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第1章走近細(xì)胞第1節(jié)細(xì)胞是生命活動的基本單位學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容和意義。2、能夠區(qū)分生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次。問題探討大熊貓和冷箭竹形態(tài)迥異,但它們生命活動的基本單位都是細(xì)胞。如果讓你提供證明大熊貓和冷箭竹都是由細(xì)胞構(gòu)成的,你將如何獲取和提供證據(jù)?①制成裝片或切片,在顯微鏡下觀察這些組織是否由細(xì)胞構(gòu)成;②查閱科學(xué)研究文獻(xiàn),利用科學(xué)家已經(jīng)獲得的研究結(jié)果為證據(jù)。任務(wù)一:①請同學(xué)們自主閱讀教材P2了解細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容填寫表格②請閱讀P3細(xì)胞學(xué)說的建立過程,填寫表格并思考P4相關(guān)問題。(6min)1.細(xì)胞學(xué)說內(nèi)容提出者:施萊登、施旺植物學(xué)家施萊登動物學(xué)家施旺主要觀點:細(xì)胞是一個有機體,一切
都由細(xì)胞發(fā)育而來,
并由
所構(gòu)成;細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物細(xì)胞是一個
的單位,既有它自己的生命,又對與其他細(xì)胞共同組成的整體生命起作用;相對獨立新細(xì)胞是由
產(chǎn)生的。老細(xì)胞分裂一、細(xì)胞學(xué)說及其建立過程動植物細(xì)胞活細(xì)胞施萊登和施旺細(xì)胞學(xué)說分裂一、細(xì)胞學(xué)說及其建立過程2.細(xì)胞學(xué)說的建立過程(死細(xì)胞)全部探究驗證,才得出的結(jié)論。1.不完全歸納法:以某類中的部分對象的某一屬性為前提,得出該類對象全部具有該屬性。2.完全歸納法:以某類中的全部對象的某一屬性為前提,得出該類對象全部具有該屬性觀察。完全歸納法:結(jié)果可信不完全歸納法:很可能可信可能存在例外一、細(xì)胞學(xué)說及其建立過程歸納法部分探究驗證,得出的結(jié)論。但可能有例外。①細(xì)胞學(xué)說揭示了動物和植物的統(tǒng)一性,從而闡明了生物界的統(tǒng)一性。②促使積累已久的解剖學(xué)、生理學(xué)、胚胎學(xué)等學(xué)科獲得了共同的基礎(chǔ),這些學(xué)科的融通和統(tǒng)一催生了生物學(xué)的問世。③使生物學(xué)的研究從器官、組織水平進(jìn)入細(xì)胞水平,并為后來進(jìn)入分子水平,以及生物進(jìn)化論的確立打下基礎(chǔ)。3.細(xì)胞學(xué)說的意義一、細(xì)胞學(xué)說及其建立過程任務(wù)二:請同學(xué)們自主閱讀教材P5,通過比較不同生物,請理解生命活動為什么離不開細(xì)胞?COVID-19、HIV等病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只有依賴活細(xì)胞才能存活。病毒:二、細(xì)胞是基本的生命系統(tǒng)1、生命活動離不開細(xì)胞核酸和蛋白質(zhì)組成一個細(xì)胞就是一個個體,依靠單個細(xì)胞就能完成各種生命活動。單細(xì)胞生物:二、細(xì)胞是基本的生命系統(tǒng)1、生命活動離不開細(xì)胞動植物依賴分化的各種細(xì)胞密切合作,共同完成一系列復(fù)雜的生命活動。多細(xì)胞生物:二、細(xì)胞是基本的生命系統(tǒng)1、生命活動離不開細(xì)胞結(jié)論:______是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,生命活動________細(xì)胞。細(xì)胞離不開任務(wù)三:自學(xué)課本P6圖1-3大熊貓和冷箭竹生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖,請找出生命系統(tǒng)的層次,按從小到大寫出生命系統(tǒng)各層次的排列順序,并填空。細(xì)胞組織器官系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)生物圈以熊貓為例:個體種群和群落二、細(xì)胞是基本的生命系統(tǒng)1.細(xì)胞紅細(xì)胞生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位二、細(xì)胞是基本的生命系統(tǒng)2、生命系統(tǒng)層次由結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起2.組織肌肉組織不同組織按一定的次序結(jié)合完成一定功能的結(jié)構(gòu)3.器官不同器官緊密聯(lián)系完成某些生理功能的結(jié)構(gòu)4.系統(tǒng)由各種器官或系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合共同完成復(fù)雜的生命活動的生物5.個體一定空間范圍內(nèi)同種生物的所有個體是一個種群該區(qū)域內(nèi)同種竹的所有個體該區(qū)域內(nèi)的所有熊貓6.種群二、細(xì)胞是基本的生命系統(tǒng)2、生命系統(tǒng)層次一定空間范圍內(nèi)同種生物的所有個體是一個種群6.種群二、細(xì)胞是基本的生命系統(tǒng)2、生命系統(tǒng)層次一定空間范圍內(nèi)所有種群組成一個群落7.群落所有動物所有植物所有微生物一定空間范圍內(nèi)同種生物的所有個體是一個種群6.種群二、細(xì)胞是基本的生命系統(tǒng)2、生命系統(tǒng)層次一定空間范圍內(nèi)所有種群組成一個群落7.群落所有動物所有植物所有微生物生物群落和無機環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體8.生態(tài)系統(tǒng)+無機環(huán)境地球上全部生物及其無機環(huán)境的總和9.生物圈地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈細(xì)胞組織器官系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)生物圈以熊貓為例:個體種群和群落二、細(xì)胞是基本的生命系統(tǒng)(1)植物和動物比較,植物沒有_________層次。(2)能完整表現(xiàn)生命活動的最小層次是
。(3)草履蟲等單細(xì)胞生物既屬于
層次,又屬于
層次,沒有
這三個結(jié)構(gòu)層次。(4)最大的生態(tài)系統(tǒng)是___________。(5)地球上最早的生命形式是__________生物。系統(tǒng)細(xì)胞細(xì)胞個體組織、器官、系統(tǒng)生物圈單細(xì)胞練一練(1)病毒__________(填“屬于”或“不屬于”)生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次,原因是______________________________________________(6).(P8“拓展應(yīng)用”2題)病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),一般由核酸和蛋白質(zhì)組成,但是病毒的生活離不開細(xì)胞。請回答有關(guān)問題:不屬于練一練2.(P6)一個分子或一個原子,也是一個系統(tǒng)嗎?如果是,它們是不是生命系統(tǒng)?如果不是,請說明理由。答:一個分子或一個原子是一個系統(tǒng),但不是生命系統(tǒng),因為生命系統(tǒng)能完成一定的生命活動,單靠一個分子或一個原子是不可能完成生命活動的。病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),沒有獨立的代謝能力判斷種群:一個池塘中的所有魚()一個池塘中的全部成年青蛙()判斷群落:一個池塘中的所有魚()一片森林中的所有動植物()判斷生態(tài)系統(tǒng):一個片森林中的所有生物()一片森林中的所有生物和它們生活的無機環(huán)境()一片森林()練一練強調(diào)“所有生物(種群)”:包括動物,植物和微生物?!肮嗜宋鬓o黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州”,揚州瘦西湖植物茂盛,樹上棲息著各種小鳥,水中有各種魚、蝦等生物,土壤中有各種細(xì)菌和真菌。根據(jù)生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次分析回答下列問題.1)揚州瘦西湖中所有的鯽魚構(gòu)成了____________2)揚州瘦西湖邊的一只白鷺屬于____________3)揚州瘦西湖屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的_______________4)柳樹是揚州瘦西湖的主要樹種。與魚相比,柳樹不具有生命系統(tǒng)的哪一結(jié)構(gòu)層次?種群個體生態(tài)系統(tǒng)系統(tǒng)提升題1.細(xì)胞學(xué)說揭示了(
)A植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的區(qū)別B生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性C細(xì)胞為什么能產(chǎn)生新細(xì)胞D人類認(rèn)識細(xì)胞是一個曲折的過程2美國細(xì)胞生物學(xué)家威爾遜曾經(jīng)說過:“每一個生物科學(xué)問題的答案都必須在細(xì)胞中尋找。”他得出這一結(jié)論的理由最可能是()A細(xì)胞內(nèi)能發(fā)生一切生命活動B各種生物的生命活動是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞參與下完成的C有些生物是由一個細(xì)胞構(gòu)成的D細(xì)胞是一切生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位B當(dāng)堂檢測B7下列組合中,依次屬于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的一組是()①公園中的全部菊花②一塊棉田中的所有棉蚜③一個果園中所有的果樹及其無機環(huán)境④一片原始森林中的全部動物和綠色植物⑤長江中的全部生物⑥密云水庫中的全部生物及其無機環(huán)境A①③⑥B②④③C②⑤⑥D(zhuǎn)①⑤③C當(dāng)堂檢測種群群落生態(tài)系統(tǒng)3生命活動離不開細(xì)胞,對此理解不正確的是()A沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)才能繁殖B單細(xì)胞生物體具有生命的基本特征——攝食、運動、分裂、繁殖等C多細(xì)胞生物體的生命活動由不同分化程度的細(xì)胞密切合作完成D一切生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成4甲型H1N1流感病毒和HIV的生存和復(fù)制繁殖的場所必須是()A無機環(huán)境B富含有機質(zhì)的環(huán)境C生物體的細(xì)胞間質(zhì)內(nèi)D生物體的活細(xì)胞內(nèi)D當(dāng)堂檢測D5.細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng),生命系統(tǒng)的各個層次既層層相依,又有各自的組成、結(jié)構(gòu)和功能。下列有關(guān)說法正確的是()A原子、分子都是生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次B每種生物都具有生命系統(tǒng)的各個層次C池塘中的
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