我的理想六年級作文6篇

第第頁我的理想六班級作文6篇我的理想六班級作文篇1每個人都有自身的理想，我的理想是當一名演奏家。我想當演奏家，是源于上幼兒園的時候音樂老師布置了一天奇怪的作業(yè)，讓我們回家以后問一問家長，中外都有哪些演奏家。我回回回到家中中里問父親媽媽有哪些外國演奏家，父親媽媽像說順口溜似的說出來一大堆，而我問道他們有哪些中國的演奏家時，父親媽媽思考了半天也才盡力說出了幾個。我讓父親媽媽再給我多想幾個。可父親媽媽還是沒有想到。我又在一些書上翻，可是，還是一些外國的演奏家，中國的沒有幾個。我立志，自身要成為一名演奏家，為國爭光。可是始終沒有這樣磨練自身的機會。終于我上學校了，學校里有特地的這樣的特色班，我的首選就是銅管樂。我來到這個特色班，為這個理想去奮斗?？稍谶@個特色班我常常被一些高班級的欺壓，他們讓我干這干那。我想到了離開，躲避這些折磨。但是一想到自身的理想，我又咬咬牙挺了過去。終于我的努力見效了，我被選為了學校聯(lián)歡會演出的一員，我特別愉快，那一天我坐在高大的.舞臺上，和同學們呈現(xiàn)著自身的演奏技巧時。我又離我的演奏家夢，為國爭光的理想進了一步。后來老師選拔特色班班長，我又以自身優(yōu)秀的演奏技巧選為了特色班班長。我信任，只要自身不絕的努力就確定會成為一名優(yōu)秀的演奏家，為國爭光。我的理想六班級作文篇2每個人心中都會有自身的理想。理想是黑暗中的一盞明燈，照亮我們前進的道路。理想，是在航行在茫茫大海輪船上的一個導航器，指引我們走向勝利的彼岸，理想是一顆絢爛的珠寶，在我們?nèi)松@得那樣寶貴。假如你問我，我的理想是什么？我會毫不遲疑的回答：我想當一名語文老師每當在教室外傾聽，孩子們朗讀聲語文老師變成了人生中的目標了。當老師也不是很容易的，不但成績要好，還每天要上40分鐘的課，只能站著上，有時候一天的課比較多將近沒有休息時間，忙完了，晚上或下課都要改作業(yè)或者改試卷，學生不聽話還要每天氣自身。雖然當老師很辛苦，但我還是樂意當老師，有時候上課可以和同學開個玩笑，有時同學們壓力比較大還可以玩玩小游戲，有時為全班定個目標。實現(xiàn)了就可以用抽獎的形式，有兩個選項：不聽話的學生里面抽獎的內(nèi)容都是不好的，譬如：發(fā)一個星期清掃衛(wèi)生，抄第幾課課文多少遍都可。表現(xiàn)好又聽話的學生，里面都是特別好的嘉獎有一個星期不清掃衛(wèi)生，免次作業(yè)……有時期中成績或期末成績的考的特別棒的學生，我會在前幾天買些書籍，小玩意，送給他們。有時成績雖然不是特別好的學生，但是，有進步的我還是會送他們一些其他禮物。這就是我的理想，當一名語文老師。我的理想六班級作文篇3理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅決的方向。沒有方向，就沒有生活。每個人都有自身的理想，我也不例外，我的理想是成為一名作家。周樹人、老舍、高爾基都是我學習的模范。他們用自身獨有的風格，寫出了一篇又一篇的好文章。你問我為什么要當個作家，由于我酷愛寫作，由于我已經(jīng)被文學的魅力所感染，由于那生動又富有感染力的文章使我瘋狂。而想認作家，就必需多讀書，讀好書。在我很小的時候，父親媽媽就開始培養(yǎng)我的寫作本領(lǐng)，買了很多的書放在家里讓我讀。我坐在書桌前，聽著別的小伙伴在窗外玩耍的嬉笑聲，心里想：為什么別的小伙伴就可以在外面玩，而我卻不能。而且還要看那么多書。我心里很是不服。于是我就“罷工”了。一個小時過去了、兩個小時過去了……我還是不閱讀。媽媽拿我沒方法，就定了個規(guī)矩：假如每天看十頁書，就可以看一會兒電視或出去和小伙伴玩。聽到這個消息后，我愉快地活蹦亂跳。便趕忙打開書，認真地讀了起來，可堅持不到十分鐘，我就看不下去了。于是開始囫圇吞棗地讀。約莫不到一刻鐘就看完了十頁，我本以為這樣就能騙過媽媽去觀觀看電視了，可媽媽卻不上當，趕忙翻開書開始了提問。這下我可完了，一問三不知。媽媽懲罰我三天不準觀觀看電視。就這樣，我開始為觀觀看電視而讀書，一天過去了，一個月過去了……我漸漸發(fā)現(xiàn)了讀書的樂趣，我漸漸愛好上了讀書，我漸漸愛上了寫作。我愛讀書，我愛爬行在字里行間，去細細品味文字的生動、有趣味味。只要有了堅固結(jié)實的基礎(chǔ)，才略成為一個優(yōu)秀的.作家。我要多讀、多看、多聽、多學、多練。多積累好詞好段，多察看身邊的一些細小的小事，多學習寫作技巧，這樣才略離我的理想更近一步。我想當一名作家，用好文章帶給人們歡快。雖然我離這個目標還特別遙遠特別遙遠，但我信任，只要朝著理想，不懈努力，就確定會成功。我的理想六班級作文篇4我的理想是當一名播音員，之所以選這個職業(yè)，是由于我看了一期節(jié)目。一天中午，我與媽媽在收看《今日說法》。這期節(jié)目講的是臺風“桑美”來臨江浙一帶的畫面，它的破壞力極大，所到之處墻倒屋塌，看的我心驚膽戰(zhàn)。出于臺風來臨以前，播音員給了民眾準確的信息，才使本地居民做好了迎接臺風的準備，減少了損失。節(jié)目播出后，我的心里就浮出了一個理想，長大確定要當個播音員。每當我與父母看《新聞聯(lián)播》時，看到播音員用甜美的聲音播報新聞，我就會想到我的理想，我確定要堅守我的理想。當播音員其實能給人們幸福與歡快。每天，播音員都會把當天發(fā)生的新聞及時播發(fā)給廣闊民眾，讓人們了解全國及全世界的情況。當然，播音員也能給人以智慧，豐富人們的大腦，讓人們的精神食糧更加富有。現(xiàn)在還有一些愛心播音員，他們會特地為人們解疑去惑，幫人們出點子想方法，讓人們面對困難時暢通無阻。要實現(xiàn)播音員這個理想，其實還挺困難的，每天要練習聲情并茂地讀文章，而且不能添字、漏字，也不能斷句，不能停頓，發(fā)音要標準，普通話要達標。所以要常常練習才可能通過考試。做一名播音員，知識面要廣泛，反應要快捷，用詞要恰當，話要說得生動有趣味味，不顯得呆板。我現(xiàn)在要好好學習，努力實現(xiàn)自身的理想，將來當一名合格的、能為大家?guī)須g快的播音員。我的理想六班級作文篇5有一種職業(yè)，可以讓我們的祖國與其它國家保持良好的關(guān)系；有一種職業(yè)，要在我國與其它國家發(fā)生矛盾時進行有效的溝通協(xié)調(diào)；有一種職業(yè)是國家領(lǐng)導必不行少的得力助手。這個職業(yè)就是外交官，也是我的理想。小時候，媽媽帶我到她的伙伴家去玩，阿姨摸著我的頭說“孩子，你很優(yōu)秀呀，將來適合當外交官。”那時候并不知外交官是啥職業(yè)，憑感覺這應當是個不錯的但要求相當高的職業(yè)，就是從那時起，這個理想就悄悄地在我心扎根。隨著年齡的增長和知識的積累，我越來更加現(xiàn)，外交官的工作性質(zhì)就相當于鐘表中的齒輪，假如少了它，鐘表就無法正常工作。當然，這樣緊要的工作可不是人人都能得以勝任，首先是要愛國，只有愛國，才會千方百計地為國爭取更大的利益；其次，要懂世界，外交官就是要和世界打交道的，只有做到知己，才略百戰(zhàn)不殆；再次還要懂中國，只有這樣，才略把中國的傳統(tǒng)和文化呈現(xiàn)給世界，讓世界更好地了解中國；最終，還要會溝通，在任何場合下遇事不慌，在關(guān)鍵時刻保持睿智清醒的頭腦，做人要隨和，既有中國人的不卑不亢，又能融入西方的風土人情，處理事情的方法雙方都可以接受，實現(xiàn)雙贏……我知道，我離外交官的要求相差特別遙遠，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，在今后的學習生活中，我會努力學習英語，讓自身與外國人溝通起來越來越輕松；學會盡量掌控自身的情緒，做事躲避手忙腳亂……莎士比亞曾經(jīng)說過：假如生活中缺少了書籍，就像天空中沒有太陽一樣。我想說：假如成長中缺少了理想，就像航行時缺少了目標。這就是我理想——外交官。高山仰止，景行行之，雖不能至，然心憧憬之。我的理想六班級作文篇6理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮前行的路?！}記每個人都有屬于自身的理想，有的人想當一名警察，去維護人民的利益；有的人想當一名醫(yī)生，去挽留一條條寶貴的生命；有的人想當一名作家，寫出一篇篇美妙的散文。而我，也有屬于自身的理想，那就是當一名老師。我為什么想當一名老師呢？首先，由于老師這個職業(yè)是光榮的，是為人民服務的，是知識的傳播者。其次，是由于一次偶然的經(jīng)過，讓我心里激發(fā)起了想當老師的愿望。那是一個陽光明媚的下午，我哼著小曲，走在回家的路上，剛進家，就看到電視上正在播放一則廣告，電視上一群小孩坐在教室里，看著黑板。那是貧困山區(qū)的.一所學校，只有一個老師教學生們讀書。他們那種渴望求知的眼神給我留下很深的印象，以至于現(xiàn)在還歷歷在目。所以，從那時起，我便立志要當一名老師，用我所學的知識去傳播給更多的貧困的學生。我要真正實現(xiàn)自身的理想，也必需下苦功夫，才略走上老師的講臺。我現(xiàn)在還是一名學校六班級的學生，當前的任務就是努力學習，才略為將來報考師范高校打下基礎(chǔ)。努力學習并不是嘴上功夫，也不是一種口號，俗話說得好：“說來容易做來難?！币胝嬲龑崿F(xiàn)目標，就必需堅持不懈地努力學習，認真聽講，勤寫筆記，多閱讀，考上理想的中學、高中，甚至高校。只有現(xiàn)在認真、刻苦地學習，長大后才有本領(lǐng)去教導好自身的學生；同時，人格修養(yǎng)也是老師給