2024年學校目標管理責任制樣本（二篇）

第6頁共6頁2024年學校目標管理責任制樣本甲方職責：1.貫徹執(zhí)行上級部門關于安全生產文明施工的指示精神，適時部署相關工作，并為安全生產文明施工提供必要的幫助與指導。2.審核并批準建筑項目的施工組織設計及專項方案，在開工前對各個施工現場進行安全生產文明施工的詳細交底。3.定期聯合工程部人員，對現場的安全生產與文明施工情況進行監(jiān)督與檢查。4.協(xié)助項目部在開工前完成工程備案及安全生產相關手續(xù)的辦理工作。5.監(jiān)督施工現場項目經理，確保“安全第一，預防為主”的方針得到切實貫徹，建立健全各級安全生產、文明施工責任制，明確各自職責，并督促其實施。6.總結并推廣安全生產、文明施工的成功經驗與典型案例，組織參與各類安全生產、文明施工活動及安全知識競賽，表彰先進事跡，對先進個人及團隊給予獎勵。乙方職責：1.組織施工現場全體職工深入學習并貫徹“安全第一，預防為主”的方針，明確項目經理為現場安全生產的第一責任人，綜合協(xié)調各施工班組的安全生產工作，制定并實施施工現場安全生產制度及各班組、特殊工種的安全責任制，確保責任書各項指標順利完成。2.嚴格執(zhí)行上崗前安全教育制度，特別是對新入職及換崗工人進行三級安全教育，確保項目管理人員及特殊工種持證上崗。3.認真整理并保存施工現場的安全臺帳資料。4.嚴格按照施工組織設計的場布要求布置施工用電，現場配電及施工機械、井架、塔吊、架子等設施的安裝必須符合國家及地方標準（如JGJ59-99及《浙江省施工現場安全標準化管理暫行規(guī)定》），并督促施工人員正確使用安全、衛(wèi)生設施及個人防護用品。5.開展多樣化的安全宣傳教育活動，并懸掛針對性強的安全宣傳警示牌，以提高職工的安全意識。在危險地段及出入口夜間設置警示燈，確保施工現場安全。同時，加強防火檢查，特別是在工程進入裝飾階段時，要做好油漆倉庫及易燃品的消防防護工作，消除火災隱患并制止消防違法行為。6.定期組織對施工現場進行安全生產檢查，對發(fā)現的事故隱患必須立即整改，并將整改結果存檔備查。7.定期召開工地安全工作會議，當工程進度與安全發(fā)生沖突時，必須優(yōu)先保障安全。三、獎勵機制：設立安全生產基金，用于支持安全宣傳教育、檢查等活動及獎勵。甲方將根據責任書中規(guī)定的各項要求，按進場時、工程進展中、竣工前三個階段進行定期及不定期的抽查與考評。對于在安全生產、文明施工工作中表現突出、符合條件的工程及個人，公司將給予榮譽或物質獎勵。四、處罰措施：1.對于存在以下情況之一的工程，可處以罰款、通報批評或停工整改等處罰，罰款標準依據公司相關文件執(zhí)行：一次檢查不合格且經整改后仍不合格的；二次檢查不合格的；接到《本公司安全科安全檢查隱患整改通知書》后逾期未進行改進的。2.對于存在以下情況之一的工程，可按公司相關文件進行重罰并通報：三階段檢查均不合格的；查出的事故隱患在整改復查時再次發(fā)現的。3.對于存在以下情況之一的工程，可處以指定金額的罰款：屢次檢查不合格的；發(fā)生重傷二人以上（含二人）事故的；造成電力、郵電通訊、市政等設施直接經濟損失一次五萬元以下事故的；在上級部門安全大檢查中被通報批評的。4.對于存在以下情況之一的工程，可處以按幕墻面積計算的罰款（具體金額范圍由公司另行規(guī)定），并取消項目經理資格等處罰：發(fā)生死亡一人或重傷超過二人事故的；造成電力、郵電通訊、市政等設施直接經濟損失一次超過五萬元的事故；在部、省安全大檢查中被通報批評的；嚴重違反責任書規(guī)章、標準和規(guī)定的。5.若乙方在安全生產、文明施工管理中嚴重失職并造成不良影響，公司將給予行政處理。本責任書的雙方責任人如有變動，接任人將自動成為新的負責人。本責任書一式三份，乙方、公司（行政辦公室）及公司質安部各執(zhí)一份，自簽訂之日起生效，至工程竣工驗收后自然失效。中成幕墻裝飾有限公司（蓋章）項目經理：（蓋章或簽字）年月日2024年學校目標管理責任制樣本（二）責任制一、指導思想依據《____國家通用語言文字法》及《____省實施〈____國家通用語言文字法〉辦法》等相關法律法規(guī)，以及各級語委關于語言文字工作的指導文件，我校深入貫徹縣語言文字工作會議精神，積極推動普通話的普及和規(guī)范漢字的使用，以進一步提升教育質量和學生綜合素質。（一）完善組織架構，實施層級責任制度1.設立由校長、副校長、教導處主任、辦公室主任、團委書記及語文科組長組成的學校語言文字工作領導小組。該小組負責規(guī)劃學校的語言文字工作（規(guī)劃需經教代會代表審議通過），領導并有序組織全校師生開展相關活動，并定期對語言文字工作進行檢查與總結。2.將語言文字工作納入各科組、級組及行政部門的日常職責范疇。各科組長、級組長及部門負責人需根據學校計劃，具體落實本部門的語言文字工作，確保既有計劃也有總結。3.在各教學班內成立語言文字小組，由班長或語文科代表擔任組長。小組負責制定并落實班級語言文字公約，宣傳班級內的優(yōu)秀事跡，并協(xié)助語文教師強化早讀、正字、正音等教學活動。（二）加大宣傳力度，凝聚語言文字共識1.通過校會、級會、班會動員、廣播、墻報宣傳、舉辦語言文字專題報告會、開展普通話知識競賽與測試、評選語言文字積極分子等多種活動，在校園內營造濃厚的語言文字氛圍，使普通話成為師生交流的首選語言。2.將語言文字工作納入學校常規(guī)宣傳范疇，具體措施包括：學校與語文科每學期各出版兩期語言文字工作專欄墻報。各教學班均設立普及普通話、使用規(guī)范字的公約。校園內設置大型永久性語言文字工作宣傳標語，確保走廊、通道等區(qū)域的語言文字標語數量充足。在學校?？虚_設語言文字專欄，持續(xù)宣傳普通話在校園內的應用。（三）采取切實措施，確保語言文字工作有效落實1.強化普通話教學。在語文教學中，注重鞏固學生的漢語拼音基礎，運用漢語拼音輔助識字、正音、閱讀及普通話學習；加強學生的朗讀與寫作訓練，逐步提升其在自由交談中的普通話水平；將普通話教學納入語文教研組活動議程，確保學生普通話水平達到評估標準。2.完善制度建設。實行普通話校園語言“四用語”制度，將使用普通話作為評選文明班級、文明科組、文明處室的重要條件。將普及普通話工作納入校長職責范疇，學校黨政干部需帶頭使用并提升普通話水平。要求全體教師在教學、活動、會議及日常交談中均使用普通話。將堅持使用普通話作為評選三好學生、優(yōu)秀團員及優(yōu)秀學生干部的考量因素之一。充分發(fā)揮語文教師、共青團及學生會等組織的骨干作用，通過舉辦師生喜聞樂見的活動，推動