福建省龍巖市漳平第一中學2025屆高三上物理期中復習檢測模擬試題含解析

福建省龍巖市漳平第一中學2025屆高三上物理期中復習檢測模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、如圖，用兩根等長輕繩將木板懸掛在豎直木樁上等高的兩點，制成一簡易秋千。輕繩與豎直方向的夾角為均為θ，木板重力為G，則繩中拉力T大小為（）A． B． C． D．2、2016年10月19日，天宮二號空間實驗室與神舟十一號載人飛船在距地面393公里的軌道高度交會對接成功。由此消息對比神舟十一號與地球同步衛(wèi)星的認識，正確的是（）A．神舟十一號載人飛船中宇航員沒有受到力的作用B．神舟十一號載人飛船的周期為24小時C．神舟十一號載人飛船的周期小于同步衛(wèi)星的周期D．神舟十一號載人飛船中天平可以正常使用3、如圖所示,某同學用硬塑料管和一個質(zhì)量為m的鐵質(zhì)螺絲帽研究勻速圓周運動,將螺絲帽套在塑料管上,手握塑料管使其保持豎直并在水平方向做半徑為r的勻速圓周運動,螺絲帽恰好不下滑,假設螺絲帽與塑料管間的動摩擦因數(shù)為μ,認為最大靜摩擦力近似等于滑動摩擦力．下述分析正確的是()A．螺絲帽受的重力，彈力，摩擦力和向心力B．螺絲帽受到桿的彈力方向水平向內(nèi)，始終指向圓心是恒力C．此時手轉(zhuǎn)動塑料管的角速度D．若桿的轉(zhuǎn)動加快，螺絲帽將向上發(fā)生運動4、靜電方向平行于軸，其電勢隨的分布可簡化為如圖所示的折線。將—個帶負電的粒子在處由靜止釋放，它只在電場力作用下沿軸運動。規(guī)定軸正方向為電場強度、加速度、速度的正方向，下圖分別表示軸上各點的電場強度，粒子的加速度、速度和動能隨的變化圖像，其中正確的()A． B．C． D．5、“雙搖跳繩“是指每次在雙腳跳起后，繩連續(xù)繞身體兩周的跳繩方法．在比賽中，高三某同學1min搖輕繩240圈，跳繩過程腳與地面接觸的時間約為總時間的2/5，則他在整個跳繩過程中的平均功率約為()A．15WB．60WC．120WD．300W6、質(zhì)量為m的物體用輕繩AB懸掛于豎直墻壁上，今用水平向右的拉力F拉動繩的中點O至圖示位置．用T表示繩OA段拉力的大小，在拉力F由圖示位置逆時針緩慢轉(zhuǎn)過90o的過程中，始終保持O點位置不動，則A．F先逐漸變小后逐漸變大，T逐漸變小B．F先逐漸變小后逐漸變大，T逐漸變大C．F先逐漸變大后逐漸變小，T逐漸變小D．F先逐漸變大后逐漸變小，T逐漸變大二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、關于加速度，下列說法正確是A．物體運動的速度越大，則加速度越大B．物體的速度變化越大，則加速度越大C．物體的速度變化越快，則加速度越大D．物體所受合外力越大，則加速度越大8、如圖所示，水平面放置著物塊A，它通過輕繩和輕質(zhì)滑輪懸掛著物塊B，已知A的質(zhì)量為m，B的質(zhì)量為3m，A與水平面間的摩擦因數(shù)μ=0.5，重力加速度大小為g，不計繩子與滑輪的摩擦，靜止釋放物塊A、B后（）A．相同時間內(nèi)，A、B運動的路程之比為2:1B．細繩的拉力為C．當B下落高度h時，B的速度為D．當B下落高度h時，A、B組成的系統(tǒng)機械能減少0.5mgh9、將一個質(zhì)量為1kg的小球豎直向上拋出，從它開始運動到落回拋出點的過程中始終受到豎直向下的恒力F與大小不變的空氣阻力f的作用，以小球的拋出點為坐標原點，以豎直向上為X軸的正方向，整個過程中它的速度平方隨位置坐標的變化的關系如圖中的①、②所示，g=10m/s2,則以下說法正確的是（）A．f=4NB．F=4NC．在小球上升過程中，它的加速度大小為16m/s2D．在小球下降過程中，它的加速度大小為10m/s210、如圖所示，一輕彈簧左端與表面粗糙的物體P相連，右端與表面光滑的物體Q相連，開始時，P、Q均在水平面上靜止，彈簧處于原長狀態(tài)．現(xiàn)在物體P上作用一水平向右的恒定推力F，使物體P、Q向右運動．則下列說法正確的是（）A．經(jīng)過一段時間物體P、Q可能以相同的速度向右勻速運動B．經(jīng)過一段時間物體P、Q可能以相同的加速度向右運動C．任何一段時間內(nèi)彈簧對P、Q兩物體組成的系統(tǒng)做的功都為零D．在運動過程中取一段時間，該段時間內(nèi)P、Q兩物體增加的動能可能等于推力F做的功與摩擦力對物體P做功的代數(shù)和三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11．（6分）將橡皮筋的一端固定在A點，另一端拴上兩根細繩，每根細繩分別連著一個量程為5N、最小刻度為0.1N的彈簧測力計．沿著兩個不同的方向拉彈簧測力計．當橡皮筋的活動端拉到O點時，兩根細繩相互垂直，如圖所示．這時彈簧測力計的讀數(shù)可從圖中讀出．(1)由圖可讀得兩個相互垂直的拉力的大小分別為_______N和________N.(2)在圖所示的方格紙上按作圖法的要求畫出這兩個力及它們的合力______．(3)圖(A)(B)兩圖是兩位同學得到的實驗結(jié)果，其中哪一個圖符合實際？_______若合力測量值F′是準確的，則F與F′有誤差的原因可能是哪些？________12．（12分）如圖所示，用“碰撞實驗器”可以驗證動量守恒定律，即研究兩個小球在軌道水平部分碰撞前后的動量關系。(1)實驗必須要求滿足的條件是________A．斜槽軌道必須是光滑的B．斜槽軌道末端的切線是水平的C．入射球每次都要從同一高度由靜止?jié)L下D．若入射小球質(zhì)量為m1，被碰小球質(zhì)量為m2，則m1>m2(2)圖中O點是小球拋出點在地面上的垂直投影。實驗時，先讓入射球m1多次從斜軌上S位置靜止釋放，找到其平均落地點的位置P，測量平拋射程，然后，把被碰小球m1靜置于軌道的末端，再將入射球m1從斜軌S位置靜止釋放，與小球m2相撞，并多次重復。接下來要完成的必要步驟是________(填選項的符號)A．用天平測量兩個小球的質(zhì)量m1、m2B．測量小球m1開始釋放高度hC．測量拋出點距地面的高度HD．分別找到m1、m2相碰后平均落地點的位置M、NE．測量平拋射程(3)若兩球相碰前后的動量守恒，則其表達式可表示為_________________(用(2)中測量的量表示)；四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13．（10分）如圖所示，在光滑水平面上有均可視為質(zhì)點的A、B、C三個彈性小球，其質(zhì)量分別為mA=2m、mB=m、mC=3m，其中A、B之間用一輕彈簧相連．開始時A、B、C都處于靜止狀態(tài)，彈簧處于原長，且C距離B足夠遠，現(xiàn)給A一個水平向右的初速度v1．當B達最大速度時恰好與C發(fā)生彈性碰撞，求：①B達最大速度時，A和B的速度；②B以最大速度與C相碰后，彈簧所具有的最大彈性勢能Ep．14．（16分）如圖，光滑的水平面上放置質(zhì)量均為m=2kg的甲、乙兩輛小車，兩車之間通過一感應開關相連（當滑塊滑過感應開關時，兩車自動分離）。甲車上帶有一半徑R=1m的1/4光滑的圓弧軌道，其下端切線水平并與乙車上表面平滑對接，乙車上表面水平，動摩擦因數(shù)μ=13，其上有一右端與車相連的輕彈簧，一質(zhì)量為m0=1kg的小滑塊P（可看做質(zhì)點）從圓弧頂端A點由靜止釋放，經(jīng)過乙車左端點B后將彈簧壓縮到乙車上的C點，此時彈簧最短（彈簧始終在彈性限度內(nèi)），之后彈簧將滑塊P彈回，已知B、C間的長度為L=1.5m（1）滑塊P滑上乙車前瞬間甲車的速度v0的大??；（2）彈簧的最大彈性勢能EPm；15．（12分）質(zhì)量為M=3kg的平板車放在光滑的水平面上，在平板車的最左端有一小物塊(可視為質(zhì)點)，物塊的質(zhì)量為m=1kg，小車左端上方如圖所示固定著一障礙物A，初始時，平板車與物塊一起以水平速度v0=2m/s向左運動，當物塊運動到障礙物A處時與A發(fā)生無機械能損失的碰撞，而小車繼續(xù)向左運動，取重力加速度g=10m/s2.（1）設平板車足夠長，求物塊與障礙物第一次碰撞后，物塊與平板車所能獲得的共同速度；（2）設平板車足夠長，物塊與障礙物第一次碰撞后，物塊向右運動對地所能達到的最大距離是s=0.4m，求物塊與A第一次碰撞后到第二次碰撞前相對小車滑動的距離.

參考答案一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、B【解析】

秋千的受力如圖所示，根據(jù)平衡條件有所以繩子上的拉力大小為故ACD錯誤，B正確。故選B。2、C【解析】飛船繞地球做勻速圓周運動，宇航員仍然受到萬有引力，只是萬有引力提供圓周運動的向心力；故A錯誤；神舟十一號的軌道半徑小于同步衛(wèi)星的軌道半徑，則由可知，神舟十一號的運行周期小于同步衛(wèi)星的周期，即小于24小時．故B錯誤，C正確；神舟十一號載人飛船中天平處于完全失重狀態(tài)，不能正常使用；故D錯誤；故選C.點睛：解決本題的關鍵是理解宇宙員處于完全失重狀態(tài)，靠地球的萬有引力提供向心力，做圓周運動；明確飛船上所有天體均做勻速圓周運動．3、C【解析】

A．螺絲帽受到豎直向下的重力、水平方向的彈力和豎直向上的靜摩擦力，選項A錯誤；B．螺絲帽做勻速圓周運動，由彈力提供向心力，所以彈力方向水平向里，指向圓心，但是方向不斷變化，不是恒力，故B錯誤。C．根據(jù)牛頓第二定律得：N=mω2rfm=mgfm=μN聯(lián)立得到．故C正確。D．若桿的轉(zhuǎn)動加快，角速度ω增大，螺絲帽受到的彈力N增大，最大靜摩擦力增大，螺絲帽不可能相對桿發(fā)生運動。故D錯誤。

故選C。4、D【解析】

A．圖象的斜率表示電場強度，沿電場方向電勢降低，則知在x=0的左側(cè)，存在向左的勻強電場，x=0右側(cè)存在向右的勻強電場，故A錯誤；

B．根據(jù)牛頓第二定律知粒子在勻強電場中運動時加速度不變，由于粒子帶負電，粒子的加速度在左側(cè)加速度為正值，大小不變，在右側(cè)加速度為負值，且大小不變，故B錯誤；C．在左側(cè)粒子向右勻加速，在x=0的右側(cè)向右做勻減速運動，速度與位移不成正比，故C錯誤；

D．在左側(cè)粒子根據(jù)動能定理在的右側(cè)，根據(jù)動能定理可得可知為一次函數(shù)圖像，故D正確。故選D。5、C【解析】

ABCD.假設該同學的質(zhì)量約為50kg，每次跳躍的時間：t1=s=0.5s騰空時間：t2=×0.5s=0.3s騰空高度：h==0.1125m，上升過程中克服重力做功：W=mgh=50×10×0.1125J=56.25J則跳繩的平均功率：=112.5W最接近120W.故C正確，ABD錯誤．6、A【解析】若保持O點位置不變，將F由水平位置繞O點逆時針緩慢轉(zhuǎn)動90°的過程中，F(xiàn)和AO的拉力的合力始終與mg等大、反向、共線，由平行四邊形定則可知，當F豎直時，F(xiàn)上拉力最大，最大值

Fmax=mg；當F⊥AO時，F(xiàn)最小，此時T=0，則F先逐漸變小后逐漸變大，T逐漸變小，故選A.二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、CD【解析】A.物體的速度越大，速度變化不一定快，加速度不一定大，故A錯誤；B.物體運動的速度變化越大，速度變化不一定快，加速度不一定大，故B錯誤；C.加速度是反映速度變化快慢的物理量，速度變化越快，加速度越大，故C正確；D．根據(jù)牛頓第二定律：F=ma，物體所受合外力越大，則加速度越大，故D正確．故選CD.8、AB【解析】

A.同時間內(nèi)，圖中A向右運動h時，B下降一半的距離，即為，故A、B運動的路程之比為2：1，故A正確；BC.任意相等時間內(nèi)，物體A、B的位移之比為2：1，故速度和加速度之比均為2：1，設A的加速度為2a，則B的加速度為a，根據(jù)牛頓第二定律，對A，有：對B，有：聯(lián)立解得：，；對B，根據(jù)速度位移公式有：解得：，故B正確，C錯誤；D.根據(jù)功能關系，可知系統(tǒng)機械能的損失等于系統(tǒng)克服摩擦力做功，當B下落高度h時，A向右運動的位移為2h，則有：故D錯誤。9、AC【解析】由圖象結(jié)合公式可知：，，故C正確，D錯誤；根據(jù)牛頓第二定律可知：，，由以上兩式解得：F=12N，f=4N，故A正確，B錯誤．10、BD【解析】

勻速運動時物體的合力應為零，根據(jù)平衡條件能否勻速運動．根據(jù)受力情況，分析加速度能否相同．根據(jù)彈簧的形變情況分析彈簧對P、Q兩物體組成的系統(tǒng)做的功，由功能關系分析P、Q兩物體增加的動能與推力F做的功與摩擦力對物體P做功的代數(shù)和的關系．【詳解】A、若Q勻速運動，由平衡條件可知，彈簧對Q應沒有彈力，則P受到的力F應該與P受到的滑動摩擦力相等，若相同，則在最開始就存在推不動的情況，所以P、Q不可能以相同的速度向右勻速運動，故A錯誤．B、當彈簧處于壓縮狀態(tài)時，P與Q的加速度可能相同，兩者以相同的加速度向右運動，故B正確．C、當彈簧不斷被壓縮的過程中，彈簧對P、Q兩物體組成的系統(tǒng)做的功不等于零，故C錯誤．D、在運動過程中取一段時間，該段時間內(nèi)若彈簧彈性勢能保持不變，則P、Q兩物體增加的動能等于推力F做的功與摩擦力對物體P做功的代數(shù)和．故D正確．故選BD．【點睛】解決本題的關鍵要掌握力和運動的關系、功與能的關系，知道合外力所做的功等于物體動能的變化，功是能量轉(zhuǎn)化的量度，對物體正確受力分析，從能量的角度，應用動能定理與功能原理即可正確解題．三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11、2.504.00如圖；B正確測力計的讀數(shù)不準確；力的方向畫的準確【解析】（1）由圖可讀得兩個相互垂直的拉力的大小分別為2.50N和4.00N.（2）取如圖所示的兩格表示1.0N，則可得出F1、F2，由上圖得出兩力的方向；作出平行四邊形，即其對角線的長度表示力的大小，箭頭的指向表示力的方向，故答案如圖所示：求得F=4.7N；

（3）圖B中的F與F′中，F(xiàn)是由平行四邊形得出的，而F′是通過實驗方法得出的，其方向一定與橡皮筋的方向相同，一定與AO共線的是F′，故選B．

若合力測量值F′是準確的，則F與F′有誤差的原因可能是:測力計的讀數(shù)不準確；力的方向畫的準確.點睛：本題考查彈簧秤的讀數(shù)及作力的圖示，都屬對基礎技能的考查；應注意讀數(shù)時要注意精度及題目的要求．本實驗采用的是等效替代的方法，即一個合力與幾個分力共同作用的效果相同，可以互相替代．12、BCDADE【解析】

在驗證動量守恒定律的實驗中，運用平拋運動的知識得出碰撞前后兩球的速度，因為下落的時間相等，則水平位移代表平拋運動的速度．根據(jù)實驗的原理確定需要測量的物理量．【詳解】（1）因為平拋運動的時間相等，根據(jù)v=x/t，所以用水平射程可以代替速度，則需測量小球平拋運動的射程間接測量速度．故應保證斜槽末端水平，小球每次都從同一點滑下，但是軌道不一定是光滑的；同時為了使得被碰球能飛的更遠，防止入射球反彈，球m1的質(zhì)量應大于球m1的質(zhì)量；故BCD正確，A錯誤；故選BCD.（1）根據(jù)動量守恒得，m1?v0=m1?v1+m1?v1，兩球碰撞前后均做平拋運動，根據(jù)x=vt可以，由于時間相同，則x與v成正比，則要驗證的關系可表示為：m1?OP=m1?OM+m1?ON，所以要分別找到m1、m1相碰后平均落地點的位置M、N，從而測量線段OM、OP、ON的長度外，同時還需要測量的物理量是小球1和小球1