小學(xué)生教師節(jié)講話稿6篇

第第頁(yè)學(xué)校生老師節(jié)講話稿6篇學(xué)校生老師節(jié)講話稿篇1尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好！今日全鄉(xiāng)老師團(tuán)聚一堂，慶祝我們自身的節(jié)日——老師節(jié)，借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表于十撥學(xué)校全體師生，向一如既往關(guān)懷和支持我校發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)及同仁，表示熱烈的歡迎！向?yàn)榱私逃聵I(yè)的發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位老師表示最崇高的敬意！祝大家老師節(jié)歡快！我今年58歲了，從事教育工作38年，擔(dān)負(fù)于十撥學(xué)校校長(zhǎng)31年，在這幾十年的工作中，我從沒(méi)感覺(jué)到過(guò)工作的枯燥和無(wú)味，反而我覺(jué)得教育工作給我?guī)?lái)了一生的歡快，假如給我可以在年青一次機(jī)會(huì)，我還會(huì)義無(wú)返顧的選擇教育，這個(gè)平常而又偉大的職業(yè)。一、老師隊(duì)伍的建設(shè)及取得的成績(jī)教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展永恒的主題，我校連年來(lái)教學(xué)成績(jī)名列前某，好成績(jī)的取得是和團(tuán)隊(duì)的氣力分不開(kāi)的，我校擁有一個(gè)值得讓我自負(fù)和自負(fù)的團(tuán)隊(duì)，他們團(tuán)結(jié)、任勞任怨、干勁十足，無(wú)論年齡大的老老師，還是剛剛走上講臺(tái)的新老師，都把工作放在第一位。我們的老師在教學(xué)中重視學(xué)生學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，重視讓學(xué)生會(huì)用自身的大腦去思考問(wèn)題、解決問(wèn)題，重視學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，因人施教，因才施教，他們自發(fā)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，腳踏實(shí)地、樂(lè)于奉獻(xiàn)，淡泊明志、甘為人梯，以自身高深的人格魅力影響著學(xué)生。他們是我于十撥學(xué)校的功臣，在此我再次感謝他們?yōu)橛谑畵軐W(xué)校，為教育事業(yè)所奉獻(xiàn)的一切。二、學(xué)校的特色建設(shè)及取得的成績(jī)我校在20xx年9月搬入新校區(qū)以來(lái)，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)予以了高度的重視和大力支持，促進(jìn)了我校教育的發(fā)展。先后配備了微機(jī)室、少科室室、試驗(yàn)室、圖書閱覽室等，對(duì)學(xué)校進(jìn)行了大規(guī)模的綠化、美化、硬化。提起我校的建設(shè)，我不得不又提起我校這支精英團(tuán)隊(duì)，是他們?cè)诹胰障?，和我一起一個(gè)磚塊一個(gè)磚塊的砌起你們現(xiàn)在腳下踩著的地面，這為我校節(jié)省了大量的開(kāi)資；他們用只拿的動(dòng)粉筆的雙手拿起鐵鍬，蒔植綠化帶，鋪設(shè)草坪，種花除草，他們是真的把學(xué)校當(dāng)成了自身的家，用自身的愛(ài)心來(lái)澆灌和維護(hù)?，F(xiàn)今一個(gè)設(shè)施齊全，環(huán)境宜人，花草樹(shù)木齊全，四化到位的新于十撥學(xué)校已矗立在我們眼前。在上學(xué)期全鄉(xiāng)舉辦的環(huán)境檢查中，我校取得了第一的好成績(jī)。我校重視為學(xué)生營(yíng)造濃厚的文化氛圍，通過(guò)板報(bào)、櫥窗、樓道文化、警示標(biāo)語(yǔ)等途徑，力爭(zhēng)讓每一位學(xué)生都能感受到文化所帶來(lái)的感染力，從而讓他們學(xué)文化，用文化，為將來(lái)長(zhǎng)成一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我校在重視教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，也特別重視加強(qiáng)學(xué)生體魄，我校利用歡快大課間的活動(dòng)，開(kāi)展趣味體育運(yùn)動(dòng)，把武術(shù)操、學(xué)校舞、韻律操等這些學(xué)生愛(ài)好的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，添加到大課間的活動(dòng)當(dāng)中，既加強(qiáng)了廣闊師生的體質(zhì)，又讓學(xué)校的學(xué)習(xí)生活注入了新的活力。我校"歡快大課間"活動(dòng)的成功開(kāi)展，還在全縣"歡快大課間"現(xiàn)場(chǎng)觀摩活動(dòng)中被選為五處中學(xué)校之一、我校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)下，在全校師生齊心協(xié)力的努力下，同心同德促發(fā)展，學(xué)校先后被評(píng)為"南皮縣素養(yǎng)教育合格校"、"南皮縣辦學(xué)水平規(guī)范校"、"南皮縣文明單位"、"南皮縣綠色亮點(diǎn)學(xué)校"連續(xù)多年獲得大浪淀鄉(xiāng)"先進(jìn)單位"等稱呼。三、提升管理水平，完善科學(xué)管理。管理是一門科學(xué)，一門藝術(shù)，一所學(xué)校辦得好壞，管理是關(guān)鍵，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要從更高的意義上去理解管理的緊要性，加大管理力度。"要向管理要質(zhì)量，向管理要效益，以質(zhì)量求生存和發(fā)展"。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就要講思想、講責(zé)任。我認(rèn)為，把學(xué)校管理好，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)讓學(xué)校整體得到發(fā)展是其首要責(zé)任；讓廣闊老師取得成功是其緊要責(zé)任；讓學(xué)生更好地發(fā)展，能夠贏得將來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)是其崇高責(zé)任。為此，我校建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，保障了工作的順利進(jìn)行。每個(gè)老師分工明確，責(zé)任到人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，上下齊心，整個(gè)團(tuán)隊(duì)迸發(fā)出實(shí)干的激情。四、找差距準(zhǔn)定位，發(fā)展強(qiáng)大我校教育。一切成績(jī)的取得只能說(shuō)明過(guò)去。我校今后發(fā)展的任務(wù)仍很艱難。因此，作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，我務(wù)必需保持冷靜、清醒的頭腦，樂(lè)觀找差距，改進(jìn)和完善自身，努力在學(xué)校這個(gè)平常的崗位上創(chuàng)造出不平常的業(yè)績(jī)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)自身的崇高價(jià)值。以自身的人格魅力，去影響和帶動(dòng)全校師生，創(chuàng)造出人民滿意的一片教育天地。最終，祝老師們節(jié)日愉快，萬(wàn)事如意！感謝！學(xué)校生老師節(jié)講話稿篇2尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：你們好！在我們愉快地邁進(jìn)新學(xué)年的時(shí)候，我們又將迎來(lái)一年一度的老師節(jié)，再過(guò)兩天，9月10日就是我們國(guó)家第xx個(gè)老師節(jié)了，在此，我們由衷地預(yù)祝全體老師節(jié)日歡快，身體健康，工作順利!老師，多么神圣的字眼。每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開(kāi)老師的培養(yǎng)；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著老師的辛苦和奉獻(xiàn)。解決疑難，老師是書；傳遞文明，老師是橋；科教興國(guó)，老師是帆。從入學(xué)的第一天開(kāi)始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水，無(wú)不來(lái)源于老師們的培養(yǎng)與辛苦。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓舞，是老師的聲音在指正，是老師的心靈在呼喊。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上，你在認(rèn)真致志地聽(tīng)講，樂(lè)觀踴躍地發(fā)言，這便是感恩；下課后，遇到老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”，這仍然是感恩；當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，靠自身的努力換來(lái)理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰。不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事，由于在這些點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的敬重和確定。老師們，同學(xué)們，乘著九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，我們的老師又開(kāi)始了新的耕耘，今朝灑下愛(ài)心與汗水，明日將迎來(lái)桃李滿天。老師們，同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，老師酷愛(ài)學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的學(xué)校遍布真情的祝?！袄蠋煟?jié)日歡快!”。國(guó)旗下講話完畢，感謝大家！學(xué)校生老師節(jié)講話稿篇3親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：站在鮮艷的紅旗下,我們又即將迎來(lái)了一個(gè)難忘的老師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表全校的同學(xué)捧出我們最真摯的心，祝關(guān)懷、珍惜我們成長(zhǎng)的全體老師們節(jié)日歡快、幸福安康!老師們，在您繁忙的身影后，在您不倦的指縫間，在您深夜的臺(tái)燈前，又一個(gè)老師節(jié)將悄然而至。同學(xué)們，在你躁動(dòng)的音符間，在你懵懂的記憶里，在你成長(zhǎng)的里程中，又一個(gè)期望的九月祝福滿堂。在這個(gè)令人敬慕的節(jié)日里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校學(xué)生向老師們表達(dá)最真誠(chéng)的祝?！H愛(ài)的老師們，您們辛苦了！祝您們節(jié)日歡快同學(xué)們，我想我們每個(gè)人都明白，是親愛(ài)的老師們，認(rèn)真靈的陽(yáng)光，撒向每一片新綠；用希望的雨露，潤(rùn)澤每一個(gè)蓓蕾；給春筍拔節(jié)向上的氣力，給雛鷹飛旋藍(lán)天的翅膀；是親愛(ài)的老師們，用熱誠(chéng)如春風(fēng)，吹拂每一棵新苗；用摯愛(ài)如小溪，流向每個(gè)人心房；給心靈走向遠(yuǎn)方的勇氣，給意志百煉成鋼的堅(jiān)強(qiáng)。是老師用母愛(ài)撫慰受傷的心靈，用真情扶起跌倒的希望；是老師用汗水編織美麗的花環(huán)，用勤勞奏響美妙的歌聲。讓我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們諄諄的教誨，讓我們高聲的說(shuō)：老師，您辛苦了！老師，感謝您！親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們把對(duì)老師深深的愛(ài)，化作實(shí)際行動(dòng)，敬重老師的勞動(dòng)，認(rèn)真上好每一堂課，作為送給老師最好的禮物。最終，再次祝全體老師們節(jié)日歡快!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！感謝大家！學(xué)校生老師節(jié)講話稿篇4親愛(ài)的老師、同學(xué)們：大家好!請(qǐng)?jiān)试S我代表全校同學(xué)在老師節(jié)來(lái)臨之際對(duì)您說(shuō)一聲：“您辛苦了!”在我們嬉笑打鬧時(shí)，老師，您卻在無(wú)私地批改著我們的作業(yè)。其實(shí)我們都瞧到了，您對(duì)我們無(wú)私的愛(ài)，我們永久都記得。在深夜里，您偷偷地流著眼淚，能使您眼淚奪眶而出的只有我們。我們睡在甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，您在修改著我們的作業(yè)。我們?nèi)嘤?3名同學(xué)，相當(dāng)于您至少要寫兩千多個(gè)字，而且還要修改我們的錯(cuò)別字和不通順的語(yǔ)句。每一個(gè)修改呼號(hào)都那么認(rèn)真，認(rèn)真得讓我們感動(dòng)。第二天您帶著疲乏不堪、病怏怏的身子來(lái)給我們上課，您已經(jīng)堅(jiān)持不下去了，可您咬咬牙還是堅(jiān)持住了，還微笑地看著我們，我們真是看在眼里，疼在心里。您真的為我們付出太多了，真的!我們偷偷地哭了，我們真以您這樣的.老師而感到自負(fù)!都說(shuō)父母是孩子的第一任老師，學(xué)校老師就是孩子的第二任老師。您就是我們的第二個(gè)父母，您對(duì)我們的關(guān)懷莫非還比父母少嗎？大家總把您比作園丁，而我們是花，您辛苦地培養(yǎng)我們?？墒?我不這么認(rèn)為，我就得老師您是一位天使，而我們是一群頑皮搗亂的云，我們發(fā)脾氣就會(huì)變成烏云，而您卻好好教導(dǎo)我們不要發(fā)脾氣做一個(gè)好云朵，我們就變成白云了。您是一把大傘幫我們擋大雨，而您卻樂(lè)意受到風(fēng)吹的冷，雨淋的痛。時(shí)間過(guò)得真快，我也從一個(gè)不懂事的小女孩變成了一個(gè)聰穎大方得體的女生了。這都多虧老師您的培養(yǎng)，很快，我們就會(huì)離開(kāi)我們的母校，離開(kāi)您了，我們會(huì)去陌生而又憧憬的中學(xué)了，感謝您對(duì)我們公平的對(duì)待和真誠(chéng)的愛(ài)!祝您身體健康，事業(yè)順利，萬(wàn)事如意!感謝大家!學(xué)校生老師節(jié)講話稿篇5尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!今日能作為老師代表在這兒發(fā)言，我深感榮幸。首先請(qǐng)?jiān)试S我在老師節(jié)來(lái)臨之際向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師送上我最真摯的祝福，祝你們節(jié)日歡快!沿著多年的教壇之路走來(lái)，回望過(guò)去的歲月，和大多數(shù)老師一樣，我有過(guò)成績(jī)、有過(guò)失敗、有過(guò)歡快、也有過(guò)憂愁…。面對(duì)教學(xué)中的種種困難和沉重的壓力，我遲疑過(guò)，也彷徨過(guò)，是孩子們清純的眼眸給了我氣力，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我鼓舞，是同事們的微笑給了我信心，是家長(zhǎng)的信任給了我支持。讓我勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去領(lǐng)悟教育生命的真諦。我想，作為一種職業(yè)，最能夠吸引我的是教育。在我跟隨孩子們共同經(jīng)過(guò)的從稚嫩到漸漸成熟的生命歷程中，我同樣也體驗(yàn)著成長(zhǎng)的艱辛與歡快，真正體會(huì)到老師是光榮的、教書是嚴(yán)格的、講臺(tái)是神圣的。世上很少有像老師這樣的職業(yè)，承載著萬(wàn)千家庭的希望和理想，這就決議了我們的工作雖然充分艱辛，但必需沉默奉獻(xiàn)；世上很少有像老師這樣的職業(yè)，需要用良心和智慧去塑造人的心靈，這就決議了我們首先必需不絕地完善自我。從本質(zhì)上來(lái)講，教育是心靈與心靈的溝通、靈魂與靈魂的交融、人格與人格的對(duì)話。唯有老師人格的高尚，才可能有學(xué)生心靈的純潔。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的背景下，我們更需要保持一份清醒、一份沉靜、一份孤獨(dú)、一份清高。這幾年，大家都有這樣的感受：社會(huì)對(duì)教育的要求越來(lái)越高，各種各樣的活動(dòng)越來(lái)越多，工作面對(duì)的挑戰(zhàn)越來(lái)越大。但這些并不攔阻我們?nèi)ヅμ角笞陨淼陌l(fā)展和體會(huì)教育過(guò)程的幸福。老師在照亮學(xué)生的同時(shí)，也要照亮自身。我們需要大膽地去努力探求自身的成長(zhǎng)，只有老師發(fā)展了，學(xué)生才略獲得真正意義上的發(fā)展。我們需要大膽地去努力探求教育的歡快和幸福，只有老師教得歡快和幸福，學(xué)生才有可能學(xué)得歡快和幸福。老師不是演員，卻有固定的忠實(shí)的觀眾；老師不是雕塑家，卻塑造著世界上最寶貴的藝術(shù)品；老師不是偉人，但老師的身上凝集著學(xué)生滾燙的目光。有人說(shuō)，老師的職業(yè)就是一種良心的職業(yè)。是的，只有我們真正做老師的人才略體會(huì)到，老師的工作不能用簡(jiǎn)單的時(shí)間和量來(lái)衡量，學(xué)生占據(jù)你的不但是時(shí)間還有你的思想和靈魂。我知道，工作中始終要一步一個(gè)腳印地做好。只要人活著，腳下的路就永久向著遠(yuǎn)方；只要目標(biāo)沒(méi)有變化，人生就不會(huì)迷失方向；只要奮斗的勇氣還在，就永久有成功的希望。就像汪國(guó)真詩(shī)里說(shuō)的：“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程?！蹦贻p人對(duì)將來(lái)人生的憧憬就應(yīng)當(dāng)永久像雄鷹對(duì)藍(lán)天一樣，充分著無(wú)限的憧憬與激情。我曾這樣告知自身：“失敗是徹底放棄自身的努力探求；成功是為自身的理想和目標(biāo)無(wú)休止的奮斗?！毕Ｍ袑W(xué)是我成長(zhǎng)的起點(diǎn)，我感謝希望中學(xué)，給了我一份成長(zhǎng)的沃土。我會(huì)在這片沃土上連續(xù)我的教育，連續(xù)我的事業(yè)，用我終生的奉獻(xiàn)來(lái)成就孩子一生的幸福。今生選擇做老師，無(wú)怨無(wú)悔!我們確定會(huì)胸懷理想，充分激情；確定會(huì)刻苦研討，不絕提高教育教學(xué)水平；確定會(huì)充分愛(ài)心，盡力讓每個(gè)學(xué)生成人成材!我想，過(guò)去的，現(xiàn)在的，將來(lái)的，全部的老師都應(yīng)當(dāng)享受祝福與尊敬。再次祝福老師們節(jié)日歡快，永久年輕!祝福我們的學(xué)校蒸蒸日上!感謝大家!學(xué)校生老師節(jié)講話稿篇6老師、同學(xué)們：大家好！金色九月，秋高氣爽。今日我們迎來(lái)了第xx個(gè)老師節(jié)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表大家，向辛勤耕耘在講壇的老師們表示節(jié)日的恭賀！由衷祝福老師們工作順利，生活愉快。九月，尊師重教是這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中遍布著感念師恩的氣息，尊師重教是永久的美德，過(guò)去的、現(xiàn)在的、將來(lái)的。全部的老師都應(yīng)當(dāng)享受尊敬與祝福。老師沒(méi)有出眾的外貌，沒(méi)有吸引人的權(quán)利，更沒(méi)有羨慕的家財(cái)，但老師有一顆真誠(chéng)的心。老師用這顆心，把我們從黑暗帶出來(lái)，用知識(shí)點(diǎn)亮我們的心。老師用樸實(shí)無(wú)華的本質(zhì)引導(dǎo)人，有以沉穩(wěn)堅(jiān)固結(jié)實(shí)的教學(xué)方式吸引人，以親切不冷不熱的態(tài)度感動(dòng)人。老師不是雕塑家，卻塑造著世界上最寶貴的藝術(shù)品；老師不是偉人，但老師身上凝集著學(xué)生滾燙的目光。老師職業(yè)是崇高的，老師的職業(yè)是無(wú)價(jià)的。老師像紅燭，燃燒自身，照亮別人，嘔心瀝血，甘作人梯?！肮P尖耕耘桃李地，墨水澆開(kāi)智慧花”，老師把青春