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11.3.2多邊形的內(nèi)角和情境引入學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能通過(guò)不同方法探索多邊形的內(nèi)角和與外角和公式;(重點(diǎn))2.學(xué)會(huì)運(yùn)用多邊形的內(nèi)角和與外角和公式解決問(wèn)題.(難點(diǎn))一.創(chuàng)設(shè)情境問(wèn)題2:
長(zhǎng)方形的內(nèi)角和是多少度?
問(wèn)題1:
三角形內(nèi)角和是多少度?問(wèn)題3:
任意一個(gè)四邊形的內(nèi)角和是多少度?
二.探究新知ABCDBCDBCAA二.探究新知問(wèn)題4
:
你能用什么方法解決這個(gè)問(wèn)題?探究新知五邊形的其他分割方法ACDEBABCDEF問(wèn)題5:
類比求四邊形內(nèi)角和的方法,你能求出五邊形、六邊形的內(nèi)角和各多少度嗎??jī)?nèi)角和為180°×3=540°.內(nèi)角和為180°×4=720°.二.探究新知n邊形六邊形五邊形四邊形三角形多邊形內(nèi)角和分割出三角形的個(gè)數(shù)從多邊形的一個(gè)頂點(diǎn)引出的對(duì)角線條數(shù)圖形邊數(shù)······三.歸納總結(jié)······0123n-3··················1234n-22×180°=360°1×180°=180°3×180°=540?4×180°=720°(n-2)×180°n邊形的內(nèi)角和等于(n-2)·180°三.歸納總結(jié)注意:n指多邊形的邊數(shù),且n為大于等于3的正整數(shù)。一般地,從n邊形的一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā),可以作個(gè)三角形,n邊形的內(nèi)角和等于180°×(n-2).這樣就得出了多邊形內(nèi)角和公式:(n-3)條對(duì)角線,它們將n邊形分為(n-2)例1
已知四邊形ABCD,∠A+∠C=180°,求∠B+∠D.ABCD解:四邊形的內(nèi)角和為:(4-2)×180=360°,∠A+∠C=180°,所以∠B+∠D=360°-(∠A+∠C)=180°.例題講解例2:一個(gè)正多邊形的每個(gè)內(nèi)角比相鄰?fù)饨谴?6°求這個(gè)多邊形的邊數(shù)。解:設(shè)一個(gè)外角為x°,則內(nèi)角為(x+36)°
根據(jù)題意得:
x+x+36=180
x=72360÷72=5答:這個(gè)正多邊形為正五邊形。例題講解四.學(xué)以致用1、七邊形的內(nèi)角和為
。
2、一個(gè)多邊形內(nèi)角和為1260度,這是
邊形。900°九3、如果從多邊形的一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā),有6條對(duì)角線,這個(gè)多邊形的內(nèi)角和為
。1260°4.如果一個(gè)四邊形的一組對(duì)角互補(bǔ),那么另一組對(duì)角有什么關(guān)系?ABCD如果四邊形的一組對(duì)角互補(bǔ),那么另一組對(duì)角也互補(bǔ).四.學(xué)以致用4、如圖,一個(gè)四邊形截去一個(gè)角后,所得到的圖形的內(nèi)角和是多少度?五.拓展提升(1)本節(jié)課學(xué)習(xí)了哪些主要內(nèi)容?(2)我們是怎樣得到多邊形內(nèi)角和公式的?(3)在探究多邊形內(nèi)角和公式的過(guò)程中,連接對(duì)角線起到什么作用?(4)我們是怎樣得到外角
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