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？（？（【板書(shū)】？（“處方”后，希望大家能堅(jiān)持下來(lái)，過(guò)一段時(shí)間，同學(xué)們可以一起來(lái)分享一下自弱勢(shì)是哪些。回家后，跟父母商量，針對(duì)自？（？（？（恩，并要學(xué)會(huì)勇敢地表達(dá)出心中的愛(ài)。同桌！（？（？（“抱著僥幸的心理去闖紅燈，這樣做是很危險(xiǎn)的，千萬(wàn)要注意。”用平安歌謠來(lái)總結(jié)過(guò)路口的方法：“過(guò)路口，不急躁，綠燈亮后走橫“認(rèn)一認(rèn)”讓學(xué)生認(rèn)識(shí)兩個(gè)鐵路口的標(biāo)志，一是彌補(bǔ)“平安指南”中沒(méi)有過(guò)橋、地下通道的作用。熟悉了解當(dāng)?shù)氐娜诵小耙袷亟煌ㄒ?guī)則，自覺(jué)利用人行天橋或地下通道過(guò)馬路?！睍r(shí)，你是不是十分羨慕呢？你想體驗(yàn)一下當(dāng)交警的滋味嗎?那么，我們就來(lái)當(dāng)小課件：一組交通陋習(xí)圖片，交通陋習(xí)，嚴(yán)重體驗(yàn)活動(dòng)，針對(duì)三種情況分別演一演。先分小組演練，在4、同學(xué)們，長(zhǎng)期大量食用腌制食品會(huì)減少維生素的是有害的。黃豆中含有皂角素，能引起惡心？（課前布置學(xué)生親自乘坐一次電梯，觀察電梯呢？你們?cè)谕嬗螛?lè)項(xiàng)目的時(shí)候有沒(méi)有想過(guò)是否？（）（？（？）也越來(lái)越多。但是，上網(wǎng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)會(huì)給身體業(yè)，還到網(wǎng)吧里玩游戲，厭學(xué)，成績(jī)下滑，身體既然小學(xué)生上網(wǎng)是有利有弊，我向同學(xué)們推薦“綠色上網(wǎng)四件寶”請(qǐng)同學(xué)們讀一讀，想一想，談一談這四件寶的40/4341/43平時(shí)你最喜歡看哪些電視節(jié)目？()看電視一般地看了多長(zhǎng)時(shí)間呢？()42/43加深印象。除此之外，你還喜歡哪些節(jié)目…………）大第二題：說(shuō)一說(shuō)，列舉4個(gè)小題，從

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