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文檔簡介
2019年一年級語文下冊第一單元教學(xué)設(shè)計
X第二學(xué)期一年級語文學(xué)科
本班共有學(xué)生58名。經(jīng)過第一學(xué)期的學(xué)習(xí),部分學(xué)生能認漢字500字左右,
知識其中極少數(shù)同學(xué)能認800—1000字左右。每生能寫漢字100字一150字之間,少
分析數(shù)能寫200字左右。漢語拼音鞏固比較好,音序清晰,這為本冊的音序查字典法
打下了基礎(chǔ)。寫字姿勢正確,有個別學(xué)生的握筆姿勢還需要提醒改正。學(xué)生的閱
讀興趣、閱讀習(xí)慣較好,閱讀時不出聲、不指讀。本學(xué)期將繼續(xù)進行每天晚自習(xí)
半小時的閱讀時間,再加大閱讀量。部分學(xué)生已經(jīng)能獨立寫一、二句的拼音作文
(不會寫的字用拼音),孩子有了初步的寫話興趣。本學(xué)期將重點加強學(xué)生的寫
字訓(xùn)練以及寫話興趣的培養(yǎng)。
(一)識字與寫字
期教I.喜歡學(xué)習(xí)漢字,有主動識字的愿望.
主要2.認識常用漢字400個,其中200個會寫。
要求
3.掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部苜,能按筆順規(guī)則用硬筆寫字,注意
間架結(jié)構(gòu)。初步感受漢字的形體美。
4.養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣,書寫規(guī)范、端正、整潔。
5.初步認識大寫字母,熟記《漢語拼音字母表》.(6)能用音序法杳字典,
學(xué)習(xí)獨立識字。
(二)閱讀
1.喜歡閱讀,感受閱讀的樂趣。
2.學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。
3.借助讀物中的圖畫閱讀。
4.結(jié)合上下文和生活實際了解課文中詞句的意思,在閱讀中積累詞語。
5.閱讀淺近的童話、語言、故事,向往美好的情境,關(guān)系自然和生命,對感
興趣的人物和事件有自己的感受和想法,并樂于與人交流。
6.誦讀兒歌、童謠、淺近的古詩,展開想象,獲得初步的情感體驗,感受語
言的優(yōu)美。
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文15
詩詞
優(yōu)秀
背誦
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或格
成語
歡的
己喜
累自
8.積
。
萬字
少于1
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讀總
寫話
(三)
話
說的
己想
寫自
簡單
,能
興趣
話有
對寫
1.
際
口語交
(四)
慣。
的習(xí)
通話
用普
養(yǎng)成
逐步
話,
普通
學(xué)講
1.
。
內(nèi)容
主要
話的
解講
力了
,努
講話
別人
真同
能認
2.
。
情節(jié)
精彩
意和
述大
能復(fù)
品,
像作
看音
事、
聽故
3.
。
見聞
趣的
感興
自己
講述
簡要
,能
故事
述小
地講
完整
能較
4.
貌.
,有禮
大方
自然
態(tài)度
談,
人交
與別
5.
習(xí)
性學(xué)
綜合
(五)
,共
閱讀
內(nèi)外
合課
,結(jié)
問題
提出
內(nèi)容
趣的
感興
能就
心,
好奇
物有
圍事
對周
1.
論。
同討
得。
察所
的觀
自己
表達
方式
文等
或圖
口頭
,用
自然
察大
,觀
學(xué)習(xí)
語文
.結(jié)合
2
的
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