121機械能(原卷版)-2020-2021學(xué)年八年級物理下冊高頻易錯必刷題(教科版)_第1頁
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文檔簡介

12.1機械能高頻易錯必刷題一、選擇題1.(2020?株洲)今年的十三屆全國人大三次會議表決通過了《中華人民共和國民法典》,其中把“高空墜物”納入了違法行為,使受害者能依法追責(zé)。高空墜物過程中,下墜的物體()A.動能增大 B.動能減小 C.勢能增大 D.勢能不變2.(2019?蘭州)關(guān)于機械能及其轉(zhuǎn)化,下列說法中不正確的是()A.冰壺從離開手到停下來的過程中,機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 B.降落傘勻速下降的過程中,重力勢能變小,動能不變 C.只要物體的位置發(fā)生變化,物體的重力勢能就一定會發(fā)生變化 D.電梯勻速上升時,動能不變,重力勢能增大,機械能增大3.(2020?武漢)滑躍式起飛是一種航母艦載機的起飛方式。飛機跑道的前一部分是水平的,跑道尾段向上翹起。如圖所示,飛行員駕駛艦載機從圖示位置由靜止開始一直加速直至離艦的過程中,下列說法正確的是()A.飛行員的動能先增加后減少 B.飛行員的機械能一直減少 C.飛行員的機械能一直增加 D.飛行員的機械能先不變后增加4.(2020?綿陽)高空中形成的雨滴在重力和空氣阻力的共同作用下,開始下落的一段時間速度越來越大,落到地面前一段時間勻速下落。雨滴在空中下落的整個過程中()A.動能一直增大,機械能守恒 B.動能先增大后不變,機械能守恒 C.動能先增大后不變,機械能一直減小 D.動能先減小后不變,機械能一直減小5.(2020?山西)為強化消防救援能力,戰(zhàn)士們每天都要進行刻苦訓(xùn)練。如圖所示,是戰(zhàn)士爬桿訓(xùn)練的場景,戰(zhàn)士在勻速直線向上爬升的過程中()A.他的重力勢能會逐漸減小 B.他受到的摩擦力方向向下 C.他的機械能總和保持不變 D.他受到的摩擦力與重力是一對平衡力6.(2020?南京)如圖所示是蕩秋千的簡化模型。擺球從A點由靜止釋放,到達D點后返回,B、C兩點等高。下列說法正確的是()A.球在B、C兩點的動能相等 B.球在A、D兩點的機械能相等 C.球從B點到O點的過程中機械能減少 D.球從O點到C點的過程中重力勢能減少7.(2020?永州)如圖所示,在粗糙的軌道內(nèi),小球從a點靜止釋放,小球沿軌道運動到達c點時速度為0,b為軌道的最低點。下列正確的是()A.小球從a點運動到b點的過程,重力勢能逐漸減小 B.小球從b點運動到c點的過程,動能逐漸增大 C.小球從a點運動到c點的過程,機械能守恒 D.小球運動到c點后,小球一定沿原路徑返回到達a點8.(2020?安徽)一人造地球衛(wèi)星沿橢圓軌道運行,我們把衛(wèi)星運行過程中離地球最近的一點叫近地點,最遠的一點叫遠地點(如圖所示)。已知衛(wèi)星在運行過程中機械能保持不變,那么()A.衛(wèi)星在遠地點的勢能最大、動能為零 B.衛(wèi)星在近地點的動能最大、勢能為零 C.衛(wèi)星從近地點向遠地點運動過程中,勢能增大、動能減小 D.衛(wèi)星從近地點向遠地點運動過程中,動能增大、勢能減小9.(2019?常德)如圖所示,斜面與水平面在M點相連,彈簧左端固定。小物塊從斜面上P點由靜止滑下,與彈簧碰撞后最高返回到T點。則下列說法中正確的是()A.小物塊從P向M運動過程中,機械能減小 B.小物塊從P向M運動過程中,重力勢能增大 C.彈簧被壓縮到最短時,小物塊動能最大 D.小物塊從M向T運動過程中,速度變快10.(2019?煙臺)如圖所示,小球沿軌道由靜止從A處運動到D處的過程中,忽略空氣阻力和摩擦力,僅有動能和勢能互相轉(zhuǎn)化,則()A.小球在A處的動能等于在D處的動能 B.小球在A處的動能大于在D處的動能 C.小球在B處的機械能小于在C處的機械能 D.小球在B處的機械能等于在C處的機械能11.(2021?安徽模擬)如圖所示.將一小球從A點豎直向上拋出(不計空氣阻力),經(jīng)過B點到達最高點C時速度為零。已知A、B之間的高度等于B、C之間的高度,下列判斷正確的是()A.小球從A運動到B的時間等于它從B運動到C的時間 B.小球拋出后在B點機械能大于C點機械能 C.小球在AB段克服重力所做的功等于在BC段克服重力所做的功 D.小球在AB段克服重力做功的功率等于在BC段克服重力做功的功率12.(2021?天河區(qū)模擬)球豎直向上運動到最高處并下落,這過程中經(jīng)過H、J兩點。球在這兩點的動能和重力勢能如表所示,則球()H點J點動能/J48重力勢能/J72A.在H點速度比在J點的大 B.在J點機械能比在H點的大 C.在J點處于下降階段 D.在最高處受力平衡13.(2021?花山區(qū)一模)在探究“動能大小與速度的關(guān)系”實驗中,設(shè)計如圖所示的實驗裝置,利用同一鐵球先將彈簧壓縮到不同程度后釋放,讓鐵球撞擊同一木塊。下列說法中不正確的是()A.實驗中是根據(jù)木塊被撞出距離的遠近來判斷小球的動能大小 B.實驗中鐵球?qū)椈蓧嚎s不同程度可以用來探究動能大小和速度的關(guān)系 C.彈簧被壓縮時彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能 D.在實驗過程中機械能總量是不守恒的14.(2020?益陽)“反向蹦極”是一項比蹦極更刺激的運動。如圖所示,彈性輕繩的上端固定在O點,拉長后將下端固定在體驗者的身上,并與固定在地面上的扣環(huán)相連。打開扣環(huán),人從A點由靜止釋放,像火箭一樣被“豎直發(fā)射”,經(jīng)上升到最高位置C點,在B點時速度最大。對此過程,下列描述正確的是()A.人從A到C的過程中,重力勢能增加,動能一直減少 B.人從A到B的過程中,動能增加,重力勢能減少 C.人在B點時動能最大 D.彈性繩的彈性勢能在B點時最大二、填空題15.(2021?鼓樓區(qū)模擬)如圖是用頻閃照相機拍攝的記錄一只網(wǎng)球落地后運動過程的照片,照片中位置1和位置3高度相等,該網(wǎng)球從位置1運動到位置2的過程中,網(wǎng)球的動能(選填“增大”“減小”或“不變”),網(wǎng)球在位置1處的重力勢能位置3處的重力勢能(選填“大于”“等于”或“小于”)。16.(2020?綿陽二模)中考體育考試中,小剛投出的實心球在空中的運動軌跡如圖所示。若不考慮空氣阻力,則實心球從離開手后到達最高點的過程中,球的機械能(選填“增大”、“減小”或“不變”),在最高點時,球的動能(選填“大于”或“等于”)零。17.(2020?乾縣一模)甲、乙是兩個完全相同的網(wǎng)球。如圖所示,在同一高度同時以大小相等的速度,將甲球豎直向下拋出、乙球豎直向上拋出,不計空氣阻力。拋出時兩球機械能(選填“相等”或“不相等”);落地前的運動過程中,甲球的動能(選填“增大”“減小”或“不變”),乙球的機械能(選填“增大”“先增大后減小”“減小”或“不變”)。18.(2020?許昌二模)許昌市科技館已于疫情后6月6日恢復(fù)開館。某學(xué)習(xí)小組對科技館中的“最速降線”裝置進行了研究,其模型如圖所示,甲,乙為兩條光滑軌道,兩軌道的起點高度相同,底部高度也相同。若將A、B兩個完全相同的小球,同時由靜止從甲、乙兩個軌道的起點館動至底部,發(fā)現(xiàn)兩小球不同時到達,且到達底部時的動能分別為EA和EB,速度大小分別為的vA和vB(忽略空氣阻力),則EAEB,vAvB(前兩空選填“大于”“等于”或“小于”)。你的依據(jù)是。三、實驗探究題19.(2021?西青區(qū)一模)為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患,薛物理同學(xué)設(shè)計了如圖甲、乙、丙所示的探究實驗,將A、B、C三個小球先后從同一裝置,高度分別為hA、hB、hC的位置滾下(mA=mB<mC,hA=hC>hB),推動小木塊運動一段距離后靜止,請你根據(jù)生活經(jīng)驗和所學(xué)的物理探究方法,對以下問題進行解答:(1)本實驗中通過觀察來反應(yīng)小球動能的大小,這種研究問題的方法是(填控制變量法或轉(zhuǎn)換法)。(2)用來研究超速安全隱患時,需要控制的變量是,實驗時應(yīng)選擇兩個圖所示實驗進行比較。(3)用來研究超載安全隱患時,應(yīng)選擇兩個圖所示實驗進行比較,通過這個實驗得到的結(jié)論是。20.(2021?高州市模擬)在探究“物體動能大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中,小明讓質(zhì)量不同的小球從同一斜面的同一高度由靜止釋放,撞擊同一木塊,木塊被撞出一段距離,如圖甲所示(忽略小球與接觸面的滾動摩擦以及撞擊過程中的能量損失)。(1)將小球從同一高度由靜止釋放的目的是。該實驗的目的是研究小球的動能大小與(選填“質(zhì)量”或“速度”)的關(guān)系;(2)該實驗是通過觀察來反映小球的動能大??;(3)小李同學(xué)將實驗裝置改進成圖乙所示,用同一小球?qū)⑼粡椈蓧嚎s不同程度后靜止釋放,撞擊同一木塊,將木塊撞出一段距離進行比較,可以研究小球的動能大小與(選填“質(zhì)量”或“速度”)的關(guān)系;(4)小李覺得利用圖乙的裝置,還能探究小球的動能大小與質(zhì)量的關(guān)系。只需利用質(zhì)量不同的小球?qū)⑼粡椈蓧嚎s相同程度后由靜止釋放,撞擊同一木塊;小華覺得將質(zhì)量不同的小球從同一高度靜止釋放(圖丙)撞擊同一木塊,也能探究小球的動能大小與質(zhì)量的關(guān)系。的設(shè)計方案不可行(選填“小李”或“小華”),如果用該方案,你將觀察到的現(xiàn)象是。四、計算題21.(2020?越秀區(qū)二模)如圖1,懸崖跳傘是一項極具挑戰(zhàn)的運動,越來越受到人們的喜愛。在某次懸崖跳訓(xùn)練過程中,一質(zhì)量為50kg的運動員背著降落傘從懸崖上由靜止開始豎直跳下,經(jīng)15s下落210m后,運動員開始做勻速直線運動直至落到懸崖下方水中。整個過程用時30s,其速度與時間的關(guān)系如圖2所示,g取10N/kg。求:(1)在這整個過程中運動員所受重力做的功和功率;(2)從第10s到第30s這個過程中,運動員的動能、重力勢能、機械能是如何變化的?22.(

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