2023屆江西省新八校高三上學期第一次聯(lián)考理綜生物試題（原卷版）

高三模擬試題PAGEPAGE1江西省景德鎮(zhèn)二中上饒中學上栗中學新建二中新八校東鄉(xiāng)一中都昌一中豐城中學贛州中學2023屆高三第一次聯(lián)考理科綜合試題一、選擇題1.下列與化合物存在形式有關(guān)的說法錯誤的是（）A.細胞中大多數(shù)無機鹽以化合物的形式存在B.組成細胞的元素大多以化合物的形式存在C.生物體內(nèi)的糖類絕大多數(shù)以多糖的形式存在D.細胞中絕大部分的水以游離的形式存在2.將某種植物的成熟細胞放入一定濃度的物質(zhì)A溶液中，發(fā)現(xiàn)其原生質(zhì)體（即植物細胞中細胞壁以內(nèi)的部分）的體積變化趨勢如圖所示。下列敘述正確的是（）A.0-4h內(nèi)原生質(zhì)體體積變化主要因為物質(zhì)A進出細胞B.4h時的細胞液濃度等于實驗初始時的細胞液濃度C.0-2h內(nèi)液泡中液體的滲透壓大于細胞質(zhì)基質(zhì)的滲透壓D.0-1h內(nèi)細胞體積與原生質(zhì)體體積的變化量不相等3.下列關(guān)于生物科學研究方法和相關(guān)實驗的敘述中，錯誤的是（）A.模型構(gòu)建：細胞有絲分裂過程染色體數(shù)量變化曲線和DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)B.同位素標記：分泌蛋白的合成與分泌和噬菌體侵染細菌實驗C.假說——演繹法：基因在染色體上呈線性排列D.對比實驗：用1?O分別標記H?O和CO?探究光合作用O?來源4.下列與免疫有關(guān)敘述錯誤的是（）A.多次注射同種疫苗是為了提高機體抗體和記憶細胞的數(shù)量B.發(fā)揮免疫防御功能時，人體的三道防線同時起作用C.鼻子、口腔、氣管等的黏膜屬于免疫系統(tǒng)的第一道防線D.滅活病毒疫苗是用不同方式使病毒失去感染能力，但保留其抗原特性的疫苗5.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的諺語順口溜都是勞動人民一代代積累的經(jīng)驗，是一種寶貴財富。下列農(nóng)業(yè)諺語與所蘊含的生物學原理不匹配的是（）A.“除蟲如除草，一定要趁早”一一雜草、害蟲的種群密度要控制在K/2前B.“玉米帶大豆，十年九不漏”——描述的是玉米和大豆間作，可以促進增產(chǎn)C.“人在屋里熱的跳，稻在田里哈哈笑”--溫度通過影響酶的活性來影響光合作用D.“種子曬干揚凈，來年莊稼不生病”——種子中結(jié)合水比例降低能夠降低細胞代謝6.下圖為植物根尖某細胞一個DNA分子中a、b、c三個基因的分布狀況，圖中I、II為無遺傳效應的序列。有關(guān)敘述不正確的是（）A.在轉(zhuǎn)錄時，圖示I、II片段不需要解旋B.a基因變?yōu)锳基因，該細胞可能發(fā)生基因突變C.基因a、b、c的末端存在終止密碼子D.基因a、b、c均可能發(fā)生基因突變，體現(xiàn)了基因突變具有隨機性7.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中合理施用有機肥實現(xiàn)化肥零增長、提高土壤肥力和保證糧食穩(wěn)產(chǎn)、高產(chǎn)至關(guān)重要。某水稻研究所以M品種水稻為實驗材料，探究有機氮肥替代部分化學氮肥的比例對水稻產(chǎn)量的影響，實驗結(jié)果如表所示?；卮鹣铝袉栴}：組別化學氮肥量/（kg·hm?2）有機氮肥量/（kg·hm2）氮肥農(nóng)學利用率/（kg·kg?1）抽穗期凈光合速率/（μmol·m?2·s?1）灌漿期凈光合速率/（μmol·m?2·s?1）結(jié)實率/％千粒重/g100019.810.594.223.92150016.322.911.995.624.83240017.924.313.195.224.94330015.826.215.695.523.852162418.525116.197024.761924819125.414.496.924.871687217.424.713.495.824.8（1）氮元素可參與合成光合作用所需的酶、葉綠素等，其中葉綠素主要吸收_____________________。（2）若第1~4組為對照實驗，本實驗要探究的自變量是_______________，其中第____________組可作為該探究實驗的對照組。（3）據(jù)表分析，探究有機氮肥替代部分化學氮肥的比例對水稻產(chǎn)量的影響時，第_________組可作為該探究實驗的對照組。若要促進抽穗期和灌漿期水稻的生長，則有機氮肥量占總施肥量的最佳百分比分別是____________、_______________，這給水稻種植的啟示是________________________。8.腎上腺的髓質(zhì)分泌腎上腺素，它的分泌活動受內(nèi)臟神經(jīng)的直接支配。在恐懼、嚴重焦慮、劇痛、失血等緊急情況下，腎上腺素的分泌增多，人表現(xiàn)為警覺性提高、反應靈敏、呼吸頻率加快、心率加速等特征。請回答下列問題：（1）當人體相關(guān)感覺器感受到恐懼刺激時，感受器發(fā)生的膜電位變化是________________________，從而使感受器發(fā)生興奮。興奮傳至突觸后膜時，該處發(fā)生的信號轉(zhuǎn)變是________________________。（2）在恐懼、嚴重焦慮等緊急情況下，通過腎上腺對人體生命活動的調(diào)節(jié)方式屬于____________。（3）腎上腺素分泌增多可使人表現(xiàn)為警覺性提高、反應靈敏。結(jié)合腎上腺素分泌的調(diào)節(jié)，試闡述神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)之間的關(guān)系:___________________________。9.豌豆、玉米都是常見的遺傳學實驗材料，在科學研究中具有廣泛的用途，請分析回答以下問題：（1）因為豌豆、玉米都具有_________________；繁殖周期短、繁殖能力強、后代數(shù)目多等優(yōu)點，所以常用來做遺傳學實驗材料。在雜交實驗中，為避免玉米（玉米為雌雄同株異花植物）自交，常對未成熟花采取的措施是____________。（2）假說——演繹法是在觀察和分析基礎(chǔ)上提出問題，通過推理和想像提出解釋問題的假說，根據(jù)假說進行演繹推理，再通過實驗檢驗演繹推理的科學方法。孟德爾運用假說——演繹法，以高莖純種豌豆和矮莖純種豌豆做親本，分別設(shè)計了純合親本的雜交、F1的自交、測交三組實驗，最后得出了基因的分離定律。孟德爾三組實驗中，在現(xiàn)象分析階段完成的實驗是____________；在檢驗假說階段完成的實驗是_______。（3）豌豆的高稈對矮稈為完全顯性，由一對等位基因B、b控制；花腋生對頂生為完全顯性，由另一對等位基因D、d控制。某生物興趣小組取純合豌豆做了如下實驗：高莖腋生×矮莖頂生葉→F?：高莖腋生，F(xiàn)?自交→F?：高稈腋生：高稈頂生：矮稈腋生：矮稈頂生=66：9：9：16，分析實驗結(jié)果可以得出以下結(jié)論：①高莖和矮莖、腋生和頂生分別由一對等位基因控制，遵循基因的分離定律，理由是_________。②高莖和矮莖、腋生和頂生兩對基因的遺傳不遵循基因的自由組合定律，理由是____________。10.下圖是1845年至1935年90年間，北美加拿大森林中猞猁和雪兔數(shù)量的變化曲線。據(jù)圖回答有關(guān)問題：（1）上圖曲線屬于_________模型，與方程式相比其局限性是________________________。（2）猞猁和雪兔的種間關(guān)系屬于________________________水平上研究的問題。（3）圖中表示猞猁種群數(shù)量變化的是曲線______，請根據(jù)能量流動特點進行分析:________________________。猞猁的存在往往____________（“有利于”或“不利于”）增加物種的多樣性。（二）選考題：〖生物——選修1:生物技術(shù)實踐〗11.Ⅰ.工業(yè)上所說發(fā)酵是指微生物在有氧或無氧條件下通過分解與合成代謝將某些原料物質(zhì)轉(zhuǎn)化為特定產(chǎn)品的過程。利用微生物發(fā)酵制作醬油在我國具有悠久的歷史。某企業(yè)通過發(fā)酵制作醬油的流程示意圖如下。（1）如圖所示，在米曲霉發(fā)酵之前挑選的大豆的標準是________________________。發(fā)酵池發(fā)酵階段加入食鹽的目的是_____________________。（2）發(fā)酵池的底部隨著時間的延長，酒味愈濃，產(chǎn)生酒精的反應式為___________________________。（3）米曲霉發(fā)酵過程需要通入空氣，提供營養(yǎng)物質(zhì)并攪拌，由此判斷米曲霉屬于____________微生物。Ⅱ.隨著新冠疫情的持續(xù)，人類消耗了大量的一次性口罩，這些口罩不及時處理會對環(huán)境造成一定的污染。某科研人員欲篩選出能高效降解一次性口罩（主要成分是由C、H兩種元素組成的聚丙烯纖維）的細菌，設(shè)計了如圖所示的流程。回答下列問題：（4）分離純化聚丙烯纖維降解菌時，為了使培養(yǎng)皿上出現(xiàn)的菌落盡可能都是單菌落，應采用的接種方法是_________________________________。（5）將分離純化得到的不同菌種分別接種到鑒別培養(yǎng)基上，鑒別培養(yǎng)基以___________________________為唯一碳源，并加入了能與之結(jié)合的顯色染色劑。設(shè)不同菌種的菌落面積為s，菌落周圍透明圈的面積為S，那么，選擇S/s的比值_____________________的菌落，就是能高效降解--次性口罩的目的菌群。〖生物--選修3:現(xiàn)代生物科技專題〗12.科研人員以病毒表面S蛋白作為主要的病毒抗原，利用基因工程研制疫苗用于接種預防，簡要過程如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：（1）新冠病毒是一種RNA病毒，一般先通過_____________________得到cDNA，再經(jīng)PCR技術(shù)獲取大量S蛋白基因，PCR的中文全稱是_____________________。（2）PCR技術(shù)還需用到_____________________酶，該酶能夠使脫氧核苷酸從引物的_____________________端開始連接，據(jù)下圖分析，可選擇的引物是_____________________。（3）為了驗證表達的S蛋白與病毒S蛋白有相同的免疫反應特性，請設(shè)計簡單的檢測方案并預期檢測結(jié)果。方案:_________________________________。結(jié)果:_________________________________。高三模擬試題PAGEPAGE1江西省景德鎮(zhèn)二中上饒中學上栗中學新建二中新八校東鄉(xiāng)一中都昌一中豐城中學贛州中學2023屆高三第一次聯(lián)考理科綜合試題一、選擇題1.下列與化合物存在形式有關(guān)的說法錯誤的是（）A.細胞中大多數(shù)無機鹽以化合物的形式存在B.組成細胞的元素大多以化合物的形式存在C.生物體內(nèi)的糖類絕大多數(shù)以多糖的形式存在D.細胞中絕大部分的水以游離的形式存在2.將某種植物的成熟細胞放入一定濃度的物質(zhì)A溶液中，發(fā)現(xiàn)其原生質(zhì)體（即植物細胞中細胞壁以內(nèi)的部分）的體積變化趨勢如圖所示。下列敘述正確的是（）A.0-4h內(nèi)原生質(zhì)體體積變化主要因為物質(zhì)A進出細胞B.4h時的細胞液濃度等于實驗初始時的細胞液濃度C.0-2h內(nèi)液泡中液體的滲透壓大于細胞質(zhì)基質(zhì)的滲透壓D.0-1h內(nèi)細胞體積與原生質(zhì)體體積的變化量不相等3.下列關(guān)于生物科學研究方法和相關(guān)實驗的敘述中，錯誤的是（）A.模型構(gòu)建：細胞有絲分裂過程染色體數(shù)量變化曲線和DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)B.同位素標記：分泌蛋白的合成與分泌和噬菌體侵染細菌實驗C.假說——演繹法：基因在染色體上呈線性排列D.對比實驗：用1?O分別標記H?O和CO?探究光合作用O?來源4.下列與免疫有關(guān)敘述錯誤的是（）A.多次注射同種疫苗是為了提高機體抗體和記憶細胞的數(shù)量B.發(fā)揮免疫防御功能時，人體的三道防線同時起作用C.鼻子、口腔、氣管等的黏膜屬于免疫系統(tǒng)的第一道防線D.滅活病毒疫苗是用不同方式使病毒失去感染能力，但保留其抗原特性的疫苗5.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的諺語順口溜都是勞動人民一代代積累的經(jīng)驗，是一種寶貴財富。下列農(nóng)業(yè)諺語與所蘊含的生物學原理不匹配的是（）A.“除蟲如除草，一定要趁早”一一雜草、害蟲的種群密度要控制在K/2前B.“玉米帶大豆，十年九不漏”——描述的是玉米和大豆間作，可以促進增產(chǎn)C.“人在屋里熱的跳，稻在田里哈哈笑”--溫度通過影響酶的活性來影響光合作用D.“種子曬干揚凈，來年莊稼不生病”——種子中結(jié)合水比例降低能夠降低細胞代謝6.下圖為植物根尖某細胞一個DNA分子中a、b、c三個基因的分布狀況，圖中I、II為無遺傳效應的序列。有關(guān)敘述不正確的是（）A.在轉(zhuǎn)錄時，圖示I、II片段不需要解旋B.a基因變?yōu)锳基因，該細胞可能發(fā)生基因突變C.基因a、b、c的末端存在終止密碼子D.基因a、b、c均可能發(fā)生基因突變，體現(xiàn)了基因突變具有隨機性7.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中合理施用有機肥實現(xiàn)化肥零增長、提高土壤肥力和保證糧食穩(wěn)產(chǎn)、高產(chǎn)至關(guān)重要。某水稻研究所以M品種水稻為實驗材料，探究有機氮肥替代部分化學氮肥的比例對水稻產(chǎn)量的影響，實驗結(jié)果如表所示?；卮鹣铝袉栴}：組別化學氮肥量/（kg·hm?2）有機氮肥量/（kg·hm2）氮肥農(nóng)學利用率/（kg·kg?1）抽穗期凈光合速率/（μmol·m?2·s?1）灌漿期凈光合速率/（μmol·m?2·s?1）結(jié)實率/％千粒重/g100019.810.594.223.92150016.322.911.995.624.83240017.924.313.195.224.94330015.826.215.695.523.852162418.525116.197024.761924819125.414.496.924.871687217.424.713.495.824.8（1）氮元素可參與合成光合作用所需的酶、葉綠素等，其中葉綠素主要吸收_____________________。（2）若第1~4組為對照實驗，本實驗要探究的自變量是_______________，其中第____________組可作為該探究實驗的對照組。（3）據(jù)表分析，探究有機氮肥替代部分化學氮肥的比例對水稻產(chǎn)量的影響時，第_________組可作為該探究實驗的對照組。若要促進抽穗期和灌漿期水稻的生長，則有機氮肥量占總施肥量的最佳百分比分別是____________、_______________，這給水稻種植的啟示是________________________。8.腎上腺的髓質(zhì)分泌腎上腺素，它的分泌活動受內(nèi)臟神經(jīng)的直接支配。在恐懼、嚴重焦慮、劇痛、失血等緊急情況下，腎上腺素的分泌增多，人表現(xiàn)為警覺性提高、反應靈敏、呼吸頻率加快、心率加速等特征。請回答下列問題：（1）當人體相關(guān)感覺器感受到恐懼刺激時，感受器發(fā)生的膜電位變化是________________________，從而使感受器發(fā)生興奮。興奮傳至突觸后膜時，該處發(fā)生的信號轉(zhuǎn)變是________________________。（2）在恐懼、嚴重焦慮等緊急情況下，通過腎上腺對人體生命活動的調(diào)節(jié)方式屬于____________。（3）腎上腺素分泌增多可使人表現(xiàn)為警覺性提高、反應靈敏。結(jié)合腎上腺素分泌的調(diào)節(jié)，試闡述神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)之間的關(guān)系:___________________________。9.豌豆、玉米都是常見的遺傳學實驗材料，在科學研究中具有廣泛的用途，請分析回答以下問題：（1）因為豌豆、玉米都具有_________________；繁殖周期短、繁殖能力強、后代數(shù)目多等優(yōu)點，所以常用來做遺傳學實驗材料。在雜交實驗中，為避免玉米（玉米為雌雄同株異花植物）自交，常對未成熟花采取的措施是____________。（2）假說——演繹法是在觀察和分析基礎(chǔ)上提出問題，通過推理和想像提出解釋問題的假說，根據(jù)假說進行演繹推理，再通過實驗檢驗演繹推理的科學方法。孟德爾運用假說——演繹法，以高莖純種豌豆和矮莖純種豌豆做親本，分別設(shè)計了純合親本的雜交、F1的自交、測交三組實驗，最后得出了基因的分離定律。孟德爾三組實驗中，在現(xiàn)象分析階段完成的實驗是____________；在檢驗假說階段完成的實驗是_______。（3）豌豆的高稈對矮稈為完全顯性，由一對等位基因B、b控制；花腋生對頂生為完全顯性，由另一對等位基因D、d控制。某生物興趣小組取純合豌豆做了如下實驗：高莖腋生×矮莖頂生葉→F?：高莖腋生，F(xiàn)?自交→F?：高稈腋生：高稈頂生：矮稈腋生：矮稈頂生=66：9：9：16，分析實驗結(jié)果可以得出以下結(jié)論：①高莖和矮莖、腋生和頂生分別由一對等位基因控制，遵循基因的分離定律，理由是_________。②高莖和矮莖、腋生和頂生兩對基因的遺傳不遵循基因的自由組合定律，理由是____________。10.下圖是1845年至1935年90年間，北美加拿大森林中猞猁和雪兔數(shù)量的變化曲線。據(jù)圖回答有關(guān)問題：（1）上圖曲線屬于_________模型，與方程式相比其局限性是________________________。（2）猞猁和雪兔的種間關(guān)系屬于________________________水平上研究的問題。（3）圖中表示猞猁種群數(shù)量變化的是曲線______，請根據(jù)能量流動特點進行分析:________________________。猞猁的存在往往____________（“有利于”或“不利于”）增加物種的多樣性。（二）選考題：〖生物——選修1:生物技術(shù)實踐〗11.Ⅰ.工業(yè)上所說發(fā)酵是指微生物在有氧或無氧條件下通過分解與合成代謝將某些原料物質(zhì)轉(zhuǎn)化為特定產(chǎn)品的過程。利用微生物發(fā)酵制作醬油在我國具有悠久的歷史。某企業(yè)通過發(fā)酵制作醬油的流程示意圖如下。（1）如圖所示，在米曲霉發(fā)酵之前挑選的大豆的標準是________________________。發(fā)酵池發(fā)酵階段加入食鹽的目的是_____________________。（2）發(fā)酵池的底部隨著時間的延長，酒味愈濃，產(chǎn)生酒精的反應式為___________________________。（3）米曲霉發(fā)酵過程需要通入空氣，提供營養(yǎng)物質(zhì)并攪拌，由此判斷