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六年級數(shù)學(xué)人教版下學(xué)期期中檢測試卷班級:姓名:滿分:(100+20)考試時間:90分鐘題序一二三四五六總分得分一、根據(jù)題意填空。1.一個半徑是2厘米的圓,半徑擴(kuò)大2倍后,直徑是(_____)厘米。2.圓的(_____)決定圓的大小,(_____)決定圓的位置。3.在一個周長是25.12m的圓內(nèi)畫一個最大的正方形,這個正方形的面積是(_____).4.如果3x=4y(x、y不等于0),x∶y=(___∶___),x∶y的比值是(_____),x和y成(_____)比例。5.某人從﹣3米的位置先走了﹣5米,又走了﹣1米,最后走了+12米,這個人現(xiàn)在在_____位置。6.在()里填“>”“<”或“=”。(_____)(_____)3(_____)7.把一個百分?jǐn)?shù)去掉百分號,這個數(shù)就增加了49.5,這個百分?jǐn)?shù)數(shù)原來是(______)%.8.﹣1.5、0、﹢4、﹣3、﹢15、、﹣6中,正數(shù)有(_____),負(fù)數(shù)有(_____),(_____)既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)。9.比例尺表示圖上距離是實際距離的(_____),實際距離是圖上距離的(_____)倍。10.王師傅小時加工20個零件,他1小時加工(_____)個零件,加工1個零件,需要(_____)小時。二、讀懂題意選擇正確答案。1.把六年級一班人數(shù)的調(diào)給六年級二班,兩班人數(shù)就正好相等,原來二班人數(shù)是一班的(
)。A.
B.
C.2.汽車從北京到上海,所用的時間和速度()A.成正比例B.成反比例C.不成比例3.一幅地圖的比例尺是1∶200,那么這幅地圖所表示的實際面積是圖上面積的()。A.200倍B.400倍C.D.40000倍4.甲、乙兩個班某次數(shù)學(xué)單元測試成績的優(yōu)秀率都是60%,那么甲、乙兩個班的優(yōu)秀人數(shù)相比較().A.甲班的優(yōu)秀人數(shù)多B.乙班的優(yōu)秀人數(shù)多C.兩個班的優(yōu)秀人數(shù)相等D.不能確定5.下圖中,圓的半徑是()厘米。A.2B.3C.5D.66.方程2.4X-0.8X=4與()方程的解相同。A.4.5+2X=11.5B.4X-1.2=3.8C.2.2X+X=6.6D.0.3X-0.1X=0.5三、根據(jù)所學(xué)知識判斷正誤,對的打“√”,錯的打“×”。1.計算分?jǐn)?shù)乘法時,把分?jǐn)?shù)乘法轉(zhuǎn)化為分?jǐn)?shù)除法進(jìn)行計算.(____)2.比例尺表示1∶4000。(____)3.一個數(shù)被9除,商為a,余數(shù)為3,這個數(shù)可以表示為9a+3。(____)4.0與-1之間沒有負(fù)數(shù)。(____)5.一個數(shù)不是負(fù)數(shù)就一定是正數(shù)。(____)6.一幅地圖的比例尺是,說明圖上距離是實際距離的。(____)四、計算題。1.簡便計算,寫出簡要的計算過程。99×(+)÷×45%+×0.452.用簡便方法計算下面各題。5.6×﹣2.6÷五、應(yīng)用題。1.方格紙上的圖像表示輪船行駛的路程和時間的關(guān)系。這艘輪船2.5小時行駛了多少千米?8小時能行駛多少千米?2.甲、乙兩個數(shù)的和是9.75,甲數(shù)的倍與甲數(shù)的2倍之和是16,乙數(shù)是多少?3.某商品按定價出售,每個可獲得利潤50元。如果按定價的80%出售10件,與按定價每個減價30元出售12件所獲得的利潤一樣多,這種商品每件定價多少元?4.趙老師騎車行一段3600米的路,其中一段平路每分鐘行200米,一段上坡路每分鐘行80米,行完全程用30分鐘。平路用了多少分鐘?原路返回時,若下坡路每分鐘行250米,整個返回過程需要多少分鐘?5.星星文具店的老板將兩個不同品牌的書包都以240元的價格賣出,結(jié)果與進(jìn)價相比,一個虧了,另一個賺了。文具店老板是虧了還是賺了?如果虧了,虧了多少錢?如果賺了,
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