品，一般都是由陸路運(yùn)輸。其余那些用稅賦盈余名義進(jìn)貢的不重要的東西，才走水路運(yùn)輸，就像打算扔掉一樣。岷江就是這樣兇險(xiǎn)莫測(cè)。岷江出了峽口才變?yōu)槠胶偷乃?。所以都些行舟之人到了這里，一定會(huì)喝酒感謝老天爺，互相祝賀平安通過峽江，就像再世為人一樣。二、（2021·河南南陽·八年級(jí)期中）閱讀下面兩個(gè)語段。完成小題?！炯住孔匀龒{七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮至江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳?！保ㄟx自酈道元《三峽》）【乙】入峽①十余丈，有兩瀑布各出一巖項(xiàng)，相對(duì)飛下。嵌根②有盤石③承之，激為飛雨，濺洙滿峽，舟過其前，衣皆沾灑透濕，又?jǐn)?shù)丈，半巖有園龕，去水可二丈，以木梯升之，即龍洞也。峽中紺碧④無底，石寒水清，非復(fù)人世。舟行數(shù)十步，石壁益峻，水益湍，急回棹⑤。舟人云：“前去更奇。”以雨大作，加飛瀑沾濡，暑肌起栗⑥，骨驚神，凜乎其不可以久留也。（節(jié)選自范成大《吳船錄》）注：①峽：即龍門峽，距巫峽縣城約三公里，巫山小三峽之一。②嵌根：崖岸底部。③盤石：即磐石，厚面大的石頭。④紺（gàn）碧：天青色。⑤回棹：駕船返回。⑥栗：皮膚上因寒冷而起雞皮疙瘩。6．對(duì)下列句子中加點(diǎn)字詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（

）A．略無闕處：沒有一點(diǎn)。 B．雖乘奔御風(fēng)不以疾也：飛奔。C．屬引凄異：連續(xù)不斷。 D．以雨大作：因?yàn)椤?．翻譯句子?？展葌黜?，哀轉(zhuǎn)久絕。8．作者在描寫夏季和春冬之際的水時(shí)，運(yùn)用正側(cè)面描寫相結(jié)合的手法，請(qǐng)賞析其妙處。9．甲文段引用漁歌和乙文段引用舟人的話，分別有何作用？【答案】6．B7．空曠的山谷傳來猿叫的回聲，悲涼婉轉(zhuǎn)，很久才消失。8．文中寫夏水能漫上丘陵、阻斷水路，從正面寫出夏天三峽水的水勢(shì)大。用船行速度之快從側(cè)面烘托夏水湍急，水流迅疾的特點(diǎn)。文中展現(xiàn)春冬之際三峽的清幽秀美時(shí)，用綠色的潭水、白色的急流、回旋的清波等各種形態(tài)的水，正面寫出了水清。而水中的各種景物的倒影，側(cè)面烘托水的清澈。9．甲文引用漁歌，再次表現(xiàn)“峽長(zhǎng)”的特點(diǎn)，渲染三峽秋天的蕭瑟?dú)夥?，?cè)面表現(xiàn)出三峽漁民的悲慘生活。乙文引用舟人的話，強(qiáng)調(diào)景色的奇特，照應(yīng)結(jié)尾“不可以久留也”。【解析】6．考查重點(diǎn)文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。B.“雖乘奔御風(fēng)不以疾也”句意為：即使騎乘奔馳的快馬，駕著風(fēng)，也不如船快。奔：奔馳的快馬；故選B。7．考查文言文翻譯的能力。解答時(shí)，注意重點(diǎn)詞語的含義及句式理解，并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，達(dá)到詞達(dá)意順即可。句中重點(diǎn)詞語：空谷，名詞作狀語，在空蕩的山谷里；轉(zhuǎn)，婉轉(zhuǎn)；絕，消失，停止。8．考查對(duì)文章內(nèi)容的理解和描寫手法的賞析?！爸劣谙乃辶辏厮葑杞^?；蛲趺毙袝r(shí)朝發(fā)白帝，暮至江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也”，意思是等到夏天江水漫上山陵的時(shí)候，下行和上行船只的航路都被阻斷，無法通行。有時(shí)皇帝的命令要緊急傳達(dá)，這時(shí)只要早晨從白帝城出發(fā)，傍晚就到了江陵，這中間有一千二百里，即使騎乘奔馳的快馬，駕著風(fēng)，也不如船快。作者按照自然時(shí)令，先寫水勢(shì)最大最急的夏季。用“夏水襄陵，沿溯阻絕”正面描寫水勢(shì)之險(xiǎn)惡、水位之高、水流之急?！俺l(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也”，通過對(duì)比、夸張側(cè)面突出了夏季江水之迅疾。“春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影”，意思是等到春天和冬天的時(shí)候，就可以看見白色的急流，碧綠的潭水，回旋的清波，倒映著各種景物的影子?！八赝摹薄熬G潭”，正面描寫水的清澈；“回旋的清波”“水中倒映著的各種景物”從側(cè)面襯托出水清澈的特點(diǎn)；據(jù)此總結(jié)作答即可。9．考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。甲文中“巴東三峽巫峽長(zhǎng)”寫出三峽的特點(diǎn)：峽長(zhǎng)；“猿鳴三聲淚沾裳”意思是：人們聽到猿猴的幾聲鳴叫眼淚沾濕了衣裳，即言猿鳴聲音之哀。從猿鳴之中，使人進(jìn)一步體會(huì)到山高、嶺連、峽窄、水長(zhǎng)，同時(shí)山猿哀鳴，渲染了秋天的蕭瑟?dú)夥?。也讓人從這句漁歌中體會(huì)到了，漁者們的辛苦和生活的艱苦。乙文中“前去更奇”意思是往前更加神奇。此處引用舟人的話，起到了強(qiáng)調(diào)景色奇特的作用，同時(shí)照應(yīng)了結(jié)尾“不可以久留也”。【點(diǎn)睛】乙進(jìn)入石門峽十多丈，有兩條瀑布各自從一塊巖石頂部流出來，相對(duì)著飛流而下。崖岸底部有大石頭承接著，（瀑布）激蕩在上面成為飛雨，峽谷里濺滿了水珠，小船經(jīng)過它的面前，衣服都沾上水珠濕透。船行了數(shù)十步，石壁更加險(xiǎn)峻，水流更加湍急，急忙把船槳往回劃。船上的人說：“往前更加神奇！”因?yàn)榇笥陜A盆，加上飛流的瀑布沾濕衣襟，灼熱的肌膚都戰(zhàn)栗，使人毛骨聳立，寒冷的樣子不可以讓人久留。三、（2022·廣東茂名·八年級(jí)期末）閱讀下面的文字，完成下面小題?！炯住可酱ㄖ?，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。（陶弘景《答謝中書書》）【乙】仆去月謝病，還覓薜蘿①。梅溪之西，有石門山者，森壁爭(zhēng)霞，孤峰限日，幽岫含云，深溪蓄翠；蟬吟鶴唳，水響猿啼，英英②相雜，綿綿成韻。既素重幽居遂葺宇其上幸富菊花偏饒竹實(shí)。山谷所資，于斯已辦③。仁智所樂，豈徒語哉?。▍蔷杜c顧章書》）注釋：①薜蘿：薜荔與女蘿，皆為香草。后人常以薜蘿為隱者服飾。②英英：聲音和盛之貌。③辦：具備。10．解釋【甲】文中加點(diǎn)詞語的意思。（1）五色交輝

（2）曉霧將歇（3）實(shí)是欲界之仙都

（4）未復(fù)有能與其奇者11．下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)是（

）A．仆去月謝病/答謝中中書 B．梅溪之西/任意東西C．孤峰限日/有時(shí)覓日 D．仁智所樂/仁在其中矣12．請(qǐng)用三條“/”給【乙】文中畫線的句子斷句。既素重幽居遂葺宇其上幸富菊花偏饒竹實(shí)13．把【甲】文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）高峰入云，清流見底。（2）夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。14．【甲】【乙】?jī)善x文在寫景的方法上有什么相同之處？其作用是什么？【答案】10．（1）交相、交互、相交、互相（2）消散（3）確實(shí)、實(shí)在、的確（4）參與，這里有欣賞、領(lǐng)悟的意思11．C12．既素重幽居/遂葺宇其上/幸富菊花/偏饒竹實(shí)13．（1）巍蛾的山峰聳入云端，明凈的溪流清澈見底。（2）夕陽快要落山了，潛游在水中的魚兒爭(zhēng)相躍出水面。14．示例：都運(yùn)用了多角度描寫的方法。如從視覺和聽覺等表現(xiàn)色彩、形態(tài)、聲音等，生動(dòng)形象地展示出景物的鮮明特征，充分表現(xiàn)了山川自然的美好，寄寓了強(qiáng)烈的熱愛之情。【解析】10．本題考查重點(diǎn)文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。（1）句意為：色彩斑斕，交相輝映。交：交相、交互、相交、互相。（2）句意為：清晨的薄霧將要消散的時(shí)候。歇：消散。（3）句意為：這里實(shí)在是人間的仙境啊。實(shí)：確實(shí)、實(shí)在、的確。（4）句意為：再也沒有人能夠欣賞這種奇麗的景色了。與：參與，這里有欣賞、領(lǐng)悟的意思。11．A．辭去/姓氏；B．西面/代詞，這件事；C．太陽；D．仁人/仁德；故選C。12．本題考查文言斷句的能力。文言文斷句的前提是對(duì)文意的領(lǐng)會(huì)。首先通讀全文，了解文意，依據(jù)語境斷句?？山柚鷺?biāo)志性詞語斷開比較明顯的地方，分清謂語動(dòng)詞的界限，注意對(duì)稱句式，常見虛詞的位置及詞性，也可借助文段的一些特征巧妙斷句。本句意思是：我既然向來推崇隱居，就在那山上筑了房子。幸好菊花、竹米多。因此斷句為：既素重幽居/遂葺宇其上/幸富菊花/偏饒竹實(shí)。13．本題考查的是理解并翻譯句子的能力。解答時(shí)一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，然后思考命題者可能確定的賦分點(diǎn)。重點(diǎn)的詞有：（1）入，聳入；清流，明凈的溪流。（2）頹，落下；鱗，魚；競(jìng)，爭(zhēng)相。14．本題考查景物描寫的方法及文言文的對(duì)比閱讀。根據(jù)【甲】文“高峰入云，清流見底”可知，作者從視覺角度描繪了峰之高，水之清；根據(jù)【甲】文“猿鳥亂鳴”可知，作者從聽覺角度描繪了猿鳥之聲；聯(lián)系【乙】文“森壁爭(zhēng)霞，孤峰限日；幽岫含云，深溪蓄翠”可知，作者從視覺角度描繪了森壁、孤峰、幽岫、深溪等景物；聯(lián)系【乙】文“蟬吟鶴唳，水響猿啼，英英相雜，綿綿成韻”可知，作者從聽覺角度描繪了蟬聲、鶴鳴、猿啼交織的聲音；甲、乙兩文在描寫景物時(shí)通過多種感官相結(jié)合的手法從多個(gè)角度描繪景物?！炯住课摹皩?shí)是欲界之仙都（這里實(shí)在是人間的仙境?。币痪湔宫F(xiàn)了作者在游覽了自然山水之后，沉醉于自然的美景的心情，【乙】文“仆去月謝病，還覓薜蘿（我上個(gè)月因病辭官，回到家鄉(xiāng)尋找隱居的地方）”寫作者因感受山水之美想遠(yuǎn)離世俗的紛擾，想尋找靜謐之所。因此，兩篇文章中的景物描寫都生動(dòng)形象地展示出景物的鮮明特征，充分表現(xiàn)了山川自然的美好，寄寓了對(duì)自然的強(qiáng)烈的熱愛之情?！军c(diǎn)睛】參考譯文【乙】我上個(gè)月因病辭官，回到家鄉(xiāng)尋找隱居的地方。梅溪的西面，有座石門山。很多峭壁與云霞爭(zhēng)高下，獨(dú)立的山峰遮住了太陽；幽深的洞穴包含著云霧，深谷小溪積聚著翠綠的潭水；蟬鳴鶴叫，水聲清越，猿猴啼叫，和諧動(dòng)聽的聲音相互混雜，聲調(diào)悠長(zhǎng)有音韻之美。我既然向來推崇隱居，就在那山上筑了房子。幸好菊花、竹米多。山谷中隱居生活的必需品，這里都已具備。這種地方被仁人智士所喜愛，豈是虛言啊。四、（2021·廣東陽江·八年級(jí)期中）閱讀下面的文字，完成下面小題?！炯住吭S六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。（蘇軾《記承天詩夜游》）【乙】是歲十月之望，步自雪堂，將歸于臨皋①。二客從予，過黃泥之坂。霜露既降，木葉盡脫。人影在地，仰見明月，顧而樂之，行歌相答。已而嘆曰：“有客無酒有酒無肴月白風(fēng)清如此良夜何？”客曰：“今者薄暮，舉網(wǎng)得魚，巨口細(xì)鱗，狀如松江之鱸。顧安所得酒乎？”歸而謀諸婦。婦曰：“我有斗酒，藏之久矣，以待子不時(shí)之須。”于是攜酒與魚，復(fù)游于赤壁之下。江流有聲，斷岸千尺，山高月小，水落石出。曾日月之幾何，而江山不可復(fù)識(shí)矣！（節(jié)選自蘇軾《后赤壁賦》）注釋：①臨皋：亭名，在黃風(fēng)南長(zhǎng)江邊上。15．解釋文中加點(diǎn)詞語的意思。（1）念無與為樂者()

（2）遂至承天寺尋張懷民()（3）庭下如積水空明()

（4）蓋竹柏影也()16．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）懷民亦未寢，相與步于中庭。（2）何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。17．下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)是（

）A．是歲十月之望/實(shí)是欲界之仙都 B．步自雪堂/自三峽七百里中C．今者薄暮/日薄西山 D．顧安所得酒乎/顧野有麥場(chǎng)18．請(qǐng)用“/”給文中畫線的句子斷句。有客無酒有酒無肴月白風(fēng)清如此良夜何19．【甲】【乙】?jī)晌亩际窃乱钩鲂?，【乙】文中哪句話與【甲】文的“庭下如積水空明”有異曲同工之妙？20．【甲】文中“閑人”這一復(fù)雜情感，在【乙】文中是如何體現(xiàn)的？請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容進(jìn)行分析。【答案】15.考慮，想到

于是

形容水的澄澈

大概是16．（1）張懷民也還沒有睡覺，（于是）我們一起在院子里散步。（2）哪一夜沒有夜光？哪里沒有竹子和柏樹？只是缺少像我倆這樣清閑的人罷了。17．C18．有客無酒/有酒無肴/月白風(fēng)清/如此良夜何19．人影在地，仰見明月20．①賞月的欣喜，漫步的悠閑：與客在月明風(fēng)清之夜一面走，一面吟詩酬答。有良朋、美酒、佳肴，富有生活氣息。（或深夜出游賞月，清閑無比，悠游自在，是一種達(dá)觀的生活態(tài)度。）②人生的感慨?！霸赵轮畮缀?，而江山不可復(fù)識(shí)矣”，時(shí)間相隔不久，江山景色卻再也認(rèn)不出來，帶有作者對(duì)人世滄桑、世事變遷的感慨?！窘馕觥?5．此題考查文言詞語的解釋。解釋詞語要注意詞語在具體語境中的用法，如通假字、詞類活用、古今異義等現(xiàn)象。（1）念無與為樂者：想到?jīng)]有和我一起游樂的人。念：考慮，想到；（2）遂至承天寺尋張懷民：于是（我）前往承天寺尋找張懷民。遂：于是；（3）庭下如積水空明：月光照在庭院里像積滿了清水一樣澄澈透明?？彰鳎盒稳菟某纬?；（4）蓋竹柏影也：大概是竹子和柏樹的影子。蓋：大概是。16．本題考查文言語句翻譯。答題時(shí)先要理解重點(diǎn)詞語的意思，然后初步翻譯，再根據(jù)現(xiàn)代漢語的習(xí)慣進(jìn)行調(diào)整，做到文從字順。直譯為主，意譯為輔。重點(diǎn)詞語有：（1）亦：也；寢：睡覺；于：在；（2）但：只；閑人：清閑的人；耳：罷了。17．此題考查一詞多義。解答這類題要注意詞語在具體語境中的用法，如通假字、詞類活用、古今異義等現(xiàn)象。A.這／表判斷；B.介詞，從／介詞，在；C.迫，逼近／迫，逼近；D.但是，可是／看；故選C。18．此題考查文言斷句。斷句方法有：明詞性（根據(jù)詞性找句子結(jié)構(gòu)），找句式（注意判斷句、被動(dòng)句、省略句、對(duì)稱句、倒裝句等一些固定句式），看對(duì)話（標(biāo)志詞如曰、云、言），據(jù)修辭（排比、對(duì)偶、反復(fù)、頂針）等。有客無酒有酒無肴月白風(fēng)清如此良夜何：意思是有客人卻沒有酒，有酒卻沒有菜。月色皎潔，清風(fēng)吹拂，這樣美好的夜晚，我們?cè)趺炊冗^呢？根據(jù)意思可斷為：有客無酒/有酒無肴/月白風(fēng)清/如此良夜何19．此題考查詩句賞析。甲文中“庭下如積水空明”給我們描繪出這樣一個(gè)畫面：月光清朗，灑落庭中，那一片清輝白茫茫一片好似積水澄澈透明。運(yùn)用了比喻的修辭手法，將澄澈的月光比作積水，新穎獨(dú)特，體現(xiàn)出月光清涼明凈的特點(diǎn)，襯托出作者閑適的心境。乙文中“人影在地，仰見明月”意思是：我們的身影倒映在地上，抬頭望見明月高懸。月明風(fēng)清的美景，襯托出詩人歡快的心情，與“庭下如積水空明”有異曲同工之妙。20．此題考查文章的情感。甲文中“閑人”包含著復(fù)雜的情感：賞月的欣喜，漫步的悠閑，貶謫的悲涼，人生的感慨。乙文中“人影在地，仰見明月，顧而樂之，行歌相答”，與客在月明風(fēng)清之夜一面走，一面吟詩酬答，這種清閑自在體現(xiàn)了“賞月的欣喜，漫步的悠閑”；乙文中“曾日月之幾何，而江山不可復(fù)識(shí)矣”意思是：才相隔多少日子，上次游覽所見的江景山色再也認(rèn)不出來了。包含著作者對(duì)人世滄桑、世事變遷的感慨，是“人生的感慨”的體現(xiàn)。據(jù)此回答即可。【點(diǎn)睛】乙文參考譯文這一年十月十五日，我從雪堂出發(fā)，準(zhǔn)備回臨皋亭。有兩位客人跟隨著我，一起走過黃泥坂。這時(shí)霜露已經(jīng)降下，葉全都脫落。我們的身影倒映在地上，抬頭望見明月高懸。四下里瞧瞧，心里十分快樂；于是一面走一面吟詩，相互酬答。過了一會(huì)兒，我嘆惜地說：“有客人卻沒有酒，有酒卻沒有菜。月色皎潔，清風(fēng)吹拂，這樣美好的夜晚，我們?cè)趺炊冗^呢？”一位客人說：“今天傍晚，我撒網(wǎng)捕到了魚，大嘴巴，細(xì)鱗片，形狀就像吳淞江的鱸魚。不過，到哪里去弄到酒呢？”我回家和妻子商量，妻子說：“我有幾斗酒，保藏了很久，為了應(yīng)付您突然的需要?！本瓦@樣，我們攜帶著酒和魚，再次到赤壁的下面游覽。長(zhǎng)江的流水發(fā)出聲響，陡峭的江岸高峻直聳；山巒很高，月亮顯得小了，水位降低，礁石露了出來。才相隔多少日子，上次游覽所見的江景山色再也認(rèn)不出來了！五、（2022·湖北恩施·八年級(jí)期末）古文閱讀?！炯住匡L(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。泉水激石，冷冷作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見日。（吳均《與朱元思書》）【乙】仆去月謝病，還覓薜蘿①。梅溪②之西，有石門山者，森壁爭(zhēng)霞，孤峰限日③；幽岫④含云，深溪蓄翠；蟬吟鶴唳，水響猿啼，英英相雜，綿綿成韻。既素重⑤幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏饒竹實(shí)⑥。山谷所資，于斯已辦。仁智之樂，豈徒語哉?。▍蔷杜c顧章書》）【注】①薛蘿：薜荔與女蘿，皆為香草。后人常以此為隱者服飾。②梅溪：山名，在今浙江安吉境內(nèi)。③限日：遮擋陽光。④幽岫：幽深的山穴。⑤重：向往。⑥竹實(shí)：竹米，狀如小麥，隱士所食之物。(1)解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。①泉水激石

激：______________

②窺谷忘反

反：______________③蟬吟鶴唳

唳：______________

④素重幽居

素：______________(2)用“/”標(biāo)出下面句子的朗讀停頓。（各一處）①仆去月謝?。ㄖ髦^之間）②還覓薜蘿（動(dòng)賓之間）(3)翻譯下面句子。①自富陽至桐廬，一百許里。②梅溪之西，有石門山者。(4)【甲】文“負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈?！迸c【乙】文“_____________”（原文作答）兩處都采用了化靜為動(dòng)的手法，生動(dòng)地寫出山勢(shì)_____________的特點(diǎn)（限四字）。(5)這兩篇山水小品文都抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？【答案】(1)激：沖擊，撞擊。反：同“返”，返回。

唳：叫。

素：向來。(2)①仆/去月謝?。ㄖ髦^之間）②還覓/薜蘿（動(dòng)賓之間）(3)①從富陽到桐廬，一百里左右。②梅溪的西面，有座石門山。(4)森壁爭(zhēng)霞，孤峰限日

高峻秀奇(5)抒發(fā)了作者熱愛美麗的大自然，寄情山水，淡泊名利和避世退隱的思想感情?！窘馕觥浚?）本題考查重點(diǎn)文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。①句意為：泉水飛濺在山石之上。激：沖擊，撞擊。②句意為：看到這些幽美的山谷，就會(huì)流連忘返。反：同“返”，返回。③句意為：蟬鳴鶴叫。唳：叫。④句意為：我既然向來推崇隱居。素：向來。（2）考查句子停頓。（1）句意為：我上個(gè)月因病辭官。主語是“仆”，謂語是“去月謝病”。故斷句為：仆/去月謝病。（2）句意為：回到家鄉(xiāng)尋找隱居的地方。動(dòng)詞是“還覓”，賓語是“藤蘿”。故斷句為：還覓/薜蘿。（3）本題考查文言翻譯。要求：完整，流暢，準(zhǔn)確。注意：(1)自，從；至，到；許，表示約數(shù)；(2)之，的；（4）考查對(duì)文本內(nèi)容的理解。乙文中的“森壁爭(zhēng)霞，孤峰限日”意為：陰森陡峭的崖壁與天上的云霞爭(zhēng)高下，獨(dú)立的山峰遮住了太陽。一個(gè)“爭(zhēng)”字，一個(gè)“限”字，化靜為動(dòng)，突出了山的高峻秀奇的特點(diǎn)。（5）考查賞析作者的思想感情。聯(lián)系甲文中的“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反”可知，表現(xiàn)了作者對(duì)那些極力追求功名利祿之徒的蔑視，對(duì)美好的自然風(fēng)光的熱愛之情。聯(lián)系乙文中的“仆去月謝病，還覓薜蘿”“仁智之樂，豈徒語哉”可知，表現(xiàn)了作者對(duì)自然風(fēng)光的熱愛，對(duì)隱居生活的向往之情?！军c(diǎn)睛】【乙】我上個(gè)月因病辭官，回到家鄉(xiāng)尋找隱居的地方。梅溪的西面，有座石門山。陰森陡峭的崖壁與天上的云霞爭(zhēng)高下，獨(dú)立的山峰遮住了太陽；幽深的洞穴包含著云霧，深谷小溪積聚著翠綠的潭水；蟬鳴鶴叫，水聲清越，猿猴啼叫，和諧動(dòng)聽的聲音相互混雜，聲調(diào)悠長(zhǎng)有音韻之美。我既然向來推崇隱居，就在那山上筑了房子。幸好菊花、竹米多。山谷中隱居生活的必需品，這里都已具備。這種地方被仁人智士所喜愛，豈是虛言啊！六、（2021·江蘇鹽城·八年級(jí)期中）閱讀下面文言文，完成下面小題?！炯住匡L(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈，爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見日。（吳均《與朱元思書》）【乙】故鄣縣①東三十五里，有青山，絕壁干天，孤峰入漢。綠嶂百重，清川萬轉(zhuǎn)。歸飛之鳥，千翼競(jìng)來；企②水之猿，百臂相接。秋露為霜，春羅③被徑，風(fēng)雨如晦，雞鳴不已。信足蕩累頤物④，悟衷散賞⑤。（吳均《與施從事書》）注釋：①故鄣縣：古地名。②企：企求；盼望得到。③羅：即女蘿，一種爬蔓植物。④頤物：怡情養(yǎng)性。頤：頤養(yǎng)；保養(yǎng)。⑤散賞：自由欣賞。22．解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。（1）任意東西

__________

（2）鳶飛戾天_______（3）窺谷忘反__________

（4）春羅被徑_______23．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（1）急湍甚箭，猛浪若奔。（2）絕壁干天，孤峰入漢。24．結(jié)合文章內(nèi)容，說說【乙】文中的景物有哪些特點(diǎn)？25．【甲】【乙】?jī)晌牡膶懽魇址ê捅磉_(dá)的主旨相同，請(qǐng)簡(jiǎn)要敘述。【答案】22．向東向西（向東或向西）

至，到達(dá)

同“返”，返回

覆蓋23．（1）湍急的流水比箭還快，兇猛的波浪好像飛奔的快馬。（2）懸崖陡峭，山峰高峻，直插銀河。24．山高景美：絕壁干天，孤峰入漢；綠嶂百重，清川萬轉(zhuǎn)。充滿生機(jī)（生機(jī)勃勃）：歸飛之鳥，千翼競(jìng)來；企水之猿，百臂相接。氣象萬千（四季風(fēng)光，各有特色）：秋露為霜，春羅被徑。25．寫作手法：都運(yùn)用了借景抒情（融情于景）的手法。文章主旨：都抒發(fā)了作者對(duì)美好大自然的喜愛、贊美之情，都有避世隱居的高潔情趣。（寄情山水，排遣煩惱）（意近即可）【解析】22．本題考查字詞含義。（1）任意東西：意為“（我乘著船）隨著江流漂蕩，隨意地向東或向西漂流”；東西：向東向西；（2）鳶飛戾天：意為“像兇猛的鳥飛到天上為名利極力追求高位的人”；戾：至，到達(dá)；（3）窺谷忘反：意為“那些整天忙于政務(wù)的人，看到這些幽美的山谷，就會(huì)流連忘返”；反：同“返”，返回；（4）春羅被徑：意為“春草覆蓋著小路”；被：覆蓋。23．本題考查文言翻譯。注意以下字詞：（1）急湍：湍急的流水；奔：飛奔的快馬；（2）漢：銀河；絕壁：懸崖。24．本題考查文章內(nèi)容的概括。由“絕壁干天，孤峰人漢”可知，山峰陡峭；“綠嶂百重，清川萬轉(zhuǎn)”可知這植物茂盛；由“歸飛之鳥，千翼競(jìng)來；企水之猿，百臂相接”可知這里生物中眾多，自在生活；由“秋露為霜，春羅被徑”可知這里的四季景色各異。25．本題考查文章的寫作手法和主旨。寫作手法：甲文借山川的美景，表達(dá)自己希望隱居山林，批判了那些追名逐利之人，所以是“借景抒情”；乙文是通過對(duì)景物的描寫表達(dá)自己對(duì)大自然的喜愛，所以也是“借景抒情”；主旨方面：甲文通過對(duì)于自然景觀地描寫，能夠表現(xiàn)出作者對(duì)于景物的喜愛，乙文則是在描寫山川四時(shí)之景的美麗，同時(shí)也是表現(xiàn)出來對(duì)于這種景物的喜愛?！军c(diǎn)睛】乙文故鄣縣往東三十五里，有座青山，絕壁千尺，直入云霄；綠色的屏障千重百疊，清清的河水千回萬轉(zhuǎn)。歸來的鳥，比翼競(jìng)飛；喝水的猿猴，手臂相接，探頭水面。秋露變?yōu)樗?，春草覆蓋著小路?！帮L(fēng)雨突來時(shí)有如夜晚，雞叫聲連續(xù)不斷。”我深信這些景物可使人消除疲勞，恰養(yǎng)性情，使人心胸開闊，得到慰藉。七、詩歌鑒賞（一）（2020·河南鄭州·八年級(jí)期中）閱讀下面兩首詩，完成19—20題渡荊門送別李白渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。送柴侍御王昌齡沅水通波接武岡，送君不覺有離傷。青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)。26．細(xì)讀《渡荊門送別》一詩，用自己的話描述詩中頸聯(lián)所寫的景色。27．同為送別詩，但兩首詩在內(nèi)容主旨上各不相同，請(qǐng)簡(jiǎn)析?！敬鸢浮?6．示例：朗月映照下的江水之夜，明月映入水中，如同飛下的天鏡；黃昏時(shí)分，天邊云霞飄飛，如同海市蜃樓一般變幻多姿。27．《渡荊門送別》是告別故鄉(xiāng)而不是送別朋友，表達(dá)對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情。《送柴侍御》送別朋友柴侍御，表達(dá)詩人濃濃的離愁?！痉治觥?6．本題考查畫面描繪。在描繪詩文畫面描繪時(shí)可先理解詩句含義，在多用修飾性詞語加以描繪即可。頷聯(lián)“月下飛天鏡，云生結(jié)海樓”意思是：波中月影宛如天上飛來的明鏡，空中彩云結(jié)成綺麗的海市蜃樓。據(jù)此描繪即可。示例：煙波浩渺的江面上，一輪明月漸漸升起，明月映照在江水之中，宛如天上飛來的明鏡；傍晚時(shí)分，空中層層的彩云飄飛形成綺麗的海市蜃樓。27．本題考查詩文理解?！抖汕G門送別》是唐代詩人李白青年時(shí)期在出蜀漫游的途中寫下的