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文檔簡介
第第頁統(tǒng)編版(2024新版)七年級上冊道德與法治期中考試模擬試卷2一、單選題(17小題,每小題2分,共34分)1.小晨的數(shù)學成績非?!肮帧?。無論是難度大的試卷,還是難度小的試卷,他的成績數(shù)總是在及格線上下浮動。后來,數(shù)學老師指出了問題:小晨接受新知識的能力很強,但是忽視了鞏固和拓展!小晨認識到自己的不足后,努力改變,然后成績得到了穩(wěn)步提升。這告訴我們(
)①有了老師指點,就能提高成績②他人的評價,有助于認識自己③認識自己,就能改正所有缺點④認識自己,可以促進自我發(fā)展①② B.①③ C.②④ D.③④2.下圖“學習金字塔”告訴我們(
)①不同的學習方法會產生不同的學習效果
②學習應當成為我們終身的活動③要學會學習,掌握科學的學習方法
④學習要有自覺、主動的態(tài)度A.①③ B.③④ C.①② D.②④3.金秋九月,小月踏進中學校園。中學生活對于小月來說(
)①是一個別樣的天地,將為她的一生奠定基礎②和小學完全一樣,只有學習,沒有快樂③意味著新的機會和可能,也意味著新的目標和挑戰(zhàn)④意味著告別孩童時代,一切都要自己做主A.①② B.①③ C.②③ D.③④4.“參天大樹的起點是一粒小小的種子,萬丈高樓的起點是一塊平常的基石?!睂τ趧倓傔M入初中階段的我們來說,從這向話中悟出的道理是()A.少年富有朝氣,富有夢想B.我們要珍視當下,把握機遇,追求進步C.我們對新生活充滿了期待D.我們正處于生命成長的“拔節(jié)孕穗期”5.古人云:“凡事預則立,不預則廢?!边@句話給我們的啟示是()A.規(guī)劃初中生活,努力實現(xiàn)目標 B.集中注意力,提高學習效率C.每天進步一點,學會欣賞自己 D.找到適合自己的學習方法6.研究表明,形體煩惱、容貌焦慮等如果不能得到調節(jié),會給我們帶來較大的心理危害。解決這些煩惱需要()A.不斷克服自己的缺點 B.養(yǎng)成健康的生活方式C.學會接納和欣賞自己 D.重視他人的態(tài)度和評價7.2024年是“中國夢”提出十二周年。中國夢,我的夢。這十二年,我們每個人都在為實現(xiàn)中國夢奮斗著。我們既是追夢人,也是筑夢人。下列對此認識正確的是()A.少年的夢想和現(xiàn)實完全沒有距離B.有夢就有希望,夢想都可以實現(xiàn)C.夢想需要立志,管理比行動重要D.少年有夢,不應止于心動,更要付諸行動8.巴黎奧運會冠軍孫穎莎在香港都會大學做了有關“夢想、成長和幸?!钡难葜v,她在演講中說:“胸前的國旗永遠大于背后的姓名”。從夢想的角度,這給予我們的啟迪是()①要早立志、立大志、常立志②少年的夢想與中國夢密不可分③少年要有夢想,有夢想就一定能成功④要努力成為擔當民族復興大任的時代新人A.①② B.①③ C.②④ D.③④9.家庭聚餐時,小亮看見餐桌上擺著自己最愛吃的烤雞翅,他用手抓起來就吃。爸爸看見連忙制止并教育他“長輩不動筷,晚輩不動筷”,對小金爸爸的做法認識正確的是()①父母是子女成長中的第一任老師②家風對子女成長都會起積極作用③好的家風利于子女形成正確的價值觀④這種方式傷害了孩子的自尊A.②④ B.①② C.①③ D.③④10.下列同學的做法不利于建立和呵護友誼的是()①小玉發(fā)現(xiàn)好朋友小麗想要抄襲同學的作業(yè),立即制止了她,并幫助她認真完成了作業(yè)②小琴心情不好時總是找好朋友傾訴發(fā)泄,也不管對方心情如何③小明在課上回答問題時出現(xiàn)差錯,小磊立即大聲糾正并嘲笑他④朋友學習上遇到難題,王欣總是積極主動給他講解A.①③ B.①④ C.②③ D.②④11.二十多年前,周華健演唱的歌曲《朋友》傳唱大江南北,至今仍然受到大家的認可。其重要原因之一就是它抓住了朋友和友誼這個人生永恒的話題。關于朋友和友誼,下列說法錯誤的是()A.多結交正直、誠信、見識廣的朋友B.朋友成為我們生命中越來越重要的部分,為了朋友可以不顧一切C.朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗,友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好D.朋友對一個人的影響很大,我們的言談舉止、興趣愛好等會受到朋友的影響12.小海和小南都是學校乒乓球隊的主力,以下是他們的對話。小海:“團體賽里咱們剛剛拿了冠軍,合作愉快!”小南:“個人賽就要開始了,期待與你相遇!”從中我們可以看出()A.在集體中,我們既要合作,也要競爭B.個人的能力決定集體的力量C.隊友之間只存在競爭D.美好集體是團結的、民主的13.某班宣傳欄貼著這樣的公式:“1365=1;1.01365≈37.78”。宣傳委員最想借公式告訴同學們的道理是()A.少年有夢想就有希望 B.堅持不懈,聚沙成塔C.發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)學習興趣 D.努力學習就能獲成功14.近期,中南大學一男生宿舍4人全員保研,分別進入北京大學、清華大學等名校。入學之初,他們制定了共同的目標,面對難題,他們會先各自思考尋找突破,回到寢室再一起進行“頭腦風暴”,達成共識。在生活中,他們相互包容扶持,相互激勵。這說明(
)①建設美好集體需要共同的愿景②美好集體保證每個成員都能走向成功③美好的集體能凝聚拼搏向上的力量④志趣相投、個性相似有利于形成小團體A.①④ B.②③ C.①③ D.②④15.一位足球運動員說:“足球是一個集體項目,球員是集體中的一分子。集體好,你才能好;集體不好,你也好不了。沒有哪個降級的球隊還能出最佳射手?!睂@段話理解不正確的是(
)A.集體生活對個人成長有重要意義B.堅持集體主義就只能犧牲個人利益C.在某種程度上,集體可以影響甚至改變一個人D.實現(xiàn)集體目標的過程,也為個人發(fā)展提供條件與可能16.面對不同風格的老師,我們應該(
)①尊重并適應不同風格的老師②向不同風格的老師學習③只和自己喜歡的老師交往
④督促老師改變教學風格A.①② B.①③ C.②④ D.③④17.韓愈在《師說》中寫道:“師者,所以傳道受業(yè)解惑也。”這說明(
)①教師是人類文明的傳播者②教師承擔著教書育人的使命③教師是人類文明的主要傳承者之一④教師的責任是傳授知識,讓所有人都成為國家棟梁之才A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④二、非選擇題:本大題共3小題,共40分。18.(8分)老子說“自知者明”,古希臘德爾菲城的阿波羅神廟鐫刻著“認識你自己”的箴言。這些都告訴我們,認識自己是多么的重要。以下是兩位同學關于認識自己的觀點,請你辨析。19.某校七年級(1)班的同學,在道德與法治老師的帶領下,做了一次調查活動,了解同學們在班集體活動中的表現(xiàn),假如你是其中的一員,請你完成下列任務。材料一:【數(shù)據(jù)調查】個人意愿和集體規(guī)則之間的關系調查只關心個人意愿,不遵守班級和學校的規(guī)則的9.6%在班集體活動和自己的意愿沖突時,只考慮個人利益的37.9%請你確定兩種調查方法根據(jù)上述調查,你發(fā)現(xiàn)這個班集體中存在哪些問題?(2)【勇?lián)熑巍繛榱耸雇瑢W們能在良好的班級里健康成長,班主任開展了“美好集體,你我共建”的主題班會,請以該主題寫出你的行動要點。要求:①恰當運用道德與法治學科有關知識;
②層次分明,邏輯嚴謹,書寫工整。20.【珍惜師生情誼共建美好家庭】學會與老師和父母溝通交往,是我們中學生必須掌握的一門功課,某中學七年級(1)班以“師恩難忘,親情無疆"為主題開展了探究性學習活動,請你一起參與并完成下列任務?!編熒煌啃※i在日記中寫道:“我的班主任雖然講課很精彩,但是特別嚴厲、再一次課上我后桌的同學一直講話,我提醒他們保持安靜,沒想到被老師看見了,他當眾批評我上課說話,我無法理解老師也很害怕他,我好懷念小學時期的班主任老師啊!”面對小鵬對老師的看法,你會如何勸說他?【家的意味】疲憊的時候總想找一個地方休息,悲傷的時候總想找一個舒心的地方靜靜的思索。我們是遷移的候鳥,但總有一個地方我們沒法忘掉,有一個地方總會讓我們魂牽夢縈,那里有我們兒時的回憶,那是我們的家。(2)為什么“家”會讓我們魂牽夢縈?21.【我與夢想齊飛】材料一
進入中學,新的目標和要求激發(fā)著我們的潛能,激勵著我們不斷實現(xiàn)自我超越,我們通過努力學習實現(xiàn)自己的夢想。請你說一說學習的重要性(寫兩點)。材料二
(2)說說為什么要給夢想一個機會?材料三
“干驚天動地事,做隱姓埋名人”是“兩彈一星”元勛程開甲一生的真實寫照。他放棄國外優(yōu)厚待遇,義無反顧返回祖國,投身于核武器研制試驗,為我國核武器事業(yè)發(fā)展作出卓越貢獻。他常說:“我這輩子最大的幸福,就是自己所做的一切,都和祖國緊緊地聯(lián)系在一起?!保?)“兩彈一星”元勛程開甲的故事啟示我們應該如何做有夢想的少年?參考答案1.C2.A3.C4.B5.A6.C7.D8.C9.C10.C11.B12.AB14.C15.B16.A17.A18.(1)正確認識自己,可以促進自我發(fā)展,可以促進與他人的交往,有助于我們增強對自己的信心,與他人積極互動。(2)最了解自己的是自己。自我評價,能幫助我們接受自己,對自己抱有正確的態(tài)度,不驕傲也不自卑,能夠幫我們調節(jié)和控制自己的行為。(3)他人評價是認識自己的一面鏡子,它有助于我們形成對自己更為客觀、清晰的認識,我們要用理性的心態(tài)面對他人的評價。(4)我們要揚長避短,主動改正缺點,不斷激發(fā)自己的潛能,爭做更好的自己。19.(1)①示例:問卷調查法、走訪調查法。②部分同學不能處理好個人意愿與集體規(guī)則、集體利益與個人利益的關系。(2)建設美好集體離不開你我他,需要我們共同參與和努力。①建設美好集體,要確定共同的愿景。②建設美好集體,要樹立主人翁意識。③建設美好集體,要營造和諧有序的集體環(huán)境。④建設美好集體,要樹立正確的合作與競爭觀念。⑤建設美好集體,要堅持集體主義原則,發(fā)揚集體主義精神。20.(1)小鵬,我能理解你現(xiàn)在的感受。①但是,正確對待老師的表揚和批評。老師的批評意味著關心、提醒和勸誡,幫助我們反省自己、完善自我。對待老師的批評,我們應把注意力放在老師批評的內容上,理解老師的良苦用心。我們要知道老師的嚴厲其實是對我們的一種關心和負責。老師當眾批評你,可能是因為他當時沒有了解清楚情況,但這并不代表他不喜歡你或者故意針對你。②尊重并適應不同風格的老師。由于年齡、專業(yè)、閱歷、性格等差異,每位老師的教育教學方式有所不同。不同風格的老師都有值得我們學習的地方。老師的職責是教育我們,讓我們變得更好。雖然現(xiàn)在的班主任和小學的班主任風格不同,但他們的出發(fā)點都是為了我們的成長。我們不能只因為老師的一次批評就否定他,而應該多從老師的角度去思考,理解他的用心。③而且,你可以找個合適的機會和老師溝通,把當時的情況解釋清楚,也許會消除你們之間的誤會。(2)①家是生命的居所,是心靈的港灣。(每個人都有屬于自己的家,我們的生命是父母給予的,我們的成長也離不開家庭的哺育和支持。家不只是一所房子,家里有親人,家中有親情,家讓我們的心靈有所依托。)②家是我們的第一所學校,是我們的修身之所。(父母是我們的第一任老師,我們在父母等家人的言傳身教中學習為人處世,扣好人生的“第一??圩印?。)③家是代代傳承、血脈相連的生活共同體。(在薪火相傳中,我們不僅接續(xù)著祖先的生命,而且傳承著家風。)④家庭是社會的基本細胞。家庭和睦則社會安定,家庭幸福則社會祥和,家庭文明則社會文明。21.(1)①學習是立身做人的永恒主題,也是報國為民的重要基礎。②
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