




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第第頁(yè)畢業(yè)生團(tuán)體心理輔導(dǎo)方案團(tuán)體心理輔導(dǎo)夢(mèng)開(kāi)始的地方20**年5月20日夢(mèng)開(kāi)始的地方1.活動(dòng)主題:夢(mèng)開(kāi)始的地方2.活動(dòng)目的:這是團(tuán)體心理輔導(dǎo)的最終一節(jié)課,也是我們?cè)诟咝@锏淖罱K一堂課。相扶相持地走過(guò)三年零八個(gè)月,現(xiàn)在繁忙的我們,也是越來(lái)越珍惜相互在一起的時(shí)間了。因此,本次活動(dòng)的緊要任務(wù)是通過(guò)回顧高校生活的點(diǎn)滴,營(yíng)造溫暖、支持的團(tuán)體氛圍,促進(jìn)成員之間深層次的開(kāi)放,并通過(guò)放飛理想,讓大家為將來(lái)做好心理上的準(zhǔn)備,充分勇氣地走下去。3.活動(dòng)時(shí)間:7:0010:00一、定格時(shí)鐘時(shí)間:20分鐘料子:一個(gè)礦泉水瓶、衣架、羽毛球拍(共三組),分別表示始終的時(shí)針、分針、秒針目的:高校四年豐富多彩,妙趣橫生。把回憶定格在每一件小事上,通過(guò)回憶,讓大家提愉快致并為后面的主題活動(dòng)作準(zhǔn)備。程序:1.將團(tuán)體分為3個(gè)小組,每組隨機(jī)出3個(gè)同學(xué),分別排成縱隊(duì)。2.工作人員分發(fā)活動(dòng)料子,將每組活動(dòng)料子從前往后一次發(fā)給每組的三位同學(xué)。3.主持人說(shuō)出大家經(jīng)過(guò)過(guò)的某件事情及做這件事情的時(shí)間(附一),各組同學(xué)快速擺出指針的位置。4.換一組同學(xué)上場(chǎng),共34組。二、回顧高校生活時(shí)間:25分鐘料子:班級(jí)活動(dòng)照片目的:重溫四年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,通過(guò)回憶把每個(gè)人的心都聯(lián)系起來(lái),挑出特別的照片來(lái)共享它們的故事。程序:1.引導(dǎo)者利用PPT把照片呈現(xiàn)給團(tuán)體成員。2.成員自由共享照片中的故事。三、學(xué)校視頻欣賞時(shí)間:30分鐘料子:學(xué)校視頻目的:看著熟識(shí)的學(xué)校,熟識(shí)的景色和角落,讓成員感受到學(xué)校的可愛(ài)和親切,引發(fā)成員對(duì)學(xué)校的眷戀,形成情感上的升華。程序:主持人共享學(xué)校視頻四、夢(mèng)在前方時(shí)間:15分鐘料子:白紙、筆目的:即將離開(kāi)學(xué)校,更期望的,還是下一個(gè)更加激情的舞臺(tái)。通過(guò)列出“理想清單”,讓成員對(duì)自身想要什么有個(gè)大略的了解,自由地展望將來(lái)。程序:1.工作人員分發(fā)紙張,每人一張2.成員寫(xiě)出自身的理想,可以是事業(yè)上的目標(biāo),渴望的戀愛(ài),也可以是憧憬的生活狀態(tài)。3.寫(xiě)完之后折成紙飛機(jī),短時(shí)間放在一邊。五、祝福一生有你時(shí)間:約50分鐘料子:彩頁(yè)紙、圓形針目的:即將畢業(yè),寫(xiě)下對(duì)同窗好友的祝福和四年來(lái)想要對(duì)他(她)說(shuō)的心里話,完成更深層次的開(kāi)放,形成友愛(ài)、支持的氛圍,讓成員都能夠獲得來(lái)自同學(xué)最真最誠(chéng)的祝福,這些祝福將陪伴每個(gè)人的一生,同時(shí)也為畢業(yè)和面對(duì)未知將來(lái)保持良好的心態(tài)。程序:1.工作人員發(fā)放紙張和圓形針。2.成員圍成一個(gè)圈,讓身邊的人幫忙把紙固定在背后。3.相互寫(xiě)祝福,盡量讓每個(gè)人都給自身寫(xiě),也去給每個(gè)人寫(xiě)。4.圍成一個(gè)圈,拿下紙張,看別人對(duì)自身有什么祝福,然后成員依次共享感受。六、放飛理想時(shí)間:5分鐘主持人:送出了我們的祝福,也收到了來(lái)自班集體對(duì)我們的真誠(chéng)祝福,帶著這些祝福,信任以后的人生路上,不管會(huì)遇到多大的困難,多少的不順利,我們都能鼓起勇氣,堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)困難。現(xiàn)在就讓我們帶著同伴的祝福放飛理想吧!請(qǐng)大家將自身的飛機(jī)取出,圍成一個(gè)圈,一起數(shù)到三后,將載有我們理想的紙飛機(jī)一起放飛!1、2、3(成員可以拿回自身的理想,也可以幫別人保管)主持人結(jié)語(yǔ):(5分鐘)現(xiàn)在,請(qǐng)大家拉住身邊同學(xué)的手。不久以后,當(dāng)我們踏出學(xué)校,便各自走散,行色匆促,我們走出五彩繽紛的路線,或許歲月變化了容顏,或許時(shí)間昏暗了從前,假如多年以后再見(jiàn),你還會(huì)不會(huì)抱著我的肩,說(shuō)友情地久天長(zhǎng),假如多年以后再見(jiàn),我們是否還會(huì)面對(duì)夕陽(yáng)并肩泛論,不悔怨那曾經(jīng)相知相聚的緣讓我們閉上眼睛,在心中沉默許個(gè)心愿,希望我們十年之后再相聚。真的不想說(shuō)再見(jiàn),但是,20**年的盛夏,我們真的,真的,要畢業(yè)了。大家珍重我們的最終一堂課到此結(jié)束,感謝大家?;顒?dòng)效果及評(píng)價(jià):本次活動(dòng)基本成功,給大家?guī)?lái)的情感體驗(yàn)比較深刻,第一個(gè)節(jié)目引出珍惜大四最終的時(shí)間,同時(shí)也暗
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 藥理機(jī)制解析試題及答案
- 系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計(jì)師的技術(shù)創(chuàng)新能力與考試導(dǎo)向試題及答案
- 瑪麗蘇測(cè)試題及答案
- 腦部小測(cè)試題及答案
- 系統(tǒng)規(guī)劃管理師考試內(nèi)容分析試題及答案
- 激光設(shè)備選型討論試題及答案
- 教學(xué)活動(dòng)面試題及答案
- 服裝工藝比賽試題及答案
- 激光技術(shù)對(duì)未來(lái)工業(yè)的影響試題及答案
- 心理咨詢(xún)師考試中職業(yè)倦怠現(xiàn)象的探討試題及答案
- 人教版高中數(shù)學(xué)選擇性必修第三冊(cè)8-1-1變量的相關(guān)關(guān)系【課件】
- 《應(yīng)用文寫(xiě)作》高職全套教學(xué)課件
- 綠城地產(chǎn)集團(tuán)標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)營(yíng)手冊(cè)地產(chǎn)客服項(xiàng)目交付項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)手冊(cè)之交付工作操作指引V1
- 風(fēng)電項(xiàng)目風(fēng)機(jī)吊裝專(zhuān)項(xiàng)施工方案
- GB 1499.1-2024鋼筋混凝土用鋼第1部分:熱軋光圓鋼筋
- 葉片維修工-B卷考試附有答案
- 小學(xué)一二年級(jí)必背古詩(shī)詞73首帶拼音
- 正壓式空氣呼吸器操作使用方法培訓(xùn)課件
- 2024年信陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)適應(yīng)性測(cè)試題庫(kù)帶答案
- 五金材料采購(gòu)?fù)稑?biāo)方案(技術(shù)方案)
- 《電磁學(xué)》梁燦彬課后答案解析
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論