2024年廣東省普通高中學業(yè)水平合格性考試語文模擬試題(一)

2024年廣東省普通高中學業(yè)水平合格性考試模擬試題語文本試卷共6頁，24小題，滿分150分?？荚囉脮r120分鐘。一、本大題11小題，共36分。(1～10題每題3分，11題6分)閱讀下面文字，完成各題蘇軾《文說》談文章寫作，須“行于所當行，止于不可不止”，但我認為，散文創(chuàng)作還是要有內(nèi)在要求的，那就是真誠、自由、妖K。散文之所以能夠綿延許久，就在于發(fā)自作者內(nèi)心的那種具有強大輻射力的真摯與赤誠。這種“誠意”構(gòu)成了散文最動人和最有體溫的品質(zhì)?！白杂伞笔侵干⑽膶懽鲬斒菍挿旱?、自在的?？梢砸旭R可待，潑墨如水，也可以深思熟慮，惜墨如金；可以由此及彼，信馬由韁，也可以聚焦一物，精雕細琢（）文學是另一個宇宙，疆域之大之廣之深，人類迄今還沒有完全探索完盡。1.下列填入文中K處的字，使用正確的一項是（）A.嬈 B.饒 C.僥 D.撓2.下列對文中加點字的注音，正確的項是（）A.qíqì B.yǐqì C.yǐchī D.qíchī3.下列填入文中“（）”處的標點，使用正確的一項是（）A.， B.； C.。 D.：4.下列依次填入下列橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?4年的抗戰(zhàn)史，充分了以愛國主義為核心的偉大民族精神。偉大民族精神，成為抗戰(zhàn)題材美術(shù)創(chuàng)作的重要內(nèi)容?！洞蟮哆M行曲》《風云兒女》等作品，從不同角度了中華兒女“前仆后繼赴國難”的英勇抗爭群像，充滿濃郁的家國情懷。A.顯現(xiàn)弘揚雕刻 B.彰顯表揚雕刻C.彰顯弘揚刻畫 D.顯現(xiàn)表揚刻畫5.下列句子中加點的成語運用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.學生們參與“金點子”活動的熱情之高、想象之奇、創(chuàng)意之新真是不堪設(shè)想，大大出乎老師的意料。B.不少網(wǎng)民認為，盡管網(wǎng)絡無疆，然而言行應有界，因此加強網(wǎng)絡道德教育，凈化網(wǎng)絡環(huán)境勢在必行。C.文藝創(chuàng)作切忌遠離觀眾孤芳自賞，音樂劇《媽媽咪呀》就因通俗易懂、群眾喜聞樂見而獲得了成功。D.某項調(diào)查顯示，82﹪的被調(diào)查者認為今年的公務員考試是千軍萬馬過獨木橋，“公務員熱”仍在持續(xù)。6.下列各句中，沒有語病的一項是（）A.有報告指出，貿(mào)易保護主義政策并不會減少一國的貿(mào)易赤字，相反會增加逆差。B.音樂家們用多樣音樂形式，在過去的三十年里創(chuàng)作了優(yōu)秀的大量作品。C.力爭到2022年，我國冰雪運動總體發(fā)展更加均衡，參與人數(shù)大幅提高。D.“書香之家”頒獎典禮是設(shè)在街心公園舉行的，王主任給獲獎家庭頒發(fā)了證書。7.下列句子所用修辭手法的分析，正確的一項是（）①柳媽的打皺的臉也笑起來，使她蹙縮得像一個核桃。②我難道就沒有應該責備自己的地方嗎？我不是常常讓你們丟下功課替我澆花嗎？③快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。A.①比喻②反問③擬人 B.①比喻②設(shè)問③擬人C.①夸張②設(shè)問③比喻 D.①夸張②反問③比喻8.下列各句中加點的詞語，使用得體的一項是（）A.聽說你最近遇到了困難，不用擔心，我定會鼎力相助。B.您呈送的大作，我已經(jīng)收到，拜讀之后，收獲良多。C.小李，這次在你家聚會，我們多有叨擾，非常感謝。D.學生會對食堂服務質(zhì)量提出了改進意見，并責成學校領(lǐng)導研究落實。9.把下列句子組成語意連貫語段，排序最恰當?shù)囊豁検牵ǎ僬f幽默的人靈光一閃，繡口一開，聽幽默的人反應也要敏捷，才能接個正著。②高度的幽默里面，應該隱隱含有禪機一類的東西。③高度的幽默是一種講究含蓄的藝術(shù)，暗示性愈強，藝術(shù)性也就愈高。④這種場合，聽者的悟性接近禪的“頓悟”。⑤不過暗示性強了，對于聽者或讀者的悟性，要求也自然增高。A.②①③④⑤ B.②①③⑤④ C.③⑤①④② D.③⑤②④①10.下列各項中，作家、作品、人物對應關(guān)系不正確的一項是（）A.羅貫中——《三國演義》——魏延 B.曹雪芹——《紅樓夢》——金釧兒C.卡夫卡——《變形記》——格里高爾 D.魯迅——《阿Q正傳》——閏土11.補寫下列句子中的空缺部分。（任選3小題，多選只按前3題計）（1）_____________，_____________。士也罔極，二三其德。（《詩經(jīng)·氓》）（2）風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。_____________，____________。（杜甫《登高》）（3）句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉，_____________，____________。（韓愈《師說》）（4）宗廟會同，非諸侯而何？_____________，____________？（《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》）二、本大題5小題，共30分（一）（19分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。梁惠王曰：“寡人之于國也，盡心焉耳矣。河內(nèi)兇，則移其民于河東，移其粟于河內(nèi)；河東兇亦然。察鄰國之政，無如寡人之用心者。鄰國之民不加少，寡人之民不加多，何也？”孟子對曰：“王好戰(zhàn)，請以戰(zhàn)喻。填然鼓之，兵刃既接，棄甲曳兵而走?；虬俨蕉笾?，或五十步而后止。以五十步笑百步，則何如？”曰：“不可，直不百步耳，是亦走也?！痹唬骸巴跞缰?，則無望民之多于鄰國也?！薄安贿`農(nóng)時，谷不可勝食也；數(shù)罟不入海池，魚鱉不可勝食也；斧斤以時入山林，材木不可勝用也。谷與魚鱉不可勝食，材木不可勝用，是使民養(yǎng)生喪死無憾也。養(yǎng)生喪死無憾，王道之始也?！薄拔瀹€之宅，樹之以桑，五十者可以衣帛矣；雞豚狗彘之畜，無失其時，七十者可以食肉矣；百畝之田，勿奪其時，數(shù)口之家可以無饑矣；謹庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饑不寒，然而不王者，未之有也?！薄肮峰槭橙耸扯恢獧z涂有餓莩而不知發(fā)人死則曰非我也歲也是何異于刺人而殺之曰非我也，兵也，？王無罪歲，斯天下之民至焉。（選自人教版《語文》必修3）12.下列對文中畫波浪線句子的斷句，正確的一項是（）A.狗彘食人食而不知檢/涂有餓莩而不知發(fā)/人死/則曰/非我也/歲也/B.狗彘食人/食而不知檢/涂有餓莩而不知/發(fā)人死/則曰/非我也歲也/C.狗彘食人/食而不知檢/涂有餓莩而不知發(fā)/人死/則曰/非我也/歲也/D.狗彘食人食而不知檢/涂有餓莩而不知/發(fā)人死/則曰/非我也/歲也/13.下列對文中加點詞語的解釋，不正確的一項是（）A.寡人：寡德之人，是古代國君對自己的謙稱。B.河內(nèi)：今河南境內(nèi)黃河以南的地方。C.孟子：名軻，戰(zhàn)國時著名的思想家、政治家、教育家。D.庠序：庠、序，都是學校。商代叫序，周代叫庠。14.在下列對文段有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）A.梁惠王見到孟子就談起人口增多的話題，目的是想通過人口的增多，增強國家的實力，可見其有問鼎天下的雄心。B.面對梁惠王的疑問，孟子用“五十步笑百步”的故事，委婉指出他與鄰國諸侯沒有什么本質(zhì)區(qū)別，不能使人口增多。C.針對梁惠王的心理，經(jīng)過一番謙恭禮讓的蓄勢以后，孟子趁勢提出了“王道”主張的終極理想：使民養(yǎng)生喪死無憾。D.在孟子看來，人口增多的根本措施是施仁政，也就是讓百姓住有房，耕有田，吃飽穿暖用足，接受教育，懂得禮儀。15.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）填然鼓之，兵刃既接，棄甲曳兵而走。（2）王如知此，則無望民之多于鄰國也。（二）（11分）閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。尋南溪常山道人隱居劉長卿一路經(jīng)行處，莓苔見履痕。白云依靜渚，春草閉閑門。過雨看松色，隨山到水源。溪花與禪意，相對亦忘言。16.詩人眼中常山道人隱居地周圍環(huán)境的最大特色是什么？請簡要說明。答：17.請分別對第三聯(lián)中“過”和“隨”兩個字作簡要賞析。答：三、本大題3小題，每小題3分，共9分閱讀下面的文字，完成下面小題。生態(tài)系統(tǒng)是地球表層的重要組成部分，又是人類生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。全球變暖引起的生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的變化，對自然和人類社會都將帶來深刻的影響。因此，研究并預測全球變暖所產(chǎn)生的生態(tài)影響以及生態(tài)系統(tǒng)對它的響應，成為全球變化研究的重大科學問題之一。作為生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)者的植物，其組成和生長發(fā)育對全球變化表現(xiàn)得十分敏感。許多觀測和研究已經(jīng)證實，一方面，在全球變暖的作用下，植物個體形態(tài)首先發(fā)生明顯的變化，特別在極地等一些對全球變化響應敏感的地區(qū)表現(xiàn)得更為顯著，如隨著溫度升高，苔原植物的枝條顯著變長，且葉片增大。全球變暖對物種的生長發(fā)育過程會起到一定程度的促進作用。其中，最為顯著的影響就是物候的變化：隨著氣溫的升高，植物春季物候期提前，秋季物候期推遲，導致植物的生長季延長。這一過程可能有利于植物生長量的積累，但物候的提前也會使得植物提前開花放葉，這對某些植物（如早春的林下植物）完成生命周期可能產(chǎn)生不利的影響。另一方面，全球變暖顯著影響物種的分布，不少地區(qū)物種分布的“暖化”現(xiàn)象就是明顯的證據(jù)。譬如，對歐洲山地的研究發(fā)現(xiàn)，不同物種的數(shù)量有所變化，適應溫暖環(huán)境的物種增加，而適應低溫環(huán)境的物種顯著減少。此外，隨著全球變暖，很多動植物向高海拔和高緯度遷移。例如，20世紀以來，歐洲西部山脈發(fā)生了植物物種集中向山頂遷移的現(xiàn)象，每年的平均速度達3m；在英國、美國及芬蘭等地發(fā)現(xiàn)鳥類大量向北方遷移，其北擴幅度在20年內(nèi)可高達70km。全球變暖對生態(tài)系統(tǒng)組成的影響——例如通過改變物種的生長發(fā)育過程和分布，會導致生態(tài)系統(tǒng)的物種組成和結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化，最終可能改變一個地區(qū)的生態(tài)系統(tǒng)類型，引起生態(tài)系統(tǒng)功能的變化。溫度升高和干旱的加劇，更有利于喜溫、耐旱植物的擴散和入侵；而一些極端氣候事件（旱災、霜凍、雪災、洪澇、颶風等）的發(fā)生則會造成本地物種的快速死亡，從而增加外來物種入侵的風險。最終，那些在生態(tài)系統(tǒng)中處于“劣勢”的物種被迫退出，新的物種侵入，從而形成新的生態(tài)系統(tǒng)類型?，F(xiàn)有研究表明，極地增溫會導致木本植物在極地苔原帶擴張，并導致其優(yōu)勢度及群落生物量的增加；相對的，苔蘚和地衣的高度、覆蓋度出現(xiàn)下降，苔原群落的多樣性降低，進而改變極地植物群落的結(jié)構(gòu)。模型研究顯示，隨著全球變暖，溫帶將向極地方向擴展，而溫帶森林也將侵入當前的北方森林地帶。對于北方森林來說，高緯度地區(qū)顯著的增溫將使其分布面積縮??；同時溫帶內(nèi)陸地區(qū)由于受夏季干旱的影響，現(xiàn)有的森林—草原景觀將向草原—荒漠景觀轉(zhuǎn)變。生態(tài)系統(tǒng)類型的變化引起區(qū)域乃至全球生物地球化學循環(huán)的顯著變化，并可能打破全球生態(tài)系統(tǒng)的碳平衡狀態(tài)。總之，氣候變暖使得全球生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、功能和其他生物地球化學循環(huán)過程可能發(fā)生改變。生態(tài)系統(tǒng)的這種改變又會對全球變化產(chǎn)生反饋作用，減緩或者加劇氣候變化的發(fā)生。這將深刻影響與人類社會可持續(xù)發(fā)展息息相關(guān)的能源、糧食和環(huán)境問題?？梢灶A見，在未來的數(shù)十年，生態(tài)系統(tǒng)對全球變暖的反應及其可能后果仍將是全球變化研究的熱點之一。（選自《科學通報》2018年第2期）18.根據(jù)文意，下列選項不屬于全球變暖引起的變化的一項是（）A.極地的苔原植物較以往長得茂盛茁壯。B.在歐洲山地，適應溫暖環(huán)境的植物種類有所增加。C.在美國及芬蘭地區(qū)，鳥兒遷徙到北方更遠的地方。D.在溫帶內(nèi)陸地區(qū)，森林的面積不斷向四周擴大。19.關(guān)于“全球變暖對生態(tài)系統(tǒng)的影響”，下列說法不正確的一項是（）A.全球變暖促進了植物的生長發(fā)育，有利于植物生命周期的完成。B.全球變暖影響了植物物種的分布，這些植物生長的地區(qū)或數(shù)量發(fā)生了變化。C.受全球變暖影響，植物物種組成和結(jié)構(gòu)發(fā)生變化可能會改變原來的生態(tài)系統(tǒng)類型。D.生態(tài)系統(tǒng)受到全球變暖的影響后，通過反饋作用，也會影響全球氣候變化。20.根據(jù)文意，下列說法不正確的一項是（）A.與其他地區(qū)相比，高緯度的地區(qū)如極地更容易受到全球變暖的影響。B.在全球變暖的趨勢中，喜溫、耐旱的植物可能會不斷擴張生長空間。C.目前科學家對全球變暖現(xiàn)象的研究，能使人類在未來避免全球變暖帶來的風險。D.生態(tài)系統(tǒng)對全球變暖的反應，將影響到未來人類的生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。四、本大題3小題，共15分閱讀下面的文字，完成下面小題。父親的輪廓麥哲生①父親一直是我最好的朋友。②每當母親用一些類似“牙膏未從最尾端擠出”“冰箱門沒關(guān)緊”“看電視超過半個小時”等等小事向我興師問罪，并且總是將矛盾轉(zhuǎn)向我的成績上面去時，我便知道，夜里，父親又會來到我的房間。③父親個性之中有一種非常靦腆的特質(zhì)。他總是等我和母親睡著以后，才躡手躡腳地輕輕扭開門把，走進我的房間，在小書桌的臺燈底下壓一張紙條。有時，紙條里面還會包著一張五十塊錢的鈔票。偶爾，在情況較糟的時候，父親會在紙條上用歪斜支離的字跡寫下那句“忍一時，風平浪靜”與我共勉。這句話成了我們彼此之間的默契，那表示父親知道我和他一樣敏感而容易受傷的心靈，又遭受了一次無情的考驗。父親識字不多，總是把“風平浪靜”寫成“風平浪近”，但這并不影響我們之間的特殊情誼。④曾經(jīng)有過幾回，父親來到時我并未睡著，我聽到父親用力握住門把，再緩緩轉(zhuǎn)開的聲音，便立刻翻過身面向墻壁瞇著眼睛。盡管父親極力不愿發(fā)出聲響，我還是聽到一雙塑膠拖鞋在黑暗中輕輕地向書桌移動，然后是紙張摩擦桌面的窸窣聲，父親遲重的呼吸聲……有時，父親會拉開椅子，把臺燈扭開一點點亮，然后坐在我的書桌前沉默不動。離去前，父親會替我把桌上的書本和作業(yè)簿擺放整齊，然后才扭熄臺燈。那一刻，我的眼前又恢復成一片黑暗。我從不知道父親坐在我的椅子上，心里在想些什么；我也從來不敢抬起頭來，用一聲叫喚，或者一雙清醒的目光來打破沉默。我沒有勇氣，我怕自己會在父親面前哭了起來。更讓我恐懼的是，若是走下床來，看見父親的眼角也含著淚光默默地坐在我的書桌前，我不知該如何面對。⑤接近聯(lián)考前一個月的某個夜晚，我正在教室里做考前沖刺，日光燈管把教室照得明亮而冷清，同學們都埋首書桌、互不交談。我選了一個鄰接走廊靠窗的座位，設(shè)法讓自己專心在書本上。突然，我聽到一陣用手指關(guān)節(jié)輕輕敲打玻璃的聲音，抬起頭來，父親的臉出現(xiàn)在窗格里面。父親必定是不愿吵到其他同學，我悄悄地從座位上站起來，繞到教室后面出去和他會合。⑥我永遠記得和父親并肩坐在空蕩、黑暗的體育館長椅上，心里渴望時光永遠停止，或是快速跨過我的情景。父親先是取出溫熱的蒸餃和我一起吃，他細心地把白色保麗龍盒子掀開，然后為我撕開衛(wèi)生竹筷子的封條，我知道那是父親在夜市入口的小攤上買的，攤子后面是宏光鐘表行，隔壁是間雜貨鋪，雜貨鋪的天花板上吊著一包包的干魷魚和紫菜，老板娘是個扎著一條藍圍裙的胖女人……父親取出口袋里的餐巾紙放在我前面?zhèn)溆谩Ｎ抑栏赣H拙于言辭，在面對生命中難以省略的傷痛時，更無力打破沉默。吃蒸餃的時候，我想起那些蒸餃原先排列在小蒸籠里冒著蒸氣的模樣；我仿佛看見父親孤獨地走上前去，賣蒸餃的老人從圓凳上站起來，剝下一只保麗龍盒子，再給它穿上一層透明的塑料袋，然后掀開其中的一個蒸籠蓋……我想到那些蒸餃原先蹲在竹籠子里高興地竊竊私語著的樣子，我想到這個世界上必定還有類似蒸籠那樣溫熱且快樂的角落。⑦我永遠忘不了，那天晚上，他為了避過校門口警衛(wèi)的詢問，索性爬墻離開的那一幕。在那淡藍色的月光映照下，他奮力攀上圍墻，騎坐在墻頂上向我揮手，將手掌劃向眉梢，向我行了一個軍禮，然