菏澤學(xué)院教師招聘考試題庫真題2023

荷澤學(xué)院教師招聘

考試題庫真題2023

一、單選題

i.依據(jù)不同的劃分標(biāo)準(zhǔn)，高等教育研究可以分為不同的類型。按照研究成果的性質(zhì)和功用劃分,

高等教育研究可以分為（）、應(yīng)用研究和開發(fā)研究。

A.宏觀研究

B.基礎(chǔ)研究

C.微觀研究

D.定量研究

【答案】：B

2.高校教師在職業(yè)勞動過程中形成的情感及意志結(jié)構(gòu)、心理結(jié)構(gòu)、穩(wěn)定的道德意識和個體內(nèi)在

的行為傾向，指的是高校教師的（）。

A.專業(yè)精神

B.專業(yè)知識

C.專業(yè)人格

D.專業(yè)信仰

【答案】：C

3.以下關(guān)于高校的教學(xué)、科研和社會服務(wù)三者關(guān)系的結(jié)論中，正確的說法是（）。

A.教學(xué)是重點,科研是基點,服務(wù)是支點

B.教學(xué)出效益,科研出成果,服務(wù)出課題

C.教學(xué)是源頭,科研是重點,服務(wù)是深化

D.教學(xué)是根本,科研是源頭,服務(wù)是深化

【答案】：D

4.教師的教學(xué)監(jiān)控能力真正提高的重要標(biāo)志是（）。

A.教學(xué)監(jiān)控的敏感性增強(qiáng)

B.教學(xué)監(jiān)控由他控到自控

C.教學(xué)監(jiān)控的遷移性增強(qiáng)

D.教學(xué)監(jiān)控達(dá)到自動化

【答案】：C

5.教師在（）、培養(yǎng)人才、科學(xué)研究、教學(xué)改革、學(xué)校建設(shè)、社會服務(wù)、勤工儉學(xué)等勤工儉學(xué)

等方面取得優(yōu)秀成績者,都可以獲得獎勵。

A.教育教學(xué)

B.為人師表

C.出國深造

D.愛國守法

【答案】：A

6.教師在長期的教育教學(xué)實踐活動中經(jīng)過親身體驗和理性審視形成的，關(guān)于教育本質(zhì)、規(guī)律及

其價值的根本性判斷和觀點，稱為（）。

A.教育原則

B.教師信念

C.教育理念

D.教師期待

【答案】：C

7.近年來在國內(nèi)外高等教育界興起的院校研究，關(guān)注的主要是高等學(xué)校內(nèi)部的管理、建設(shè)與發(fā)

展等問題。這種研究屬于高等教育研究層次劃分中的（）。

A.宏觀研究

B.應(yīng)用研究

C.微觀研究

D.基礎(chǔ)研究

【答案】：C

8.教師必須十分重視自身的發(fā)展，做到以身作則，為人師表，這體現(xiàn)了教師勞動的哪一特點？

（）o

A.長期性、間接性

B.主體性、示范性

C.連續(xù)性、廣延性項式

D.復(fù)雜性、創(chuàng)造性

【答案】：B

9.高校科研選題的（）要求所選課題要對當(dāng)前社會所出現(xiàn)問題的解決有一定幫助。

A.創(chuàng)新性原則

B.科學(xué)性原則

C.可行性原則

D.價值性原則

【答案】：D

10.中國最早實施教授治校理念的高校是（）。

A.浙江大學(xué)

B.清華大學(xué)

C.北京大學(xué)

D.天津大學(xué)

【答案】：C

11.高校學(xué)生權(quán)利是一項（）。

A.自然權(quán)利

B.應(yīng)有權(quán)利

C.道德權(quán)利

D.法律權(quán)利

【答案】：D

12.依法作出不予行政許可的書面決定，不僅應(yīng)向申請人書面說明理由，還必須告知申請人（）。

A.再次申請行政許可的時間

B.需要獲得哪些審核意見（或考試成績、聽證筆錄等）

C.需要進(jìn)一步補(bǔ)充哪些申報材料

D.依法申請行政復(fù)議或提起行政訴訟的途徑和期限

【答案】：D

13.一般來說，教師勞動的社會效益往往要在學(xué)生步入社會以后才能得到最終的驗證，這反映

了教師勞動的（）特征

A.示范性

B,獨立性

C.長效性

D.復(fù)雜性

【答案】：C

14.（）決定高等教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。

A.社會政治制度

B.社會生產(chǎn)力

C.社會經(jīng)濟(jì)制度

D.社會文化結(jié)構(gòu)

【答案】：A

15.（）強(qiáng)調(diào)意識的結(jié)構(gòu)

A.精神分析

B.行為主義

C.機(jī)能主義

D.構(gòu)造主義

【答案】：D

16.強(qiáng)迫性的過度使用網(wǎng)絡(luò)和剝奪上網(wǎng)行為之后出現(xiàn)的焦躁和情緒行為被定義為（）

A.網(wǎng)絡(luò)依賴

B.情感障礙

C.強(qiáng)迫癥

D.網(wǎng)絡(luò)成癮

【答案】：D

17.實用主義的集大成者是美國哲學(xué)家、教育家（）。

A.詹姆斯

B.皮爾士

C.培根

D.杜威

【答案】：D

18.在現(xiàn)代遷移理論中，提出認(rèn)知結(jié)構(gòu)遷移理論的是（）。

A.桑代克

B.安德森

C.賈德

D.奧蘇伯爾

【答案】:D

19.對兒童教育和發(fā)展負(fù)有首要責(zé)任的是

A.聯(lián)合國兒童權(quán)利委員會

B.園長

C.父母和法定監(jiān)護(hù)人

D.幼兒園

【答案】：C

20.與中學(xué)生相比，大學(xué)生能夠?qū)Σ涣记榫w進(jìn)行自我調(diào)適，用理智約束自己，這是大學(xué)生情緒

（）特征的表現(xiàn)。

A,外顯性

B.波動性

C.穩(wěn)定性

D.強(qiáng)烈性

【答案】：C

21.下列哪一項是教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)做到的

A.對學(xué)生實施體罰

B.變相體罰

C.侵犯學(xué)生合法權(quán)益

D.尊重學(xué)生人格

【答案】:D

22.小林多次不遵守幼兒園一日常規(guī)，幼兒園可以采取的方式是

A.強(qiáng)制勸退

B.收容教育

C.開除學(xué)籍

D.批評教育

【答案】：D

23.一個人在心理活動的強(qiáng)度、靈活性、穩(wěn)定性等動力方面所表現(xiàn)出來的特征稱為（）。

A.能力

B.意志

C.氣質(zhì)

D.動機(jī)

【答案】：C

24.教育法律關(guān)系中兩個最重要的主體是（）。

A.教育部門和下屬學(xué)校

B,教師和學(xué)生

C.教育機(jī)構(gòu)和非教育機(jī)構(gòu)

D.教育領(lǐng)導(dǎo)和教師

【答案】：B

25.在自然情景中對人的行為進(jìn)行研究，以發(fā)現(xiàn)其心理活動變化的方法是（）。

A.實驗法

B.觀察法

C.調(diào)查法

D.測驗法

【答案】：B

26.新課程認(rèn)為，教學(xué)過程的本質(zhì)是（）。

A.生命意義的實現(xiàn)過程

B.交往互動過程

C.傳授知識的過程

D.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握雙基的過程

【答案】：B

27.將學(xué)術(shù)自由真正付諸實踐的大學(xué)是1810年成立的（）。

A.柏林大學(xué)

B.耶魯大學(xué)

C.牛津大學(xué)

D.約翰?霍普金斯大學(xué)

【答案】：A

28.來自于社會尤其是教育環(huán)境中的人對高校教師職業(yè)角色、社會地位的認(rèn)可，以及對其學(xué)術(shù)

影響力、道德影響力的承認(rèn)。這種教師威信是（）。

A.職業(yè)威信

B.人格威信

C.能力威信

D.知識威信

【答案】：A

29.艾賓浩斯遺忘曲線的規(guī)律是（）。

A.先快后慢

B.等速

C.勻加速

D,先慢后快

【答案】：A

30.人類教育依次有原始社會教育、奴隸社會教育、封建社會教育、資本主義社會教育、社會

主義社會教育。這段話說明教育具有（）。

A.階段性

B.歷史性

C,生產(chǎn)性

D消費性

【答案】：B

31.俗話說“人心不同，各如其面”，說明人格具有（）。

A.共同性

B.穩(wěn)定性

C.可變性

D.獨特性

【答案】：D

32.問題解決者在頭腦中以某種理解來呈現(xiàn)問題，使問題的任務(wù)領(lǐng)域轉(zhuǎn)化為問題空間。這種行

為稱作（）o

A.問題的表征

B.問題的評價

C.問題的重構(gòu)

D.問題的識別

【答案】：A

33.高等學(xué)校科學(xué)研究最顯著的特點是（）

A.教學(xué)和科研的結(jié)合

B.科學(xué)研究和教育研究的結(jié)合

C.個體研究和集體協(xié)作的結(jié)合

D.學(xué)術(shù)責(zé)任和學(xué)術(shù)自由的結(jié)合

【答案】：A

34.民辦教育事業(yè)屬于公益性事業(yè)，是（）的組成成分。

A.社會發(fā)展規(guī)劃

B.國家教育制度

C.國民經(jīng)濟(jì)

D.社會主義教育事業(yè)

【答案】：D

35.根據(jù)認(rèn)知心理學(xué)的觀點，下面不屬于問題基本成分的是（）。

A.問題解決策略

B.問題障礙

C.問題目標(biāo)狀態(tài)

D.問題起始狀態(tài)

【答案】：A

二、多選題

36.大學(xué)生集群行為的特點包括（）

A.行為目標(biāo)可大可小

B.易被暗不利用

C.理性與激情并存

D.自發(fā)與組織并存

【答案】：ABCD

37.職業(yè)責(zé)任感的建立需要通過哪些途徑來實現(xiàn)（）。

A.強(qiáng)化崗位規(guī)章制度

B.強(qiáng)調(diào)從業(yè)人員的具體職責(zé)

C.對從業(yè)人員的活動進(jìn)行監(jiān)督評價

D.強(qiáng)化職業(yè)觀念

【答案】:ABD

38.學(xué)術(shù)規(guī)范包含的含義有（）。

A.高層次的規(guī)范

B.學(xué)術(shù)研究的總原則

C.學(xué)術(shù)研究中的具體規(guī)則

D.學(xué)術(shù)研究的流程

【答案】：AC

39.我國的教師職業(yè)道德，要求教師通過自覺的師德修養(yǎng)培養(yǎng)的品質(zhì)有（）。

A.盡心盡力、樂于奉獻(xiàn)的職業(yè)信念和道德意志

B.誨人不倦、為人師表等職業(yè)道德品質(zhì)

C.對本職業(yè)深厚的道德情感

D.對學(xué)生、社會高度的職業(yè)責(zé)任感和師德良心

【答案】：ABCD

40.高等教育的社會功能主要包括（）。

A.教育功能

B.經(jīng)濟(jì)功能

C.文化功能

D.政治功能

【答案】：BCD

41.大學(xué)生的創(chuàng)造性心理障礙主要表現(xiàn)為（）o

A,創(chuàng)造性思維障礙

B.創(chuàng)造性能力障礙

C.創(chuàng)造性意識障礙

D.創(chuàng)造性人格障礙

【答案】：ABCD

42.記憶的基本環(huán)節(jié)包括（）

A.保持

B.再認(rèn)

C.回憶

D.識記

【答案】：ABCD

43.以下哪些可作為大學(xué)生心理健康的判斷標(biāo)準(zhǔn)？（）

A.人格完善

B.人體各器官發(fā)育良好

C.行為符合年齡與性別特征

D.智力正常

【答案】：ACD

44.關(guān)于學(xué)習(xí)動機(jī)的最佳水平與學(xué)習(xí)活動的難易程度的描述正確的有（）。

A.當(dāng)學(xué)生完成中等水平難度的作業(yè)時，教師應(yīng)使其心理緊張程度控制在中等水平

B.不論是何種性質(zhì)的學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)動機(jī)水平都是越高越好

C.當(dāng)學(xué)生完成較容易的作業(yè)時，教師應(yīng)使其心理緊張程度控制在較高水平

D.當(dāng)學(xué)生完成較難的作業(yè)時，教師應(yīng)使其心理緊張程度控制在較低的水平

【答案】：ACD

45.關(guān)于教書和育人的辯證統(tǒng)一關(guān)系，應(yīng)當(dāng)處理好哪幾對關(guān)系（）。

A.寓思想教育于教學(xué)反思中

B.寓思想教育于各個教學(xué)環(huán)節(jié)中

C.寓思想教育于師生的交往中

D.寓思想教育于傳授知識中

【答案1BCD

46.下列高校教師的專業(yè)發(fā)展模式中，屬于自我實現(xiàn)模式的是（）。

A.校本培訓(xùn)模式

B.派出培訓(xùn)模式

C.學(xué)歷進(jìn)修型

D.教學(xué)熟練者型

【答案】：CD

47.我國師德教育的內(nèi)容認(rèn)識正確的是（）。

A.理想信念是師德教育的支柱,以人為本是師德教育的任務(wù)

B.公民道德是師德教育的底線,為人師表是師德教育的準(zhǔn)則

C.改革創(chuàng)新是師德教育的理念,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)是師德教育的任務(wù)

D.規(guī)章制度是師德教育的保障,傳統(tǒng)美德是師德教育的核心

【答案】：BC

48.我國歷代思想家教育家有關(guān)師德修養(yǎng)的內(nèi)容有（）

A.立志樂道，甘于奉獻(xiàn)等

B.學(xué)而不厭,誨人不倦

C.以身作則，反躬自省

D.教學(xué)相長，相互尊重

【答案】：ABCD

49.個別心理輔導(dǎo)的一般技術(shù)主要有哪些（）

A.澄清技術(shù)

B.具體化技術(shù)

C.傾聽技術(shù)

D.共情

【答案】：ABCD

50.社會輿論成為教師道德評價的重要手段的原因是（）。

A.輿論是教師道德評價的唯一手段

B.輿論的重要功能是對教師行為進(jìn)行善惡判斷

C.通過輿論評判的形式，使學(xué)校、教師能及時獲得來自學(xué)校內(nèi)部和外部的信息反饋

D.通過社會輿論，能對教師的行為起著矯正與導(dǎo)向的作用

【答案】：BCD

51.住宿生宿舍中傷害事件的預(yù)防措施主要有：（）

A.加強(qiáng)舍管教師的安全教育培訓(xùn)

B.加強(qiáng)就寢安全意識教育

C.檢查維修宿舍設(shè)施

D.由專業(yè)保安看管

E.批評教師

F.家長參與管理

G.毆打教師

H.侮辱教師

【答案】：ABC

52.我國《教育法》規(guī)定的在校學(xué)生的權(quán)利有（）

A.申訴、訴訟權(quán)

B.獲得資助權(quán)

C.獲得公正評價權(quán)

D.參加教育教學(xué)活動權(quán)

【答案】：ABC

53.關(guān)于院校研究的敘述，正確的有（）。

A.是管理研究

B.是應(yīng)用研究

C.