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文檔簡介
荷澤學院教師招聘
考試題庫真題2023
一、單選題
i.依據(jù)不同的劃分標準,高等教育研究可以分為不同的類型。按照研究成果的性質(zhì)和功用劃分,
高等教育研究可以分為()、應用研究和開發(fā)研究。
A.宏觀研究
B.基礎研究
C.微觀研究
D.定量研究
【答案】:B
2.高校教師在職業(yè)勞動過程中形成的情感及意志結構、心理結構、穩(wěn)定的道德意識和個體內(nèi)在
的行為傾向,指的是高校教師的()。
A.專業(yè)精神
B.專業(yè)知識
C.專業(yè)人格
D.專業(yè)信仰
【答案】:C
3.以下關于高校的教學、科研和社會服務三者關系的結論中,正確的說法是()。
A.教學是重點,科研是基點,服務是支點
B.教學出效益,科研出成果,服務出課題
C.教學是源頭,科研是重點,服務是深化
D.教學是根本,科研是源頭,服務是深化
【答案】:D
4.教師的教學監(jiān)控能力真正提高的重要標志是()。
A.教學監(jiān)控的敏感性增強
B.教學監(jiān)控由他控到自控
C.教學監(jiān)控的遷移性增強
D.教學監(jiān)控達到自動化
【答案】:C
5.教師在()、培養(yǎng)人才、科學研究、教學改革、學校建設、社會服務、勤工儉學等勤工儉學
等方面取得優(yōu)秀成績者,都可以獲得獎勵。
A.教育教學
B.為人師表
C.出國深造
D.愛國守法
【答案】:A
6.教師在長期的教育教學實踐活動中經(jīng)過親身體驗和理性審視形成的,關于教育本質(zhì)、規(guī)律及
其價值的根本性判斷和觀點,稱為()。
A.教育原則
B.教師信念
C.教育理念
D.教師期待
【答案】:C
7.近年來在國內(nèi)外高等教育界興起的院校研究,關注的主要是高等學校內(nèi)部的管理、建設與發(fā)
展等問題。這種研究屬于高等教育研究層次劃分中的()。
A.宏觀研究
B.應用研究
C.微觀研究
D.基礎研究
【答案】:C
8.教師必須十分重視自身的發(fā)展,做到以身作則,為人師表,這體現(xiàn)了教師勞動的哪一特點?
()o
A.長期性、間接性
B.主體性、示范性
C.連續(xù)性、廣延性項式
D.復雜性、創(chuàng)造性
【答案】:B
9.高校科研選題的()要求所選課題要對當前社會所出現(xiàn)問題的解決有一定幫助。
A.創(chuàng)新性原則
B.科學性原則
C.可行性原則
D.價值性原則
【答案】:D
10.中國最早實施教授治校理念的高校是()。
A.浙江大學
B.清華大學
C.北京大學
D.天津大學
【答案】:C
11.高校學生權利是一項()。
A.自然權利
B.應有權利
C.道德權利
D.法律權利
【答案】:D
12.依法作出不予行政許可的書面決定,不僅應向申請人書面說明理由,還必須告知申請人()。
A.再次申請行政許可的時間
B.需要獲得哪些審核意見(或考試成績、聽證筆錄等)
C.需要進一步補充哪些申報材料
D.依法申請行政復議或提起行政訴訟的途徑和期限
【答案】:D
13.一般來說,教師勞動的社會效益往往要在學生步入社會以后才能得到最終的驗證,這反映
了教師勞動的()特征
A.示范性
B,獨立性
C.長效性
D.復雜性
【答案】:C
14.()決定高等教育的領導權。
A.社會政治制度
B.社會生產(chǎn)力
C.社會經(jīng)濟制度
D.社會文化結構
【答案】:A
15.()強調(diào)意識的結構
A.精神分析
B.行為主義
C.機能主義
D.構造主義
【答案】:D
16.強迫性的過度使用網(wǎng)絡和剝奪上網(wǎng)行為之后出現(xiàn)的焦躁和情緒行為被定義為()
A.網(wǎng)絡依賴
B.情感障礙
C.強迫癥
D.網(wǎng)絡成癮
【答案】:D
17.實用主義的集大成者是美國哲學家、教育家()。
A.詹姆斯
B.皮爾士
C.培根
D.杜威
【答案】:D
18.在現(xiàn)代遷移理論中,提出認知結構遷移理論的是()。
A.桑代克
B.安德森
C.賈德
D.奧蘇伯爾
【答案】:D
19.對兒童教育和發(fā)展負有首要責任的是
A.聯(lián)合國兒童權利委員會
B.園長
C.父母和法定監(jiān)護人
D.幼兒園
【答案】:C
20.與中學生相比,大學生能夠對不良情緒進行自我調(diào)適,用理智約束自己,這是大學生情緒
()特征的表現(xiàn)。
A,外顯性
B.波動性
C.穩(wěn)定性
D.強烈性
【答案】:C
21.下列哪一項是教師在教育教學中應當做到的
A.對學生實施體罰
B.變相體罰
C.侵犯學生合法權益
D.尊重學生人格
【答案】:D
22.小林多次不遵守幼兒園一日常規(guī),幼兒園可以采取的方式是
A.強制勸退
B.收容教育
C.開除學籍
D.批評教育
【答案】:D
23.一個人在心理活動的強度、靈活性、穩(wěn)定性等動力方面所表現(xiàn)出來的特征稱為()。
A.能力
B.意志
C.氣質(zhì)
D.動機
【答案】:C
24.教育法律關系中兩個最重要的主體是()。
A.教育部門和下屬學校
B,教師和學生
C.教育機構和非教育機構
D.教育領導和教師
【答案】:B
25.在自然情景中對人的行為進行研究,以發(fā)現(xiàn)其心理活動變化的方法是()。
A.實驗法
B.觀察法
C.調(diào)查法
D.測驗法
【答案】:B
26.新課程認為,教學過程的本質(zhì)是()。
A.生命意義的實現(xiàn)過程
B.交往互動過程
C.傳授知識的過程
D.引導學生學習和掌握雙基的過程
【答案】:B
27.將學術自由真正付諸實踐的大學是1810年成立的()。
A.柏林大學
B.耶魯大學
C.牛津大學
D.約翰?霍普金斯大學
【答案】:A
28.來自于社會尤其是教育環(huán)境中的人對高校教師職業(yè)角色、社會地位的認可,以及對其學術
影響力、道德影響力的承認。這種教師威信是()。
A.職業(yè)威信
B.人格威信
C.能力威信
D.知識威信
【答案】:A
29.艾賓浩斯遺忘曲線的規(guī)律是()。
A.先快后慢
B.等速
C.勻加速
D,先慢后快
【答案】:A
30.人類教育依次有原始社會教育、奴隸社會教育、封建社會教育、資本主義社會教育、社會
主義社會教育。這段話說明教育具有()。
A.階段性
B.歷史性
C,生產(chǎn)性
D消費性
【答案】:B
31.俗話說“人心不同,各如其面”,說明人格具有()。
A.共同性
B.穩(wěn)定性
C.可變性
D.獨特性
【答案】:D
32.問題解決者在頭腦中以某種理解來呈現(xiàn)問題,使問題的任務領域轉化為問題空間。這種行
為稱作()o
A.問題的表征
B.問題的評價
C.問題的重構
D.問題的識別
【答案】:A
33.高等學??茖W研究最顯著的特點是()
A.教學和科研的結合
B.科學研究和教育研究的結合
C.個體研究和集體協(xié)作的結合
D.學術責任和學術自由的結合
【答案】:A
34.民辦教育事業(yè)屬于公益性事業(yè),是()的組成成分。
A.社會發(fā)展規(guī)劃
B.國家教育制度
C.國民經(jīng)濟
D.社會主義教育事業(yè)
【答案】:D
35.根據(jù)認知心理學的觀點,下面不屬于問題基本成分的是()。
A.問題解決策略
B.問題障礙
C.問題目標狀態(tài)
D.問題起始狀態(tài)
【答案】:A
二、多選題
36.大學生集群行為的特點包括()
A.行為目標可大可小
B.易被暗不利用
C.理性與激情并存
D.自發(fā)與組織并存
【答案】:ABCD
37.職業(yè)責任感的建立需要通過哪些途徑來實現(xiàn)()。
A.強化崗位規(guī)章制度
B.強調(diào)從業(yè)人員的具體職責
C.對從業(yè)人員的活動進行監(jiān)督評價
D.強化職業(yè)觀念
【答案】:ABD
38.學術規(guī)范包含的含義有()。
A.高層次的規(guī)范
B.學術研究的總原則
C.學術研究中的具體規(guī)則
D.學術研究的流程
【答案】:AC
39.我國的教師職業(yè)道德,要求教師通過自覺的師德修養(yǎng)培養(yǎng)的品質(zhì)有()。
A.盡心盡力、樂于奉獻的職業(yè)信念和道德意志
B.誨人不倦、為人師表等職業(yè)道德品質(zhì)
C.對本職業(yè)深厚的道德情感
D.對學生、社會高度的職業(yè)責任感和師德良心
【答案】:ABCD
40.高等教育的社會功能主要包括()。
A.教育功能
B.經(jīng)濟功能
C.文化功能
D.政治功能
【答案】:BCD
41.大學生的創(chuàng)造性心理障礙主要表現(xiàn)為()o
A,創(chuàng)造性思維障礙
B.創(chuàng)造性能力障礙
C.創(chuàng)造性意識障礙
D.創(chuàng)造性人格障礙
【答案】:ABCD
42.記憶的基本環(huán)節(jié)包括()
A.保持
B.再認
C.回憶
D.識記
【答案】:ABCD
43.以下哪些可作為大學生心理健康的判斷標準?()
A.人格完善
B.人體各器官發(fā)育良好
C.行為符合年齡與性別特征
D.智力正常
【答案】:ACD
44.關于學習動機的最佳水平與學習活動的難易程度的描述正確的有()。
A.當學生完成中等水平難度的作業(yè)時,教師應使其心理緊張程度控制在中等水平
B.不論是何種性質(zhì)的學習任務,學習動機水平都是越高越好
C.當學生完成較容易的作業(yè)時,教師應使其心理緊張程度控制在較高水平
D.當學生完成較難的作業(yè)時,教師應使其心理緊張程度控制在較低的水平
【答案】:ACD
45.關于教書和育人的辯證統(tǒng)一關系,應當處理好哪幾對關系()。
A.寓思想教育于教學反思中
B.寓思想教育于各個教學環(huán)節(jié)中
C.寓思想教育于師生的交往中
D.寓思想教育于傳授知識中
【答案1BCD
46.下列高校教師的專業(yè)發(fā)展模式中,屬于自我實現(xiàn)模式的是()。
A.校本培訓模式
B.派出培訓模式
C.學歷進修型
D.教學熟練者型
【答案】:CD
47.我國師德教育的內(nèi)容認識正確的是()。
A.理想信念是師德教育的支柱,以人為本是師德教育的任務
B.公民道德是師德教育的底線,為人師表是師德教育的準則
C.改革創(chuàng)新是師德教育的理念,嚴謹治學是師德教育的任務
D.規(guī)章制度是師德教育的保障,傳統(tǒng)美德是師德教育的核心
【答案】:BC
48.我國歷代思想家教育家有關師德修養(yǎng)的內(nèi)容有()
A.立志樂道,甘于奉獻等
B.學而不厭,誨人不倦
C.以身作則,反躬自省
D.教學相長,相互尊重
【答案】:ABCD
49.個別心理輔導的一般技術主要有哪些()
A.澄清技術
B.具體化技術
C.傾聽技術
D.共情
【答案】:ABCD
50.社會輿論成為教師道德評價的重要手段的原因是()。
A.輿論是教師道德評價的唯一手段
B.輿論的重要功能是對教師行為進行善惡判斷
C.通過輿論評判的形式,使學校、教師能及時獲得來自學校內(nèi)部和外部的信息反饋
D.通過社會輿論,能對教師的行為起著矯正與導向的作用
【答案】:BCD
51.住宿生宿舍中傷害事件的預防措施主要有:()
A.加強舍管教師的安全教育培訓
B.加強就寢安全意識教育
C.檢查維修宿舍設施
D.由專業(yè)保安看管
E.批評教師
F.家長參與管理
G.毆打教師
H.侮辱教師
【答案】:ABC
52.我國《教育法》規(guī)定的在校學生的權利有()
A.申訴、訴訟權
B.獲得資助權
C.獲得公正評價權
D.參加教育教學活動權
【答案】:ABC
53.關于院校研究的敘述,正確的有()。
A.是管理研究
B.是應用研究
C.
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