三年級下冊綜合實踐活動學做中國結 教案

教學設計：教學目標：1、 通過教學，學生能初步了解中國結文化的內(nèi)涵。2、 認識了解編制中國結的工具和材料，掌握一定的編制方法。3、 能夠使用中國結進行編制創(chuàng)作或設計創(chuàng)作。教學重點：了解中國結的歷史文化內(nèi)涵，學會制作一個中國結。教學難點：學生展開想象創(chuàng)編中國結或設計中國結的用途。教具準備：剪刀、紅線、大頭針、各種各樣的中國結。教學過程（-）激發(fā)興趣，導入新課1、 同學們，老師給大家?guī)砹艘粯佣Y物，但是要請你們猜一猜是什么？（課件出示謎面）一縷紅絲線，交錯結龍鳳。心似雙絲網(wǎng)，中有千千結。（學生猜答）2、 你們真聰明。老師帶來的禮物就是中國結（板書：中國結）3、 現(xiàn)在請每小組派一名同學到老師這里來領取禮物，請你們在回位前繞各小組一圈，讓每組同學都能看到你們手中的中國結。老師看到大家對中國結充満了好奇，現(xiàn)在你可以看一看、摸一摸你們小組的中國結，臨組的中國結你也可以去觀察一下。4、 中國結觀察好了的同學請坐好。想分享一下中國結給你什么樣的感受嗎？5、 大家說出了中國結的一些基本特點，你們了解更多中國結的歷史文化內(nèi)涵和它的特點嗎？（兩組學生介紹:文化內(nèi)涵和外形特點）6、 這兩組同學課下搜集的資料真詳細啊！老師也想要把自己搜到的資料和你們分享，我搜集到的是不同中國結的不同美好寓意。請看大屏幕。（展示各種結的寓意）7、 聽了一段悠揚的音樂，欣賞了許多美麗的中國結，又了解了這么多關于中國結的知識，不知道大家想不想親自動手編制一個中國結呢？我們這節(jié)課就一起來---學編中國結。（板書：學編）二、動手實踐，編制中國結。1、 首先，請看著每組的工具盒。里面有什么？工具介紹。（紅色繩結、用于固定的模板、大頭針、剪刀）2、 認識了編制中國結的工具，接下來老師要教給大家一種簡單而基本的中國結一平安結。大家要仔細看老師如何來編制。（演示如何編制平安結。）3、 剛才老師編平安結時，一開始時把繩子擺成幾個瓣？如果瓣數(shù)不同，編出來的結會有什么變化嗎？請大家盯住老師手里的繩。（演示如何編制草花結。）4、 看大家看的這么認真，老師想考考大家：在剛才的編制過程中，你發(fā)現(xiàn)了哪些注意事項呢？5、大家的觀察力真不錯，老師相信你們的動手能力也不錯，現(xiàn)在請你們運用工具盒里的材料，從平安結和草花結中選擇喜歡的一種，進行編制吧。如果你還會其它的中國結編制方法，也可以編制不一樣的中國結。注意使用工具的安全，也不要忘記填寫報告表哦。6、教師巡視，觀察、指導學生學編中國結。三、小組展示，介紹過程。1、 老師發(fā)現(xiàn)大家都很厲害，絲線在你們手里很快變了大樣子。哪個小組來展示一下你們的成果呢？（每小組推舉兩名同學做展示，一名同學負責展示所做中國結，一名同學負責介紹課堂記錄表。）2、 總結學生的實踐成果。在剛才的展示中，老師發(fā)現(xiàn)大家不僅動手和創(chuàng)新的能力很強，而且小組合作和互幫互助意識也很強。四：拓展與創(chuàng)新。1、生活中我們見到中國結都是在什么地方？它們有什么作用？2、 中國結已經(jīng)不僅僅是一種簡單的裝飾物品了，它在我們的生活中有了更多的新存在。（課件展示）3、 同學們，美麗的中國結不僅代表著人們的美好祝愿，也是我們優(yōu)秀文化內(nèi)涵的傳承，老師希望課下的時候，你們