政治經(jīng)濟(jì)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)

政治經(jīng)濟(jì)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》教學(xué)大綱課程名稱：《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程編號(hào)：課程類別：專業(yè)必修課學(xué)時(shí)：68學(xué)時(shí)學(xué)分：4學(xué)分開設(shè)學(xué)期：第三學(xué)期開設(shè)單位：政法學(xué)院適用專業(yè)：思想政治教育說明一、課程性質(zhì)與說明1.課程性質(zhì)專業(yè)必修課2.課程說明政治經(jīng)濟(jì)學(xué)是馬克思主義理論的重要組成部分，是研究和揭示社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系發(fā)展變化規(guī)律的科學(xué)，是無產(chǎn)階級(jí)政黨領(lǐng)導(dǎo)革命和建設(shè)，制定綱領(lǐng)、路線、方針和政策的主要理論依據(jù)，是指導(dǎo)我們思想的理論基礎(chǔ)。政治經(jīng)濟(jì)學(xué)課程既是高等學(xué)校經(jīng)濟(jì)類專業(yè)中的專業(yè)基礎(chǔ)課，也是思想政治教育專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課之一。本課程針對(duì)本科層次特點(diǎn)，不僅介紹馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理，而且站在經(jīng)濟(jì)全球化的角度探索現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律。通過學(xué)習(xí)，要求學(xué)生掌握馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，了解現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展方向和理論研究前沿動(dòng)態(tài)。培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法分析問題和解決問題的能力，從而引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，并為提高學(xué)生思考問題、分析和解決問題的能力提供了必要的經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)。二、教學(xué)目標(biāo)本門課程主要是對(duì)學(xué)生系統(tǒng)進(jìn)行政治經(jīng)濟(jì)學(xué)基本原理的教育。通過本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生：一是要掌握馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理、基本觀點(diǎn)、基本方法；二是要能夠運(yùn)用這些基本原理、基本觀點(diǎn)、基本方法，分析、認(rèn)識(shí)和解決當(dāng)代資本主義經(jīng)濟(jì)和社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)特別是有中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中出現(xiàn)的新現(xiàn)象和新問題；三是爭(zhēng)取能夠運(yùn)用這些基本原理、基本觀點(diǎn)和基本方法，結(jié)合不斷發(fā)展的經(jīng)濟(jì)實(shí)踐進(jìn)行理論創(chuàng)新，提出較系統(tǒng)的看法或創(chuàng)見；四是為學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)和管理類專業(yè)的各門專業(yè)課程奠定扎實(shí)的理論基礎(chǔ)；并使學(xué)生畢業(yè)后能夠較好地適應(yīng)經(jīng)濟(jì)管理工作和經(jīng)濟(jì)問題研究工作的需要。三、學(xué)時(shí)分配表四、教學(xué)教法建議課堂講授與專題討論相結(jié)合。課堂講授主要完成教學(xué)大綱的內(nèi)容；專題討論，選擇具有較強(qiáng)現(xiàn)實(shí)意義的專題組織學(xué)生討論，以調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，提高學(xué)生分析思考問題的能力。五、課程考核1.考核方式：考試（√）；考查（）2.成績(jī)?cè)u(píng)定：計(jì)分制：百分制（√）；五級(jí)分制（）；兩級(jí)分制（）成績(jī)構(gòu)成：總成績(jī)=平時(shí)考核（10）％+中期考核（20）％+期末考核（70）％本文導(dǎo)論教學(xué)目標(biāo)：1.了解政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展。2.理解政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象是社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系及其發(fā)展規(guī)律。3.明確政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的主要任務(wù)。教學(xué)時(shí)數(shù)：4學(xué)時(shí)。教學(xué)內(nèi)容：一、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展經(jīng)濟(jì)與政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的出現(xiàn)。古典政治經(jīng)濟(jì)學(xué)。庸俗政治經(jīng)濟(jì)學(xué)。馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展。二、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象是社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系及其發(fā)展規(guī)律。物質(zhì)資料生產(chǎn)是人類社會(huì)存在和發(fā)展的基礎(chǔ)。物質(zhì)資料生產(chǎn)三要素。社會(huì)生產(chǎn)方式。生產(chǎn)力及其構(gòu)成要素?？茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。生產(chǎn)關(guān)系的含義和內(nèi)容。生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的辨證關(guān)系。政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的任務(wù)是揭示客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律。三、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的性質(zhì)、方法和意義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的階級(jí)性。馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的階級(jí)性和科學(xué)性的統(tǒng)一。政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方法。學(xué)習(xí)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的意義。教法建議：講授法考核要求：1.識(shí)記：物質(zhì)資料生產(chǎn)；社會(huì)生產(chǎn)方式；生產(chǎn)力；生產(chǎn)關(guān)系；經(jīng)濟(jì)規(guī)律。2.領(lǐng)會(huì)：物質(zhì)資料的生產(chǎn)是人類社會(huì)存在和發(fā)展的基礎(chǔ)；物質(zhì)資料生產(chǎn)的三個(gè)簡(jiǎn)單要素；生產(chǎn)關(guān)系“四環(huán)節(jié)”之間的辯證關(guān)系；生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的辯證關(guān)系；經(jīng)濟(jì)規(guī)律的類型。3.應(yīng)用：科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力；經(jīng)濟(jì)規(guī)律的客觀性。參考書目：[1]張維達(dá)、謝地、宋冬林，《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》，高等教育出版社，2009版。[2]吳樹青、逄錦聚、洪銀興、林崗，《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》，高等教學(xué)出版社，2004版。[3]馬克思：《資本論》(《馬克思恩格斯全集》，第23-25卷)，人民出版社1972年版。第一章商品教學(xué)目標(biāo)：1.了解商品經(jīng)濟(jì)及其產(chǎn)生和發(fā)展的條件。2.掌握商品各種內(nèi)在矛盾的運(yùn)動(dòng)。3.理解價(jià)值規(guī)律的內(nèi)容、表現(xiàn)形式及其在商品經(jīng)濟(jì)中的作用。教學(xué)時(shí)數(shù)：6學(xué)時(shí)。教學(xué)內(nèi)容：一、商品二因素：使用價(jià)值和價(jià)值使用價(jià)值的含義。使用價(jià)值是商品的自然屬性。使用價(jià)值是構(gòu)成社會(huì)財(cái)富的物質(zhì)內(nèi)容。使用價(jià)值是交換價(jià)值的物質(zhì)承擔(dān)者。交換價(jià)值和價(jià)值的含義以及二者之間的關(guān)系。使用價(jià)值和價(jià)值的關(guān)系。二、體現(xiàn)在商品中的勞動(dòng)二重性：具體勞動(dòng)和抽象勞動(dòng)具體勞動(dòng)的含義。具體勞動(dòng)創(chuàng)造商品的使用價(jià)值。抽象勞動(dòng)的含義。抽象勞動(dòng)形成商品的價(jià)值。具體勞動(dòng)和抽象勞動(dòng)的關(guān)系。勞動(dòng)二重性理論是理解馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的樞紐。三、商品價(jià)值量的決定及其變動(dòng)規(guī)律個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間的含義。價(jià)值量決定于社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間。社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間的含義。簡(jiǎn)單勞動(dòng)和復(fù)雜勞動(dòng)的含義。簡(jiǎn)單勞動(dòng)和復(fù)雜勞動(dòng)的交換比例。勞動(dòng)生產(chǎn)率的含義。勞動(dòng)生產(chǎn)率和價(jià)值量的關(guān)系。決定勞動(dòng)生產(chǎn)率的因素。四、價(jià)值規(guī)律一、價(jià)值規(guī)律的基本內(nèi)容和要求價(jià)值規(guī)律是商品經(jīng)濟(jì)的基本規(guī)律。價(jià)值規(guī)律的基本內(nèi)容和要求。二、價(jià)值規(guī)律的作用形式價(jià)值規(guī)律的表現(xiàn)形式。商品價(jià)格與價(jià)值不一致并未違背價(jià)值規(guī)律。三、價(jià)值規(guī)律在商品經(jīng)濟(jì)中的作用自發(fā)調(diào)節(jié)生產(chǎn)資料和勞動(dòng)力在各部門之間的分配比例。促使商品生產(chǎn)者改進(jìn)技術(shù)、改善經(jīng)營(yíng)管理，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展。引起和促進(jìn)商品生產(chǎn)者的分化。教法建議：講授為主，輔以必要的案例。考核要求：1.識(shí)記：商品經(jīng)濟(jì)；市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)；市場(chǎng)機(jī)制；使用價(jià)值；交換價(jià)值；價(jià)值；具體勞動(dòng)；抽象勞動(dòng)；社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間；勞動(dòng)生產(chǎn)率；2.領(lǐng)會(huì)：商品二因素之間的關(guān)系；商品二因素和勞動(dòng)二重性的關(guān)系；商品價(jià)值量的決定及其變動(dòng)規(guī)律；私人勞動(dòng)和社會(huì)勞動(dòng)的關(guān)系；價(jià)值規(guī)律的基本內(nèi)容和要求；價(jià)值規(guī)律的作用形式。3.應(yīng)用：價(jià)值規(guī)律在商品經(jīng)濟(jì)中的作用。參考書目：[1]張維達(dá)、謝地、宋冬林，《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》，高等教育出版社，2009版。[2]吳樹青、逄錦聚、洪銀興、林崗，《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》，高等教學(xué)出版社，2004版。[3]馬克思：《資本論》(《馬克思恩格斯全集》，第23-25卷)，人民出版社1972年版。第二章貨幣教學(xué)目標(biāo)1.貨幣的本質(zhì)、職能2.貨幣流通規(guī)律和紙幣流通規(guī)律教學(xué)時(shí)數(shù)6學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容一、價(jià)值形式的發(fā)展和貨幣的產(chǎn)生貨幣是商品交換發(fā)展到一定階段的自發(fā)產(chǎn)物，是商品各種內(nèi)存矛盾發(fā)展的必然結(jié)果。簡(jiǎn)單的或偶然的價(jià)值形式?？偤偷幕驍U(kuò)大的價(jià)值形式。一般價(jià)值形式。貨幣形式。二、貨幣的本質(zhì)貨幣是固定地充當(dāng)一般等價(jià)物的商品。貨幣體現(xiàn)著商品生產(chǎn)者之間的經(jīng)濟(jì)關(guān)系。三、貨幣的職能價(jià)值尺度。流通手段。貯藏手段。支付手段。世界貨幣。四、紙幣流通規(guī)律及通貨膨脹、通貨緊縮教法建議：講授法。考核要求：1.識(shí)記：貨幣的五種職能。2.領(lǐng)會(huì)：貨幣流通規(guī)律；貨幣的本質(zhì)；紙幣流通規(guī)律參考書目：[1]張維達(dá)、謝地、宋冬林，《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》，高等教育出版社，2009版。[2]吳樹青、逄錦聚、洪銀興、林崗，《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》，高等教學(xué)出版社，2004版。[3]谷書堂，《社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)學(xué)通論》，高等教育出版社，2002版。[4]馬克思：《資本論》(《馬克思恩格斯全集》，第23-25卷)，人民出版社1972年版。[5]馬克思：《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)批判》(《馬克思恩格斯全集》第13卷)，人民出版社1972年版。第三章資本主義經(jīng)濟(jì)制度教學(xué)目標(biāo)：1.資本主義雇傭勞動(dòng)制度的產(chǎn)生。2.剩余價(jià)值的生產(chǎn)及其分配。3.資本積累和兩極分化。教學(xué)時(shí)數(shù)：6學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容：一、資本主義雇傭勞動(dòng)制度產(chǎn)生的條件資本總公式及其矛盾。勞動(dòng)力成為商品的兩個(gè)條件。勞動(dòng)力商品的價(jià)值和使用價(jià)值。二、資本的價(jià)值增殖過程資本主義生產(chǎn)過程是勞動(dòng)過程和價(jià)值增殖過程的統(tǒng)一。資本主義勞動(dòng)過程的特點(diǎn)。價(jià)值增殖過程不外是超過一定點(diǎn)而延長(zhǎng)了的價(jià)值形成過程。必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間和剩余勞動(dòng)時(shí)間。三、不變資本和可變資本不變資本和可變資本的劃分依據(jù)。不變資本和可變資本的含義。劃分不變資本和可變資本的意義。四、剩余價(jià)值的生產(chǎn)方法剩余價(jià)值率。絕對(duì)剩余價(jià)值的生產(chǎn)。相對(duì)剩余價(jià)值的生產(chǎn)。超額剩余價(jià)值的生產(chǎn)。五、資本雇傭勞動(dòng)制度下工資的本質(zhì)資本主義工資不是勞動(dòng)的價(jià)值或價(jià)格。資本主義工資的本質(zhì)是勞動(dòng)力價(jià)值或價(jià)格的轉(zhuǎn)化形式。六、成本價(jià)格和利潤(rùn)資本和產(chǎn)業(yè)資本。成本價(jià)格。利潤(rùn)和利潤(rùn)率。影響利潤(rùn)率的因素。七、產(chǎn)業(yè)資本和平均利潤(rùn)部門內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)和部門之間的競(jìng)爭(zhēng)。平均利潤(rùn)的形成。平均利潤(rùn)率。生產(chǎn)價(jià)格的形成。平均利潤(rùn)理論和生產(chǎn)價(jià)格理論揭示了資本主義生產(chǎn)關(guān)系的內(nèi)在矛盾。八、商業(yè)資本和平均利潤(rùn)商業(yè)資本的產(chǎn)生。商業(yè)資本的運(yùn)動(dòng)。商業(yè)利潤(rùn)是剩余價(jià)值的轉(zhuǎn)化形式。商業(yè)利潤(rùn)大體相當(dāng)于平均利潤(rùn)。九、借貸資本和利息借貸資本的產(chǎn)生。借貸資本的特點(diǎn)。利息及利息率?，F(xiàn)代借貸資本的運(yùn)動(dòng)是通過銀行活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的。十、資本主義土地所有權(quán)和地租地租的本質(zhì)。級(jí)差地租。級(jí)差地租產(chǎn)生的原因和條件。級(jí)差地租的兩種形態(tài)。絕對(duì)地租。絕對(duì)地租產(chǎn)生的原因和條件。土地價(jià)格。十一、資本積累的源泉再生產(chǎn)的兩種類型。資本積累是擴(kuò)大再生產(chǎn)的源泉。剩余價(jià)值是資本積累的源泉。個(gè)別資本增大的兩種形式。十二、資本有機(jī)構(gòu)成的提高和相對(duì)過剩人口資本技術(shù)構(gòu)成。資本價(jià)值構(gòu)成。資本有機(jī)構(gòu)成。資本有機(jī)構(gòu)成的提高。相對(duì)過剩人口的形成。教法建議：講授法。考核要求：1.識(shí)記：勞動(dòng)力商品；剩余價(jià)值；平均利潤(rùn)；商業(yè)利潤(rùn)；借貸資本利息；地租；資本積累；資本有機(jī)構(gòu)成。2.領(lǐng)會(huì)：價(jià)值增殖過程是超過一定點(diǎn)而延長(zhǎng)了的價(jià)值形成過程；自動(dòng)化生產(chǎn)條件下剩余價(jià)值的源泉；資本主義工資的本質(zhì)；平均利潤(rùn)和生產(chǎn)價(jià)格的形成；借貸資本的特點(diǎn)；地租的兩種形式。3.應(yīng)用：試用馬克思的剩余價(jià)值理論正確回答自動(dòng)化生產(chǎn)條件下剩余價(jià)值的源泉；地租是土地所有權(quán)在經(jīng)濟(jì)上的實(shí)現(xiàn)。參考書目：[1]張維達(dá)、謝地、宋冬林，《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》，高等教育出版社，2009版。[2]吳樹青、逄錦聚、洪銀興、林崗，《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》，高等教學(xué)出版社，2004版。[3]馬克思：《資本論》(《馬克思恩格斯全集》，第23-25卷)，人民出版社1972年版。[4]馬克思：《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)批判》(《馬克思恩格斯全集》第13卷)，人民出版社1972年版。[5]馬克思：《剩余價(jià)值理論》(《馬克思恩格斯全集》第26卷Ⅰ—Ⅲ分冊(cè))，人民出版社1972年版。第四章資本主義制度的演化教學(xué)目標(biāo)：1.壟斷資本主義的產(chǎn)生。2.國(guó)家壟斷資本主義的產(chǎn)生。3.資本主義經(jīng)濟(jì)制度的歷史過渡性。教學(xué)時(shí)數(shù)：4學(xué)時(shí)。教學(xué)內(nèi)容：一、壟斷資本主義生產(chǎn)關(guān)系的形成科技革命是壟斷資本主義生產(chǎn)關(guān)系形成的物質(zhì)基礎(chǔ)。壟斷資本的本質(zhì)。壟斷價(jià)格和壟斷利潤(rùn)。壟斷資本主義的基本經(jīng)濟(jì)特征。二、壟斷資本主義發(fā)展為國(guó)家壟斷資本主義的必然性壟斷資本主義發(fā)展的兩個(gè)歷史階段。國(guó)家壟斷資本主義產(chǎn)生的歷史必然性。國(guó)家壟斷資本主義的發(fā)展。三、國(guó)家壟斷資本主義的基本形式國(guó)有壟斷資本。國(guó)私合營(yíng)的股份公司。國(guó)家壟斷資本與私人壟斷資本在社會(huì)范圍內(nèi)的結(jié)合。國(guó)家壟斷資本主義的宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控及政策。國(guó)家壟斷資本主義的國(guó)際經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)。國(guó)家壟斷資本主義的實(shí)質(zhì)。四、資本主義國(guó)有制的性質(zhì)資本主義國(guó)有經(jīng)濟(jì)。資本主義國(guó)有經(jīng)濟(jì)的形成途徑。資本主義國(guó)有經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生和發(fā)展的主要原因。國(guó)有經(jīng)濟(jì)的作用。五、資本主義的基本矛盾資本主義基本矛盾表現(xiàn)為生產(chǎn)社會(huì)化與資本主義私人占有形式之間的矛盾。生產(chǎn)社會(huì)化的主要表現(xiàn)。生產(chǎn)社會(huì)化與資本主義私有制的對(duì)立。國(guó)家壟斷資本主義條件下資本主義基本矛盾的表現(xiàn)。六、資本主義經(jīng)濟(jì)制度的根本缺陷生產(chǎn)資料所有制上的缺陷。分配制度上的缺陷。經(jīng)濟(jì)運(yùn)行過程中的缺陷。七、社會(huì)主義取代資本主義的客觀必然性壟斷資本主義的發(fā)展為從資本主義向社會(huì)主義過渡準(zhǔn)備了物質(zhì)條件。從資本主義向社會(huì)主義的過渡是一個(gè)漫長(zhǎng)、曲折的歷史過程。教法建議：講授法。考核要求：1.識(shí)記：壟斷；壟斷組織的形式；壟斷利潤(rùn)和壟斷價(jià)格；國(guó)家壟斷資本主義。2.領(lǐng)會(huì)：資本主義經(jīng)濟(jì)制度的基本特征；壟斷與競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系；壟斷的作用；壟斷資本主義基本特征；國(guó)家壟斷資本主義產(chǎn)生的歷史必然性；國(guó)家壟斷資本主義的基本形式。3.應(yīng)用：西方國(guó)家宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控政策和手段對(duì)我國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)政策的借鑒作用；如何科學(xué)認(rèn)識(shí)新技術(shù)革命對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)制度發(fā)展的影響。參考書目：[1]張維達(dá)、謝地、宋冬林，《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》，高等教育出版社，2009版。[2]吳樹青、逄錦聚、洪銀興、林崗，《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》，高等教學(xué)出版社，2004版。[3]馬克思：《資本論》(《馬克思恩格斯全集》，第23-25卷)，人民出版社1972年版。[4]馬克思：《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)批判》(《馬克思恩格斯全集》第13卷)，人民出版社1972年版。[5]馬克思：《剩余價(jià)值理論》(《馬克思恩格斯全集》第26卷Ⅰ—Ⅲ分冊(cè))，人民出版社1972年版。[6]恩格斯：《反杜林論》（《馬克思恩格斯全集》第20卷），人民出版社1972年版。第五章社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度教學(xué)目標(biāo)：1.社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的建立。2.社會(huì)主義的本質(zhì)。3.社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)。4.社會(huì)主義的分配原則。教學(xué)時(shí)數(shù)：3學(xué)時(shí)。教學(xué)內(nèi)容：一、中國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的建立過渡時(shí)期的基本任務(wù)。社會(huì)基本矛盾的轉(zhuǎn)變。中國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度建立的基本途徑。二、什么是社會(huì)主義社會(huì)主義本質(zhì)問題的歷史探索。鄧小平關(guān)于社會(huì)主義本質(zhì)的科學(xué)論述。三、社會(huì)主義與解放生產(chǎn)力和發(fā)展生產(chǎn)力經(jīng)濟(jì)體制改革。解放與發(fā)展生產(chǎn)力的關(guān)系。現(xiàn)階段我國(guó)發(fā)展生產(chǎn)力的特殊重要性和迫切性。四、社會(huì)主義與消滅剝削和消除兩極分化剝削與兩極分化產(chǎn)生的社會(huì)經(jīng)濟(jì)根源。堅(jiān)持公有制和按勞分配是消滅剝削、消除兩極分化的制度保障。五、社會(huì)主義的共同富裕目標(biāo)共同富裕是社會(huì)主義制度的本質(zhì)要求。我國(guó)現(xiàn)階段實(shí)現(xiàn)共同富裕目標(biāo)的特殊途徑。六、社會(huì)主義公有制社會(huì)基本經(jīng)濟(jì)制度。公有制是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)。公有制經(jīng)濟(jì)的含義。七、社會(huì)主義全民所有制和國(guó)有制形式社會(huì)主義全民所有制的主要特點(diǎn)。社會(huì)主義全民所有制的形式是國(guó)家所有制。國(guó)有與國(guó)營(yíng)的關(guān)系。八、社會(huì)主義集體經(jīng)濟(jì)和合作經(jīng)濟(jì)集體所有制經(jīng)濟(jì)是公有制經(jīng)濟(jì)的重要組成部分。我國(guó)現(xiàn)階段集體所有制經(jīng)濟(jì)的具體形式。改革開放以來我國(guó)集體所有制的新形式。九、社會(huì)主義公有制的實(shí)現(xiàn)和按勞分配按勞分配原則。社會(huì)主義條件下對(duì)個(gè)人消費(fèi)品實(shí)行按勞分配的客觀必然性。按勞分配的歷史進(jìn)步性和歷史局限性。按勞分配的內(nèi)容和要求。十、商品經(jīng)濟(jì)和按勞分配的實(shí)現(xiàn)形式按勞分配的基本形式。我國(guó)現(xiàn)階段按勞分配實(shí)現(xiàn)形式的新特點(diǎn)。按勞分配和消除兩極分化。教法建議：講授法。考核要求：1.識(shí)記：社會(huì)主義的本質(zhì)；全民所有制；集體所有制；合作經(jīng)濟(jì)；股份合作制；按勞分配。2.領(lǐng)會(huì)：解放和發(fā)展生產(chǎn)力是社會(huì)主義的根本任務(wù)；生產(chǎn)資料公有制是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)；我國(guó)現(xiàn)階段全民所有制的形式；社會(huì)主義實(shí)現(xiàn)按勞分配的客觀必然性。3.應(yīng)用：科學(xué)認(rèn)識(shí)社會(huì)主義的本質(zhì)；社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下按勞分配的實(shí)現(xiàn)特點(diǎn)。參考書目：[1]張維達(dá)、謝地、宋冬林，《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》，高等教育出版社，2009版。[2]畢世杰，《發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)》，高等教育出版社，2004版。[3]谷書堂，《社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)學(xué)通論》，高等教育出版社，2002版。第六章社會(huì)主義初級(jí)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度教學(xué)目標(biāo)：1.中國(guó)正處在社會(huì)主義初級(jí)階段。2.社會(huì)主義初級(jí)階段的所有制結(jié)構(gòu)和基本經(jīng)濟(jì)制度。3.社會(huì)主義初級(jí)階段的分配方式。教學(xué)時(shí)數(shù)：3學(xué)時(shí)。教學(xué)內(nèi)容：一、中國(guó)社會(huì)主義的初級(jí)階段社會(huì)主義初級(jí)階段的含義。社會(huì)主義初級(jí)階段的特征。社會(huì)主義初級(jí)階段的主要矛盾。黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線。二、中國(guó)特色的社會(huì)主義對(duì)中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)道路的歷史探索。建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義道路的主要觀點(diǎn)。三、公有制的主體地位社會(huì)主義初級(jí)階段的所有制結(jié)構(gòu)。我國(guó)現(xiàn)階段堅(jiān)持以公有制為主體的必然性。公有制主體地位的主要體現(xiàn)。國(guó)有經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)作用。四、非公有制經(jīng)濟(jì)的存在和發(fā)展非公有制經(jīng)濟(jì)是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分。非公有制經(jīng)濟(jì)的形式。非公有制經(jīng)濟(jì)的作用。五、社會(huì)主義初級(jí)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展是我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度。確立社會(huì)主義初級(jí)階段基本經(jīng)濟(jì)制度的依據(jù)。正確認(rèn)識(shí)社會(huì)主義初級(jí)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度。六、按勞分配方式的主體地位按勞分配主體地位的含義。堅(jiān)持按勞分配為主體的意義。七、按勞分配和按生產(chǎn)要素分配相結(jié)合堅(jiān)持按勞分配為主體、多種分配方式并存的客觀必然性。按生產(chǎn)要素分配的內(nèi)容和形式。按勞分配和按生產(chǎn)要素分配的關(guān)系。八、收入分配中的公平與效率公平與效率的含義。公平與效率的關(guān)系。收入分配制度的改革。教法建議：講授法，輔以必要的案例。考核要求：1.識(shí)記：社會(huì)主義初級(jí)階段；公有制經(jīng)濟(jì)；個(gè)體經(jīng)濟(jì)；私營(yíng)經(jīng)濟(jì)；按生產(chǎn)要素分配；公平與效率。2.領(lǐng)會(huì):社會(huì)主義初級(jí)階段的必然性；堅(jiān)持公有制的主體地位；國(guó)有經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)作用；非公有制經(jīng)濟(jì)是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分；堅(jiān)持按勞分配為主體、多種分配方式并存的客觀必然性。3．應(yīng)用：鼓勵(lì)、支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；正確認(rèn)識(shí)按勞分配和按生產(chǎn)要素分配相結(jié)合的現(xiàn)實(shí)意義。參考書目：[1]張維達(dá)、謝地、宋冬林，《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》，高等教育出版社，2009版。[2]吳樹青、逄錦聚、洪銀興、林崗，《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》，高等教學(xué)出版社，2004版。[3]畢世杰，《發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)》，高等教育出版社，2004版。[4]谷書堂，《社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)學(xué)通論》，高等教育出版社，2002版。第七章市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制教學(xué)目標(biāo)：1．識(shí)記資源配置方式和經(jīng)濟(jì)體制。2．了解中國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的選擇。3．理解社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的基本框架。教學(xué)時(shí)數(shù)：4學(xué)時(shí)。教學(xué)內(nèi)容：一、資源配置方式資源。資源的稀缺性。資源配置方式。二、商品經(jīng)濟(jì)和市場(chǎng)配置資源方式市場(chǎng)配置資源的過程。市場(chǎng)調(diào)節(jié)資源配置的功能。市場(chǎng)調(diào)節(jié)的積極作用和局限性?，F(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。三、社會(huì)主義存在商品經(jīng)濟(jì)的客觀必然性商品經(jīng)濟(jì)存在的條件。社會(huì)主義存在商品經(jīng)濟(jì)的原因。中國(guó)選擇社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的客觀必然性。四、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制與社會(huì)主義制度市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的共性。社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的特點(diǎn)。五、現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的一般框架規(guī)范化的市場(chǎng)主體?，F(xiàn)代化的市場(chǎng)體系。靈活有效的宏觀調(diào)控系統(tǒng)。完善的社會(huì)保障制度。六、現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制模式的國(guó)際比較美國(guó)壟斷主導(dǎo)型的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)模式。法國(guó)計(jì)劃指導(dǎo)下的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)模式。日本官方主導(dǎo)型的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)模式。德國(guó)社會(huì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)模式。七、中國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的基本框架構(gòu)建加快國(guó)企改革，建立現(xiàn)代企業(yè)制度。培育要素市場(chǎng)，完善市場(chǎng)體系。健全宏觀調(diào)控體系。深化分配制度和社會(huì)保障制度的改革。教法建議：講授法，輔以必要的案例。考核要求：1.識(shí)記：資源配置；計(jì)劃調(diào)節(jié)；市場(chǎng)調(diào)節(jié)；市場(chǎng)體系；宏觀調(diào)控；社會(huì)保障制度。2.領(lǐng)會(huì)：兩種資源配置方式的優(yōu)點(diǎn)和局限性；商品經(jīng)濟(jì)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的聯(lián)系和區(qū)別；現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的構(gòu)成要素；社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的特征。3.應(yīng)用：我國(guó)建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的必然性；建立社會(huì)保障制度對(duì)推進(jìn)國(guó)有企業(yè)改革的重要意義。參考書目：[1]張維達(dá)、謝地、宋冬林，《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》，高等教育出版社，2009版。[2]吳樹青、逄錦聚、洪銀興、林崗，《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》，高等教學(xué)出版社，2004版。[3]谷書堂，《社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)學(xué)通論》，高等教育出版社，2002版。第八章市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中的市場(chǎng)機(jī)制和市場(chǎng)體系教學(xué)目標(biāo)：1.理解市場(chǎng)供求。2.理解市場(chǎng)價(jià)格。3.理解市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。4.理解市場(chǎng)體系。5.領(lǐng)會(huì)市場(chǎng)秩序和市場(chǎng)組織。教學(xué)時(shí)數(shù)：4學(xué)時(shí)。教學(xué)內(nèi)容：一、市場(chǎng)需求及彈性市場(chǎng)。買方市場(chǎng)和賣方市場(chǎng)。市場(chǎng)需求。市場(chǎng)需求彈性。影響市場(chǎng)需求的因素。二、市場(chǎng)供給及彈性影響市場(chǎng)供給的因素。影響供給價(jià)格彈性的因素。三、價(jià)值和價(jià)格價(jià)值和價(jià)格的關(guān)系。公共品價(jià)格和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)價(jià)格。價(jià)格的形成。公共品價(jià)格和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)價(jià)格變動(dòng)的特點(diǎn)。四、公共產(chǎn)品和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)價(jià)格的形成五、價(jià)格機(jī)制和價(jià)格管理政策價(jià)格調(diào)節(jié)機(jī)制。價(jià)格的基本功能。價(jià)格體系。價(jià)格政策。六、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)及其功能市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的特點(diǎn)。市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的類型。市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的功能和作用。七、市場(chǎng)的壟斷和競(jìng)爭(zhēng)壟斷條件下競(jìng)爭(zhēng)的特殊性。市場(chǎng)結(jié)構(gòu)的類型。壟斷的作用。八、競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制和競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)險(xiǎn)市場(chǎng)分析。市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)的類型。決定市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)的基本因素。市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)存在的意義。九、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的公平性和反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)保持市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的公平性和正當(dāng)性的積極作用。不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)。不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)的表現(xiàn)和特征。十、市場(chǎng)體系構(gòu)成商品市場(chǎng)和生產(chǎn)要素市場(chǎng)。地方性市場(chǎng)、區(qū)域性市場(chǎng)、全國(guó)性市場(chǎng)和世界市場(chǎng)。批發(fā)市場(chǎng)和零售市場(chǎng)；現(xiàn)貨市場(chǎng)和期貨市場(chǎng)。十一、商品市場(chǎng)商品市場(chǎng)的分類。生產(chǎn)資料市場(chǎng)。消費(fèi)品市場(chǎng)。十二、生產(chǎn)要素市場(chǎng)生產(chǎn)要素價(jià)格形成與變動(dòng)的二重性質(zhì)。土地市場(chǎng)。勞動(dòng)力市場(chǎng)。金融市場(chǎng)。技術(shù)市場(chǎng)。信息市場(chǎng)。十三、市場(chǎng)秩序和規(guī)則市場(chǎng)秩序。市場(chǎng)秩序及其本質(zhì)。市場(chǎng)秩序的表現(xiàn)。市場(chǎng)規(guī)則的具體內(nèi)容。十四、市場(chǎng)組織市場(chǎng)組織的構(gòu)成。市場(chǎng)流通組織。市場(chǎng)調(diào)節(jié)組織。市場(chǎng)管理組織。教法建議：講授法，輔以必要的案例。考核要求：1.識(shí)記：市場(chǎng)需求；需求彈性；供給；供給彈性；公共產(chǎn)品和私人產(chǎn)品；價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)和非價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)；市場(chǎng)類型；市場(chǎng)體系；市場(chǎng)秩序；市場(chǎng)規(guī)則。2.領(lǐng)會(huì)：市場(chǎng)需求的影響因素與變動(dòng)規(guī)律；市場(chǎng)供給的決定因素與變動(dòng)規(guī)律；價(jià)格的基本功能與價(jià)格機(jī)制；市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的功能與作用。3.應(yīng)用：市場(chǎng)機(jī)制在我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中的功能和作用；反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)和反壟斷的必要性。參考書目:[1]張維達(dá)、謝地、宋冬林，《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》，高等教育出版社，2009版。[2]吳樹青、逄錦聚、洪銀興、林崗，《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》，高等教學(xué)出版社，2004版。[3]谷書堂，《社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)學(xué)通論》，高等教育出版社，2002版。[4]馬歇爾：《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》，商務(wù)印書館1981年版。第九章市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的微觀基礎(chǔ)教學(xué)要點(diǎn)：1.理解市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行微觀經(jīng)濟(jì)活動(dòng)主體。2.把握財(cái)產(chǎn)所有制和微觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行。3.領(lǐng)會(huì)企業(yè)制度和企業(yè)改革。4.了解企業(yè)資本的運(yùn)動(dòng)和經(jīng)營(yíng)5.理解農(nóng)戶經(jīng)濟(jì)行為和居民經(jīng)濟(jì)行為教學(xué)時(shí)數(shù)：6學(xué)時(shí)。教學(xué)內(nèi)容：一、市場(chǎng)配置資源和微觀經(jīng)濟(jì)活動(dòng)微觀經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的含義。微觀經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的基本內(nèi)容。二、微觀經(jīng)濟(jì)活動(dòng)主體企業(yè)是重要的微觀經(jīng)濟(jì)活動(dòng)主體。企業(yè)的兩重屬性。企業(yè)的類型。三、財(cái)產(chǎn)所有制、財(cái)產(chǎn)所有權(quán)和產(chǎn)權(quán)財(cái)產(chǎn)。所有制。所有權(quán)。產(chǎn)