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Theseventhunitofmusicinthesecondvolumeofgradefive編訂編訂:JinTaiCollege教學(xué)內(nèi)容:教學(xué)目標(biāo):課的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解故事情節(jié)。將全體學(xué)生分成五個(gè)小個(gè)小組選擇故事中的一幕,利用樂器學(xué)習(xí)音樂旋律,并為教學(xué)重難點(diǎn):教學(xué)準(zhǔn)備:和金魚的故事》連環(huán)畫;打擊樂器(雙響筒、響板、碰);各種道具(破木盆、新房子、宮殿、大海等)。教學(xué)內(nèi)容:教學(xué)目標(biāo):學(xué)習(xí),使學(xué)生了解故事情節(jié)。將全體學(xué)生分成五個(gè)小組組選擇故事中的一幕,利用樂器學(xué)習(xí)音樂旋律,并為下教學(xué)過程:你知道哪些寓言故事?我們?cè)?jīng)演過哪部寓言故事?請(qǐng)大家看一幅畫,誰能猜出這個(gè)故事的名字?故事的主人公是誰?誰能夠?yàn)榇蠹依L聲繪色地講述這個(gè)故事?這個(gè)故事可分成5場(chǎng):序幕、放魚歸海、貪婪的老太婆、憤怒的大海、尾聲音樂表現(xiàn)了老漁夫日復(fù)一日、年復(fù)一年的平慌張的神情、祈求放生的心理狀態(tài)。音樂速度稍快些,可以設(shè)計(jì)選用序幕的音樂,運(yùn)用不同的速度和樂器進(jìn)現(xiàn)老太婆的貪婪,演奏的速度會(huì)越來越快,力度會(huì)越來越強(qiáng)選用序幕的音樂,中等速度表現(xiàn)了老漁夫的無奈地游回大海,大海憤怒了,用打擊樂齊教學(xué)內(nèi)容:教學(xué)目標(biāo):教學(xué)過程:序幕放魚歸海貪婪的老太婆憤怒的大要求:有對(duì)話、伴奏、表演、歌唱等,還需布置教學(xué)內(nèi)容:教學(xué)目標(biāo):教學(xué)過程:……(用打擊樂表現(xiàn)大海海捕魚……。老漁夫與老太婆的對(duì)話:都怪我瞎了眼,找了你這么個(gè)沒能耐的東西?!毕?,老太婆。面包會(huì)有的,一切都會(huì)有的。有朝一日,我一定給你買那條你看上的項(xiàng)鏈。”,我一定會(huì)買一個(gè)新的木盆。這個(gè)盆已經(jīng)漏水了。好了好了,老音樂響起:全體演唱音樂l作……還是有收獲?!痹谕饷娴教巵y闖。這樣很危險(xiǎn)。你的媽媽一定會(huì)很著……好吧,再不可以到處亂跑了,趕緊回家。”前的?!苯虒W(xué)內(nèi)容:教學(xué)目標(biāo):教學(xué)過程:夫不禁低下了頭……。回來了,回來了。老頭子,辛苦了!怎么?什么都沒有?你這個(gè)窩魚,而且它會(huì)說人話耶?!苯?jīng)不能夠再補(bǔ)了。叫它給咱們一個(gè)新的大木盆,我才可的衣服,貼補(bǔ)家用?!濒~金魚我需要你?!蹦九?。你就送給我們一個(gè)新木盆吧。”不對(duì)。就這點(diǎn)東西就打發(fā)我了?老頭子,我還要一座漂亮新房子。又破又舊,一到下雨天就四處漏雨。求求你送給我們一吧?!毙?,老頭子,我要變成一位高貴富有的貴婦人,讓做一個(gè)人人尊重、人人羨慕的貴婦人。求求你,讓她實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿婦人。哼,我要讓人人跪倒在我的石榴裙下,成為統(tǒng)領(lǐng)天下婦人,哼,我要讓人人跪倒在我的石榴裙下,讓金魚聽我的!快去快去!”老漁夫表演:匆忙趕回家了。面對(duì)的仍是一座破舊的房子,佳配樂、最佳

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