3.1做個(gè)追夢(mèng)少年（課件） -2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)

3.1

做個(gè)追夢(mèng)少年

第三課

夢(mèng)想始于當(dāng)下2少年應(yīng)該有怎樣的夢(mèng)想？1少年為什么要有夢(mèng)想？自主學(xué)習(xí)：閱讀教材P16—18，在課本上標(biāo)記問題要點(diǎn)?？傋h題：怎樣做更好的自己？環(huán)節(jié)一：織夢(mèng)——編織人生夢(mèng)想環(huán)節(jié)二：追夢(mèng)——追尋人生航標(biāo)環(huán)節(jié)三：圓夢(mèng)——成就偉大夢(mèng)想通過分析夢(mèng)想的特點(diǎn)，主動(dòng)培養(yǎng)個(gè)人品質(zhì)，磨礪意志，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)與中國夢(mèng)付出自己的努力，承擔(dān)自己的責(zé)任。核心素養(yǎng)目標(biāo)政治認(rèn)同通過觀看鐘芳蓉的故事，感受個(gè)人成長(zhǎng)與民族文化和國家命運(yùn)之間的聯(lián)系，提高文化認(rèn)同感、民族自豪感。健全人格通過展示夢(mèng)想活動(dòng)，知道編織人生夢(mèng)想是青少年時(shí)期的重要生命主題，體驗(yàn)夢(mèng)想的力量，培養(yǎng)積極的生活態(tài)度。責(zé)任意識(shí)環(huán)節(jié)一

織夢(mèng)——編織人生夢(mèng)想環(huán)節(jié)一：織夢(mèng)——編織人生夢(mèng)想議一議2020年，山區(qū)留守女孩鐘芳蓉以676分的成績(jī)拿到了湖南省文科第四名，被北京大學(xué)錄取，她選擇了當(dāng)時(shí)非常冷門的考古專業(yè)。在接受媒體記者采訪時(shí)鐘芳蓉堅(jiān)毅的說，自己從小喜愛歷史，自己的偶像是被稱作“敦煌女兒”的樊錦詩。

結(jié)合材料思考：鐘芳蓉為什么會(huì)選擇考古專業(yè)？議學(xué)提示：夢(mèng)想能激發(fā)我們對(duì)生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。有夢(mèng)想，就會(huì)有希望。1.夢(mèng)想的含義及作用環(huán)節(jié)一：織夢(mèng)——編織人生夢(mèng)想（1）含義：夢(mèng)想是人們對(duì)于未來美好生活的愿望。（2）作用：夢(mèng)想能不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。環(huán)節(jié)二

追夢(mèng)——追尋人生航標(biāo)環(huán)節(jié)二：追夢(mèng)——追尋人生航標(biāo)議一議2024年7月，鐘芳蓉以優(yōu)異的成績(jī)通過甘肅省文物局校園招聘考試。本科畢業(yè)的她，選擇背上行囊，遠(yuǎn)赴那個(gè)遙遠(yuǎn)的西部小城，追求自己從小的夢(mèng)想。

結(jié)合材料思考：鐘芳蓉的夢(mèng)想有什么意義？議學(xué)提示：少年的夢(mèng)想，與個(gè)人志向緊密相連，與時(shí)代脈搏緊密相連。說說你的夢(mèng)想議學(xué)活動(dòng)小美：我堂哥回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，承包了蔬菜大棚，還引進(jìn)現(xiàn)代技術(shù)。我要好好學(xué)習(xí)，用科技助力鄉(xiāng)村振興。小勝：我國的芯片技術(shù)一直被國外“卡脖子”，我要研發(fā)出世界上最先進(jìn)的芯片。小鵬：我覺得大國工匠很厲害，我將來也想學(xué)習(xí)一門技術(shù)，成為他們中的一員。說說你的夢(mèng)想議學(xué)活動(dòng)小文：我的夢(mèng)想是擁有七彩人生——我想去周游世界，我想做環(huán)保志愿者，我還想……你的夢(mèng)想是……寫下你的夢(mèng)想，分小組展示。環(huán)節(jié)二：追夢(mèng)——追尋人生航標(biāo)議學(xué)活動(dòng)我們一起來分析，看看大家的夢(mèng)想有什么特點(diǎn)？環(huán)節(jié)二：追夢(mèng)——追尋人生航標(biāo)議學(xué)活動(dòng)小美：我堂哥回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，承包了蔬菜大棚，還引進(jìn)現(xiàn)代技術(shù)。我要好好學(xué)習(xí)，用科技助力鄉(xiāng)村振興。小文：我的夢(mèng)想是擁有七彩人生——我想去周游世界，我想做環(huán)保志愿者，我還想……少年的夢(mèng)想，與個(gè)人志向緊密相連。2.少年有怎樣的夢(mèng)想環(huán)節(jié)二：追夢(mèng)——追尋人生航標(biāo)（1）少年的夢(mèng)想，與個(gè)人志向緊密相連。志向是人生的航標(biāo)，是奮斗的原動(dòng)力。我們要早立志，立大志，立長(zhǎng)志。環(huán)節(jié)二：追夢(mèng)——追尋人生航標(biāo)議學(xué)活動(dòng)小勝：我國的芯片技術(shù)一直被國外“卡脖子”，我要研發(fā)出世界上最先進(jìn)的芯片。小鵬：我覺得大國工匠很厲害，我將來也想學(xué)習(xí)一門技術(shù)，成為他們中的一員。少年的夢(mèng)想，與時(shí)代脈搏緊密相連，與中國夢(mèng)密不可分。（國家、民族）知識(shí)拓展：相關(guān)鏈接議學(xué)活動(dòng)含義：實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興基本內(nèi)涵：實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福。必備條件：必須走中國道路，必須弘揚(yáng)中國精神，必須凝聚中國力量。2.少年有怎樣的夢(mèng)想環(huán)節(jié)二：追夢(mèng)——追尋人生航標(biāo)（2）少年的夢(mèng)想，與時(shí)代脈搏緊密相連，與中國夢(mèng)密不可分。（國家、民族）

中華民族偉大復(fù)興的美好前景，為我們提供了更廣闊的舞臺(tái)，也提出了更高的要求，我們要努力成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。環(huán)節(jié)三

圓夢(mèng)——成就偉大夢(mèng)想環(huán)節(jié)三：圓夢(mèng)——成就偉大夢(mèng)想

鐘芳蓉在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上不斷前進(jìn)。

未來你將為實(shí)現(xiàn)理想做出什么樣的努力？請(qǐng)你以“實(shí)現(xiàn)理想”為題寫一份規(guī)劃。議學(xué)延伸