2024年幼兒園家長工作計(jì)劃范本（三篇）

第4頁共4頁2024年幼兒園家長工作計(jì)劃范本一、核心理念：我們認(rèn)識到，家長不僅是我們的服務(wù)對象，更是我們的協(xié)作伙伴。因此，我們致力于讓家長理解幼兒園的教育活動，形成教育理念的共識，從而獲得他們的理解和支持。我們鼓勵家長參與教育過程，利用家長的資源，共同為幼兒創(chuàng)造一個有利的教育環(huán)境。本學(xué)期，我們將遵循《幼兒園園務(wù)計(jì)劃》和《幼兒園綱要》的指導(dǎo)，強(qiáng)化教師作為幼兒園與家長溝通橋梁的角色，與家長緊密合作，提升教育質(zhì)量，促進(jìn)幼兒的社會交往能力。二、實(shí)施策略：1.定期邀請家長參與半日活動，使他們了解并體驗(yàn)教育過程。2.確保家長工作記錄的詳實(shí)性，記錄每次的交流溝通。3.每天與部分家長進(jìn)行個別交流，了解幼兒的日常表現(xiàn)。4.每兩周更新家長園地內(nèi)容，提供育兒知識和信息。5.開展長期的廢品收集活動，鼓勵幼兒創(chuàng)新和環(huán)保意識。6.設(shè)立“請您關(guān)注”專欄，展示家長的育兒經(jīng)驗(yàn)和新書推薦，促進(jìn)家長間的交流。7.請家長協(xié)助收集與主題相關(guān)的資料，豐富課程內(nèi)容。逐月計(jì)劃：1.、2月：1.召開家長會議，探討現(xiàn)代教育觀念。2.家長與孩子共同制作燈籠，參與園所的燈展。3.準(zhǔn)備媽媽的照片，用于制作《我愛媽媽》專欄。4.2月某日，媽媽來園參與母親節(jié)慶?；顒?。5.收集與燈、元宵節(jié)、雷鋒等主題相關(guān)的資料。3月：1.舉辦“變廢為寶”家庭創(chuàng)新活動。2.家長在周末陪伴幼兒走進(jìn)大自然，尋找春天的跡象。4月：1.安排親子活動。2.開展“小記者活動”，幼兒在家庭中了解不同職業(yè)，邀請家長來園進(jìn)行現(xiàn)場采訪。5月：1.邀請小學(xué)教師的家長來園進(jìn)行“升小學(xué)準(zhǔn)備”教育活動。2.家長參與“畢業(yè)典禮”的籌備工作，參加畢業(yè)典禮。6月：1.舉行畢業(yè)典禮，家長參與其中，共同慶祝幼兒的成長里程碑。2024年幼兒園家長工作計(jì)劃范本（二）一、周菜譜公布與家長飲食指導(dǎo)為了增強(qiáng)家園共育的透明度，我們將定期公布一周菜譜，旨在讓家長清晰了解孩子在園期間的飲食搭配情況，同時為家庭飲食結(jié)構(gòu)的合理補(bǔ)充提供科學(xué)依據(jù)與參考。二、活動信息發(fā)布與家園互動促進(jìn)我們將確保幼兒園及本班級的重大活動信息得到及時、準(zhǔn)確的公布，以便家長能夠全面了解幼兒園及班級的園所動態(tài)、班級進(jìn)展、重大活動安排及幼兒發(fā)展情況。同時，我們積極倡導(dǎo)并引導(dǎo)家長參與網(wǎng)絡(luò)討論，圍繞家長關(guān)切的問題，鼓勵家長、教師共同參與，各抒己見，以此充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺的信息傳遞與互動交流功能，搭建起家園之間溝通的堅(jiān)實(shí)橋梁。三、整合家長與社區(qū)資源，構(gòu)建三位一體的教育合力1.挖掘家長資源，強(qiáng)化教育力量為進(jìn)一步落實(shí)家長作為教育主體的地位，激發(fā)其參與幼兒園工作的熱情，我們計(jì)劃于____月份通過推薦、審核、篩選等程序，成立新一屆園級、年級及班級家長委員會。屆時，來自不同行業(yè)、具備不同專長的年輕家長將參與到幼兒園的管理與監(jiān)督工作中來，從保教、衛(wèi)生保健到健康安全等多方面為幼兒園工作提供寶貴建議與支持。我們還將全面調(diào)查家長的學(xué)歷、興趣、特長及工作性質(zhì)等信息，建立家長資源信息庫，并邀請符合條件的家長走進(jìn)幼兒園，擔(dān)任“客座教師”，設(shè)計(jì)并組織各類活動或進(jìn)行表演展示，以拓寬孩子們的視野，豐富其社會知識與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)其認(rèn)知與社會性的全面發(fā)展。2.利用社區(qū)資源，拓展教育空間依據(jù)《綱要》精神，我們將充分利用周邊環(huán)境與社區(qū)教育資源，拓展幼兒的學(xué)習(xí)與生活空間。鑒于我園南北兩園分別地處居民生活區(qū)與商業(yè)區(qū)，周邊資源豐富多樣，如商場、郵局、銀行、鎮(zhèn)政府及影劇院等，這些資源不僅為我們實(shí)施相關(guān)主題活動提供了真實(shí)的場景支持，更是引導(dǎo)幼兒認(rèn)識社會、積累生活經(jīng)驗(yàn)的寶貴教材。為此，本學(xué)期我們將嘗試以教職工家屬或幼兒家長為紐帶，邀請其所在單位領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助本園成立社區(qū)早教委員會并開設(shè)幼兒社區(qū)實(shí)踐基地。在確保幼兒安全的前提下，鼓勵教師以班組或班級為單位有效利用基地資源并結(jié)合課程需求開展教學(xué)活動同時聘請基地單位中有專長的人員如醫(yī)生、交警等參與教學(xué)指導(dǎo)。此外我們還將充分利用節(jié)日契機(jī)帶領(lǐng)幼兒走出校園體驗(yàn)民間文化習(xí)俗如重陽節(jié)前往敬老院開展獻(xiàn)愛心活動元旦期間鼓勵家長帶領(lǐng)孩子走親訪友等。3.重視社區(qū)早教工作，擴(kuò)大指導(dǎo)覆蓋面鑒于0-3歲嬰幼兒早期教育的重要性日益凸顯我們深感其作為基礎(chǔ)教育之基礎(chǔ)對于千家萬戶的深遠(yuǎn)影響。因此本學(xué)期我園將在原有基礎(chǔ)上繼續(xù)深化社區(qū)早教工作從家長需求與嬰幼兒發(fā)展需求出發(fā)創(chuàng)新指導(dǎo)內(nèi)容與形式提升家教指導(dǎo)效果。我們將充分利用幼兒園現(xiàn)有的教師與物資資源為社區(qū)早教事業(yè)提供有力支持確保每學(xué)期至少為社區(qū)內(nèi)0-3歲嬰幼兒及其家長開展兩次早教指導(dǎo)活動以拓寬家教指導(dǎo)陣地擴(kuò)大受益人群范圍提高家長對嬰幼兒早期教育的重視程度與參與度。四、具體工作安排____月份：1.制定并實(shí)施本學(xué)期家長工作計(jì)劃；2.組織各班進(jìn)行家訪活動以了解幼兒基本情況；3.成立新一屆家長委員會并召開首次會議；4.對家長情況進(jìn)行摸底調(diào)查并建立家長資源信息庫及社區(qū)早教委員會；5.開通班級網(wǎng)絡(luò)平臺并及時更新相關(guān)信息；6.召開各班家長會以加強(qiáng)家園溝通與合作。后續(xù)月份將依據(jù)實(shí)際情況繼續(xù)推進(jìn)相關(guān)工作安排包括但不限于重陽節(jié)社區(qū)活動、社區(qū)早教委員會會議、家長閱覽室開放、網(wǎng)絡(luò)平臺操作培訓(xùn)、社區(qū)早教活動、家長進(jìn)課堂活動、健康講座、教師學(xué)習(xí)與交流沙龍以及親子運(yùn)動會等旨在通過豐富多彩的活動形式促進(jìn)家園共育深化家園合作共同為幼兒的健康成長與發(fā)展貢獻(xiàn)力量。2024年幼兒園家長工作計(jì)劃范本（三）本學(xué)年，我園將堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》與《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中關(guān)于家長工作的核心理念，緊密依托我園《園務(wù)計(jì)劃》的戰(zhàn)略指導(dǎo)，以創(chuàng)新的觀念、獨(dú)特的視角及務(wù)實(shí)的舉措，深化家園共育合作機(jī)制，全面提升家庭教育質(zhì)量，有力促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。一、指導(dǎo)思想：本園將《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》作為行動綱領(lǐng)，全面推行家園合作教育模式。我們高度重視與家長的協(xié)同教育，倡導(dǎo)雙方積極互動，相互理解、支持與配合，共同為幼兒的身心健康成長營造良好環(huán)境。全體教師應(yīng)秉持“熱情服務(wù)家長，親切關(guān)愛幼兒”的原則，有效整合各類教育資源，為幼兒的全面發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，同時不斷提升我園的辦學(xué)聲譽(yù)，致力于提供讓家長滿意的幼兒教育服務(wù)。二、工作目標(biāo)：1.致力于構(gòu)建和諧的家園合作教育生態(tài)，增進(jìn)親子、師生及家園之間的親密關(guān)系與融洽氛圍。2.緊密結(jié)合本園家長的實(shí)際需求，精準(zhǔn)定位工作切入點(diǎn)，提升家長對幼兒園工作的參與度，豐富活動內(nèi)容與形式，優(yōu)化家長學(xué)校建設(shè)。3.強(qiáng)化對家庭與社會的服務(wù)功能，明確服務(wù)意識，拓寬服務(wù)領(lǐng)域，提升服務(wù)質(zhì)量與效率。三、開辟家園合作的有效途徑：1.優(yōu)化家長學(xué)校：家長學(xué)校作為系統(tǒng)指導(dǎo)幼兒家庭教育的重要平臺，我園將致力于提升其教學(xué)質(zhì)量與實(shí)效性。通過全面調(diào)研家長需求，制定針對性的教學(xué)計(jì)劃，以年級組為單位開展豐富多樣的家長授課活動，涵蓋幼小銜接、幼兒自理能力培養(yǎng)及衛(wèi)生保健知識等關(guān)鍵領(lǐng)域。2.深化家長開放日活動：繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我園家長開放日的優(yōu)良傳統(tǒng)，邀請家長深入課堂，近距離觀察幼兒學(xué)習(xí)與生活情況，促進(jìn)家園之間的深度溝通與理解。同時，加強(qiáng)活動引導(dǎo)，幫助家長正確評估幼兒表現(xiàn)，避免橫向比較帶來的消極影響。3.豐富家長園地內(nèi)容：本學(xué)期將加大對家長園地的建設(shè)力度，鼓勵教師創(chuàng)新設(shè)計(jì)，增加互動元素，圍繞家庭教育熱點(diǎn)問題開展討論，實(shí)現(xiàn)家長間的相互教育與啟發(fā)。4.利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段：推廣電子信箱、家園路路通等網(wǎng)絡(luò)溝通工具，鼓勵教師與家長建立線上聯(lián)系，便捷高效地分享信息、交流心得，拓寬家園合作的新渠道。四、發(fā)揮家委會的橋梁作用：充分發(fā)揮家長委員會的橋梁與紐帶作用，增強(qiáng)家園之間的教育合力。家委會成員應(yīng)積極參與幼兒園管理決策過程，了解并反饋家長意見與建議，協(xié)助幼兒園做好期末家長評議工作，全面評價幼兒園的保育、教育、伙食、保健及教師教態(tài)與水平等方面的工作表現(xiàn)，為幼兒園的持續(xù)改進(jìn)與質(zhì)量提升貢獻(xiàn)力量。月份工作安排（略去具體月份，保持原格式）：檢查各班家長園地使用情況，確保信息更新及時、內(nèi)容豐富。督促教師認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊，建立有效的家園溝通機(jī)制。召開