2024八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一章勾股定理單元整體設(shè)計(jì)課件新版北師大版_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

第一章

勾股定理大單元整體設(shè)計(jì)學(xué)生在前面已學(xué)過關(guān)于直角三角形的一些知識(shí)，也知道對(duì)于等腰三角形和等邊三角形的邊，除滿足三邊關(guān)系外，還分別存在著兩邊相等和三邊相等的特殊關(guān)系．對(duì)于直角三角形的邊，除滿足三邊關(guān)系外，它們之間也存在著特殊的關(guān)系，通過之前學(xué)習(xí)的有關(guān)知識(shí)，學(xué)生的數(shù)形結(jié)合思想和空間觀念有了一定的提升，現(xiàn)在再來學(xué)習(xí)直角三角形的勾股定理就有了更為充實(shí)的基礎(chǔ)和準(zhǔn)備，通過本章的學(xué)習(xí)，可以加深學(xué)生對(duì)直角三角形的認(rèn)識(shí)，同時(shí)為解決一些生活中關(guān)于直角三角形的問題打好基礎(chǔ)．本章以直角三角形為線索，探索了勾股定理及其逆定理的發(fā)現(xiàn)和應(yīng)用．勾股定理在生活中有著廣泛的應(yīng)用，因此，要求學(xué)生熟練掌握勾股定理，并能靈活地運(yùn)用勾股定理及其逆定理解決生活中的實(shí)際問題．課標(biāo)要求 探索勾股定理及其逆定理，并能運(yùn)用它們解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題．教學(xué)目標(biāo) 1.經(jīng)歷勾股定理及其逆定理的探索過程，了解勾股定理的各種探究方法及其內(nèi)在聯(lián)系，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的空間觀念和推理能力．2．掌握勾股定理及其逆定理，了解勾股數(shù)，并能運(yùn)用它們解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題．3．師生共同了解

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