2024年學(xué)校用字規(guī)范化的相關(guān)制度和要求范例（二篇）

第3頁(yè)共3頁(yè)2024年學(xué)校用字規(guī)范化的相關(guān)制度和要求范例根據(jù)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》的指引，并緊密結(jié)合《湖北省語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)》的具體要求，本規(guī)章制度的制定旨在優(yōu)化學(xué)校語(yǔ)言文字環(huán)境，強(qiáng)化校園文化建設(shè)，同時(shí)提升全體師生的綜合素質(zhì)。一、組織管理1.高度重視，明確責(zé)任：將語(yǔ)言文字工作正式納入學(xué)校日常議事議程，確保有校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)項(xiàng)負(fù)責(zé)，配備專(zhuān)職工作人員。在年度工作計(jì)劃與總結(jié)中，均應(yīng)明確體現(xiàn)語(yǔ)言文字工作的相關(guān)內(nèi)容。2.制度完善，執(zhí)行有力：建立健全語(yǔ)言文字規(guī)范化規(guī)章制度，確?；顒?dòng)經(jīng)費(fèi)充足。將語(yǔ)言文字工作納入教學(xué)檢查范疇，實(shí)施定期檢查與評(píng)估，并根據(jù)反饋情況采取有效改進(jìn)措施。3.深度融合，教學(xué)相長(zhǎng)：將語(yǔ)言文字規(guī)范化工作緊密融入教育教學(xué)全過(guò)程，作為教育督導(dǎo)與評(píng)估的重要內(nèi)容之一。4.績(jī)效考核，激勵(lì)約束：在教職工的業(yè)務(wù)考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先、聘任晉升等環(huán)節(jié)中，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)教育行政部門(mén)關(guān)于語(yǔ)言文字規(guī)范化的相關(guān)規(guī)定與標(biāo)準(zhǔn)。二、用語(yǔ)規(guī)范1.積極培訓(xùn)，提升水平：鼓勵(lì)全體師生積極參與各類(lèi)普通話(huà)培訓(xùn)活動(dòng)，不斷提升普通話(huà)水平。教師需達(dá)到二級(jí)乙等及以上水平，其中語(yǔ)文教師則需達(dá)到二級(jí)甲等及以上。2.校園普及，形成氛圍：將普通話(huà)確立為教學(xué)語(yǔ)言與工作語(yǔ)言，在校園內(nèi)全面推廣使用。對(duì)于非普通話(huà)使用者，特別是家長(zhǎng)群體，應(yīng)給予積極引導(dǎo)與幫助。3.校外延伸，影響社會(huì)：鼓勵(lì)師生在校外繼續(xù)堅(jiān)持使用普通話(huà)，并積極參與相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)，為提升全民普通話(huà)水平貢獻(xiàn)力量。三、用字規(guī)范1.掌握標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求：專(zhuān)任教師需掌握漢字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)文教師則需熟練掌握。確保學(xué)生能夠準(zhǔn)確識(shí)別并書(shū)寫(xiě)所學(xué)規(guī)范字。2.規(guī)范用字，從我做起：無(wú)論是教師還是學(xué)生，在板書(shū)、教案、作業(yè)、試卷等各環(huán)節(jié)均需使用規(guī)范字。學(xué)生僅在書(shū)法創(chuàng)作等特殊場(chǎng)合下可使用非規(guī)范字。3.應(yīng)用能力，全面提升：培養(yǎng)師生識(shí)別影視屏幕、圖書(shū)報(bào)刊及商業(yè)活動(dòng)中不規(guī)范字的能力，提高計(jì)算機(jī)漢字輸入水平，并學(xué)會(huì)利用語(yǔ)言文字網(wǎng)站發(fā)送規(guī)范郵件。4.校園環(huán)境，規(guī)范先行：校園內(nèi)各類(lèi)銘牌、標(biāo)志牌、電子屏幕、板報(bào)等均需使用規(guī)范字，營(yíng)造良好的語(yǔ)言文字環(huán)境。5.公文校報(bào)，嚴(yán)格把關(guān)：確保學(xué)校公文、校報(bào)、公章等正式文件與物品使用規(guī)范字，維護(hù)學(xué)校形象與權(quán)威。四、宣傳及特色1.營(yíng)造氛圍，廣泛宣傳：利用校園廣播站、校報(bào)、板報(bào)等多種渠道開(kāi)展語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳活動(dòng)，設(shè)置永久性、醒目的宣傳標(biāo)語(yǔ)。2.“推普”活動(dòng)，常態(tài)開(kāi)展：每年定期舉辦“推普周”活動(dòng)，制定詳細(xì)計(jì)劃并認(rèn)真總結(jié)成果，持續(xù)推動(dòng)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作。3.教科研活動(dòng)，深化研究：組織師生開(kāi)展語(yǔ)言文字規(guī)范化的教學(xué)改革與研究實(shí)驗(yàn)，積極參與社會(huì)用語(yǔ)用字調(diào)查與咨詢(xún)服務(wù)等活動(dòng)。五、幾點(diǎn)說(shuō)明1.不規(guī)范字定義：本規(guī)章制度所指不規(guī)范字包括繁體字、異體字、二簡(jiǎn)字及錯(cuò)別字（學(xué)生作業(yè)中的錯(cuò)別字除外）。2.校園醒目處規(guī)范：標(biāo)語(yǔ)、標(biāo)牌等校園醒目處的不規(guī)范字還包括缺損字，需特別關(guān)注并及時(shí)整改。2024年學(xué)校用字規(guī)范化的相關(guān)制度和要求范例（二）一、教師在準(zhǔn)備教學(xué)材料時(shí)，應(yīng)確保所有筆記、教學(xué)案例等均使用規(guī)范漢字，避免使用繁體字、異體字、二簡(jiǎn)字或出現(xiàn)錯(cuò)別字。二、課堂教學(xué)期間，教師的板書(shū)必須符合漢字規(guī)范，同時(shí)，教師需使用標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)進(jìn)行教學(xué)。三、在課后輔導(dǎo)階段，教師的書(shū)寫(xiě)同樣需遵循漢字規(guī)范，且在整個(gè)輔導(dǎo)過(guò)程中，教師需使用標(biāo)準(zhǔn)普通話(huà)與學(xué)生交流。四、在批改作業(yè)和撰寫(xiě)評(píng)語(yǔ)時(shí)，教師應(yīng)確保所用文字符合漢字的規(guī)范要求，避免出現(xiàn)不規(guī)范的漢字使用情況。五、參與教研活動(dòng)時(shí)，教師需使用達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)進(jìn)行專(zhuān)