川教版八上《國(guó)民革命運(yùn)動(dòng)》教案_第1頁(yè)
川教版八上《國(guó)民革命運(yùn)動(dòng)》教案_第2頁(yè)
川教版八上《國(guó)民革命運(yùn)動(dòng)》教案_第3頁(yè)
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第2課國(guó)民革命運(yùn)動(dòng)教案【課標(biāo)要求】知道黃埔軍校的創(chuàng)建和北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利進(jìn)軍;了解南京國(guó)民政府成立的主要史實(shí)。【教學(xué)目標(biāo)】一、識(shí)記與理解通過(guò)本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解和掌握以下基礎(chǔ)知識(shí):黃埔軍校的建立、北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的目的、主要對(duì)象、主戰(zhàn)場(chǎng)的重要戰(zhàn)役;北伐戰(zhàn)爭(zhēng)勝利進(jìn)軍的原因;國(guó)民革命運(yùn)動(dòng)的失敗和南京國(guó)民政府的建立;通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生利用《北伐戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)示意圖》說(shuō)明北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的主要對(duì)象和進(jìn)軍路線,培養(yǎng)學(xué)生的讀圖識(shí)圖的能力;引導(dǎo)學(xué)生分析總結(jié)北伐戰(zhàn)爭(zhēng)勝利進(jìn)軍的原因,培養(yǎng)學(xué)生的綜合分析能力。二、能力與方法讀圖析圖再現(xiàn)情景從課文和插圖或影象資料中想象北伐戰(zhàn)爭(zhēng)情景,聯(lián)系當(dāng)時(shí)歷史背景理解北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的目的,聯(lián)系戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)程理解共產(chǎn)黨人的大無(wú)畏精神;討論探索北伐戰(zhàn)爭(zhēng)勝利進(jìn)軍原因、國(guó)民革命失敗原因。三、情感態(tài)度價(jià)值觀共產(chǎn)黨人始終把國(guó)家、民族的利益作為自己奮斗的目標(biāo),他們?cè)诒狈?zhàn)爭(zhēng)中不惜流血犧牲,為后人樹(shù)立起一座豐碑;北伐戰(zhàn)爭(zhēng)是中國(guó)各革命階級(jí)參加的反帝反封建的正義戰(zhàn)爭(zhēng),它的歷史證明了國(guó)共真誠(chéng)合作的重要性。【重點(diǎn)難點(diǎn)】一、重點(diǎn):北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利進(jìn)軍;二、難點(diǎn):北伐戰(zhàn)爭(zhēng)勝利進(jìn)軍的原因?!窘虒W(xué)方法】運(yùn)用啟發(fā)式和問(wèn)題教學(xué)法?!窘虒W(xué)手段】多媒體課件?!窘虒W(xué)時(shí)間】1課時(shí)。【教學(xué)準(zhǔn)備】教師研讀課標(biāo)、教材,撰寫教案,制作多媒體課件;學(xué)生收集感興趣的有關(guān)國(guó)民大革命的資料。【授課類型】新課?!窘叹撸襟w)】計(jì)算機(jī)及多媒體課件?!窘虒W(xué)過(guò)程】導(dǎo)入新課:播放《國(guó)民革命軍軍歌》:兩只老虎,兩只老虎,跑得快,跑得快……教師講述:這首兒歌是10世紀(jì)流行于歐洲,后來(lái)傳到中國(guó),被填了新的歌詞,立刻在風(fēng)起云涌的北伐戰(zhàn)爭(zhēng)中改變了兒歌的身份,以不變的旋律為仁人志士添入宣揚(yáng)北伐宗旨的歌詞。那么這到底是在描寫中國(guó)的具體哪段歷史呢?歌詞中為什么要“打倒列強(qiáng),除軍閥?國(guó)民革命到底是什么?結(jié)果又如何呢?也許大家多這段歷史比較陌生,但沒(méi)關(guān)系,我現(xiàn)在就帶大家來(lái)一次國(guó)民革命之旅。師:從前面的學(xué)習(xí)中都知道,帝國(guó)主義列強(qiáng)曾經(jīng)把清政府作為他們統(tǒng)治中國(guó)的工具,然而請(qǐng)政府在辛亥革命的風(fēng)暴中很快就土崩瓦解了,袁世凱便成了他們新的代理人。袁世凱在帝國(guó)主義的支持下建立了北洋軍閥的統(tǒng)治,而后,帝國(guó)主義列強(qiáng)為了爭(zhēng)奪在華的利益,劃分勢(shì)力范圍,各自扶植地方軍閥,使中國(guó)出現(xiàn)了軍閥割據(jù)的局面,那么什么叫軍閥,簡(jiǎn)單理解就是封建割據(jù)政權(quán),他們的性質(zhì)跟請(qǐng)政府沒(méi)什么區(qū)別,所以當(dāng)時(shí)中國(guó)的歷史背景可以用四個(gè)字來(lái)概括:內(nèi)憂外患。那外患指什么?生:列強(qiáng)侵略。師:對(duì)了就是各國(guó)列強(qiáng)的侵略,那內(nèi)憂又是什么呢?國(guó)內(nèi)軍閥有列強(qiáng)撐腰,經(jīng)常怎么樣?生:打戰(zhàn)。師:就是在這種不斷割地賠款,長(zhǎng)年戰(zhàn)亂的情況下,中國(guó)老百姓生活苦不堪言。因此要解救中國(guó)老百姓必須要消滅列強(qiáng)和軍閥。所謂國(guó)民革命是指1924年至1927年一場(chǎng)以打倒列強(qiáng)和軍閥為目標(biāo)的革命運(yùn)動(dòng)。那么走出國(guó)民革命第一步的是哪個(gè)歷史事件?生:國(guó)民黨一大的召開(kāi)。探究新課:一、國(guó)民黨一大的召開(kāi)㈠召開(kāi)的時(shí)間、地點(diǎn):1924年1月、廣州㈡國(guó)民黨一大的內(nèi)容確立了聯(lián)俄,聯(lián)共,扶助農(nóng)工三大政策(又稱新三民主義)㈢國(guó)民黨一大的標(biāo)志性意義標(biāo)志著第一次國(guó)共合作的形成師:這是國(guó)共第一次合作,以后還有第二次合作,在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)之前。國(guó)民黨一大拉開(kāi)了國(guó)共第一次合作的序幕,國(guó)民革命的車輪在國(guó)共的領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)始運(yùn)轉(zhuǎn)。二、黃埔軍校的建立㈠黃埔軍校的地址:廣州市黃埔區(qū)長(zhǎng)州島㈡1924年5月國(guó)民黨在誰(shuí)的幫助下,在廣州黃埔創(chuàng)辦黃埔軍校?蘇聯(lián)和共產(chǎn)黨㈢軍校成立時(shí)定名為“什么”學(xué)校?中國(guó)國(guó)民黨陸軍軍官學(xué)校㈣當(dāng)時(shí)軍校的校長(zhǎng)是誰(shuí)?蔣介石㈤大家熟悉的周恩來(lái)又當(dāng)任了什么職務(wù)?政治部主任師:看來(lái)大家對(duì)軍校歷史還是熟悉。我們?cè)賮?lái)看看黃埔軍校門上的一幅對(duì)聯(lián):上聯(lián)——“升官發(fā)財(cái)請(qǐng)往他處”,下聯(lián)——“貪生怕死勿入斯門”,橫批——“革命者來(lái)”。㈥、從這幅對(duì)聯(lián)中可以看出黃埔軍校的辦學(xué)宗旨是什么?培養(yǎng)有理想、不怕?tīng)奚?,以救?guó)救民為己任的新一代軍人。三、北伐戰(zhàn)爭(zhēng)師:在革命失敗的教訓(xùn)中,孫中山認(rèn)識(shí)利用軍閥軍隊(duì)進(jìn)行革命是不夠的,必須建立一支屬于自己的軍隊(duì),革命才能成功。因此,他在在廣州黃埔創(chuàng)辦了這所軍校。在國(guó)共兩黨的共同努力下,黃埔軍校迅速發(fā)展壯大,培養(yǎng)了大批的政治軍事人才,為國(guó)民革命軍的建立奠定了基礎(chǔ)。人才有了,軍隊(duì)有了,再加上武器、糧食等方面的準(zhǔn)備,北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的槍聲終于打響了。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)將國(guó)民革命推向高潮,同學(xué)們結(jié)合課本的內(nèi)容來(lái)看一段關(guān)于北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的視頻,我們一起邊看邊提問(wèn)邊分析。㈠北伐的條件1、國(guó)共合作的實(shí)現(xiàn),建立了革命統(tǒng)一戰(zhàn)線,做了政治上的準(zhǔn)備;2、黃埔軍校的建立和國(guó)民革命軍的成立,奠定了軍事基礎(chǔ);3、國(guó)民政府的成立,做了組織上的準(zhǔn)備;㈡北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的目的是什么?推翻北洋軍閥的統(tǒng)治,統(tǒng)一全國(guó)。㈢北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的對(duì)象有哪些人?(指導(dǎo)學(xué)生在57頁(yè)《北伐戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)示意圖》中找到張作霖、吳佩孚、孫傳芳的位置,畫圈作標(biāo)記。)㈣北伐的方針?lè)结?集中優(yōu)勢(shì)兵力,各個(gè)擊破㈤找出北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的三條路線、北伐軍進(jìn)攻路線上有哪些重要地名?(指導(dǎo)學(xué)生在57頁(yè)《北伐戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)示意圖》中找到兩種箭頭所經(jīng)過(guò)的地名,作出標(biāo)記:1.廣州→長(zhǎng)沙→岳陽(yáng)→汀泗橋→武昌→賀勝橋→九江、南昌→南京2.廣州→南昌→南京3.廣州→上海在北伐戰(zhàn)爭(zhēng)中葉挺獨(dú)立團(tuán)英勇善戰(zhàn),不怕?tīng)奚?。?dú)立團(tuán)一營(yíng)的官兵在接受攻打武昌的任務(wù)時(shí),抱著視死如歸的精神,紛紛留下遺書遺物,為國(guó)家為人民奮勇殺敵。正是這種出色的表現(xiàn),為他們所在的第四軍贏得了“鐵軍”的稱號(hào),葉挺被公認(rèn)為當(dāng)時(shí)的北伐名將。那么這里“鐵軍”稱號(hào)是第四軍還是葉挺獨(dú)立團(tuán)?生:葉挺獨(dú)立團(tuán)。師:注意?!拌F軍”是指第四軍,葉挺獨(dú)立團(tuán)為他們所在的第四軍贏得了“鐵軍”的稱號(hào)。㈥現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)悶討論“為什么北伐軍在短短的半年間就取得巨大成功?”(教師引導(dǎo)分析,幫助學(xué)生理解掌握“為什么北伐軍在短短的半年間就取得巨大成功”,并形成如下要點(diǎn))1.作戰(zhàn)方針正確;2.國(guó)共兩黨緊密合作;3.葉挺獨(dú)立團(tuán)]共產(chǎn)黨員起了先鋒模范作用,廣大官兵浴血奮戰(zhàn);4.共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的工農(nóng)群眾積極支持和緊密配合等。㈦聯(lián)系北伐戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)程特別是葉挺獨(dú)立團(tuán)的表現(xiàn),我們有什么啟示?(教師組織學(xué)生討論,最后得出:“國(guó)家危亡,匹夫有責(zé)”;團(tuán)結(jié)合作的精神;為理想奮斗的堅(jiān)強(qiáng)意志;學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨人的大無(wú)畏精神等……)四、國(guó)民革命失敗在這里我們看到北伐進(jìn)軍非常順利,但是國(guó)民革命的發(fā)展是否就一帆風(fēng)順,他最終能否取得勝利?生:沒(méi)有勝利。師:為什么會(huì)失???生:蔣介石、汪精衛(wèi)等國(guó)民黨右派突然叛變革命。㈠反革命政變時(shí)間名稱罪魁禍?zhǔn)祝旱攸c(diǎn)1927年4月12日“四.一二”反革命政變蔣介石上海;1927年7月15日“七.一五”反革命政變汪精衛(wèi)武漢;㈡國(guó)民革命失敗的主要原因:(結(jié)合教材,引導(dǎo)學(xué)生分析)1、國(guó)民黨右派在帝國(guó)主義、大地主大資產(chǎn)階級(jí)支持下叛變革命,反革命的力量大大超過(guò)了革命力量。2、中共領(lǐng)導(dǎo)人陳獨(dú)秀犯了右傾投降主義錯(cuò)誤。五、南京國(guó)民政府的建立㈠南京國(guó)民政府具有什么性質(zhì)?(反動(dòng)的性質(zhì),代表著大地主大資產(chǎn)階級(jí)的利益)㈡蔣介石成立南京國(guó)民政府后,中國(guó)大地上同時(shí)并存著哪三個(gè)對(duì)抗的政權(quán)?(北京的北洋軍閥政府、武漢國(guó)民政府、南京國(guó)民政府)教師指出:后來(lái),武漢和上海的反動(dòng)勢(shì)力匯合起來(lái),對(duì)幼年時(shí)期的共產(chǎn)黨進(jìn)行瘋狂鎮(zhèn)壓。在強(qiáng)大的敵人面前,許多共產(chǎn)黨人和革命積極分子慘遭屠殺。但是,英勇的共產(chǎn)黨人沒(méi)有被嚇倒,而是從地下爬起來(lái),檫干身上的血跡,掩埋好同伴的尸體,重新投入戰(zhàn)斗。北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史昭示我們:國(guó)共兩黨真誠(chéng)合作時(shí),對(duì)于國(guó)家、民族和革命事業(yè)具有很大的好處;兩黨的合作被破壞時(shí),對(duì)于國(guó)家、民族和革命事業(yè)都會(huì)產(chǎn)生負(fù)面作用?!揪毩?xí)鞏固】一、為什么要進(jìn)行北伐戰(zhàn)爭(zhēng)?中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)于北伐軍的勝利進(jìn)軍起了怎樣的重要作用?北伐的目的:推翻北洋軍閥在中國(guó)的統(tǒng)治,實(shí)現(xiàn)全國(guó)的統(tǒng)一。產(chǎn)生的作用:一是推動(dòng)并實(shí)現(xiàn)了國(guó)共第一次合作;二是在戰(zhàn)爭(zhēng)中發(fā)揮了先鋒模范作用;三是領(lǐng)導(dǎo)工農(nóng)運(yùn)動(dòng),有力地支援了北伐戰(zhàn)爭(zhēng)。二、閱讀下列材料:農(nóng)民參加北伐戰(zhàn)爭(zhēng),參加者分別為運(yùn)輸、向?qū)?、交通破壞、擾敵后防、正式作戰(zhàn)等項(xiàng)?!幸淮卧隈珀?yáng),先日晚間須招運(yùn)夫600名,農(nóng)民聞革命招夫,老幼俱來(lái)應(yīng)募。次日清晨即行招滿?!氨狈ボ娤麻L(zhǎng)沙開(kāi)始總攻擊后,農(nóng)民更實(shí)地上戰(zhàn)場(chǎng)。岳陽(yáng)的農(nóng)民……實(shí)行截?fù)魯耻姎w路,繳奪槍支。岳陽(yáng)農(nóng)民曾受敵軍猛烈攻擊大遭潰敗亦不顧及。至平江農(nóng)民參加犧牲最大,功亦最偉?!钬姑?、周以粟:《湖南政治黨務(wù)報(bào)告》請(qǐng)回答:①農(nóng)民對(duì)北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的支援有哪些方式?農(nóng)民對(duì)北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的支援有運(yùn)輸、向?qū)?、破壞交通、擾敵后防、參加北伐作戰(zhàn)等方式。②耒陽(yáng)農(nóng)民踴躍應(yīng)招,兵陽(yáng)、平江等地農(nóng)民英勇參戰(zhàn)的史實(shí)說(shuō)明了什么?說(shuō)明了北伐戰(zhàn)爭(zhēng)所要實(shí)現(xiàn)的“打倒列強(qiáng)、除軍閥”的目標(biāo)是全國(guó)人民的共同愿望。課堂小結(jié):(課件顯示知識(shí)概要,教師概略講述)國(guó)民革命是指1924年至1927年一場(chǎng)以打倒列強(qiáng)和軍閥為目標(biāo)的革命運(yùn)動(dòng)。國(guó)民黨一大拉開(kāi)了國(guó)共第一次合作的序幕,國(guó)民革命的車輪在國(guó)共的領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)始運(yùn)轉(zhuǎn);在革命失敗的教訓(xùn)中,孫中山認(rèn)識(shí)利用軍閥軍隊(duì)進(jìn)行革命是不夠的,必須建立一支屬于自己的軍隊(duì),革命才能成功。因此,他在在廣州黃埔創(chuàng)辦了這所軍校。在國(guó)共兩黨的共同努力下,黃埔軍校迅速發(fā)展壯大,培養(yǎng)了大批的政治軍事人才,為國(guó)民革命軍的建立奠定了基礎(chǔ)。人才有了,軍隊(duì)有了,再加上武器、糧食等方面的準(zhǔn)備,北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的槍聲終于打響了,這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)將國(guó)民革命推向高潮。(第一條路線經(jīng)過(guò)湖南、湖北,在湖北打了汀泗橋和賀勝橋戰(zhàn)役,沉重打擊了敵軍。在武昌消滅了吳佩孚主力。接著向東進(jìn)攻,在江西消滅了孫傳芳主力,繼續(xù)攻打到南京。另一路北伐軍由福建打進(jìn)浙江,一直打到上海。1927年4月,揮師北上攻打張作霖的軍隊(duì)。在北伐戰(zhàn)爭(zhēng)中葉挺獨(dú)立團(tuán)英勇善戰(zhàn),不怕?tīng)奚?。?dú)立團(tuán)一營(yíng)的官兵在接受攻打武昌的任務(wù)時(shí),抱著視死如歸的精神,紛紛留下遺書遺物,為國(guó)家為人民奮勇殺敵。正是這種出色的表現(xiàn),為他們所在的第四軍贏得了“鐵軍”的稱號(hào),葉挺被公認(rèn)為當(dāng)時(shí)的北伐名將。)但是由于蔣介石、汪精衛(wèi)等人的叛變和中國(guó)共產(chǎn)黨的不成熟,致使國(guó)民革命走向失

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