2.1網(wǎng)絡(luò)改變世界 (同步課件) -2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)_第1頁
2.1網(wǎng)絡(luò)改變世界 (同步課件) -2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)_第2頁
2.1網(wǎng)絡(luò)改變世界 (同步課件) -2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)_第3頁
2.1網(wǎng)絡(luò)改變世界 (同步課件) -2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)_第4頁
2.1網(wǎng)絡(luò)改變世界 (同步課件) -2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第一部分2.1網(wǎng)絡(luò)改變世界學(xué)習(xí)目標(biāo)1.正確認(rèn)識(shí)互聯(lián)網(wǎng),培養(yǎng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)生活的正確態(tài)度2.懂得網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍,既有利也有弊問卷調(diào)查小組討論(3分鐘)以小組為單位討論,每組派代表說明3種你們最常用的軟件及用途。你使用網(wǎng)絡(luò)做什么?你常用的軟件有哪些?12%38%79%常用軟件及用途

:如果沒有互聯(lián)網(wǎng),我們的生活會(huì)變成什么樣?聽音樂看視頻網(wǎng)上購物網(wǎng)上學(xué)習(xí)休閑游戲聊天交友認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò),網(wǎng)絡(luò)如何改變世界?第一部分PART

01研學(xué)之旅暑假期間,小明計(jì)劃開始一場(chǎng)研學(xué)之旅,他做了以下準(zhǔn)備:

①在鐵路12306網(wǎng)上了解車次信息,訂好來回的車票②查看了當(dāng)?shù)氐奶鞖忸A(yù)報(bào),并在淘寶上下單了隨行衣物③查閱旅游攻略,確定了路線、住宿地點(diǎn)④在美食點(diǎn)評(píng)網(wǎng)上查看大家的分享,找好了打卡的當(dāng)?shù)孛朗尝菰诹奶燔浖?,即時(shí)與同伴溝通旅途安排,確定旅行計(jì)劃(1)小明使用網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)了哪些目的?(2)這些準(zhǔn)備活動(dòng)體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)在我們的日常生活中有何影響?準(zhǔn)備計(jì)劃網(wǎng)絡(luò)的積極影響:1)豐富日常生活p10①網(wǎng)絡(luò)讓我們?nèi)粘I钪械男畔鬟f和交流變得方便迅捷②網(wǎng)絡(luò)打破了傳統(tǒng)人際交往的時(shí)空限制,促進(jìn)了人際交往③網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。筆記小明玩了一天,躺在床上用外賣平臺(tái)下單當(dāng)?shù)孛朗?。在享受美食的同時(shí),請(qǐng)你思考小小的一份外賣會(huì)給哪些人或公司帶來收益呢?

餐飲店

外賣app平臺(tái)

外賣員

電動(dòng)車公司

導(dǎo)航app公司……

互聯(lián)網(wǎng)+美食

互聯(lián)網(wǎng)+企業(yè)情境思考網(wǎng)絡(luò)的積極影響:

(2)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步p12①網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力?;ヂ?lián)網(wǎng)大大促進(jìn)了人才、資金、技術(shù)、物資的流動(dòng),已經(jīng)成為社會(huì)生產(chǎn)的新工具、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的新途徑?;ヂ?lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)行業(yè)的融合,推動(dòng)了傳統(tǒng)行業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí),創(chuàng)造了新業(yè)態(tài),提升了經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平。筆記在研學(xué)途中,小明發(fā)現(xiàn)盲道很

“忙”,如何保障殘障人士的出行?我們能做些什么嗎?

各級(jí)政府網(wǎng)站都有類似“聯(lián)系我們”“網(wǎng)上投訴”“市長信箱”等鏈接……幫助我們更便捷地傳達(dá)民意,解決生活中的問題。情境思考網(wǎng)絡(luò)的積極影響:

(2)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步p13②網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)民主政治的進(jìn)步?;ヂ?lián)網(wǎng)豐富了民主形式,拓寬了民主渠道,使人們更加便利、有序地參與社會(huì)生活和政治生活,對(duì)保障公民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)發(fā)揮著重要作用。筆記

研學(xué)之旅圓滿結(jié)束,但小明意猶未盡,在網(wǎng)上又云游了一番...看線上專題,逛虛擬云展。豐富的網(wǎng)絡(luò)文娛生活體現(xiàn)了什么?③網(wǎng)絡(luò)為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新的平臺(tái)。、互聯(lián)網(wǎng)打破了地域界限,極大得拓展了文化交流的內(nèi)容、場(chǎng)合及范圍,提高了文化傳播的速度?;ヂ?lián)網(wǎng)促進(jìn)了科技創(chuàng)新所需要的物質(zhì)與信息資源快速流動(dòng),加速了各種創(chuàng)新資源的匯聚、融合與共享?;诨ヂ?lián)網(wǎng)的大數(shù)據(jù)正在改變我們的生活和理解世界的方式,成為眾多新發(fā)明和新服務(wù)的源泉。網(wǎng)絡(luò)的積極影響:

(2)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步p13筆記思維導(dǎo)圖保護(hù)自己,網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍?第二部分PART

02xxx互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)學(xué)習(xí)系列PPT……問卷調(diào)查小組討論(5分鐘)以小組為單位討論,每組派代表說明1類型問題(與前組發(fā)言不重復(fù))。你在使用網(wǎng)絡(luò)中親身經(jīng)歷過哪些問題?你當(dāng)時(shí)的感受如何?12%38%79%

新媒體時(shí)代,人人都可以參與信息發(fā)布,這在使信息變得豐富的同時(shí),也使信息內(nèi)容在一定程度上變得紛繁蕪雜、真假難辨,甚至充斥著各種不良信息。有的人有意無意地歪曲事實(shí),誤導(dǎo)大眾;有的人隨意宣泄情緒,謾罵、中傷他人,侵犯他人人格尊嚴(yán);有的人實(shí)施網(wǎng)絡(luò)詐騙,侵害他人利益;有的人惡意發(fā)布暴力、色情和危害社會(huì)穩(wěn)定的信息,造成惡劣影響。虛假信息不良信息(1)網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊p15(2)沉迷網(wǎng)絡(luò),影響學(xué)習(xí)、工作和生活p15情境思考放假時(shí),你持續(xù)使用網(wǎng)絡(luò)最長多久,感覺如何?《青少年網(wǎng)絡(luò)安全與新媒介素養(yǎng)》調(diào)查顯示:57.8%的中學(xué)生選擇微信作為交友媒介,41%的受訪者會(huì)把陌生人加入朋友圈,59.4%的同學(xué)會(huì)在朋友圈曬自己、家人、朋友的照片,個(gè)人頭像的真實(shí)程度接近50%,46%的人會(huì)顯示個(gè)人位置,40%的中學(xué)生沒有設(shè)置好友加驗(yàn)證權(quán)限。思考:結(jié)合材料,青少年在使用網(wǎng)絡(luò)時(shí)存在什么問題?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論