湖州師范學(xué)院《兒童哲學(xué)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁湖州師范學(xué)院《兒童哲學(xué)》

2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號一二三總分得分一、單選題（本大題共20個小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在幼兒的閱讀教育中，以下哪種方法不利于培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣？A.選擇生動有趣的繪本B.每天規(guī)定固定的閱讀時間C.邊讀邊提問，讓幼兒回答D.強迫幼兒認(rèn)字和背誦2、幼兒在聽故事時，經(jīng)常會打斷并提問，教師應(yīng)該：（）A.制止提問，繼續(xù)講故事B.耐心回答問題，再繼續(xù)講故事C.批評幼兒不遵守紀(jì)律D.忽略問題，繼續(xù)講故事3、在幼兒的戶外活動中，以下哪種設(shè)施對幼兒的身體協(xié)調(diào)性發(fā)展幫助最大？（）A.滑梯B.秋千C.攀爬架D.蹺蹺板4、在幼兒閱讀活動中，以下哪種方式有助于提高幼兒的閱讀理解能力：A.讓幼兒快速瀏覽圖書B.教師逐字逐句為幼兒朗讀C.引導(dǎo)幼兒觀察圖畫，猜測故事情節(jié)，然后再閱讀文字D.只讓幼兒閱讀自己喜歡的圖書5、在幼兒教育中，如何培養(yǎng)幼兒的觀察力和注意力？A.讓幼兒長時間專注于單一的事物B.提供豐富多樣的觀察對象和活動C.不斷催促幼兒加快觀察和注意的速度D.不進(jìn)行相關(guān)培養(yǎng)，認(rèn)為幼兒自然會發(fā)展6、當(dāng)幼兒犯錯時，教師應(yīng)該？A.大聲斥責(zé)，讓幼兒記住教訓(xùn)B.耐心教育，幫助幼兒認(rèn)識錯誤C.體罰幼兒，使其不敢再犯D.假裝沒看見，以免傷害幼兒自尊心7、對于在幼兒園表現(xiàn)特別優(yōu)秀的幼兒，教師應(yīng)該？A.過度表揚B.適當(dāng)表揚并提出更高要求C.不再關(guān)注D.讓其他幼兒向其學(xué)習(xí)8、在幼兒的音樂律動活動中，教師播放歡快的音樂讓幼兒自由舞蹈。以下哪種觀察重點最能了解幼兒的節(jié)奏感？A.幼兒的舞蹈動作是否優(yōu)美B.幼兒舞蹈時的表情是否開心C.幼兒是否能跟上音樂的節(jié)奏D.幼兒之間的配合是否默契9、幼兒的睡眠對于其身體和大腦發(fā)育至關(guān)重要，以下關(guān)于幼兒睡眠的說法，正確的是？A.睡眠時間越長越好B.睡眠環(huán)境不重要，只要能睡著就行C.建立規(guī)律的睡眠時間表有助于提高睡眠質(zhì)量D.幼兒可以隨意熬夜，不影響健康10、對于性格內(nèi)向、不愛與人交流的幼兒，教師應(yīng)該？A.強迫其與其他幼兒交往B.等待其自己改變C.創(chuàng)造機(jī)會，引導(dǎo)其逐步融入集體D.減少對其的關(guān)注11、幼兒園的課程設(shè)置應(yīng)符合幼兒的發(fā)展特點。以下哪種課程設(shè)置不合理？A.以游戲為基本活動，融合五大領(lǐng)域的內(nèi)容。B.課程內(nèi)容過于深奧，超出幼兒的理解范圍。C.注重培養(yǎng)幼兒的綜合能力和興趣愛好。D.根據(jù)幼兒的興趣和需要，靈活調(diào)整課程內(nèi)容。12、幼兒在學(xué)習(xí)過程中容易分心，教師可以？A.增加學(xué)習(xí)內(nèi)容的難度B.減少學(xué)習(xí)時間C.創(chuàng)設(shè)安靜、有序的學(xué)習(xí)環(huán)境D.對分心的幼兒進(jìn)行嚴(yán)厲批評13、在幼兒教育中，如何培養(yǎng)幼兒的耐心？A.讓幼兒長時間等待B.安排簡單快速完成的任務(wù)C.從簡單的活動開始，逐漸增加難度和時間D.不培養(yǎng)耐心，認(rèn)為幼兒做不到14、在幼兒的體能活動中，教師設(shè)計了跨越障礙物的游戲。以下哪種障礙物的設(shè)置最能鍛煉幼兒的身體協(xié)調(diào)性？A.高低不同的橫桿B.寬窄不同的平衡木C.大小不同的圓圈D.遠(yuǎn)近不同的沙包15、在幼兒的語言教學(xué)中，故事教學(xué)是一種常用的方法。教師在講述故事時應(yīng)：A.語速較快，盡快講完故事。B.聲音單調(diào)，沒有表情和動作。C.運用豐富的語言、表情和動作，增強故事的感染力。D.只按照故事書原文講述，不做任何改編。16、幼兒的思維具有具體形象性，在教學(xué)中教師應(yīng)該？A.多運用抽象的概念和邏輯推理B.以直觀形象的方式進(jìn)行教學(xué)C.讓幼兒進(jìn)行復(fù)雜的思考和分析D.忽略幼兒的思維特點，按照成人的方式教學(xué)17、幼兒的游戲水平會隨著年齡的增長而提高。在大班幼兒的游戲中，教師可以：A.增加游戲的難度和挑戰(zhàn)性。B.仍然提供簡單的游戲材料和內(nèi)容。C.過多地干預(yù)游戲進(jìn)程。D.不關(guān)注幼兒的游戲，讓他們自由玩耍。18、在幼兒教育中，如何提高幼兒的動手能力？A.只讓幼兒看別人動手操作B.為幼兒準(zhǔn)備好一切，不讓他們動手C.提供豐富的材料和機(jī)會，讓幼兒實踐D.認(rèn)為幼兒動手能力不重要19、在幼兒的科學(xué)實驗中，教師讓幼兒觀察磁鐵吸引物體的現(xiàn)象。以下哪種物體的選擇最能讓幼兒清晰地觀察到磁力的作用？A.鐵釘、回形針B.木塊、塑料片C.紙張、布片D.玻璃球、陶瓷片20、在幼兒的數(shù)學(xué)啟蒙中，教師通過圖形讓幼兒認(rèn)識形狀。以下哪種圖形組合最能幫助幼兒區(qū)分圓形和方形？A.圓形和方形的拼圖B.畫有圓形和方形的圖片C.用圓形和方形搭建的積木D.生活中常見的圓形和方形物品二、簡答題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）論述在幼兒的語言理解能力培養(yǎng)中，教師如何運用多種方式幫助幼兒理解復(fù)雜的語言表達(dá)。2、（本題10分）闡述幼兒教育中，如何通過繪畫活動培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和想象力？3、（本題10分）在幼兒教育中，如何引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣？4、（本題10分）分析在幼兒的分類能力培養(yǎng)中，如何通過日常生活中的物品讓幼兒學(xué)會分類，如按照顏色、形狀、大小等分類。三、案例分析題（本大題共2個小題，共20分)1、（本題10分）美術(shù)活動中，老師給小朋友們準(zhǔn)備的